基地活動有感作文

2023-10-12 15:52:55 3

　　基地活動是很多學校會組織的集體戶外活動，下面就是小編為您收集整理的基地活動有感作文的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

　　基地活動有感作文一

　　星期四的早晨，陽光明媚，我懷著興奮的心情早早地來到教室。同學們早已到教室，個個紅光滿面，精神飽滿，坐在自己的位置上，像將要出徵的戰士「整裝待發」，準備衝向陣地，英勇殺敵。

　　時間一分一秒的過去了，滴答，滴答，滴答。終於9：30了，同學們爭先恐後地衝出教室，到校門口排隊。在老師的帶領下，我們有序的上了車。車上的同學們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想快一點到實踐基地。

　　半個小時後，我們到達了實踐基地，當大家跨進實踐基地的大門時，不由得發出一聲感嘆，一張大網、木樁……展現在你的眼前。那都是課間活動的器材。

　　我們排著隊伍有序地跟著老師，走到我們第一節所要上課的教室。我們上課的內容是：模擬駕駛。模擬駕駛室裡有一臺臺「車」，任課的老師為我們講了讓汽車行駛的步驟，同學們都聽得津津有味，老師為我們演示後，讓我們自己親身體驗，我坐上「車」，按照老師的方法啟動車，可「車」還是一動不動的，我仔細檢查了一遍，原來是步驟搞錯了，我一次又一次的做，終於讓車啟動了。

　　開完「車」，我們緊接著在老師帶領下，來到我們的「第二站」——布藝。在老師講解後，我們照著老師的做法，一針一線地縫著「布」，最後一針縫完，我的勞動成果——一個精美的棒球帽誕生了。

　　中午，我們在實踐基地吃飯。飯吃完，我們在課間活動的地方玩耍。玩了一會兒，老師便組織我們去看電影。看的電影：《十二生肖》。在下午，我們和一位姓黃的師傅了解傳統布袋戲，黃師傅為我們表演了一個小片段：《哪吒鬧海》。他同時用布偶、樂器、語言來為我們演繹閩南版《哪吒鬧海》，同學們看的一直拍手叫好，有的頑皮的男孩子還學著黃師傅的語言在下面「演繹」的神採飛揚，老師在旁邊不時地拍照。黃師傅以高超的技藝贏得了大家熱烈的掌聲。我們還在黃師傅的鼓動下親自參與了布袋戲表演，用古代樂器配上布偶表演了詩朗誦、唱歌、舞蹈……同學、老師都體會到表演布袋戲的困難，真是應了一句名言：善始者實繁，克終者蓋寡。黃師傅那高超的技藝真讓我敬佩！

　　參與其中，臉上露出花似的燦爛笑容，個個樂在其中。快樂的時光總會過得很快。一天的活動都結束了，但同學們都捨不得離開這曾經給他們快樂時光的地方。那一個個具有挑戰的一幕永遠留在我們的心底。因為它不僅給我們帶來快樂，還磨練我們的意志，鍛鍊我們的操作能力。我們永遠不會忘懷！

　　基地活動有感作文二

　　在基地的六天裡，我們上了許多有趣的課。其中，在活動基地給我印象最深的一堂課是—爬求生牆。

　　記得那是星期二的早晨，邢老師說：「今天早上我們爬求生牆，早一點做好準備，不要穿很乾淨的衣服。」回到宿舍，我們便換上了學校的校服，喝了一大杯水。我們迫不及待地等待著上課。

　　上課的時間終於到了，邢老師、陳老師把我們帶到了「課堂」。老師說，爬牆的時候，有兩個人要託著上邊那個人。後邊兩個人，用手扶著他（她）把他（她）們託上去。當上去一個人的時候，第二個人要用手抓住第一個人的手腕，把他們拉上去。之後，老師還給我們講了幾條爬求生牆的注意事項。

　　開始，我看到前幾組同學爬求生牆底的費力勁，心裡的氣就洩了一半，還充滿了恐懼感。

　　過了一會兒，到郭文涵他們組爬牆了，他們爬上去了的時候，雖然看著吃力，但當我問郭文涵什麼感覺的時候，郭文涵說：「太爽了，好玩極了，我還想玩一次。」我心想：既然她這麼說，我就爬一次吧，就當玩一次。可我還是說：「萬一掉下來怎麼辦」？郭文涵說：「不會的」。

　　就這樣，我懷著既恐懼又好奇的心情，等待著第二節課。第二節課終於開始了，我們是第一組，我在郭文涵的鼓勵下，爬起了求生牆。首先由王藝雪和張麗媛作支撐，宋歌先上，我們在後邊託著她。宋歌上去了，宋歌上去了，我心裡真高興，因為這畢竟是我們組上去的第一個人。

　　接著，我第二個上去了，我踩著王藝雪和張麗媛的手，張夢瑤和蘇南扶著我。我慢慢地站了起來，雙手抓著牆面，雙腿緊緊貼著牆。宋歌抓著我的手，把我拉了上去。然後，蘇南、張夢瑤、張麗媛、王藝雪也都依次上去了。當我們組全都上去了的時侯，我們興奮得擁抱在一起。

