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和諧為題目的作文300字

2024-11-10 06:22:10

  【篇一:和諧】

  說到和諧,我們家還真有過這樣的事,請聽我來給大家說說吧!

  大家或許知道,狗是十分兇猛的動物,可是,在前不久,我們家又多了一個新成員——一隻名叫「糖糖」的泰迪狗。它溫順聽話,從來不像別的狗一樣大吵大鬧,攪得人心煩。平時,「糖糖」只是默默地趴在地上睡覺。開心時,便會趴在你身上,用自己溼潤的粉紅舌頭,舔舔你的手背,舔舔你的臉蛋。

  有一次,我們一家人圍在一起吃飯,「糖糖」就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉後,想去逗逗「糖糖」,就又拿了一塊肉,在它面前晃來晃去,可它就是吃不著。於是,它用了一招「美人計」,在我身邊,像人一樣站了起來,兩隻前爪疊放在一起,來回搖擺,好像在拜年一樣,兩個小眼珠滴溜溜個不停,一副乞求的樣子,好像在說:「主人呀,你開開恩吧,我的肚子正咕咕叫呢!你把這塊美味的肉給我吧!」我看著它心生愛憐,於是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進了嘴裡,直到肉碎了,它才咽下。它又用懇求的目光看著我,一下子跳到了我身上,我連忙把一塊肉放在它嘴裡。吃完後,它就在我身上蹭來蹭去,我用手輕輕撫摸著它的毛,它用溼漉漉的舌頭舔著我,讓我直痒痒。它的尾巴不停地搖擺,咖啡色柔軟的毛卷著,那個場景,別提有多溫馨,多和諧了!

  其實在我們身邊,有許許多多溫馨、令人愉悅的畫面。只要我們多付出一點愛心,讓他們感受到你的愛,雙方都可以得到更多的快樂。

  【篇二:和諧】

  我們的生活中處處充滿著和諧,就讓我來舉幾個例子吧。

  動物之間就處處充滿著和諧。在漆黑的海底,有一種「醫生魚」它可以幫助其它的魚「治病」:他能吃掉傷口上腐爛的肉以及角質、掉皮以及寄生蟲。當「醫生魚」進入其它魚的嘴裡「治病」時,即使是最兇殘的鯊魚都乖乖地張著嘴。

  連動物都這麼和諧,更何況人類呢!

  有一次,我去陶然亭公園玩,想找到去雪山的路,結果了好幾圈又回到了原地。我向一個大叔問路,他馬上就熱情的指給我看,可是我還是不明白在哪。那位大叔就說:「乾脆我帶你去吧。」之後他就帶我去了雪山。這不就是和諧社會的體現麼?

  鄰裡之間也充滿著和諧。有一次,我的自行車壞了,我和鄰居楠楠就你一圈,我一圈地換著騎。還有一次,楠楠家沒鹽了,姥爺二話不說就買了一袋鹽送給他們。

  人和大自然並非是分開的,兩者之間也有聯繫。每節約一滴水,節約一度電,節約一升油,都能減少一分隊大自然的破壞,一份對大自然的汙染,這也是一種和諧。

  我國古代的大思想家孔子曾經說過:「有朋自遠方來,不亦樂乎。」可見我國古代是很重視人與人之間的和諧、人與大自然之間的和諧。現代也是,比如舉辦奧運會之類的。所以和諧是無處不在的。哪裡和諧,哪裡就會人傑地靈。

  【篇三:和諧作文】

  如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇,和諧則是它的主旋律;和諧是什麼?和諧是協調,和諧是寬容,和諧是無私奉獻,和諧是團結合作……是的,不團結合作怎麼會有和諧呢?

