國外電影必備英語（英文電影之必備詞彙大匯總）

2023-06-26 05:16:38

國外電影必備英語?英語語法手冊【學英語必看】《英語語法手冊》（全），下面我們就來說一說關於國外電影必備英語?我們一起去了解並探討一下這個問題吧!

國外電影必備英語

英語語法手冊

【學英語必看】《英語語法手冊》（全）

在實用英語備受青睞的現在，大家在學習英語和準備各種考試時，總是把聽說讀寫放在首位，誠然，學習語言重在實踐。但是，請不要忽視語法的作用，特別是在閱讀和寫作中，他能幫助你分析清楚句子結構，準確抓住句子的要點，更能幫你寫出複雜而優美的長句。

以下為你整理《英語語法手冊》全集，不需背誦記憶，只要靜下心閱讀一遍，就能有所收穫！

寶寶更希望你能把他們融在平時的閱讀寫作裡.

[英語語法手冊]關於詞類和句子成分

根據詞的形式、意義及其在句中的功用將詞分為若干類，叫做詞類。一個句子由各個功用不同的部分所構成，這些部分叫做句子成分。

學一個詞，要學它的發音、拼法、意義，也要記它的詞類；更重要的是要了解它和其他詞的關係，及其在句中作什麼句子成分。如China is in East Asia(中國位於東亞)一句中的China這個單詞所屬的詞類是名詞，在句子中作主語。

詞類(parts of speech)

英語的詞通常分為十大類：

1）名詞(noun，縮寫為n.)是人和事物的名稱，如pen(鋼筆)，English(英語)，life(生活)。

2)代詞(pronoun，縮寫為pron.)是用來代替名詞的詞，如we(我們)，his(他的)，all(全部)。

3)形容詞(adjective，縮寫為adj.)用來修飾名詞，如great(偉大的)，honest(誠實的)，difficult(困難的)。

4)數詞(numeral，縮寫為num.)是表示"多少"和"第幾"的詞，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

5)動詞(verb，縮寫為v)表示動作和狀態，如write(寫)，walk(行走)，think(想)。

6)副詞(adverb，縮寫為。adv.)是修飾動詞、形容詞和副詞的詞，如quickly(快)，often(經常)，very(很)。

7)冠詞(article，縮寫為art.)說明名詞所指的人或物的詞，如a，an(一個)，the(這，那)。

8)介詞(preposition，縮寫為prep.)表示名詞(或代詞)與句子裡其它詞的關係，如from(從)，in(在…內)，between(在…之間)。

9)連詞(conjunction，縮寫為conj.)是連接詞、短語、從句和句子的詞，如and(和)，because(因為)，if(假如)。

10)感嘆詞(interjection，縮寫為int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(噓)。

[注一]屬於前六類(名、代、形、數、動、副等詞)的詞都有實義，叫做實詞(notional word)。屬於後四類（冠、介、連、感等詞）的詞沒有實義，叫做虛詞(form word)。

[注二]不少詞可以屬於幾個詞類，如work(工作；動詞和名詞)，fast(快；形容詞和副詞)，since(自從；連詞和介詞)等。

句子成分(members of the sentence)

英語的句子由主語部分與謂語部分組成。具體地講，主要有下列六種句子成分：

1)主語(subject)它是句子所要說明的人或事物，是一句的主體。如I study English(我學習英語)中的I。

2)謂語動詞(predicate verb)它是說明主語的動作或狀態的，如I study English中的study。

3)表語(predicative)它是放在連繫動詞之後表示主語的身分或特徵的，如I am a student(我是一個學生)中的student；Our classroom is clean(我們的教室很乾淨)中的clean。

4)賓語(object)它是表示及物動詞動作的對象的，如I study English中的English。介詞後面的名詞或代詞，叫做介詞的賓語，如They don't work on Sunday(他們星期天不工作)中的Sunday，就是介詞on的賓語。

5)定語(attribute)它是限定或修飾名詞或代詞用的，如He likes to drink co1d milk(他喜歡喝冷牛奶)中的co1d。

6)狀語(adverbial)它是修飾動詞、形容詞、副詞用的，如He works hard(他努力工作)中的hard。

[注]虛詞在句子中一律不能作為句子成分。

[英語語法手冊]英語詞法和句法

1.詞法(morphology)詞法研究的對象是各種詞的形式及其用法。

英語詞類的形式變化有：名詞和代詞的數、格和性的形式變化；動詞的人稱、時態、語態、語氣等形式變化；以及形容詞和副詞比較等級的形式變化。

2.句法(syntax)句法研究的對象是句子各個組成部分及其安排的規律。

[英語語法手冊]詞類和句子成分的關係

在句子裡，一定的句子成分由一定的詞類來擔任。現將哪些句子成分通常由哪些詞類來擔任列述如下：

主語：名詞和代詞

Beijing is the capital of our country.北京是我國的首都。(名詞Beijing作主語)

She is fond of sports.她愛好運動。(代詞She作主語)

謂語動詞：動詞

My brother rides. his bicycle to work.我哥哥騎自行車上班。(動詞rides作謂語動詞)

表語：名詞、代詞和形容詞

His father is a doctor.他父親是個醫生。(名詞doctor作表語)

The lesson is easy and Short.這課書又容易又短。(形容詞easy和short作表語)

That classroom is ours，那個教室是我們的。(代詞ours作表語)

賓語：名詞和代詞

I love music.我熱愛音樂。(名詞music作賓語)

The medicine is good for her.這藥對她有效。(代詞her作賓語)

定語：形容詞

Li Hong is an excellent teacher.李紅是一位好老師。(形容詞excellent作定語)

狀語：副詞

Our monitor does well in English.我們班長英語學得好。(副詞well作狀語)

英語語法手冊]短語、從句和句子

短語(phrase)具有一定意義但不構成從句或句子的一組詞，叫做短語。短語在句子裡可以單獨作為一個句子成分。短語的種類很多，但本書只用下列幾個短語名稱：

a)不定式短語(infinitive phrase)如He 1ikes to read newspapers after lunch(他喜歡在午飯後讀報)中的to read newspapers after lunch。

b)動名詞短語(gerundial phrase)如：

Staying indoors all day is unhealthy(整天呆在家裡不利於健康)中的staymg indoors all day。

c)分詞短語(participial phrase)如：

I saw many people walking along the lake(我看見許多人在湖邊散步)中的walking along the lake。

d)介詞短語(prepositional phrase)如：

He came by bus(他乘公共汽車來)中的by bus。

從句(clause)內含主語部分和謂語部分，表達一定的概念，但不成為一個獨立句子的一組詞，叫做從句。從句在句子裡可以作為一個句子成分，一般由連詞、關

系代詞或關係副詞所引導。

從句在句中可用作主語、表語、賓語、定語、狀語等句子成分；

a)主語從句(subject clause)如What I want to say is this(我要說的是這麼一點)中的what I want to say。

b)表語從句(predicative clause)如This is what I want to say(這是我要說的)中的what I want to say。

c)賓語從句(object clause)如I have said what I want to say(我說完了我要說的話)中的what I want to say。

d)定語從句(attributive clause)如This is the thing I want to say(這就是我要說的)中的I want to say。

e)狀語從句(adverbial clause)如If you want to say something，say it clearly(假如你要說什麼，就應說清楚)中的if you want to say something。

句子(sentence)內含主語部分和謂語部分，有比較完整的意義的一組詞，叫做句子。

從句子結構本身來看，句子可分為：

a)簡單句(simple sentence)只有一個主語部分和一個謂語部分，如：

The people's Republic of China was founded in 1949.中華人民共和國於一九四九年成立。

b)並列句(compound sentence)包括兩個或兩個以上的簡單句，中間常由連詞連接，如：

Tom's father worked from morning till night but he got very little money.湯姆的父親從早幹到晚，但掙得的錢很少。

c)複合句(complex sentence)內含一個或一個以上的從句，如：

It's a long time since I saw you last.好久沒有看見你了。

從說話人說話的目的來看，句子可分為：

a)陳述句(declarative sentence)用來敘述一件事，如：

I saw him yesterday.昨天我看見他了。

b)疑問句(interrogative sentence)用來提出疑問，如：

Did you see him yesterday?你昨天見到他了嗎?

c)祈使句(imperative sentence)表示請求、命令等，如：

Please come in.請進來。

d)感嘆句(exclamatory sentence)表示喜怒等各種情感，如：

What a beautiful voice she has!她嗓子多好啊!

[英語語法手冊]詞序(word order)

詞序就是詞或句子成分在句子中的排列順序。英語裡的詞和句子成分在句子裡的位置比較固定。現將句子成分和虛詞在陳述句中的一般位置舉例說明如下：

1)主語的位置 在陳述句基本結構的最前面。如：

We help each other.我們互相幫助。

2)謂語動詞的位置 在主語之後。如：

We go to school every day.我們每天上學。

3)表語的位置 在連繫動詞之後。如：

It's fine today.今天天氣很好。

4)賓語的位置 在及物動詞或介詞之後。如：

I like this place.我喜歡這個地方。(及物動詞的賓語的位置)

There are many trees in this place.這地方有許多樹。(介詞的賓語的位置)

5)定語的位置 單詞作定語，一般放在被修飾語的前面，短語和從句作定語則放在被修飾語的後面。如：

The school library has many books on agriculture.校圖書館有許多關於農業的書。(many和on agriculture，都修飾books，many在books的前面，on agriculture則在它的後面)

6)狀語的位置 修飾形容詞或副詞的狀語放在被修飾語之前；修飾動詞的狀語有的放在動詞之前，有的放在動詞之後。如動詞有賓語，狀語一般須放在賓語之後。如：

The Summer Palace is very beautiful.頤和園非常美麗。(very為狀語，修飾形容詞beautiful，放在beautiful之前)

I know him well.我十分了解他。(well為狀語，修飾動詞

know，放在know之後)

The students often go on a picnic.這些學生經常出去野餐。

(often為狀語，修飾動詞go，放在它的前面)

We take exercise every day.我們每天都運動。(every day為狀語，修飾動詞take，在賓語exercise之後)

[注]關於以上所講各個句子成分在句子裡的位置，詳見第十六章各有

關部分。

7)冠詞的位置 冠詞在名詞之前。如：

I met a friend at the bus-stop.我在公共汽車站遇到一位朋友。

8)介詞的位置 介詞一般也放在名詞或代詞之前。如：

There is a map of China on the wall.牆上有一幅中國地圖。

9)連詞的位置 連詞一般放在同類的詞、短語或從句之間。如：

They worked quickly and efficiently.他們工作速度快，效率高。

He works just as hard as everyone else although he is over sixty.他儘管六十多歲了，仍和大家一樣努力工作。

10)感嘆詞的位置 感嘆詞常放在句子最前面。如：

Oh，it's you!啊，是你呀!

