特別的女生薩哈拉讀後感300字
2023-09-13 23:51:50 3
篇一：《特別的女生薩哈拉》讀後感
薩哈拉？這不是地名，是人名！這本書的主要人物。在學校，在老師同學眼中，他是個需要「特別的幫助」的笨學生，她是「特別的女生薩哈拉」，她不寫作業，不開口讀書，也不學習。但是實際上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂的喜歡寫作，甚至還寫了一本屬於自己的書，偷偷地藏在圖書館裡，期望有一天有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為「真正的自己」只有最好的朋友瑞秋才知道，可是不是這樣，那個「行為怪異」的波迪小姐也知道。
尤其是我看的第五章，寓言中的世界，我才知道，寓言中的世界，跟現實的世界一點兒都不一樣，是很快樂，沒有煩惱。我們現在的生活就像那時寓言中的生活。我們一定要好好珍惜現在的生活。
這本書讀完後，是我感受到我們一定要想薩哈拉一樣熱愛閱讀，瘋狂寫作，長大以後，我們要做一個大作家，出版更多的書。
篇二：《特別的女生薩哈拉》讀後感
在暑假中，我讀了很多書，最令我喜歡的是《特別的女生薩哈拉》作者是愛斯米。科德爾。這本書的主人公是薩哈拉，薩哈拉和她的父母住在一起，有一天父親突然失蹤，薩哈拉只好跟母親住在一起。
薩哈拉熱愛寫作，熱愛勞動，同學們都很愛她，突然有一天換了新老師，老師的名字叫波碧小姐，她的樣子是這樣的：白白的皮膚，苗條的身材，古銅色的頭髮，藍藍的眼睛，高高的鼻梁，氣質非凡，博才多藝。薩哈拉在這位老師的辛勤指導下，做了很多很多好事，學了別人學不到的很多知識，如：家訪、煩惱袋、春遊等等。從此薩哈拉更加熱愛各種書籍，瘋狂的寫作，她寫了很多很多屬於自己的書，最後成為知名作家。同學們如果想看可以從電腦「淘寶網」上網購，我也可以借給大家看。
讀了這本書使我體會到：我們要向撒哈拉學習，學習她在家庭困難情況下也要堅持學習，堅持閱讀，堅持寫作，要和老師交朋友、交知己，把老師學到的知識，我們千方百計學到手，將來才能成大氣。
篇三：《特別的女生薩哈拉》讀後感 鄧樂文
書單一發下來，媽媽就很配合地幫我把書全部買了回來。我開始閱讀第一本《特別的女生薩哈拉》，才看完第一章它就深深地吸引了我。
看書名就知道，書裡的主人公是薩哈拉。她是個很自卑的女孩，喜歡看書，喜歡給爸爸寫信。她的老師是波迪小姐，也可以叫帕薩伊小姐，是個法語詞，意思是「你了解我」波迪小姐是個很特別的老師，她有一個「快樂盒子」，裡面有各式各樣的貼紙，如果你回答了一個問題，並且答得很好，那麼你就能在盒子裡挑一個自己喜歡的貼紙。她還有一個「煩惱收集器」，專門收集大家的煩惱。這樣同學們沒有了煩惱，學習時就都是開開心心的了。波迪小姐的一切都是尖尖細細的，鼻子尖尖的，耳朵小小的，鞋子瘦瘦的，指尖也是尖尖細細甚至她的聲音都是尖尖細細的。自從薩哈拉遇到了波迪小姐，她變得不再自卑，找到了心裡的那個自己。
讀完這本書，我覺得波迪小姐是個很神奇的老師，她能把一個自卑，內向的孩子變得很自信開朗。我也想遇到象波迪小姐一樣的老師。讓我變成一個更加大膽，更加開朗的女孩。
篇四：《特別的女生薩哈拉》讀後感
《特別的女生薩哈拉》的作者是：艾斯米·科德爾，我非常喜歡他（她），也喜歡他（她）的書《特別的女生薩哈拉》。
這本書是最了解我們的了！因為裡面的薩哈拉和我們一樣，都在上學，過著開心的生活。
書面上寫著：聽孩子的話 懂孩子的心，這句話寫得太好了！我喜歡這句話。