  你瞧,我們打掃衛生時,是和諧的,你掃地,我拖地,配合極為默契;看,我們拔河時,是和諧的,大家勁往一處使,取得最後的勝利;你望,我們捐款時,是和諧的,一個個爭相為災區兒童捐款,不一會兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧,但和諧中偶爾也會插雜著一些不和諧。

  前不久,兩位同學因為一件小事兒而傷感情。一個同學不小心碰了另外一個同學一下,那同學以為他故意打他,於是兩人扭打起來,多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,兩人重歸於好。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發生。

  當然,校園和諧也離不開家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負責家務,照顧我們。我們不好好學習怎麼對得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學習還要做一些力所能及的家務,這樣有利於增強我們的自理能力,讓我們做一個自立、自強、對社會有用的人。

  和諧的校園中,我們學會了太多太多,讓我們攜起手來,使我們的和諧校園變得更加美好。

  【篇四:我有一個和諧的家】

  家,是溫馨的港灣。家,我成長的搖籃。在我的家中「和諧」成為家的主旋律。

  我的家庭就十分和諧,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視我為掌上明珠,我是他們的希望。他們給我了無微不至的關愛,讓我時時刻刻感到無比溫馨與和諧。

  和諧的家庭離不開孝順,尊老敬老是中華民族的美德,爸爸媽媽更是以身作則,讓我懂得了許多尊老敬老的道理。前不久,爺爺不小心摔了一跤,因左腿粉碎性骨折而住院了。奶奶成天守候車室爺爺旁,精心的照顧他,天天守護在爺爺病床前端屎端尿;大媽也放下手中的活,每天將飯菜及時送到醫院,還細心變化著花樣做營養餐給爺爺吃;媽媽也忙完了一天的工作後立刻去醫院照顧爺爺;爸爸更是不忘每天去醫院給予照顧和關心。沒過多久爺爺就出院了。現在爺爺在家裡休養,雖然理在能靠著拐杖走上幾步路,爸爸媽媽總是一再叮囑爺爺不要走太遠的路,要注意休息。俗話說,長病無孝子。但我們家庭中的每一個成員都盡力照顧好爺爺,我在長輩的影響下漸漸地懂得了要孝順長輩。我也經常給爺爺送飯送菜,為他削蘋果、洗碗。在爺爺感到孤單的時候,我就給他講學校裡的新鮮事。我每天放學回家第一件事就去看他,爺爺總把好吃食品省給我吃。我愛爺爺,爺爺也愛我。

  是呀,我們和諧的家庭是靠全家人創造。無數的和諧家庭才建起一個和諧的社會,讓我們共同努力,創造更美好的和諧社會。

  【篇五:和諧校園】

  有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;飄逸在浮雲之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;樸實真摯,發自肺腑,這是一種可以創造奇蹟的美,她——無處不在。這便是和諧之美。

  鏡頭一

  這裡是操場,塑膠的環形跑道圍繞著綠草,就像給綠草地戴上了一個紅色的大花環。環形跑道有200多米,直跑道長60米,同學可以在上面鍛鍊。看,校運動隊的成員們正在上面努力地練習跑步呢!一個個汗流浹背,可誰也沒有停下。相信他們在比賽中回取得好成績,為校爭光。

  鏡頭二

  早上,我走進校園,看見一個一年級的小弟弟正在吃早點,剛吃完,把袋子往垃圾桶扔去,可這時,風姐姐突然「光顧」校園,把塑膠袋吹走了,我原本想走近去——一年級的小同學不懂事,再說了,現在是7:32分,已經遲到了,

  他肯定不會撿。沒想到,小弟弟竟然追著袋子跑,終於,風姐姐被他感動了,停了下來,小弟弟把袋子放進垃圾桶,安心的走進自己的教室。啊!一年級的小同學都這麼講衛生,怪不得學校這麼整潔呢!

  學校多麼和諧,多麼美麗!這構成了一道多麼亮麗的風景線啊!