[英語語法手冊]關於英語名詞

定義

什麼是名詞 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱的詞，叫做名詞。如：

baby 嬰兒 time 時間

pencil 鉛筆 socialism 社會主義

air 空氣 Shanghai 上海

種類

名詞的種類

英語名詞可分為兩大類：

1)普通名詞(common noun)普通名詞是某一類人、某一類事物、某種物質或抽象概念的名稱。如：

soldier 士兵 water 水

pupil 學生 health 健康

machine 機器 pleasure 快樂

2)專有名詞(proper noun)專有名詞是個別的人、團體、地方、機構或事物的名稱。其中實詞的第一個字母必須大寫。如：

Lei Feng 雷鋒 Karl Marx 卡爾·馬克思

London 倫敦 China 中國

The Communist Party of China中國共產黨

The Great Hall of the People人民大會堂

The Ministry of Foreign Affairs外交部

普通名詞的種類

普通名詞可進一步分為：

1)類名詞(class noun)類名詞表示人或事物屬於某一類。如：

tractor 拖拉機 panda 熊貓

factory 工廠 teacher 教員

2)集體名詞(collective noun)集體名詞是一些人或物的總稱。如：

class 階級，班 herd 獸群

crowd 人群 army 軍隊

3)物質名詞(material noun)物質名詞表示物質或不具備確定形狀和大小的個體的實物。如：

steel 鋼 gram 糧食

fire 火 cotton 棉花

4)抽象名詞(abstract noun)抽象名詞表示動作、狀態、品質或其他抽象概念。如：

happiness 幸福 life 生活

work 工作 whiteness 白色

[注]名詞又可分為可數名詞(countable noun)與不可數名詞(uncountable noun)。可數名詞有單、複數之分，不可數名詞一般不分單數和複數。類名詞和集體名詞一般是可數的；抽象名詞、物質名詞和專有名詞一般是不可數的。有少數名詞既可用作不可數名詞，又可用作可數名詞，但意義有所不同。如：

用作不可數名詞 用作可數名詞

glass 玻璃 玻璃杯

paper 紙 報紙，文件

tin 錫 罐頭

copper 銅 銅幣

[英語語法手冊]有關英語名詞格的概述

格(case)是名詞或代詞具有的形式及其變化，表示與其它詞的關係。英語的名詞有三個格：主格(nominative case)、賓語(objective case)和所有格(possessive case)。但英語的名詞除所有格有形式的變化外，主格和賓格都沒有形式變化。名詞在句中是主格或是賓格，主要通過它在句中的作用和位置來確定。如：

My brother always misplaces his schoolbag.我弟弟常常亂放他的書包。

(brother是主語，故為主格；schoolbag是misplaces的賓語，故是賓格)

Every written sentence should begin with a capital letter.每個書寫出來的句子開頭都要用大寫字母。(sentence在句中作主語，故是主格；letter是介詞with的賓語，故是賓格)

表示有生命的東西的名詞的所有格

表示有生命的東西的名詞(人或動物)的末尾，加上's，即構成所有格，可放在另一名詞之前，作定語用。如：

John's friend約翰的朋友

Xiao Wang's notebook小王的筆記本

children's books兒童讀物

my father's room我父親的房間

[英語語法手冊]英語名詞所有格與它所修飾的名詞的邏輯關係

名詞所有格在邏輯上可能是它所修飾的名詞的主語，也可能是它所修飾的名詞的賓語。

1)名詞所有格是它所修飾的名詞的邏輯主語。如：

the Party's concern of the younger generation黨對年青一代的關懷

the hatred of the soldiers for the enemy士兵對敵人的仇恨

2)名詞所有格是它所修飾的名詞的邏輯賓語。如：

the reactionary rule's overthrow反動統治的被推翻

the occupation of the city by the enemy敵人對該城的佔領

"of 名詞所有格"

上面講的兩種所有格的形式可以結合起來，構成"of' 所有格"形式，表示部分觀念或感情色彩。這種所有格叫做雙重所有格。如：

1)表示部分觀念：

a friend of my sister's (= one of my sister's friends)我妹妹的一個朋友；a picture of Mr. Wu's吳先生(具有的照片中)的一張照片(比較：a picture of Mr. Wu吳先生本人的照片，即照片上是吳先生的像)。

2)表示感情色彩：

this lovely child of your aunt's你嬸母的這個可愛的孩子

名詞所有格所修飾的詞的省略

名詞所有格所修飾的詞，如果前面已經提到，往往可以省略，以免重複。如：

The dictionary is not mine, but Xiao Wang's.這本詞典不是我的，是小王的。

名詞所有格後面指地點等的名詞，有的習慣上可省去不用。如：

I met him at the Johnson's (shop).我在詹森商店遇見了他。

I went to my uncle's (house) yesterday.我昨天到我叔叔家去

[英語語法手冊]英語冠詞

冠詞分不定冠詞(indefinite article)和定冠詞(definite article)兩種，一般無句子重音。

1)不定冠詞a，an

a) a和an均用在單數名詞之前，表示某一類人或事物中的"一個"，相當於漢語的"一"，但不強調數目觀念。

b) a用在輔音之前，an用在元音之前。如：a notebook一個筆記本，a cigarette一支香菸，an old man一位老人，an English class一堂英語課。

字母u讀作[ju:]時，由於第一個音[j]是輔音，故前面用a，不用an。如：a useful book一本有用的書，a university一所大學。字母h如不發音，第一個音又是元音，前面用an而不用a，如an hour [ən'auə]一小時，an honest [ən' nist] person一個誠實的人。

c) a和an在句中分別弱讀作[E]和[En]。

2)定冠詞the

a)表示某一類人或事物中的"某一個"或"某一些"，相當於漢語的"這"或"那"。

b)不論單數名詞或複數名詞，也不論可數名詞或不可數名詞，前面都可以用the。

c)在元音前讀[Ti]，輔音前讀[TE]。如the evening [Ti5:vniN] (傍晚)，the car [TEkB:] (汽車)；在元音字母u發[ju:]和半元音字母。y發[j]時，仍讀[əTE]。如the unit [TE5ju:nit] (單位)，the yard [TEjB:d] (院子)。

英語中不定冠詞a (an)的用法

1)指一個人、動物或一件事物屬於某一類。如：

Xiao Xu's father is a miner.小徐的父親是礦工。(而不是其他工種)

Give me a ballpen , please.請給我一支原子筆。(而不是鋼筆或其他種類)

2)指任何一個人、動物或一件事物。如：

A steel worker makes steel.鋼鐵工人煉鋼。(意即任何一個鋼鐵工人都煉鋼)

A triangle has three angles.三角形有三個角。(意即任何一個三角形都有三個角)

3)指某人或某物，但不具體說明何人或何物。如：

He comes from a firm in Beijing.他來自北京某一家公司。

A young man wants to see you.有個青年人要見你。

A car stopped in front of the gate.一輛汽車停在大門前。

4)不定冠詞還可指"事物的單位"，如"每日"、"每斤"等。如：

Butter is 4 yuan a kilo.黃油四元錢一公斤。

He drove the car at 18 miles an hour.他行車速度為每小時十八英裡。

The Chinese Export Commodities Fair is held in Guangzhou twice a year.中國出口商品交易會每年在廣州舉行兩次。

The doctor told him to take the medicine three times a day. 醫生叫他一天吃三次藥。

定冠詞 the 的用法

1)特指某(些)人或某(些)事物。如：

This is the house where Lu Xun once lived.這是魯迅曾經住過的房子。(以別於其他房子)

The book on the desk is an English dictionary.書桌上的那本書是一本英語詞典。(特指桌上的那本書。注意名詞book被 on the desk短語所限定。)

Cairo is the capital of Egypt.開羅是埃及的首都。

We plan to cut the wheat in these fields in three days' time.我們計劃三天後割這些地的小麥。(特指這些地裡的小麥)

2)指說話人與聽話人彼此所熟悉的人或事物。如：

Open the door, please.請開門。(雙方都知道指的是哪一個門)

The Manager is in his office.經理在他的辦公室裡。(雙方都知道指的是哪個經理)

Let's meet at the railway station.我們在火車站碰頭吧。(雙方都知道指的是哪一個火車站)

3)複述上文提過的人或事物。如：

Last week I read a story and a play. The story is about the Second World War and the play about the life of university students.上周我讀了一篇故事和一個劇本。那篇故事是關於第二次世界大戰的，劇本是關於大學生生活的。

4)表示在世界上獨一無二的事物，如 the sun太陽，the moon月亮，the earth地球，the sky天空，the world世界。

5)定冠詞the用於單數可數名詞之前，表示某一類人或事物。如：

The Chinese student of English is apt to make such mistakes.中國學英語的學生容易犯這樣的錯誤。.

