我和媽媽作文550字

2023-09-13 01:25:35 1

篇一：我和媽媽比童年 陳宣綺 

　　我媽媽小時候很可憐。家裡很窮，沒有東西吃，連電燈都沒有，只有蠟燭，那是一片黑暗，看不清的，電視機也沒有......錢根本不夠用，許多東西買都買不起。媽媽十歲的時候，每天6點半就起床了，自己燒好早飯後，自己吃完了，就自己背著書包去上學，7：30之前就要到學校。放暑假了，媽媽就天天幫外婆燒菜、餵豬、放牛......

　　媽媽現在的手很粗糙，摸上去一點兒也不光滑。這是因為她幹活太多了。小時候每當外婆來不及燒飯的話，媽媽就幫外婆幹活。日久天長，媽媽的手就變得布滿皺紋，十分粗糙了。

　　最可怕的是手指。有一次，媽媽在切菜，一不小心切到了一小塊肉，血流如注。她沒有哭。可外婆不帶她去醫院，因為沒有錢。怎麼辦呢？她有辦法，緊緊地捂住傷口，用剪刀把一小塊黑色的布剪下來，自己把手指包起來。過了好幾天，手才會變好了，留下一個大大的傷疤。哇！媽媽的童年真辛苦，真能幹。

　　我覺得媽媽小時侯很貧窮，但是她很聰明、堅強。你們說呢？怎麼樣？

　　可我呢？我呀，太舒服了，每天晚上作業做完了，就盡情地看電視。早上常常睡懶覺，不起來。星期六和星期天就知道玩電腦。媽媽有時還帶我出去玩，可我還老是發脾氣，吵著要很多零食。爸媽沒辦法，只好由著我來。

　　最舒服的是我不幫媽媽幹活。有一天，媽媽把衣服收下來，一不小心把我的紅領巾掉到樓下的草地上。媽媽對我說：「快，你快把紅領巾撿回來。」可我嫌上下樓梯太累，怎麼也不願去撿。媽媽沒辦法，只好自己去。

　　我覺得我不但不聽話，而且很偷懶呢！媽媽的童年那麼辛苦，那麼乖。可我呢......我覺得一定要聽話，多幫媽媽做事哦！

篇二：我和媽媽比童年 洪方檢   

　　媽媽的童年是在農村度過的。媽媽是78年出生的人，那時候的農村，還沒有高樓大廈，沒有汽車跑來跑去，生活條件也還不是很好，除了過年過節的時候能吃點好吃的東西，其他時間只有家裡來了客人，才能解解饞，吃點好的。媽媽說那時候家裡條件不好，沒錢買洋娃娃、小玩具、小汽車之類的，但是她的童年同樣是豐富多彩的，那個年代不像我們現在都是獨生子女，每家幾乎都是三四個孩子，與媽媽同齡的人很多，他們三個一群，四個一夥，玩著各種各樣的遊戲。

　　男孩們玩推鐵環、片瓦、打彈弓、抽陀螺、方寶，女孩們玩跳皮筋、丟沙包、踢毽子、挑冰棍等。媽媽最愛玩的就是跳皮筋了，那是一種至少三個人玩的遊戲，兩個人面對面站在兩邊，把皮筋放在腳脖處，用腿把皮筋撐開，一個人在中間唱著兒歌，跳著皮筋，皮筋是逐漸升高的，跳過了腳脖就該到膝蓋，然後是腰、脖子、頭頂，看誰跳的高，誰跳的最高誰就是勝利者。媽媽說雖然他們小時候沒有高級玩具，但是他們過的很充實，很快樂。

　　我是2005年出生的，家裡不愁吃不愁穿，我想要什麼，爸爸媽媽就給買什麼，可是比起媽媽的童年來，總感覺少了些樂趣，我的玩具很多，可它們沒法帶給我和媽媽小時候與小朋友一塊瘋玩的樂趣，城裡座座大樓隔開了我們人與人之間的溝通，鄰裡間的疏遠、大人們對社會的擔心，讓我只能呆在家裡。路上越來越多的汽車排出的尾氣，讓我們越來越看不到藍天白雲，媽媽小時候玩的皮筋，現在早就買不到了。不過，雖然我的童年不像媽媽小時候那樣有趣，可我還是很幸福的，最起碼現在的我不愁吃、不愁穿，衣食無憂。

篇三：我和媽媽比童年 陸一鳴

　　今天，陳老師叫我們回去寫一篇作文，題目是《我和媽媽比童年》。

　　回到家，我就問媽媽：「媽媽，能不能跟我說一下你的童年生活呢？」媽媽說：「好的呀！我呀，生於70年代，那時候經濟還不怎麼發達，我們全都住磚瓦房，沒有高樓、沒有公交車、上學都要走著去。當時生活很苦，沒有自來水，只能去河邊打水後用明礬清理水，然後煮飯、燒水喝。電視機也是黑白的。」啊！原來媽媽的童年這麼艱苦，不像我們現在有高樓，有汽車，還有電視機、電腦玩，多幸福！

　　媽媽接著講：「我們上學走著去要大半個小時，學校也很簡陋，沒有高樓，只有平房當教室，不像你們現在有高樓，也不用走路去，每天有人接送，比我們那時候幸福多了。我們小學只教語文、數學，沒有英語，副課也只有音樂和體育，到了初中才有英語。跟你們比起來，哪有你們現在這樣豐富多彩，我們差遠了。」看來媽媽的學習環境比我們差這麼多，我以後一定要好好學習，回報祖國。