  【篇六:和諧校園】

  和諧校園是一份安全感。即使烏雲蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學校裡,就像一個庇護所,是一個晴天。

  同學之間噓寒問暖,「你的衣服溼漉漉的,我伴你到校務處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說下雨的時候,是天上的星星替我們照相。」老師細心地替小學生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學撐著走進玻璃房。

  暴雨稍停,涼風送爽,聖母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌。「牡丹雖好,尚要綠葉扶持。」花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的。這並沒有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然。

  經過聖母像,就走到中學操場。那裡一早就進行著,各式各樣的比賽。同學們如士兵般投入備戰狀態,有的吶喊,為自己的隊友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵,掌聲不是只屬於勝方。

  前一陣子,香港各校出現校園欺凌事件。曾記起希臘哲學家亞里斯多德說過:「不必計較他的為人,要可憐的是他這個人。」無論被欺凌者是否罪有應得,我們也應阻止校園暴力的發生,幸好正義的同學永遠都會站出來。其實欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報,不如齊心協力,共同創立一個和諧的校園。

  和諧的校園,並不是徒具優美諧鄣幕肪,而是上至師長,下至同學校工,彼此都有一份關心,一份包容。

  【篇七:和諧】

  和諧是很平常很一般的一個詞,但是想作到可真不容易啊!人要生存必須要互助互愛那就要和諧相處,但是和諧你做到了嗎?

  和諧是人們在社會上打交道的隧道,我們想要和諧,首先要從自身做起,生活就要和諧,「俗話」說『好人有好報,惡人有惡報』,而和諧只是站在它們之間平分線上,來拉平等線的建議,所以無論都要和諧。

  我們大家應該都有聽說過動物之間和諧的友誼,就像鯊魚,它是海上之王,就拿它的進食來說吧!沒有其它動物是它對手,然而在這強大的勢力的背後另一面又會是什麼呢?它常常被海上的一些弱小的生物給趕跑,那是因為弱小的動物用和諧來維護自己和群體的生命,要是那些弱小的動物缺少了和諧,那麼它們就無法生存。就拿海豚來說吧!我從經讀過一篇文章,說的是海上遇難後,遇到鯊魚往往出現趕來迎救的都是海豚,這樣那些船員和那些生命才有救。這就表現了,鯊魚在其它生物中的卑職了,而更顯出了海豚和人類的和諧對鯊魚影響,也說明了要是人類大量的捕殺海豚,那麼海豚根本不會對人類有好意了,所以人類一定要和動物、生物之間建立和諧主義的觀念。

  在生活中,我們不只一次為了一件小事而爭來爭去,往往承讓的那一個會有好處的,我們大家之間要和諧,同學之間也要和諧,我們的社會也需要和諧。

  想想那些戰爭的歷史,讓和諧來換醒了它。我想世界上沒有了戰爭,那麼人們會和諧,社會會和諧,地球更會安寧了。

  同學們,趕緊動起手來吧,讓我們齊心合力,創造一個和諧的家園!

  【篇八:和諧】

  在這個社會大家庭中,和諧是人與人之間溝通的金鑰匙,只有和諧才能創建美好的世界和社會。

  三年級時,我每個星期都要穿過一條車流量很大的馬路去對面上課。每次我都要穿過一條車流量很大的馬路去對面上課。每次我都與那些車擦肩而過,嚇得我心驚膽戰,好幾次都差點被車刮到。

  又是一個周末,我如期又來到這個馬路,那些汽車猶如長龍一般一個接著一個。站了約有5分鐘都沒能通過,我焦急地看了一下表:還有三分鐘上課!我心急如焚,恨不得長出一雙翅膀飛過去。這時一輛黑色寶馬停在我面前,裡面的叔叔朝我揮了揮手,示意我過去。後面響起了此起彼伏的喇叭聲,可那叔叔全不理會,只是一個勁兒地招手。我受寵若驚,小心翼翼地往馬路對面走去,令人意想不到的事情發生了,許多輛車都停了下來,裡面的司機都示意我過去,喇叭聲也漸漸變小,最後竟消失了!為了不耽誤他們的時間,我飛快地跑了過去,當我想回身朝他們致謝時,卻發現馬路又一次變回了往日的車來車往,那幾位好心的司機早已不見了蹤影,那句「謝謝」在我心中一遍遍地送給他們,若不是那幾位好心的司機,恐怕,我還在馬路邊徘徊的吧!

  原來,紅綠燈也會出現在沒一個人的心中,促使它出現的就是和諧!

  每創造生活,善培植生命!

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