讀《生命生命》有感800字

2023-10-19 15:53:58

　　《生命生命》讀後感(1)

　　自從我讀了《生命生命》這篇課文後，我的心靈受到了一次震撼。

　　本文作者杏子從12歲起就患有類風溼性關節炎。好腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉。然而，殘而不廢的她仍然憑她堅強的毅力，成為了臺灣著名的大作家，也成為了我們的榜樣。

　　文中那只有著強烈求生欲望的飛蛾今我震驚，因此也使我明白了，無論人還是生物，都有著強烈的求生欲望，都極其珍惜和重視自己的生命。

　　還有那些在沒有陽光和泥土的磚縫中長出來的一截小瓜苗，它有著不屈向上，茁壯成長的精神，使我明白，有些人或生物都有著頑強的生命力。即使只有可以活幾天，它們也不會放棄享受生活的權力。

　　你看!生活中的每個生物都很頑強。如：那一次，我做完作業，望著窗外，看見樓房上有一片綠綠的東西，我凝神一看，原來是一叢小草生長在那磚縫中。這一叢為起眼的小草，竟然有如此強的生命力，就因為它有這股力量，才可以使它以後活得這麼頑強。

　　其實一個人的生命屬於自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓自己的人生活得更精彩。

　　在生活中，我也有這樣的經歷。如那次我要去考舞蹈8級，為了能考上，我每天堅持練習下叉、下腰等基本功一個小時，雖然很苦，但我為自己的堅強而感到高興。

　　就像文中杏子說的：「雖然生命短暫但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無阻的價值。」讓我們去珍惜生命，熱愛生命，讓我們的人生活得更加光彩有力。

　　《生命生命》讀後感(2)

　　《生命生命》這篇文章是四年級的一篇課文，讀後有很深的感觸。

　　這是一篇短小的散文，寫了殘疾女作家杏林子生活中看到的和所做的事。她寫了三段有關的生命的例子，意味深長，讓人記憶猶新。比如說：求生的飛蛾、不屈向上的種子，還有靜聽自己的心跳。這些細節都是生活中我們沒有發現的東西，但卻在杏林子的內心產生了巨大的震撼。

　　尤其是文章的最後一段讓我深有體會。「雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。」這句話包含著一股生命的力量，只要細細觀察，就可以知道人的生命的確是很短暫的。但只要把短暫的生命用上無限的價值，生活就會為你而光彩。

　　這篇文章給了我很多啟發，生命對誰都是公平的，只要你不好好珍惜，一定會有所收穫的。生命就像流水一樣失去了，浪費了就永遠不會回來了。老師也經常跟我們說：「等你老了以後才想到要學習，還沒看幾天人就去世了，這還有什麼意義呢?」

　　我想這就是生活的意義吧。

　　《生命生命》讀後感(3)

　　「生命」，的確是一個神秘的被測物體，因為他從不願意告訴我們他對我們生命的決定，他只會愚弄我們，讓我們像一隻「無頭蒼蠅」一樣，無方向的四處奔波尋找……zuowen..com

　　「生命」，一直是眾人討論的話題，蕭楚女認為「生命應該像如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的」;魯迅認為「生命的路是從沒路的地方踐踏出來的，是從只有荊棘的地方開闢出來的」;吉鴻昌認為「生命的路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。」;郭小川認為「生命像一杯濃酒，不經過三番五次的提煉，就不會有這樣的可口」;而劉定中先生則認為「生命是一場持久的拼搏，像一把鋼刀，要鋒利就得在石頭上磨;像一捆乾柴，要發光就得撲入熊熊篝火;像一隻貝殼，只有經受海濤的衝刷才會光彩奪目;像一顆星，只有在軌道上運行才不致墜落……」

　　林希在《石縫間的生命》中告訴我們生命正是要在最困厄的境遇中，才能發現自己、認識自己，從而才能鍛鍊自己，彰顯自己，最後完成自己、升華自己。冰心奶奶在她的《談生命》中提到了一個警句：「願你的生命中有夠多的雲翳來造成一個美麗的黃昏。」

　　生命能夠被人們從不同的角度出發來描寫，說明生命是多麼的寶貴啊!

　　不僅如此，在我們小學六年級的語文書裡。也有一篇敘述了一個殘酷的生命的故事。

　　相信大家仍然記憶猶新，那就是創造了奇蹟——霍金。霍金，和《生命生命》這篇文章的女作者一樣都被生命決定了，他國21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化症，只能活兩年，可他的頑強卻遠遠超過了別人，他不屈地向上，即使命運決定了他的生命，但他仍讓有限的生命發出無限的價值，對自己負責，為生命奮鬥。

　　「生命」，到底是什麼呢……