小學生讀《格列佛遊記》有感500字

2023-10-15 17:07:14

　　斯威夫特的代表作《格列佛遊記》發表於1726年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。下面是整理提供讀後感範文，供大家參考選擇。

　　讀《格列佛遊記》有感1：

　　《格列佛遊記》是以格列佛船長自敘的方式寫成的。主要敘述了格列佛船長在小人國、巨人國、飛島國和「慧駰」國的奇特經歷。

　　格列佛到達的第一個國家是小人國，那裡的居民身高僅六英寸。在那裡，格列佛一隻手就能拖動整支海軍艦隊，一頓飯要吃掉許多隻雞鴨牛羊，還要喝掉許多桶酒。小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城，運用了五百個工匠，無數條繩索，九百個負擔起重、搬運的「大漢」，一萬五千匹「高大」御馬。可就是在這樣一個縮微的國度裡，君主卻野心勃勃，大臣也貪婪成性，和鄰國發生戰爭的原因竟然是吃雞蛋應先敲哪頭之類雞皮蒜毛的小事。

　　離開了小人國，格列佛又來到了巨人國，那裡的居民身高如塔。這國家的國王，知識淵博，慈和善良。當格列佛為討好國王表示願意把製造軍火的方法獻給他時，吹噓道：「如果把所有的船用鏈子串到一起，子彈出去能打斷桅杆和船索，將幾千人的身體炸成兩段，一切都消滅得乾乾淨淨」，國王非常驚詫，不敢相信他「這麼一隻無能而卑賤的昆蟲」竟有如此殘忍的想法。於是，國王說：「最先發明這種機器的人一定是惡魔天才，人類公敵」。斯威夫特借國王之口，痛斥了英國社會的種種弊端。

　　除此之外，格列佛還去了飛島國和「慧駰」國。

　　小說中表達了作者對科學的認識，他認為科學要滿足實際生活的需要。斯威夫特通過在小說中安插諸如飛島國的廚師連切麵包都要切成各種幾何形狀、裁縫量尺寸居然要動用各種測量儀、科學家研究怎麼用蜘蛛紡線做成衣服等情節，諷刺了那些脫離現實的學院派科學家。

　　讀《格列佛遊記》有感2：

　　在幼年讀斯威夫特的《格列佛遊記》時，我曾一度認為這是一本童話。在長大後再次品讀才感受到《格列佛遊記》的真正靈魂——尖銳而深邃的諷刺。

　　l利立普特(小人國)遊記

　　小人國遊記的主要諷刺對象是英國統治階級的腐朽政治和哥哥統治集團間的矛盾。利立普特的宮廷就是具體而微的英國朝廷。小人國的統治階級業和英國的統治階級一樣擴充軍備明爭暗鬥。高跟黨和地跟黨，由吃雞蛋因先打破哪一端而引起的戰爭等等，都無情的諷刺了英國議會中的黨派鬥爭，體現了英法的縮影。

　　l布蘿蔔丁奈格(大人國)遊記

　　作者在布蘿蔔丁奈格(大人國)遊記中，提出了理想中的開明君主。布蘿蔔丁奈格國王博學多識，性情善良，他用理智和常識、公理和人次來治理他的國家。但同時，第二卷依然是對英國統治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度的批評與抨擊。格列夫在與國王談話時，得意地介紹了祖國，但過往卻通過一系列問題借船利英國政治的黑暗和殘暴。同時也表達了作者強烈的反戰思想。

　　l勒皮他(飛島)遊記

　　斯威夫特借飛島上的統治者來諷刺英國的統治集團。他們高高在上，不事生產，脫離實際，靠人民養活，如果人民反抗就用極其殘忍的手段鎮壓。這一段中，林達利諾人民起義的描寫，在一定程度上反映了愛爾蘭人民的鬥爭。斯威夫特當時也參加了鬥爭，從而寫出了這樣尖銳的諷刺作品，揭穿了英國統治集團色歷內茬的真面目。

　　l慧馬國遊記

　　在馬國中，統治者是具有理性，共振個仍是的馬，而耶胡——指人——卻是一群醜陋齷齪，貪婪好鬥的畜類。當時社會的罪惡都集中在耶胡身上。斯威夫特所創造的耶胡無非是對當時社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺。

　　《格列佛遊記》的主題思想是通過在四個國家的奇遇，反映了十八世紀前期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐朽和罪惡，和英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。《格列佛遊記》不僅是英國文學史上一部偉大的諷刺小說，也在世界文學史上揭開了光輝的一頁。

　　讀《格列佛遊記》有感3：

　　今年暑假，黃老師為了讓我們擴大閱讀面、提高鑑賞與寫作能力，安排我們讀《格列佛遊記》並要求寫岀讀後感。

　　作者喬納森年去世。他除了把大部分私人財產留給慈善事業以外，更為後世留下了一大批精彩的諷刺作品。其中最廣為人知的傳世名篇當然還要推選《格列佛遊記》。

　　作者極富想像力地把我帶入到幻化世界，《格列佛遊記》實在是一部美妙的兒童讀物：它讓我能有機會擴大視野、了解社會，從新的視角看人與事;格列佛仿佛是一個天真、調皮的孩子;他隨心搬移小人國的人和物，像是在擺弄玩具;漂流到大人國布羅卜了奈格後他又像幼兒在成人世界裡一樣無能為力。

　　格列佛曆險的第一地是小人國利立浦特。小人國實在小，格列佛一手就能拖動他們的整支海軍艦隊。大致說來，這是個二十分之一的縮微國度。作者不厭其煩地描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒……等等，一遍遍地提醒讀者牢記這個比例。例如，小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百工匠，製造了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的大木架。

　　在如此這般的玩具世界裡，「高跟黨」和「低跟黨」你爭我鬥，勢不兩立;相鄰倆國都想戰勝對方，他們互相指責乃至開戰，爭論吃雞蛋應先敲破大頭還是小頭。國王用比賽繩技的方法來選拔官員，於是候選人及指望升遷的滿朝文武紛紛冒著摔斷脖子的危險研習這種雜耍技藝;為了獲得國王賞給的幾根纏在腰間的絲絨，官員們做各種可笑的表演。

　　格列佛到來到了大人國，自己也成了「小人」，置身大人國，自己仿佛變成了一個利立浦特人。他用自己微不足道的幾片小金幣向那裡的巨人討好;他擺弄刀劍，展示自己的勇敢;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、鬥心眼。但他討好主人的舉動又是，迫不得已，甚至他企圖向國王貢獻有關火藥槍炮秘訣的動機都是如此可憐。

　　格列佛在小人國和大人國的宮廷的雙重經歷使他對國王的恩寵和地位的升遷有了新的體驗和見解。他曾被大人國一農民拿來展覽、出售——恰似當初小人國的牛羊在他手裡的遭際——於是他看出主人靠他「賺錢越多就越貪婪」，哪管他累死累活，小命難保。自己成了受剝削的犧牲品。

　　《格列佛遊記》是深受我喜愛讀的兒童文學讀物之一。它說的栩栩如生而又極富想像。它以諷刺為主，藉助尺度改變而產生的陌生感、新奇感、對這些熟悉的事物景象生出想不到的新見解，明明白白地看到了它們可笑的本相。