我雖然不像薩哈拉一樣受過特別教育，但是，我的生活卻和薩哈拉一樣。薩哈拉經常寫信，我也是經常寫信，給樊紅蕊，薩哈拉是一個接受過教育的小女孩。
其中，我也覺著薩哈拉很可憐，他都沒了爸爸了，他媽媽還讓他去好好學習。
我覺著波迪小姐時在挺奇怪的。因為他把檯燈和鮮花放在教室裡，我不知道這是為什麼，他還給同學們講故事，在我們學校，這樣的人還真一個也沒有。
我不太喜歡薩琪亞，因為薩琪亞喜歡打小報告，我最討厭打小報告的人了！背後說別人的壞話有什麼好處呢？有本事在這光明正大的說啊！
我很喜歡這本書，我也喜歡書裡的人物。
篇五：《特別的女生薩哈拉》讀後感
今天，我們的語文老師給我們借了一本書，《特別女生薩哈拉》作者是美國著名女作家愛斯米。科德爾。於是我便津津有味的讀起來，使我愛不釋手。
這本書主要講了：在美國的城市裡，有一個女生叫薩哈拉，呵呵，可不是地名哦！薩哈拉是一名差生，但是薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂寫作，在老師和同學的眼中，他是一個需要「特別幫助」的人。但是薩哈拉又一個夢想就是當個作家。薩哈拉堅持自己的夢想，讓他們班的學生另眼相看。
讀到這裡，我真覺得薩哈拉真是一個熱愛寫作的女孩，並堅持夢想，我覺得薩哈拉能成為一個作家，是在于堅持，它成為這個作家是名副其實的。
讀過這本書我也有了深刻的感受：做一個人一定要堅持不懈，否責就不會成功在人生的道路上總會有坎坷不平，沒有一個人的人生是十全十美的。所以在以後的生活中一定會像薩哈拉一樣，懂得堅持只要你堅持就會有回報，為了我們未來的青春，為了我們未來的希望，我們一定要堅持在堅持！
篇六：《特別的女生薩哈拉》讀後感
這幾天，我們大家讀了一本關於一個孩子特別的成長經歷的書，書名叫《特別的女生薩哈拉》。
我十分喜歡這本書，讀了不下5遍，但是我不是特別喜歡薩哈拉，因為她不懂得與別人交流，但是她又是一個擁有無限寫作天賦的女孩，她可以把一個盲人覺得沒必要描述的東西，寫的栩栩如生。課時她的優點在學校的記錄中一項也沒有，裝滿記錄的大柜子裡只有薩哈拉給她爸爸寫的信和用來證明她有多麼笨的非真實作業等，這一點，我為薩哈拉感到委屈。
我還喜歡文中的波迪小姐，她用特別的教育方法讓每個孩子感到自信和快樂，我長大後也要做個像她那樣的老師。她還為了讓德裡那樣的學生留在班裡，卻向另一個老師撒謊，這樣做只是不讓德裡感到自卑，不讓碧絲小姐再找麻煩。
我也喜歡一個星星拖著長長彩虹的貼畫，總之這是一本令人感到快樂的書。
篇七：《特別的女生薩哈拉》讀後感
薩哈拉？呵呵，這不是地名，而是人名！這個女生心中的秘密也有薩哈拉沙漠那麼大，那麼寬。在學校，在老師同學眼中，提示一個需要「特別幫助」的笨學生，她是「特別的薩哈拉」，他不寫作業，不開口讀書，不學習。但是實際上，薩哈拉熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，甚至還寫了一本屬於自己的書，偷偷的藏在圖書館裡，期望有一天有人能看到自己的作品。薩哈拉以為「真正的自己」只有最好的朋友瑞秋才知道，直到一個行為怪異的波迪小姐成為了他的新老師，嶄新的生活就在薩哈拉面前展開，一場奇妙的路程就這樣開始了……
讀了這本書，我的感觸很深，我感受到了父愛如山，母愛成江，薩哈拉很幸福。孤獨！孤獨！作家不需要這個詞而需要一種溫暖幸福的愛。這是一本神奇的書！
記得有一次，我上了練字班。第一次去的時候，我公公正正的寫了一張字。老實說：「不錯，有我寫的味了。」聽了這話我心裡甜滋滋的。我們班的老師一次次的鼓勵著我，我也一次次獲得了自信心。我的學習態度也變好了。
我從中悟出了一個道理：信心是前進的鑰匙！
