體驗科技展覽感受科技魅力徵文【最新】

2023-12-04 19:08:36 5

　　體驗科技展覽，感受了科學魅力，探究了未知領域，提升了科學素養。下面是相關的作文，希望對你有幫助。

　　體驗科技展覽感受科技魅力徵文【篇一】

　　前天，學校舉辦了科技節活動，讓全體學生感受科技，觸摸科技。

　　首先是「精彩瞬間」：幾位從過去「穿越」至今的科學家：發現「地心引力」的牛頓、發現「放射性物質」的居裡夫人、發現微生物的存在的列文虎克、中國四大發明之一——造紙術的創始人蔡倫······學校通過極為生動形象的方式展現了歷史上各位偉大科學家的事跡，通過別致新穎的形式讓大家對科學家們有了更深一步的了解，也達到了「立竿見影」的效果：活動結束後，同學們仍喋喋不休地談論剛才幾位「穿越」的科學家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長扮演的居裡夫人：鄭老師頭戴蓬鬆假髮，手拿蘋果，生動形象的扮演了偉大科學家牛頓!而柴校長則身著長裙，披著典雅的流蘇披肩，將居裡夫人的雍容華貴、端莊優雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。

　　之後便是科技遊園：操場上有各種的科技遊戲。我則負責我班的西紅柿電池上半場——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內，靜止一段時間，再將小電燈泡的側面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡單：西紅柿為電解質水果，其汁液為電解液，通過兩種不同的金屬可產生電流。

　　在遊園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因為自身含鹽量高，遊人會在海面上「漂浮」，而不下沉。

　　此次活動可真是別出心裁啊!

　　體驗科技展覽感受科技魅力徵文【篇二】

　　一年一度的校科技節在周一開幕了，其中每一個年級都有屬於自己的特色活動：一二年級是紙杯疊疊高;三四年級是小小賽車手。這些活動，意思都可以理解，而我們五年級的特色活動，名叫雞蛋撞地球。這是什麼意思呢?原來，是讓我們做一個雞蛋保護器。從三樓把雞蛋摔下來，要求不能破，還要在這個條件下稱重量。誰做的保護器分量最輕，誰就獲勝。

　　雞蛋撞地球，不大可能吧?直接撞，結果只有一個，雞蛋破了。我回家絞盡腦汁的想辦法。我想到了一個辦法，雞蛋摔下去別自己著地不就可以了嗎?於是，我想到了分量很輕且大小合適的泡沫盒，先把雞蛋包裹在泡沫的最中間，然後用膠帶把整個泡沫盒包紮緊密。雞蛋無論從哪個方向著地，都確保在最中間最安全的位置。我正覺得大功告成的時候，突然想到了高度，我忽略了衝擊力、加速度，從三樓摔下，雖然包了泡沫，但是雞蛋即使沒摔破也極有可能震破。看來光用泡沫，不夠保險。我又想到了氣球，我在泡沫盒的四周，足足綁了十個氣球，以防萬一。確保最先落地的是氣球。我利用氣球加泡沫，雙重緩衝，雙保險來完成這個幾乎不可能的任務。

　　終於到了周三，到了我們期待的比賽時間，雞蛋撞地球開始了。我從三樓把雞蛋保護器扔下去。在樓上，我只聽見了輕輕地彭的一聲，我的組員婁俊浩和邵晨陽幫我把雞蛋保護器拿了上來，我們三個匆匆忙忙的把雞蛋保護器拆開，取出雞蛋，結果是……「耶!雞蛋沒有碎，還好好的呢。」我們的雞蛋保護器以71克的成績獲得了二等獎。

　　我想，這一次實驗增強了我的動手能力以及科學知識，以後的這一類活動，我要多多的、積極地參加。

　　體驗科技展覽感受科技魅力徵文【篇三】

　　早晨，林老師帶領我們全班同學去科技館參觀。

　　我懷著激動的心情進入科技館。我們在球形影院觀看了兩部電影後。開始正式參觀，首先、我們參觀了兩個機器人。一個會跳舞，一個會對話。會跳舞的機器人，能做出很多動作，真神奇。會說話的機器人可以回答一些指定的問題，我大聲的問了他幾個問題。因為周圍環境太吵了。所以它的回答我們沒聽到。還以為它沒聽見我的提問呢。參觀完機器人，老師宣布解散，自由參觀。

　　我看到科技館裡有許多科技設施，讓我印象最深刻的是「聲駐波」，按下「啟動」按鈕，調節聲源頻率觀察管中顆粒的震動。當調整聲源頻率時。會發現。在不同頻率下管中顆粒震動的高度和位置會發生變化。真有趣。

　　參觀結束了，這次參觀讓我領略到科學的魅力，使我對科學產生了濃厚的興趣，我要好好學習，長大以後成為一名科學家。