The favourite fast food in the United States is the hamburger.美國最為人所愛吃的快餐是漢堡包。

The compass was invented in ancient China.古代中國發明了指南針。

演奏樂器時，樂器的名稱前也常用定冠詞the。如：

At the Children's Palace，some children learn to play the piano，others learn to play the violin.在少年宮裡，有的小孩學彈鋼琴，有的學拉小提琴。

[注一]語法書中的the verb(動詞)和動植物學書中的the elephant(象)和the rose(玫瑰)等，都屬於這一類。

[注二]"馬是有用的動物"有下面三種說法，如：

A horse is a useful animal.

The horse is a useful animal.

Horses are useful animals.

6)表示階級、黨派的名詞前必須用"the"。如the Chinese Communist Party中國共產黨，the working class工人階級，the bourgeoisie資產階級，the Labour Party(英國)工黨

7)定冠詞還可與某些形容詞連用，使形容詞名詞化，代表某一類人或物。如the poor窮人，the rich富人，the wounded傷員，the sick病號，the beautiful美麗的事物。

8)在序數詞、形容詞最高級和表示方位的名詞前，常用定冠詞the。如：

Shanghai is the biggest city in China.上海是中國最大的城市。

January is the first month of the year.元月是一年中的第一個月份。

The sun rises in the east.日出東方。

9)下面一些說法中習慣上須用定冠詞the。如：

in the morning在早上或上午

in the afternoon在下午

in the evening在晚上

to go to the theatre(cinema)到劇院(電影院)去看戲(電影)

專有名詞前冠詞的用法

專有名詞前一般不用冠詞，如Shanghai上海，Britain英國，Edgar Snow埃德加·斯諾。但在下列幾種場合中，卻經常要用定冠詞。

1)在江河、海洋、山脈、群島的名稱前。如：

the Yellow River黃河，the Baltic(Sea)波羅的海，the Pacific (Ocean)太平洋，the Atlantic(Ocean)大西洋，the Xisha islands西沙群島，the Tianshan Mountains天山，the Himalayas 喜馬拉雅山。

2)在含有普通名詞的專有名詞前。如：

a)某些國名前：

the People's Republic of China中華人民共和國，the United States of America美國(有些國名並不含有普通名詞，但也用定冠詞，如：the Philippines菲律賓，the Sudan蘇丹。)

b)某些機關團體等組織名稱前：

the National People's Congress全國人民代表大會，the State Council國務院，the United Nations聯合國

c)朝代、時代的名稱前：

the Tang dynasty唐朝，the Warring States period戰國時代。

3)在某些建築物的名稱前。如：

the National Art Gallery國家美術館，the Great Wall長城，the Peking Zoo北京動物園，the British Museum大英博物館。

4)在報紙、雜誌、旅館等名稱前。如：

the People's Daily《人民日報》，the Reader's Digest讀者文摘，the Being Hotel北京飯店。

5)在姓名複數形式前，指一家人。如：

The Lius have moved to Tianjin.劉家已經搬到天津去了，

The Greens came to China for a visit last year.格林一家去年來中國訪問過。

抽象名詞和物質名詞前冠詞的用法

1)抽象名詞和物質名詞表示一般概念時，前面通常不用冠詞，但特指時，則須用定冠詞。試比較：

War is the continuation of politics.戰爭是政治的繼續。

Our battalion fought north and south during the Anti - Japanese War.

我們這個營在抗日戰爭時期轉戰南北。

He is fond of music.他喜歡音樂。

Did you like the music of the film?你喜歡這個影片的音樂嗎?

Science is making rapid progress in China.中國科學正在飛速發展。

Physics is the science of matter and energy.物理學是研究物質和能量的科學。

China is rich in oil. 中國石油豐富。

The oil produced in Dagang is of first-rate quality.大港油田生產的石油質量是頭等的。

2)抽象名詞和物質名詞如果具體化，表示一個具體情況或動作或某一類物質時，前面可用不定冠詞。如：

It is a great joy to live in New China.生活在新中國真幸福。

Liu Hulan has an ardent love for the people and a deep hatred for the enemy.劉胡蘭熱愛人民，痛恨敵人。

Mao-tai is a famous Chinese liquor.茅臺是一種中國的名酒。

She built a fire.她生了個火。

-Have a smoke?

--No，thanks. I gave Up smoking long ago.

--抽支煙吧?

--謝謝，我早戒菸了。

不用冠詞的場合

1)專有名詞、抽象名詞和物質名詞前，一般不用冠詞。如：

Canada加拿大，Japanese日語，love愛，hatred恨，glass玻璃，water水。

2)名詞前已有作定語用的this，that，my，your，whose，some，any，no，each，every等代詞時，不用冠詞。如：

That is my cap.那是我的帽子。

I enjoyed every minute of it.我自始至終都玩得痛快。

I want this book, not that one.我要這本書，不要那本書。

3)季節、月份、星期幾等名稱前，一般不用冠詞。如：

Spring has come.春天來了。

Winter is the best time for skating.冬天是溜冰的最好季節。

Her little daughter was born in April 1987.她的小女兒於1987年4月出生。

We have mathematics on Monday.我們星期一有數學課。

[注]季節前有時也用冠詞。如in the spring在春季。當然也可以說in spring。

4)複數名詞表示某一類人或事物時，不用冠詞。如：

I don't approve of cousins marrying.我不贊成表兄妹結婚。

Books are my best friends.書是我最好的朋友。

5)稱呼語前面不用冠詞，表示頭銜和職務(這種職務一般只由一人擔任)的名詞的前面也常不用冠詞。如：

What does this word mean, Father?這個詞是什麼意思，爸爸?

Mrs. Johnson is director of the office.詹森太太是辦公室主任。

6)在某些固定詞組裡，名詞之前常不用冠詞。如：

by air乘飛機，at night夜間，in fact事實上，in danger在危險中，after school放學後，at home在家中，in town在城裡，to go to school上學去，to go to bed去睡覺，to go to class去上課，from door to door挨門挨戶，from morning till night從早到晚。

7)三餐飯的名稱前，常不用冠詞。如：

Have you had breakfast?你吃過早飯了嗎?

After lunch we usually have a nap.午飯後我們一般都睡午覺。

What did you have for supper?你晚飯吃什麼了?

[注]但指一特定的餐食時則須用定冠詞，如Come on, or the dinner will be getting cold.(快來，要不飯就涼了)。

8)球類運動、棋類遊戲等名詞前不用冠詞。如：

My younger brother likes to play table tennis.我弟弟喜歡打桌球。

Let's go and watch them play chess.讓我們去看他們下棋去。

9)節日、假日等名稱之前不用冠詞。如：

New Year's Day元旦 National Day國慶節

May Day五一勞動節 Children's Day兒童節

Christmas Day聖誕節

10)報紙和文章的標題常常省去冠詞。如：

Letter from Beijing: Women in Capital Cotton Mill 《北京來信：首都棉紡廠的婦女》(文章標題，letter之前省去了不定冠詞a。)

Bosses Force Deadlock on Pay Increase Talks老闆們使要求增加工資的談判陷於僵局。(報紙標題，bosses前省去the，deadlock前省去a, pay increase talks前省去the。)

[英語語法手冊]代詞

定義 代詞(pronoun)是代替名詞的詞：

代詞在句子中的功用

a)和名詞一樣，可作主語、賓語和表語。b)有些代詞和形容詞一樣，可作定語。如：

a) I am reading The Arabian Nights.我在讀《天方夜譚》。(作主語)

This is John Smith speaking.(打電話用語)我是約翰·史密斯。(作主語)

Can I help you?我能幫你的忙嗎?(作賓語)

That's all.我的話完了。(作表語)

b)His father is an eye-doctor.他父親是個眼科醫生。(作定語)

All men are equal.所有的人都是平等的。(作定語)

3)格的變化 有些代詞有格的變化，如 I 我(主格)，me我(賓格)，Who誰(主格)，whom誰(賓格)。某些代詞有所有格，如whose誰的，other's別人的，somebody's某人的，one's一個人的。

4)單複數形式 有些代詞有單數和複數形式。少數代詞的複數形式和名詞的複數形式的變化規則相同，如one-ones，other-others。其他如人稱代詞、物主代詞、自身代詞和指示代詞等，其複數形式與此不同，須個別記憶。

5)有或沒有冠詞 代詞之前一般不用冠詞，只有少數例外。如：the other，the others，a few，a little等。

種類

英語有下列幾種代詞：

1)人稱代詞(personal pronoun)

a)主格：I，he，she，it，we，you，they.

b)賓格：me，him，her，it，us，you，them.

2)物主代詞(possessive pronoun)：

a)形容詞性物主代詞：my，his，her，its；our，your，their.

b)名詞性物主代詞：mine，his，hers，its，ours，yours，theirs.

3)自身代詞(self-pronoun)：myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，yourselves，themselves，oneself.

4)相互代詞(reciprocal pronoun)：each other，one another.

5)指示代詞(demonstrative pronoun)：this，that，these，those，such，same.

6)疑問代詞(interrogative pronoun)：who，whom，whose，which，what.

7)關係代詞(relative pronoun)：who，whom，whose，which，that.

8)不定代詞(indefinite pronoun)：some，something，somebody，someone，any，anything，anybody，anyone，no，nothing，nobody，no one，every，everything，everybody，everyone，each，much，many，little，a little，few，a few，other，another，all，none，one，both，either，neither.

人稱代詞概說

表示"我'，、"你"、"他"、"我們"、"你們"、"他們"等的詞，叫做人稱代詞。

人稱代詞的用法

1)人稱代詞主格的用法

a)作主語

I am a cook.(炊事員) We are cooks，

You are a teacher.(教師) You are teachers.

He is a barber.(理髮員) The yare barbers.

She is a nurse.(護士)The yare nurses.