　　通過這次活動，我明白了：同學之間應該互相團結，只有團結一致才能取得勝利。

　　基地活動有感作文三

　　今天，我不像以前一樣,背著個大書包，書包裡語文書、數學書、英語書……應有盡有。今天我背了個小書包，裡面語文書、數學書、英語書……一樣都沒有，因為今天我們要去青少年德育實踐基地玩上一天，老師說了：「去青少年德育實踐基只要帶一支鉛筆，一塊橡皮，一本筆記本和一些水果就可以了」。

　　八點鐘終於到了，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，坐著校車，前往青少年德育實踐基地，一路上，我們歡聲笑語，一路上，我們邊看邊玩，我和包文蘋一會兒看《腦筋急轉彎》，一會兒看風景，玩著玩著，我們想起老師給我們編的九寨溝廣告語：天下聞名九寨溝，自然風光任你遊。珍稀動物看不夠，人間仙境這裡有。老師聽了，不禁笑了起來，整個車廂裡充滿了歡樂的氣氛。

　　校車不知不覺地到了青少年德育實踐基地，「啊！這兒真大，真是一望無邊呀」，我不禁讚嘆到，教瓷盤畫的老師把我們帶到了食堂邊一幢教學樓二樓的美術教室裡，讓我們畫瓷盤畫，教瓷盤畫的老師先給我們看了一下著名畫家的作品，有古代美女瓷盤畫，有風景瓷盤畫，有卡通瓷盤畫，有奧運瓷盤畫……，再教我們畫瓷盤畫的方法，最後讓我們畫一幅瓷盤畫，我先照著樣板在一張白紙上畫了一隻小羊,再用複印紙把它複印到瓷盤上，然後用勾線筆把複印在瓷盤上的小羊勾好線，最後在小羊的身上塗上黃色和白色，一幅小羊瓷盤畫就做好了。「我太喜歡你了」，我激動地對這幅瓷盤畫說，當我聽到可以把這幅瓷盤畫帶走時，心裡的高興就一下子全都跳出來了，我真希望第二項活動能早點到來。

　　第二項活動是參觀農業館，中午十二點半一位老師帶我們來到了農業館，這裡有水牛，有雞，有鴨，有狗的標本，這裡讓我們了解了農村生活。

　　接著，老師又帶我們去了科技館，裡面都是些科技作品，其中我最喜歡一個「大球」，它可不一般，它是一個透明玻璃球，只要你把電源打開，然後把手放在球上摩擦一下，球的中心就會出現一絲紫色的電，並且電很快就會移到你的手心中，跟著你的手心動來動去，真神奇！

　　最後體育老師又帶我們去玩了「賽龍舟」遊戲，它的遊戲規則是：8人一組，同穿一雙木頭「長拖鞋「，與另一組比賽，哪一組先到終點，哪一組就獲勝，比賽開始了，同學們就用盡了自己全身力氣，先抬起一隻腳，向前跨一步，再抬起另一隻腳，向前跨一步……同時喊口號「左、右、左、右……」。哈哈，我們組步伐一致，先到終點，得了第一名。

　　今天的青少年德育實踐基地活動收穫多多，快樂多多！我真希望下一次基地活動能早點到來。

　　基地活動有感作文四

　　今天，我們伴著優美的旋律，我們來到了，實踐基地，我們在這裡玩兒的十分的開心。

　　我在機器人活動室，我的機器人叫哆啦BQ，我和一個別的班的同學一組，我們活動室的老師，先向我們介紹，機器人、什麼是機器人、生活中都有那些機器人等一些問題，我們組獲得了整個活動室的第二名，雖然沒獲得第一名，但我玩的很開心。

　　下午，我在布藝活動室活動，一個布娃娃，我還給她起了個名字，叫小夢，不是十分的好聽，還可以老師教給我們許了多東西，第一步老師告訴我們工作盤的地方都放了些什麼。然後告訴我們先把兩個手套的指頭，用中指和食指，撐開，不要怕壞它是有彈力的。撐開後，把白襪子翻過去，把撐好的手串進老師事先剪好洞裡。串好後縫上，縫好後放棉花，放好放嚴實了，娃娃的後腦勺和前面鼓起來，縫起來。娃娃的身子就做了出來了，然後把衣服縫上，在給娃娃穿上，在給娃娃配上頭髮，帶上帽子，配上花邊，貼上眼睛、嘴巴畫上腮紅，我的娃娃就做好了。如果你覺得還不夠好在貼上亮晶晶片，一個十分完美的布娃娃出現在你的眼前。我十分喜歡我做的布娃娃。我認為我的娃娃比別人的娃娃好的多。

　　伴著優美的旋律我們的基地活動結束了，我覺得，基地活動不僅僅是為了玩，是為了放鬆身心，鍛鍊了我的動手、動腦能力。

　　實踐基地活動讓我難忘！