一件不愉快的事作文550字

2023-09-11 23:19:10 1

篇一：一件不愉快的事

　　每當我想起那件事，我就想起我的好朋友王一帆。

　　上幼兒園的時候，王一帆就和我建立了深厚的友誼。每當我們放學回家的路上，我們都會邊走邊交流，一直到岔路口才分開。就這樣，一直到了四年級，我們還是那麼的戀戀不捨。

　　沒想到這樣的友誼還是那麼的經不起考驗，因為一件小事，我們的友誼很快就破裂了。一天，我正在收拾我用過的學習垃圾。突然，徐長勝跑來找我，說王一帆罵我，我當時氣壞了，就怒氣衝衝地去到 王一帆面前，不由分說，就和他打了起來。就這樣，從此我們就像一對冤家一樣，誰也不再理誰了。

　　幾個月過去了。有一天放學回家的路上，他原本離我還有相當的距離，不知怎麼的，他很快就來到我身邊，用一雙手牽著我。好久沒有這種感覺了，好親切哦。他對我說：「不要再想過去的事了，我清 楚了，那一次，我們都上徐長勝的當了，他看我們兩人好，就想著法子挑撥我們，讓我們不再是好朋友，這樣就不能在一起溫習功課，使我們的成績下降，考試成績比他低。」 這時我明白了，我早該想 到徐長勝本來就對我們心懷不滿，故意挑撥離間。我真的好怪自己，錯怪了王一帆，是我毀掉了我們這個友誼。後來我和王一帆聊了好久，把這幾個月壓在心裡的話差不多都講了。就這樣，我們又走到 了岔路口，才依依不捨地分開。

　　友誼天長地久，我一直把這份友誼放在心中，並時時提醒自己，以後，無論別人說什麼都不能再衝動了。

　　現在五年級分班了，我和王一帆還是那麼好，大課間還會到一起玩。禮拜天我還會約他到我家溫習功課，誰也離不開誰。

　　這件事讓我明白了，做什麼都要思考而後行。為人處事不要斤斤計較，不要被人挑撥離間，牽著鼻子走。

篇二：一件不愉快的事

　　程序有問題，技術人員修改了。操作前，還特意向技術確認了我是否可以直接操作，得到的回答是「都弄好了，你直接操作就行。」

　　結果現在出問題了，查了後發現是新程序沒有覆蓋舊程序，導致使用的還是舊程序。技術發送郵件給相關人員和領導時，只說因為用的還是舊程序，所以有問題。領導看到自然會問為什麼有新程序 不用，矛頭對準的當然是操作的我。而我只是由於人手不足被臨時抓來操作這個程序的人員，我怎麼知道該怎麼覆蓋舊程序？回郵件澄清。雖然我覺得責任在於技術，但又不能說得太有針對性，畢竟跟 技術搞得太僵不好。這太挑戰我的表達了，也不知最終達到效果了沒。

　　唉，其實最終還是歸結於流程太亂，溝通存在障礙。修改程序的技術人員甲以為我會覆蓋舊程序，而不會修改資料庫，所以他當時說的可以直接操作指的是不用修改資料庫。而教我操作的人是技術 人員乙，他為了我方便操作，都是建了快捷方式在桌面上，我只需直接用，不需動很多東西。這自然就出問題了。

　　總之，工作上跟流程、責任有關的東西都很煩。

篇三：一件不愉快的事

　　曾經某段時間，我經常捉小鳥放籠子裡養，但現在我看見小孩捉鳥的時候，不禁想起那件不愉快的事——。

　　那天，我拿著一支鳥槍，到處看有沒有小鳥，突然，我看見一隻小鳥在樹丫上休息，我瞄準小鳥，「呯」一聲，子彈打到了小鳥，小鳥掉了下來，我抓住小鳥放在籠子裡，我一看，是一隻畫鶥， 我十分高興，我想讓它為我一個人唱歌。