It is a cart.(大車) They are carts.

b)作表語

It's I .是我。 Oh，it's you. 噢，是你。

[注一]第一人稱單數人稱代詞I (我)永遠要大寫。(見上面例句)

[注二]口語習慣上不說it's I (he, she等)，而說It's me (him，her等)。

2)人稱代詞賓格的用法

a)作及物動詞的賓語

The dog bit him.那隻狗咬了他。

Our P. T. teacher taught us to swim yesterday.我們的體育老師昨天教我們遊泳。

This is my new hat. Do you like it ?這是我的新帽子，你喜歡嗎?

b)作介詞的賓語

My brother often writes tome.我弟弟常給我寫信。

They took good care of us.他們無微不至地照料我們。

3)人稱代詞的其他用法 各人稱代詞除按照自身的人稱、數和格使用外，還有下列一些特殊用法：

a)報刊的編輯和文章的作者，在發表觀點時，常用we代替I (同樣用our代替my)。如：

We believe that China will make still greater progress in shipbuilding.我們相信中國的造船業將會有更大的發展。

In our opinion this is the best film of the year.我們認為這是今年最好的影片。

b)用she來代替國家、城市、船舶、飛機以及動物等，以表示親切和愛撫。如：

That's the picture of the Dongfeng; she is a 10,000 - ton class ocean - going freighter.那是萬噸遠洋貨輪東風號的照片。

The dog waved his tail when he saw his master.那狗看見主人就搖尾巴。

c)北有時可用來代替小孩(child)和嬰兒(baby)。如：

The child smiled when it saw its mother.小孩見到母親就笑了。

d) they可用來代替一般的人，特別在"they say"中。如：

They say there's going to be another good harvest this year.人們說今年又是個豐收年。

物主代詞概說

表示所有關係的代詞叫做物主代詞，也可叫做代詞所有格。

物主代詞的用法

1)形容詞性物主代詞用作定語

I love my work in the hospital.我喜歡我在醫院的工作。

How many students are there in his (her) class?他(她)班上有多少學生?

There are many good teachers in our school.我們學校有許多好老師。

I saw a film lasts saturday. Its title was Guerrillas on the Plains.

我上星期六看了一個電影，名叫《平原遊擊隊》。

2)名詞性物主代詞用作主語、賓語和表語

a)用作主語：

Our room is on the first floor, and theirs is on the second 我們的房間在一層，他們的在二層。

Ours is a socialist country.我們的國家是社會主義國家。

b)用作賓語：

I didn't borrow her dictionary. I borrowed his.我沒有借她的字典，我借的是他的。

c)用作表語：

Whose pencil is this?－It is hers.這是誰的鉛筆?

--是她的。

These tools are ours.這些工具是我們的。

[注]"of 名詞性物主代詞"和2.12的"of 名詞所有格"的用法完全一樣。如：

a friend of mine我的一個朋友(表示部分觀念，意即我有不少朋友，他(她)是其中之一)

this lovely child of yours你的這個可愛的孩子(有感情色彩)

自身代詞概說

表示反射(指一個動作回射到該動作執行者本身)或強調(即用來加強名詞或代詞的語氣)的代詞叫做自身代詞。

自身代詞的用法

1)在句中作賓語，表示動作回到動作執行者的本身。如：

Please help yourself to some lea.請自己用茶。(作help的賓語)

The girl is too young to look after herself.這女孩太小，還不能照顧自己。(作look after的賓語)

He was always ready to help others; he never thought of himself他總是幫助別人，從不想到自己。(作thought of的賓語)

2)在句中作名詞或代詞的同位語，用來加強名詞或代詞的語氣，作"親自"、"本人"解。它在句中可置於名詞、代詞之後，也可置於句子末尾。如：

You yourself said so.你自己是這樣說的。

The desk itself is not so heavy.書桌本身並不重。

I fixed the window myself.這窗戶是我自己裝的。

相互代詞

表示相互關係的代詞叫做相互代詞。

相互代詞的用法

1)作賓語。如：

Do you often see one another?你們彼此常見面嗎?

New and old students learn from each other.新老同學相互學習。.

John and Tom helped each other.約翰和湯姆相互幫助。

2)作定語時須用所有格。如：

We are interested in one another's work.我們關心彼此的工作。

The students corrected each other's mistakes in their homework.學生相互改作業中的錯誤。

Students cut each other's hair.同學們相互理髮。

3)each和other有時可分開用。如：

Each tried to persuade the other to stay at home.兩個人都彼此勸說對方留在家裡。

指示代詞概說

表示"這個"、"那個"、"這些"、"那些"等指示概念的代詞叫做指示代詞。

指示代詞有：this這個，that那個，these這些，those那些，it那個，這個，Such如此的，如此的事物，same同樣的，同樣的事物。

指示代詞this，these，that，those在句中的功用

指示代詞this，these，that，those在句中的用法相當於名詞和形容詞，可用作主語、表語、賓語和定語。如：

This is a plane，這是一架飛機。(作主語)

Oh，it's not that.噢，問題不在那兒。(作表語)

How do you like these?你喜歡這些嗎?(作賓語)

This book is about Chinese traditional medicine.這是一本關於中醫的書。(作定語)

指示代詞ins，these，that， those的其它用法

1)This (these)常用來指在時間或空間上較近的事物，that(those)則常用來指時間或空間上較遠的事物。如：

This is a sickle and that is an axe.這是一把鐮刀，那是一把斧子。

These days are cold.這些天很冷。

In those days the poor people had a hard time.在那些日子裡，窮人生活很苦。

2)有時that和those指前面講到過的事物，this和these則指下面將要講到的事物。如：

I had a bad cold. That's why I didn't come.我傷風很厲害，所以我沒有來。

Those two statements are not true.那兩種說法是不真實的。

What I want to say is this：Pronunciation is very important in learning English.我所要說的是：語音在英語學習中非常重要。

chairman Mao honoured Lin Hulan with these words："A great life A glorious death"毛主席用下面的話表彰劉胡蘭："生的偉大，死的光榮。"

3)有時為了避免重複提到過的名詞，常可用that或those代替。如：

The climate of shenyang is just as good as that of Beijing. 瀋陽的氣候跟北京的一樣好。(that代替climate)

The county's grain output of 1981 was double that of 1970.這個縣1987年的糧食產量比1980年增加一倍。(that代替grain output)

Television sets made in Nanjing are just as good as those made in Shanghai.南京出產的電視機和上海的一樣好。(those代替television sets)

4)This和that有時作狀語用，表示"程度"，意謂"這麼"和"那麼"。如：

The book is about this thick.那本書大約有這麼厚。

I don't want that much.我不要那麼多。

It指人時亦用作指示代詞。指示代詞it在漢語中不必譯出。

如：

Who is it?――it's me.是誰?--是我。

Oh, it's you，Lao Wang.哦，是你呀，老王。

Such和same也是指示代詞，其單、複數的形式相同。它們在句中可用作：

1)定語

The foreign Visitors said they had never seen such a beautiful city before.外賓說他們從來沒有看過這樣美麗的城市。

We are not talking about the same thing.我們談的不是一回事。

[注] such作定語時，它所修飾的名詞之前如有不定冠詞，這個不定冠詞應放在Such之後，如上面第一例。

2)相當於名詞，在句中可作主語、賓語、表語等成分。

Such were his words.這就是他講的話。(作主語)

The same can be said of the Other article.另一篇文章也是同樣情況。(作主語)

Take from the drawer such as you need.你需要什麼，就從抽屜裡拿吧。(作賓語)

His name and mine are the same.他和我同名。(作表語)

[注]注意在same之前一般須用定冠詞the。

疑問代詞概說

"疑問代詞有who(誰，主格)，whom(誰，賓格)，whose(誰的，所有格)，what(什麼)和which(哪個，哪些)等。

疑問代詞用於特殊疑問句中

疑問代詞一般都放在句首，並在句中作為某一句子成分。如：

Who is going to speak to us tomorrow?明天誰來跟我們講話?(who作主語)

Who told you so?是誰告訴你的?(who作主語)

Whom are you talking about ?你們在說誰?(whom作賓語，但在句首時口語常用who代替whom)

Whose umbrella is this ?這是誰的傘?(whose作定語)

What is that? 那是什麼?(what作表語)

What did he say?他說什麼?(what作賓語)

Which is yours，the blue pen or the redone?藍筆和紅筆哪一支是你的?(which作主語)

[注一]關於疑問代詞的各種用法，可參看77.70-77.72。

[注二]疑問代詞who，what，which等後面加單詞ever，可強調語氣，表達說話人的各種感情。如：

What ever do you want?你到底想要什麼?

Who ever is she looking for ?她究竟是在找誰?

[注三]which表示在一定範圍之內的選擇，what則沒有這種限制。如：

What do you usually have for lunch?你們午飯通常吃些什麼?

Which do you like best?你最喜歡哪一個?

Which of you comrades come from the Northeast? 你們同志們中間誰是東北人?

