小學作文：我的同學

2025-03-11 10:02:24

　　1我的同學

　　我同學個子不高，有「2」雙眼，是瓜子臉，長得很瘦，雙眼皮。長得並不是很帥。

　　他很討厭，上課不認真聽講，老是做小動作，是不是還發出聲音，但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用，他不讓，這可以看出他的小氣，不樂於助人，還總說他家裡很窮，這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認真聽講，但是他非常聰明，老師看見他走神了，讓他起來回答問題，他都能回答出來。他上課經常和同學說話，煩的人家都不惜和他說話，但他還是和人家說，你說他討不討厭。他非常不聽話，不管是下課還是上課，他都找同學的事，踢同學的板凳、隨便拿同學的東西、踢同學的書包……我們都說，誰要和他一桌，算是倒了八輩子的黴。我們天天說他，他不感覺是個事。他的種種行為都表示，他還沒長大，像個小孩似的。那麼天真，那麼幼稚。我說你啥時候長大啊？

　　同學們都說他像個猴子，像個小喇叭，我非常贊同這種看法。

　　我同學很有特點吧，我好佩服他。

　　同學，你快快長大吧!

　　2我的同學

　　我的同學瀅瀅長著一頭烏黑的秀髮，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧

　　那是二年級時，有一天，我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那「荷花」、「西瓜」、「小鴨」「小鳥」每一幅都畫得活靈活現。我和瀅瀅異口同聲地說：「我們也來畫畫吧。」於是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心裡不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫的嗎，只見那「荷花」躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千裡，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什麼兩樣。此時的瀅瀅正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。「畫得太好了!」我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。瀅瀅被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中划過，糟糕!由於我的疏忽，把瀅瀅辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了「千古罪人」了，瀅瀅一定會把我罵得狗血淋頭。怎麼辦，怎麼辦？我連忙道歉：「對不起，對不起!我不是故意的。」「我知道，沒關係的，我再重新畫一張不就得了。」真是出乎我的意料，瀅瀅竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪瀅瀅一起開心的重新畫。

　　之後，我們的關係就越來越好了。真想我們就一起考上：初中、高中、大學……

　　3我的同學

　　每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。

　　我要說的是我的同學——符吉慶的樂於助人。

　　記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人願借。我心裡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說：「借給你。」

　　我感動不已，不知應該說一些什麼才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：「謝謝!」「不用謝。」他接著說，「既然是同學，有困難就應該互相幫助。」

　　符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？

　　記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇裡丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：「小弟弟，你是幾年級的呀？」「三年級的。」「把垃圾丟在花壇裡，好嗎？」

　　「不好。」「你可以把垃圾撿起來嗎？」「可以。」「我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。」「知道了，謝謝大哥哥。」看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

　　我的好同學啊!今後不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心裡都永遠記得你。

　　4我的同學

　　在我們班有這樣一個女孩：一雙瑪瑙般的大眼睛，高而小巧的鼻子，一張小小的嘴，一對精緻的耳朵和一頭烏黑的頭髮，戴著一副深紫色的眼鏡。不用說她就是劉潔紅。

　　一次上體育課時，老師說：「同學們，我們先做廣播體操然後就解散好嗎？」。「好」，我們異口同聲地回答。當劉潔紅一回到我身後時，我就突然感到有一股殺氣直湧過來，我被嚇得心驚肉跳。開始做操了，果然，劉潔紅不是踢到我的腳，就是打到我的手。一會老師說解散，大家歡呼，劉潔紅飛一般地走到我身邊，把手架到我脖子上問：「我剛才碰痛你了嗎？」。「麻煩你把手放下來好嗎？」，「喂，我問你開始打痛你了嗎？不要說東說西的，我最討厭這種人了。」，說著把手放下來了。「肯定痛了」，我說。「走吧。」，「幹什麼？」，「陪我跑步!」，「不了，不行。」，正說著，「撲通」一聲，「怎麼了？」，劉潔紅問。「我不小心摔了一跤」，「痛嗎？」，「痛啊。」，「下次走路要小心，我扶你回教室好嗎？」，「謝謝你!」……

　　劉潔紅，就是這麼個時而毛毛躁躁，時而又溫柔可愛的人。

　　5我的同學

　　她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭髮，顯得她多麼文靜，多麼可愛啊!你知道她是誰嗎？對了她就是我的好同學林小曼。

　　她平時總是那麼膽小，那麼膽怯，那麼沒有自信。那時，我真想對她說：「下課之後，你躲在一旁，同學們肯定沒有發現你。」不過，在王老師的「精心培育」之下，她「茁壯成長」。漸漸地，她開始大膽了，平時不敢舉手的她，竟……舉起手來回答問題。我心想：王老師，您用了什麼「巧招」，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現在，王老師總是誇她寫作文寫得越來越好。不僅這樣，她對待自己的工作總是那麼認真：她做完口算，就立刻給林老師改，當有某一題錯了，她不會抄別人的，她會自己一步一步地繼續算，如果再錯出了，就繼續算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來「參考」「參考」了。

　　你現在認識她了嗎？

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