　　我拿了一點食物餵它，它就是不吃，忽然，我看見一隻大畫鶥在不遠處飛來飛去，嘴裡嘰嘰喳喳的叫個不停，我想可能是小畫鶥的媽媽來找它，於是，我藏起來偷偷觀看，小畫鶥聽見了，在籠子 裡跳來跳去大聲叫著說：「媽媽，媽媽，快來救我。」「孩子不要怕，我先拿東西給你吃，再回去搬救兵。」只見鳥媽媽的嘴裡叼著一個草莓給小畫鶥吃，然後飛走了。

　　第二天，我看見小鳥死了，傷心地哭了起來，我去問爸爸說：「鳥籠裡的鳥為什麼死了。」爸爸說：「當一隻母畫眉看見自己的兒子被別人關在籠子裡後，就一定要自己的兒子吃下足以致死的毒 莓。它堅信死了總比做囚徒好些，所以小畫眉是被自己的媽媽毒死的。」我痛苦地在花圃裡挖了一個坑，把小鳥埋葬了，我流下了眼淚，小鳥是因為我而死的，我後悔把小鳥困在籠子裡，鑄成了大錯。

　　經過這一件是以後，我再也沒有捉過小鳥了，因為我知道，任何動物都有權利追求自己的自由生活，這樣也保護了地球的生態環境，何樂而不為呢？

篇四：一件不開心的事情

　　下午發生了一件讓我們不開心的事情。第一節電腦課下課，我看見鄭朝升跟高年級的打架，高年級的對鄭朝升說：「過來，來打，打呀！」我發現，他們開始動手了，一個人把鄭朝升的脖子用指 甲挖出血來了。李昱儒連忙叫來陳老師，陳老師說：「是你先打他們的吧！」「不是的，是他們先打我的。」鄭朝升委屈的說。「這不可能吧？」陳老師嚴肅的說。「你認得他們嗎？」鄭朝升說：「我 知道，打我的人是五一班的。」於是老師帶著鄭朝升到樓上五一班教室，陳老師把事情的來龍去脈說了一遍，五一班老師說：「我在批評他們呢！」

　　這時候，陳老師一轉身，看到了我們，就對我們說：「老師正在處理事情，你們先回教室，一會兒，老師會在課堂上說的。」

　　雖然陳老師這樣說了，但是我們還躲在一個角落裡偷偷地看著陳老師和鄭朝升。

　　這時，上課鈴響了「叮鈴鈴」我們跑回了教室。在課堂上，陳老師說了這件事，陳老師讓鄭朝升站起來，問他：「鄭朝升，我沒說錯吧！是你先打他們的。」「嗯。」鄭朝升點點頭。

　　我想：經過這次教訓以後，鄭朝升一定會改正錯誤的。我希望以後不要再發生類似這樣不開心的事了！

篇五：一件不愉快的事

　　昨天，職工排球比賽結束了，我們得了第三名。不過，比賽只取前兩名，所以我們遺憾地和作為獎品的瓷花瓶失之交臂。

　　昨天的最後一場比賽，我們遇上的據說是公司裡最厲害的NO。1，至於有多麼厲害，我倒是沒看出來，大學裡的校隊比她們厲害多了，但較我們隊來說，確實是厲害多了的。

　　賽中發生了一件令我們不愉快的事。我們隊和她們的比分相差較大，有個煙花燙的女職工說了一句：要不咱們讓讓人家吧。隊長聽了明顯有些不自在，我也覺得有些生氣。雖然我們的實力較差，但是全 力以赴的比賽，我認為這是一種很好的態度，也是給對手的最好的尊重。這是個人格問題，而不是輸贏的問題。口口聲聲說「友誼第一，比賽第二」，但是我並沒有看出來她所講的友好到底體現在哪裡 。

　　但凡是參加了比賽的隊伍，都是希望取得成績的，說「勝敗乃兵家常事」其實是自欺欺人的，是勝者對於敗者的安慰，是敗者之於自己的安慰，完全不耿耿於懷，幾乎沒有人可以完全做到，多少會有些 失落感。

　　既然是比賽，就是正式的場合，理應有正確的態度，勝不驕，敗不餒，那樣的帶有輕視和自已為是的話，還是不要出口傷人的為好。

　　這是唯一一次我後悔大學時體育課沒有選修排球。

　　所謂言語猶如洪水猛獸，這樣的行徑，我甚至不屑以之為恥。