疑問代詞可以引導一個間接疑問句

間接疑問句在句中可用作主語、賓語、表語等。疑問代詞本身在間接疑問句中又擔任一定的句子成分。如：

Who will be in charge of the work is still not decided.誰將負責這項工作，現在還沒有決定。(疑問代詞who引導一個主語從句，它本身又在從句中用作主語。)

Do you know what his name is?你知道他叫什麼名字嗎?(疑問代詞what引導一個賓語從句，而它本身又在從句中用作表語。)

[注一] what所引導的名詞性從句(即主語從句、賓語從句、表語從句) 有時不是間接疑問句。如：

What he says is quite true.他所講的話很對。(what相當於that which。它引導一個主語從句，這個從句不是間接疑問句。)

Children do what the nurse tells them to do.保育員讓孩子幹什麼他們就做什麼。(what引導一個賓語從句，這個從句也不是間接疑問句。)

[注二] whatever，whoever，whichever等詞可引導名詞性從句。這些名詞性從句也不是間接疑問句。whatever，whoever，whichever也可引導表示讓步的狀語從句。見15.65和15.72)如：

They eat whatever they can find.他們找到什麼就吃什麼。(whatever引導一個賓語從句，並在從句中作賓語。)

I've got plenty of books 1eft.Whoever wants an extra copy can get one from me.我還剩下許多書，誰還想再要一本可來拿。(whoever引導一個主語從句，並在從句中作主語。)

關係代詞

兩種可用來引導從句並將從句和主句連接起來的代詞

這樣的代詞一方面在從句中用作句子成分，可作主語、賓語、定語等；另一方面又起連詞的作用。這樣的代詞有關係代詞和疑問代詞兩種。(關於疑問代詞，見4.18)

關係代詞概說

關係代詞有who，whose，whom，that，which等，用來引導定語從句。它們在定語從句中可用作主語、賓語、定語或表語；另一方面它們又代表主句中為定語從句所修飾的那個名詞或代詞(這樣的名詞和代詞叫做先行詞)。如：

The man who is talking with Mr. Brown is an eye Specialist和布朗先生談話的那個人是個眼科大夫。(關係代詞who在從句中用作土語，它的先行詞是man)

He is the comrade whom you have been looking for他就是你要找的那位同志。(關係代詞whom在從句中作賓語，它的先行詞是comrade，whom在口語中一般可省去)

The old man whose son is in the navy used to be carpenter.兒子在海軍的那位老人過去是個木匠。

(關係代詞whose在從句中用作定語，先行詞為man)

The film which I saw last night is about a young teacher.我昨晚看的那部電影說的是一個年輕教師的事。(關係代詞which在從句中用作賓語，先行詞為film, which在口語中可省略)

This is the plane that will fly to Tokyo in the afternoon.這是下午要飛往東京的飛機。(關係代詞that在從句中用作主語，先行詞為plane)

不定代詞概說

不是指明代替任何特定名詞(或形容詞)的代詞叫做不定代詞。不定代詞有：

some 一些(可數或不可數)

somebody 某人

someone 某人

something某物，某事

any一些，任何(可數或不可數)

anybody任何人

anyone任何人

anything任何事物

no 無(可數或不可數)

nobody無人

no one無一人

nothing無物

all全體，全部

both兩個

neither沒有人或物(指兩個當中)

none沒有人或物(指兩個以上)

either任何一個(指兩個當中)

each每個

every每個

everybody每人，大家，人人

everyone每人

everything每一個事物，一切

other (s)另一個(些)

another另外一個，又一個

much很多(不可數)

many很多(可數)

few很少(可數)

a few一些，幾個(可數)

little很少(不可數)

a little一些(不可數)

one一個(人或物)

不定代詞的用法

不定代詞大都可代替名詞和形容詞，在句中可用作主語、賓語、表語和定語。如：

1)用作主語

Both of them are waiters.他們倆人都是男侍者。

Is everybody here?人都到了嗎?

2)用作賓語

I know little about the novel關於這本小說我知道的很少。

I am speaking for myself，not for others.我只代表自己，不代表別人發言。

I was interested in everything that the old man told me.我對於這位老人告訴我的一切都感興趣。

3)用作表語

That's all for today. class is dismissed.今天就講這一些。現在下課。

This book is too much for me.這本書對我說太難了。

4)用作定語

Study well and make progress every day.好好學習，天天向上。

He has some English books.他有一些英文書。

china will become a powerful modern country in another twenty years.再過二十年中國將成為現代化強國。

[注]有些不定代詞也可用作同位語和狀語。如：

Wang and Li both made good progress.王和李兩人都有很大進步。(同位語)

They all went to the Zoo.他們都去動物園了。(同位語)

Are you any good at mathematics?你數學好嗎?(狀語)

The meeting lasted some two hours.會議進行了兩個小時左右。(狀語)

複合不定代詞

由some，any，no，every加上-body，-one，-thing構成的不定代詞，叫做複合不定代詞。

1)複合不定代詞有

a) somebody 某人 someone某人

something某物，某事

b) anybody 任何人 anyone 任何人

anything任何事物

c) nobody 無一人no one無一人

nothing [5nQWiN]無一物

d)everybody，everyone每人，大家，人人

everything每一個事物，一切

2)複合不定代詞的用法

a)複合不定代詞只相當於名詞，在句中用作主語、賓語和表語。如：

Everything is made of elements.任何東西都是元素構成的。(作主語)

I have got nothing to say.我沒有什麼話要說。(作賓語)

something和anything的區別與some和any的區別一樣，前者一般用於肯定句，後者一般用於否定句、疑問句或條件狀語從句中。如：

Have you anything to say about this question? -No, I haven't anything to say. (或I have nothing to say.)(或Yes, I have something to say.) 關於這個問題，你有什麼話要講嗎?--我沒有什麼話要講。(我有話要說。)

She told them something about her work.她跟他們談了一些關於她的工作上的事。(作賓語)

b)複合不定代詞被形容詞所修飾時，形容詞須放在它們的後面。如：

There is nothing wrong with the lathe.這個車床沒有毛病。

is there anything important in today's newspaper?今天報紙上有什麼重要消息嗎?

I need somebody strong to help me.我需要一個體格強壯的人幫助我。

[英語語法手冊]英語數詞

概說

定義和特徵

1)表示"多少"和"第幾"的詞，叫做數詞(numeral)。

2)數詞與不定代詞相似，其用法或者相當於形容詞，或者相當於名詞。

種類

1)基數詞 表示"多少"的詞叫做基數詞(cardinal numeral)，如：one (一)，twenty(二十)，hundred(百)等。

2)序數詞 表示"第幾"的詞叫做序數詞(ordinal numeral)，如：first (第一)，twentieth (第二十)，hundredth(第一百)等。

基數詞

100以下的基本的墓數詞

1 one[wQn] 11 eleven[i5levn]

2 two[tu:] 12 twelve[twelv]

3 three[Wri:] 13 thirteen [5We:5ti:n]

4 four[fC:] 14 fourteen

5 five [faiv] 15 fifteen [5fif5ti:n]

6 six[siks] 16 sixteen

7 seven [5sevn] 17 seventeen

8 eight [eit] 18 eighteen[5ei5ti:n]

9 nine[nain] 19 nineteen

10 ten[ten] 20 twenty [5twenti]

21 twenty-one [5twenti5wQn] 60 sixty

30 thirty [5WE:ti] 70 seventy

40 forty [5fC:ti] 80 eighty

50 fifty[5fifti] 90 ninety

說明：

1)13-19皆以後綴-teen[5ti:n]結尾，它們都有兩個重音。注意thirteen，fifteen，eighteen的發音和拼法。

2) 20-90第十位數的整數均以後綴-ty[ti]結尾。

3)十位數和個位數之間須用連字號"-"。如：twenty-one(二十一)，fifty-five(五十五)，ninety-nine(九十九)等。

100以上的基本的基數詞

100 hundred [5hQndrid]

1,000 thousand [5WauzEnd]

1,000,000 million [5niljEn]百萬

100,000,000 hundred million 一億

1,000 million (=billion)十億

499 four hundred and ninety-nine(101-999如此構成)

3,876 three thousand eight hundred and seventy-six (1001-9999皆如此構成)

57,453 fifty-seven thousand four hundred and fifty-three(10001-99999)皆如此構成)

768, 921 seven hundred sixty-eight thousand nine hundred and twenty-one

8,641, 457 eight million six hundred forty-one thousand four hundred and fifty-seven

50, 000, 000 fifty million

500, 000, 000 five hundred million

5, 000, 000, 000 five thousand million(或five billion)

50, 000, 000, 000 fifty thousand million (或fifty billion)

說明：

1)100和100以上的基數詞須用hundred，thousand，million, billion等。

2)十位數與百位數之間有and。但也有不用and的情況，如850可以讀作eight hundred fifty。

基數詞的用法

基數詞在句中可用作下列句子成分：

1)主語

Two plus nine is eleven.二加九等於十一。

Four times six is twenty-four. 四乘六得二十四。

Three of them went to college last year.他們當中去年有三人上大學了。

(如說the three of them，意思則是"他們三個人")

2)賓語

Give me two.給我兩個。

3)定語

There are nineteen students in our class.我們班有十九個同學。

My uncle bought two hand tractors recently.我叔叔最近買了兩臺手扶拖拉機。

(注)hundred(百)，thousand(千)和million(百萬)作定語用時一律不用複數；作名詞用(後面多跟of短語)時則用複數。如：

Our country has a population of l,200 million people.我國有十二億人口。

There are three thousand students in the university.這所大學有三千學生。

Rice has been cultivated in the East for thousands of years.水稻在東方已經種植了幾千年。

Maize is the most important food crop for millions of people in the world.玉米是全世界千百萬人最主要的糧食。

4)表語

She is just fourteen.她剛十四歲。

He was already forty when he began to learn English他開始學英語時已經四十歲了。

序數詞

1－99的基本的序數詞

序數詞 縮寫式 漢譯

first [fE:st] lst 第一

second [5sekEnd] 2nd 第 二

third [We:d] 3rd 第三

fouth [fC:W] 4th 第四

fifth[fifW] 5th 第五

sixth[siksW] 6th 第六

seventh[5sevenW] 7th 第七

eighth[eitW] 8th 第八

ninth[nainW] 9th 第九

tenth[tenW] 10th 第十

eleventh 11th 第十一

twelfth[twelfW] 12th 第十二

thirteenth 13th 第十三

nineteenth 19th 第十九

twentieth [5twentiiW] 20th 第二十

fortieth 40th 第四十

fifty-first 51st 第五十一

sixty-second 62nd 第六十二

eighty-third 83rd 第八十三

ninety-fourth 94th 第九十四

說明：

1)英語序數詞1-19除第一(first)，第二(second)，第三(third)有特殊形式外，其餘均由基數詞後加-th [W]構成。

2)有幾個序數詞加 -th 時拼法不規則，它們是：fifth，eighth，ninth，twelfth。

3)十位整數的序數詞的構成方法是：先將十位整數基數詞的詞尾 -ty 中的y變成i，然後加-eth [iW]。

4)基數詞"幾十幾"變成序數詞時，僅將個位數變成序數詞，十位數不變。如twenty-one變成twenty-first。

5)序數詞的縮寫形式，由阿拉伯數碼後加上序數詞的最後兩個字母構成。如：1st，2nd，3rd，4th，31st，82nd，93rd，94th等。

序數詞的用法

序數詞在句中可用作下列各個句子成分：

1)主語

The first is better than the second.第一個比第二個要好。

2)賓語

He was among the first to arrive.他是首批到達的。

3)定語

China exploded its first atom bomb in October 1964.中國於1964年10月爆炸了第一顆原子彈。

His father died in the Second World War.他父親在第二次世界大戰中死去。

4)表語

Jack is always the first to get to the office in the morning.傑克每天早晨總是第一個到辦公室。

[注]序數詞前面常用定冠詞the。

分數和小數的讀法

1)分數(fraction)分子為基數詞，分母為序數詞並有複數。

1／2 one half [hB:f]； 1／3 one-third； 2／3 two-thirds；

1／4 one-fourth或 one quarter [5kwC:tE]； 3／4 three-fourths或 three quarters； 2 3/5 two and three-fifths.