　　媽媽越說越激動：「我們那時候，也沒什麼好玩的，只玩踢毽子、跳繩和扔沙包……棒冰只要2分錢，那時候的棒冰，放上一點水，再放一點糖精就可以了，不像你們一塊錢買一個棒冰，我們就可以買50支棒冰了。」原來，媽媽那時候連遊戲都這麼少，這麼簡單，棒冰的製作也這麼簡單，我們現在遊戲有好多好多種，棒冰和吃的零食也比她們好，品種也比她們多得多，而且還有肯德基、麥當勞等這些洋快餐。

　　媽媽像我們這麼大的時候，就會自己煮飯、炒菜、洗衣服幹一些力所能及的家務事。星期天休息，媽媽就去地裡幫忙。而我們在家像小皇帝、小公主一樣，衣來伸手、飯來張口，根本不懂得體諒父母，更不懂得幹活。

　　媽媽的童年比我們苦這麼多，我們一定要珍惜現在的幸福生活呀！

篇四：我和媽媽  

　　我有一個溫柔、獨特的媽媽。她長著一頭烏黑髮亮的頭髮，因為常年操持家務活，所以光滑、白嫩的皮膚上也少不了一絲皺紋。但她那炯炯有神的眼裡透露出剛毅的神情，一個高挺的鼻子，一張白裡透紅的嘴裡包含著說不盡關切的話，一道似蹙非蹙矓眼眉，是一個人見人愛、花見花開、鳥見鳥驚呆的漂亮媽媽。

　　媽媽對我的學習很負責。她把自己最拿手的本領都教給我。暑假裡，媽媽讓我學做奧數，告訴我遇到難題可以藉助畫線段圖的方法解決，學到了課本裡學不到的知識。「高斯求和」、「和倍問題」、「和差問題」、「間隔問題」……一種種題型在我腦海裡產生，我喜歡拿著筆和紙沉浸在數學王國中，我更喜歡通過自己的努力、思考、解決出一道道難題，每當我做對一題，媽媽總是誇張地稱呼我「奧數大王」，讓我對數學產生了濃厚的興趣。

　　媽媽和我還有著特殊的朋友關係。我們會交流各自的煩惱，分享對方的快樂。媽媽從六年級一下降到一年級，很不習慣。一年級小朋友調皮好動，不聽話，行為習慣都不懂，上課跟下課一樣隨便。媽媽為此經常需要提高嗓門說話，嗓子也喊破了。我趕緊幫媽媽想辦法，用我們低年級時候的激勵辦法去刺激小朋友，媽媽採納了我的意見，和我動手做起來，剪了許多「好」字和小星星。第二天媽媽一試，果然靈驗。媽媽高興地拍手稱讚：「多虧了這個聰明鬼，不然我就要成為啞巴了。」從此後媽媽在教學中碰到了問題，總是會聽取我的建議。我也跟媽媽交流我的快樂。我告訴媽媽在學校裡我很積極，有一次上語文課李老師問「應接不暇」的「暇」是什麼意思？只有我一個人回答出來，老師表揚了我。還有英語課，老師讓我們自告奮勇來朗讀「Let’s talk」，其中也包括了我，miss wang 誇我讀得好，被選上當英語背書組長。媽媽聽了欣慰的笑了。

　　我和媽媽既是母女關係、又是師生關係、還是朋友關係。和媽媽在一起其樂無窮，我愛我的媽媽。

篇五：我和媽媽讀《白色巨石》 李躍欣    

　　一次，媽媽給我買了一些全英文的故事書。我在爸爸的幫助下，先閱讀了《King Arthur（亞瑟王）》，從而對這些書產生了濃厚的興趣。於是，我又在爸爸媽媽的幫助下讀了其他書。讓我印象最深的是《白色巨石》。

　　一天中午，我和媽媽沒有午睡。我拿著《The White Stores（白色巨石）》找媽媽，和媽媽一起讀這本書。故事開始講述了一位來自倫敦的女考古學家前往愛爾蘭的一個小島，研究白色巨石和墓穴。白色巨石是古代人類作為宗教標誌豎立在空曠地上的巨石。女考古學家在考察過程中意外地發現一場離奇的盜墓案，她最終幫助警察抓住了真兇。

　　這本書的畫面非常吸引讀者，它內容豐富，圖案生動，十分引人入勝。而且，這本書還有一個特別之處——每當讀者讀完一段文字後，這段文字後面都會出現幾個選擇，提供給讀者幾個故事發展的預期，讀者可以根據選項，選擇自己想去的情節。比如說，想讓考古學家去墓穴，就去相應的頁碼。

　　白色巨石這個故事，情節激動人心，懸念重重。故事的結尾，正義終於戰勝了邪惡。這本書教育我做人要正直，要保護文物熱愛歷史，不能貪圖財物。

　　讀完後，我把感受告訴了爸爸，但爸爸還告訴我，僅懂得這些遠遠不夠。爸爸說，故事裡墳墓和巨石的歷史十分悠久，大約有4500年。在夏至這一天，太陽光直接穿過巨石構造的石門，照射到墳墓的入口。說明墓主對太陽的崇拜，並且對自然有所了解。這個島嶼，在歷史同期並不適合人類居住。儘管在惡劣的自然環境下，人類依然能建造高大的墳墓，豎立起巨石製作的石門，說明住在島上的人群，已經具有了很高的文明程度。但遺憾的是，歷史上並沒有關於建造墳墓的記錄，也不知這些人從哪裡來，又到哪裡去。

　　我聽了爸爸的講解，我想：這本書能讓我學習英語，還能讓我了解歷史。世界是十分奇妙的，人類在很久以前就能創造出這樣的奇蹟，所以我們應該更加努力地學習，創造更美好的未來。