2)小數(decimal)

0.5 zero [5ziErEu] point five； 1.25 one point two five； 3.458 three point four five eight.

[英語語法手冊]年、月、日、時刻表示法

年、月、日表示法

1)年代 年代前用in。如：

(in) 897讀作 (in) eight hundred and ninety-seven

(in) 1961讀作(in) nineteen sixty-one (或in nineteen hundred and sixty-one)

(in) 1905讀作(in) nine teen and five

(in) 1800讀作(in) eighteen hundred

2)月份 月份開頭第一個字母須大寫，表示"在某月"時，月份前面用介詞in。下面月份後附有縮寫式。如：

(in) January Jan.一月 (in) April Apr.四月

(in)February Feb.二月 (in) May五月

(in) March Mar.三月 (in) June六月

(in) July七月(in) October Oct.十月

(in) August Aug.八月 (in)December Dec.十一月

(in) September Sept.九月 (in)November Nov.十二月

3)日期 用序數詞(前面須用the)表示；"在某日"，前面用介詞on。如：

(on) the first 一日 (on) the eighteenth 十八日

(on) the thirty=first 三十一日

4)某年某月某日

in September 1954 (讀作in September nineteen fifty four)1954年9月

On May 17，1960(讀作on May (the) seventeenth nineteen Sis-ty )，1960年5月17日

On October 1, 1949 (讀作On October (the) first，nineteen forty nine)1949年10月7日

[注] the twenties，the thirties等可用來表示"幾十年代"。如in the nineties of the last century(在上一世紀的九十年代)。

時刻表示法

1)英語表時刻其前用at。如：

We get up at six (或at six o'clock).我們六點起床。

They begin work at eight.他們八點開始工作。

2)如說"幾點幾分"，則用下列方法表示：

a)表示"幾點過幾分"，用介詞past，但分數須在半小時以內(包括半小時在內)。如：

eleven past seven七點過十一分

a quarter past eight 八點一刻

half past nine九點半

b)表示"幾點差幾分"，用介詞to，但分數須在半小時以上(不包括半小時在內)。如：

two to seven七點差兩分

a quarter to eight八點一刻

eighteen to nine九點差十八分

[注]讀時間表如上課時間表和行車時間表時，可以直接照表上數字讀。日常生活中講時刻也可用這樣的說法。如：

7：15讀作seven fifteen 11：30讀作eleven thirty

9：20讀作nine twenty 3：53讀作three fifty-three

[英語語法手冊]形容詞

什麼是形容詞

形容詞(adjective)是修飾名詞表示名詞屬性的詞，常放在它所修飾的名詞之前。如：

a lovely baby一個可愛的嬰兒

the beautiful picture那幅美麗的圖畫

modern history現代歷史

形容詞的用法

形容詞在句中可用作：

1)定語

He is a good boy.他是個好孩子。

The Chinese Communist Party is a great party.中國共產黨是偉大的黨。

2)表語

The film is both moving and instructive.這部電影很感動人，而且富有教育意義。

I am very glad to see you.見到你很高興。

3)賓語補足語 和賓語一起構成複合賓語。如：

Have you got everything ready for the journey? 你行裝都準備好了嗎?

We keep our rooms clean and tidy.我們經常保持房間的整潔。

4)相當於名詞 某些形容詞前用定冠詞the，變成名詞化的形容詞，可在句中作主語、賓語等。如：

The young are active.青年人積極好動。(the young作主語)

The blind can learn to read with their fingertips. 盲人能夠用指尖學習閱讀書籍。(the blind作主語)

He has a keen sense of the new.他對新鮮事物有敏銳的感覺。(the new作賓語)

[注一] 上述三例中的the young = the young people，the blind the Blind people，the new the new things.(參看3.4的7)

[注二]在The sun rose red(旭日升起)中的形容詞red和Don't marry young(不要早婚)中的形容詞young都是主語補足語。

形容詞的位置

形容詞常放在它所修飾的名詞之前。關於形容詞有時可以後置的問題(見16.18)，但如有一個以上的形容詞修飾名詞，這些形容詞的順序則由它們和被修飾名詞的關係的密切程度來決定。一般說來，關係最密切的最*近被修飾的名詞，關係較疏遠的離被修飾的名詞也較遠。如：

a large wild plant一株很大的野生植物

a simple musical instrument一種簡單的樂器

a small fierce dark brown animal一種小而兇的深褐色動物(注意dark修飾brown)

以上例子中的形容詞之間並非並列關係，如第一例中的1arge與wild並非並列，而1arge所修飾的是wild plant。如表並列關係，形容詞之間須用逗號或and。如：

a strong, swift horse一匹又壯又快的馬

many happy and healthy children很多幸福而健康的兒童

a short and militant article一篇簡短有力的文章(militant一詞較長，放在short之後，這也是英語裡安排形容詞位置的一種方法。)

形容詞的比較等級及其形式

英語形容詞比較等級(degrees of comparison)一般有兩個：即比較級(comparative degree)和最高級 (superlative degree)。不用比較等級的形容詞通常稱為原級(positive degree)。形容詞的比較級形式是："形容詞 後綴 -er "或"單詞 more 形容詞"。它的最高級形式是："形容詞 後綴 -est "或"單詞 most 形容詞。

[注一] 形容詞比較等級所加的-er和-est，自成一個音節，分別讀作[E]和[ist]o如：

原級 比較級 最高級

tall [tC:l] taller[5tC:lE] tallest[5tC:list]

happy [5hApi] happier[5hApiE] happiest[5hApiist]

thin [Win] thinner [5WinE] thinnest [5Winist]

fine [fain] finer [5fainE] finest [5fainist]

[注二] 如果形容詞原級的詞末為不發音的字母r，加-er和-est時，r要發[r]音。如：

near [niE] nearer [5niErE] nearest[5niErist]

clear [kliE] clearer[5kliErE] clearest [5kiErist]

如果形容詞原級詞末的發音為[N]，在加-er和-est時，[N]音後得加一個[g]音。如：

strong [strCN] stronger [5strCNgE] strongest [5strCNgist]

long [lCN] longer [5lCNgE] longest [5lCNgist]

[注三] 有些形容詞一般沒有比較等級。如：

right, wrong，woolen，wooden.

不規則變化

原級 比較級 最高級

good好

we11好，健康的 better best

bad 壞，差 worse worst

many 多 more most

much 多

little 小，少 1ess 1east

far 遠 farther，further farthest，furthest

形容詞前如加1ess和least，則表示"較不"和"最不"。如：

interesting有趣 difficult 難

less interesting 較無趣 less difficult 較不難

least interesting 最無趣 leas difficult最不難

形容詞比較級的用法

比較級用於二者的比較，其結構是：含有形容詞比較級的主句 從屬連詞 than 引導的從句（從句中常省去意義上和主句相同的部分）。如：

Li is older than Zhou. 李比周年紀大。(從句中省去了is old)

There are more children in this nursey than in that one.這個託兒所的孩子比那個託兒所多。(從句中省去了 there are children)

After two years' physical training，she is healthier and stronger.

經過兩年的體力鍛鍊，她(比以前)健康強壯多了。(注意這裡省去了從句than she was)

We are much better off than ever before.我們的生活比過去任何時候都要好得多。(than後省去了we were)

Paul weighs less than harry.保爾的體重比哈利輕。

Mary is less clever than Jane.瑪麗不如簡那麼聰明。

[注一] 漢語可以說"昆明的氣候比蘭州好"。英語必須加that，譯為：

The climate of Kunming is better than that of Lanzhou.

[注二]英語比較級常譯作"較…"、"…一些"等，但不等於漢語的"更…"。漢語的"更…"須用"still"或"even"來表示如：

This book is even more difficult than that one.這本書比那本書更難。

[注三]有些情況下，漢語不用"較"等字眼，英語則須用比較級，如：

Will the younger people give their seats to old people?請年輕人把座位讓給老年人好不好?

形容詞最高級的用法

形容詞最高級用於二者以上的比較，其結構一般是：定冠詞the 形容詞最高級 名詞 表示範圍的短語或從句。如：

Peter is the oldest boy of them all.彼得是這群男孩中年紀最大的。(介語短語of them all表示範圍)

London is the biggest city in Britain，倫敦是英國最大的城市。(介詞短語in Britain表示範圍)

Mt. Qomolangma is the World's highest peak。珠穆朗瑪峰是世界最高峰。 (注意這裡表示範圍的是名詞所有格 the world's)

This is the best film (that) I have ever seen.這是我所看過的最好的電影。(that在口語中一般省略，that從句表示範圍)

[注一]形容詞最高級後的名詞如果在前面已提過，可省去。如：

This novel is the best (that) I have ever read.這是我所看過的小說中最好的一本。

[注二]在口語中，形容詞最高級也可以用於二者的比較。如：

This is the shortest of the two roads.這是兩條路中最近的一條路。

[注三] 形容詞最高級用作表語表品質時，其前不用定冠詞the。如：He is happiest when he is working.他工作時最愉快。

[英語語法手冊]副詞

什麼是副詞

副詞(adverb)修飾動詞、形容詞和其他副詞等，說明時間、地點、程度、方式等概念。如：often往往，here這裡，very很，quickly很快地。

副詞的構成

1)本身就是副詞，如now現在，there那裡，rather頗。

2)由形容詞加詞尾-1y變來，如firmly堅決地，happi1y幸福地。

3)與形容詞同形

early adj. 早的 early adv. 早

high adj. 高的 high adv. 高高地

long adj. 長的，長久的long adv. 長久地

副詞的種類

副詞可分為下列幾種：

1)普通副詞(ordinary adverb)如：together一起，well好，seriously認真地，slowly慢，carefully小心地。

2)疑問副詞(interrogative adverb)如：when何時，where何地，how如何，why為何。

3)關係副詞(relative adverb)如：where，when。

4)連接副詞(conjunctive adverb)如：then然後，so所以，there{ore所以，however然而，hence所以，thus這樣，nevertheless然而，otherwise否則，still可是，仍然。

副詞的用法

副詞在句中可用作：

1)狀語(這是副詞在句子中的主要功用)

It is raining hard.雨下得很大。(副詞hard作狀語，修飾動詞is raining。)

Don't drive too fast.車子不要開得太快。(fast是副詞，作狀語，修飾動詞drive，副詞too又修飾副詞fast。)

He speaks English quite well.他英語講得相當好。(well修飾動詞speaks，quite又修飾副詞well。)

This is a fairly useful tool，這是一件相當有用的工具。(fairly修飾形容詞useful)

He has always helped his sister with her homework.他一向幫助他妹妹做家庭作業。(always修飾動詞has helped)

She often went there.她常到那兒去。(often和there均是副詞，修飾動詞went。)

Perhaps he will telephone later.也許他以後會打電話來的。(perhaps是副詞，用以修飾全句。)

2)表語

Is he up?他起床了沒有?

She is out.她出去了。

3)定語

Life here is full of joy.這兒的生活充滿了歡樂。(here修飾名詞life)

副詞的位置

1)修飾動詞時，有三種位置。

2)修飾形容詞和副詞時，須放在被修飾詞之前。如：

It is a rather difficult job，這是一件頗為困難的工作。(rather修飾形容詞difficult)

He runs very fast.他跑得很快。(very修飾副詞fast)

3)副詞作定語時，一般放在被修飾的名詞之後。如：

The peasants there are busy digging a canal now.那裡的農民現在正忙於修水渠。

On my way home，I met groups of Young Pioneers.在回家的路上我遇見成群的少先隊員。

副詞的比較等級

和形容詞同形的副詞的形式變化與形容詞完全相同。但以詞尾-1y結尾的副詞(注意early一詞的-1y不是副詞的詞尾)須用more和most。另外，須注意下面例詞中well，badly的不規則變化。如：

原級比較級 最高級

hard 努力地harderhardest

fast 快faster fastest

well 好better best

badly 壞 worseworst

early 早 earlier earliest

quickly 快 more quicklymost quickly

happily 快樂地 more happily most happily

副詞比較等級的用法

1)副詞比較級的用法與形容詞比較級相似。如：

David drives faster than anyone I know.大衛開車比我所知道的任何人都要快。

She plays table tennis better than I.她桌球打得比我好。(從句中省略了play table tennis)

Mr. Martin usually gets to the office earlier than others.馬丁先生到辦公室通常比別人早。

They speak less fluently but more correctly than we do.他們講得不如我們流利，但比我們正確。

2)副詞最高級用法，除副詞前可以不用the外(用the也可以)，其餘與形容詞最高級相同。如：

I work fastest when I'm under pressure.我在有壓力時工作得最快。

He swims the best in Class One.一班他遊泳最好。

比較等級的一些特殊用法

兩種不同形式

有幾個形容詞和副詞的比較級和最高級有兩種的比較等級不同形式，而且意義也不同。

舉例說明：

1)Rome is one of the oldest cities in the world. 羅馬是世界上最古老的城市之一。

Her eldest daughter is a school teacher.她大女兒是個教員。

My elder brother is in college. He is two years older than I. 我哥哥在上大學，他比我大兩歲。

[注]older，oldest說明人的年紀或事物的年代的久遠，但在美國英語裡也表示長幼。

2)They reached the place later than we.他們到達那兒比我們晚。

Twenty years later he returned to his home village. 二十年後，他回到自己的家鄉。

3)Who spoke last?是誰最後發言的?

What is the latest news about the sports meet?關於運動會最近有什麼消息?

as...as；not so. . .as或not as...as

1)表示"相等"用as...as。

2)表示"不相等"用not so...as或not as...as。如：

1)This knife is as sharp as that one.這把刀跟那把一樣快。

Bill is as tall as I. 比爾和我一般高。

Is this bag of soyabeans as heavy as that one?這袋大豆跟那袋一樣重嗎?

You know as well as I do.你和我一樣明白。

[注]注意as後面的形容詞如作定語，而被定語修飾的名詞有不定冠詞a時，冠詞a須放在形容詞之後，如German is as difficult a language as English.(德語和英語一樣難學。)。這樣的詞序也適用於so，如I have never seen so beautiful a place as Guilin before.(我過去從未見過像桂林這樣美麗的地方。)

2)tian An Men Square was not so big as it is now.天安門廣場過去沒有現在這樣大。

The Atlantic Ocean is not as big as the Pacific ocean.大西洋沒有太平洋大。

表示"幾倍於"

用twice (兩倍)，three times(三倍)等加as...as..

如：

New York is ten times as big as my home town.紐約有我的家鄉十個大。

The output of the paper mill is now three times as high as it was in 1966.這家紙廠的生產比一九六六年增加兩倍。

This river is twice as long as that one.這條河比那條河長一倍。

Asia is four times as large as Europe.亞洲比歐洲大三倍。

[注]表示"幾倍於"也可以用下面的說法，如：

Three times three is nine.三乘三得九。

He is twice my age.他的年齡比我大一倍。

This lake is four times the size of that one.這個湖有那個湖四個大。

The irrigated area in this province is four times bigger than in l978.這個省的灌溉面積比1978年增加三倍。(four times bigger than = four times as big as)

Our county's agricultural output this year is 5 per cent higher than that of last year.我們縣今年農業產量比去年增長百分之五。

表示程度

可用much，far，still，even，a 1itt1e，no，any，a great deal等狀語來修飾形容詞和副詞的比較級。如：

The Yellow River is long，but the Changjiang River is even longer.黃河長，長江更長。

We are much better off now.我們的生活比過去好得多。

She sings far better than the others.她唱得比別人好得多。

Wang is taller than Zhang. Li is still than Wang. 王比張高，李比王還高。

[注一]注意下面的一些說法。如：

I couldn't move a step further，我連一步也走不動了。

The meeting lasted two hours longer than usual.會議比平常多開了兩個鐘頭。

He is a head taller than I.他比我高一個頭。(也可以說He is taller than me by a head.)

They got there earlier than we by twenty minutes.他們比我們早二十分鐘到達那裡。

The students of the university have increased by 100 per cent since l978.

這個大學的學生自一九七八年以來增加了一倍。

Do you want any more? -Yes，give me two more.

你還要嗎?一是的，再給我兩個。

Have you any more tickets? -Sorry，I have no more.

你還有票嗎? －對不起，沒有了。

[注二]可用形容詞最高級 possible或imaginable等詞來強調語氣。如：

I think he is the best possible man for the job.我認為他做這工作最合適。(也可以說the best man possible)

Swimming in winter is the best form of exercise imaginable.冬泳是最好的運動方式。(也可以說the best imaginable form)

[英語語法手冊]英語精品--比較級

[vip]"比較級 and 比較級"

(後面不可接than從句)可用來表示"越來越"。如：

The days are getting longer and longer.白天越來越長了。

He is becoming more and more interested in sports. 他對運動越來越有興趣了。

The more the more 的用法

意思是"越…，就越…"。如：

The harder you work，the more you Will learn.你越努力，就越學得多。

The greater the mass of a body，the greater is its inertia.物體的質量越大，它的慣性就越大。

The more you eat，the fatter you get.你吃得越多，長得越胖。

The more，the better.越多越好。

more than和less than

這兩個固定詞組分別表示"多於""少於"。如：

There are more than three hundred households in this village.這個村子有三百多戶人家。

The finished the Work in less than a year.他們不到一年就完成這項工作。

Our country has established diplomatic relations with more than one hundred countries.我國已經和一百多個國家建立了外交關係。

no more than和not more than

no more than的意思是"只不過"，not more than的意思是"不多於"。試比較：

There are no more than ten tickles left. 剩下不到十張票。 (有"票少"的含義)

The experiment was done by not more than 5 persons. 做這個試驗的人不到五個。(沒有"多"或"少"的含義，只是客觀地說明數目)

This room is no bigger than that. 這個房間並不比那個大。 (有"兩個房間都不大"的含義)

This room is not bigger than that one.這個房間不比那個大。 (沒有"兩個房間都不大或都不小"的含義)

[注]注意not …. Any more than或no more...than在下面句子中的用法。如：

They cannot do the impossible any more than we can.他們和我們同樣不能做不可能的事情。

He is no more diligent than I am.他和我同樣不勤奮

no less than和not 1ess than

no less than的意思是"不亞於"，not less than的意思是"不少於"。試比較：

There were no less than a thousand people at the meeting.

到會的有一千人之多。(有"到會人多"的含義)

There were not less than one thousand people at the meeting.

到會的至少有一千人。(沒有"到會人多或人少"的含義)

This song is no less popular than that one.這首歌之受歡迎不亞於那首歌。(有"兩首歌都受歡迎"的含義)

This song is not less popular than that one.這首歌受歡迎的程度不比那首差。(純粹比較。不一定有"兩首歌都受歡迎"的含義)

All the better和so much the better

這一類的說法都有"因此而更…"的含義。如：

If that is so，all the better.果真如此，那就更好。

If he will come，so much the better.如果他願意來，那更好。

[英語語法手冊]動詞

動詞概說

1)動詞(verb)是表示動作或狀態的詞。

a)表示動作：swim遊泳push推

b)表示狀態：have有be是

2)英語動詞有時態、語態、語氣等形式上的變化。

限定動詞和非限定動詞

從是否被主語所限定來分，動詞有限定動詞(finite verb)和非限定動詞(nonfinite verb)兩大類。

1)限定動詞 限定動詞用作句子的謂語動詞，並被主語所限定，有人稱和數的變化。如：

He is a tractor driver.他是一個拖拉機手。

Facts are more eloquent than words.事實勝於雄辯。

We have friends all over the world.我們的朋友遍天下。

An apple falls by the force of gravitation.地心吸力使蘋果落地。

2)非限定動詞 非限定動詞有動詞不定式、動名詞和分詞三種，在句子裡都不能單獨作謂語動詞，故不被主語所限定，沒有人稱和數的變化。如：

I am pleased to meet you.我很高興與你相識。(動詞不定式)

Smoking is harmful to the health.吸菸對身體有害。(動名詞)

I heard them singing the Internationale。我聽見他們唱《國際歌》。(分詞)

Spoken words are often more powerful than writing.語言往往比文字更有力。(分詞)

實義動詞、連繫動詞、情態動詞和助動詞

從其含義來分，動詞有實義動詞(notional verb)，連繫動詞(1ink verb)，情態動詞(modal verb)和助動詞(auxiliary verb)四類。

1)實義動詞 實義動詞有完全的詞義，並能獨立作謂語動詞。如：

The sun shone brightly this morning.今天早晨陽光燦爛。

He likes to go for a long walk on sundays.他喜歡星期日出去作長距離散步。

We have a big TV set in the club.我們俱樂部有臺大電視機。

2)連繫動詞 連繫動詞在句中作謂語動詞，後面跟表語。英語連繫動詞有be(是)，seem(似乎)，look(看來)，keep(保持)，become(變成)，get(變得)，grow(變得)，feel(感到)，turn(變得，變成)，appear(顯得)，remain(仍舊是)等。如：

It is never too late to mend.改過不嫌晚。

It was a close game.那場球賽比分很接近。

The children in this nursery look very healthy.這個託兒所的孩子看起來都非常健康。

Keep quiet，please!請安靜!，

The tape recorder seems all right.這臺錄音機好像沒有毛病。

Later he became a doctor.他後來成為一名醫生。

The problem remained unsolved until last year.問題到去年才解決。

[注一]下面句子中的come和go也是連繫動詞。如：

The old man's dream has come true.這位老人的夢想實現了。

Something has gone wrong with the truck.卡車出毛病了。

[注二]有些連繫動詞如seem, appear等後面常跟to be。如：

The new text seens to be easy，but actually it is rather difficult.這篇新課文好像很容易，其實相當難。

She appears to be the girl's sister.她似乎是那女孩的姐姐。

3)情態動詞 情態動詞有can (能)，may (可以，也許)，must(必須)等及其過去式could，might等，表示能力、義務、必要、猜測等說話人的語氣或情態。情態動詞只能和主要動詞一起構成謂語動詞。

[注]關於情態動詞詳見第十一章。

4)助動詞 助動詞有shall，will，have，be，should，wonld， do等。它們只能和主要動詞一起構成各種時態、語態、語氣等動詞形式，以及否定和疑問等結構中的謂語動詞。

及物動詞和不及物動詞

從是否需要賓語來分，實義動詞又有及物動詞和不及物動詞兩類。

1)及物動詞 後面必須跟賓語意義才完整的實義動詞，叫做及物動詞(transitive verb)。如：

I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委員會將會考慮我們的建議。

"How long can I keep the book ?"Harry asked.哈裡問："這本書我可以借多久?"

Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫給我們樹立了好榜樣。

Crude oil contains many useful substances.原油含有許多有用的物質。

2)不及物動詞 本身意義完整後面不須跟賓語的實義動詞，叫做不及物動詞(intransitive verb)。如：

Birds fly.鳥會飛。

It happened in June 1932.這件事發生於一九三；年六月。

My watch stopped.我的錶停了。

She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的會上發了言。

3)兼作及物動詞和不及物動詞 英語裡有不少實義動詞可以兼作及物動詞和不及物動詞。這樣的動詞又有兩種不同的情況：

a)兼作及物動詞和不及物動詞時，意義不變。試比較：

Shall I begin at once?我可以立刻開始嗎?(begin作不及物動詞)

She began working as a librarian after she left school.她畢業後當圖書館管理員。(began作及物動詞)

When did they leave Chicago?他們是什麼時候離開芝加哥的？(leave 作及物動詞)

They left last week. 他們是上周離開的。(left 作不及物動詞)

b)兼作及物動詞和不及物動詞時，有時意義不盡相同。如：

Wash your hands before meals.飯前要洗手。

Does this cloth wash well? 這布經得起洗嗎?

4) 與漢語的比較 有時英語動詞的及物和不及物的用法，與漢語的用法不一樣，請注意下列兩種情況：

a)有的動詞在英語裡只能用作不及物動詞，而漢語則可用作及物動詞，如arrive到達，agree同意，1isten聽。英語裡這些動詞後面常接介詞。如：

We arrived at the railway station at noon.我們於中午到達火車站。(at不能省去)(比較：We reached the railway station at noon.)

Everybody listened to the lecture with great interest.每個人都很有興趣地聽講課。(to不可省去)(比較：We all heard the lecture.)

Do they agree to the plan?他們同意這個計劃嗎?(to不可省去)

b)有的動詞在英語裡能用作及物動詞，而在漢語裡則不能用作及物動詞，如serve為…服務。

Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我們的兒童被教以全心全意為人民服務。

短語動詞

動詞常和某些其他詞類用在一起，構成固定詞組，形成所謂短語動詞(phrasal verb)。和動詞一樣，短語動詞也可分為及物和不及物兩種。短語動詞可以作為一個整體看待，同一般動詞一樣使用。

1)動詞 介詞 這類短語動詞用作及物動詞，後面須跟賓語。如：

The small boy insisted on going with his parents.那男孩堅持要跟父母一起去。

Do you often listen to broadcasts in English? 你常聽英語廣播嗎?

Look at the children. Aren't they lovely?看著這些孩子們。他們多麼可愛呀!

We stand for self-reliance.我們是主張自力更生的。

這一類的短語動詞還有很多，如depend on (upon)(依*)，wait on (服侍)，look for (尋找)，deal with(對待)，look after(照料)，wait for(等待)等。

2) 動詞 副詞 這類短語動詞有的用作及物動詞，有的用作不及物動詞。如：

I always get up as soon as the bell rings. 我總是一打鈴就起床。(不及物)

Look out，there's a car coming! 當心，來汽車了!(不及物)

Have you handed in your exercises already? 你已經交練習了嗎?(及物)

Please don't forget to put on your coat；it's cold outside.請不要忘記穿外衣，外面很冷。(及物)

這一類的短語動詞還有很多，及物如 put out (撲滅)， eat up (吃光)，putdown(放下)；不及物如set off (出發)，come up(走近)，go on(繼續)。

[注一] "動詞 副詞"這類短語動詞和上面第一類"動詞 介詞"的不同之處在於："動詞 介詞"用作及物動詞，後面須跟賓語。"動詞 副詞"則有的及物，有的不及物；用作及物動詞而賓語為人稱代詞或自身代詞時，副詞往往放在賓語之後。如：

Please wake me up at five tomorrow.請在明天早上五點喚醒我。

If you have done your exercises，please hand them in.如果你們練習做完了請交來。

She doesn't normally behave like that；she's putting it on.她通常並不如此表現，她是裝出來的。

[注二] 這類短語動詞有不少可兼作及物和不及物動詞用。如：

He took off his hat when he entered the office.

他進辦公室後脫下帽子。(及物)

The plane took off at seven sharp.

飛機在七點整起飛。(不及物)

Charlie rang up Neil to ask about the time of the meeting.

查理打電話給尼爾問開會的時間。(及物)

If you can't come，please ring up and let us know.你如來不了，請來電話告訴我們一聲。(不及物)

3) 動詞 副詞 介詞 短語動詞"動詞 副詞"之後有的可以再加一個介詞，形成另一種短語動詞。這類短語動詞用作及物動詞。如：

Do not give up hope. We must go on with the experiment

不要失望。我們必須繼續試驗。(go on with繼續)

He came up to me.他走到我跟前。(come up to走近)

這類短語動詞還有：look down upon(看不起)，do away with(去掉)，put up with(忍受)等。

4)動詞 名詞 介詞 這類短語動詞也是及物的。如

He shook hands with all the guests at the banquet.他在宴會上和賓客一一握手。

Young pioneers often come to the Children's Palace to take part in after=school activities. 少先隊員經常到少年宮來參加課外活動。

Pay attention to the temperature of the stored rice.注意倉庫裡的稻穀的溫度。

Her job is taking care of the babies.她的工作是照顧嬰兒。

這一類短語動詞還有：put an end to (結束)，take notice of (注意)，catch hold of (抓住)，lose sight of(看不見)，make use of(利用)等

動詞的基本形式（principal forms of the verb）

1) 英語動詞的四種基本形式 它們是動詞原形（room form of the verb），過去式 (past tense form)， 過去分詞 （past participle）和現在分詞 (present participle)。這四種形式和助動詞一起構成動詞的時態、語態和語氣。

原形 過去式 過去分詞 現在分詞

work worked worked working

write wrote written writing

have had had having

do did done doing

2) 動詞原形 動詞原形就是詞典中一般給的動詞的形式，如be，have，do，work，study等。

3)動詞過去式和過去分詞的構成有規則的和不規則的兩種。規則動詞(regular verb)的過去式和過去分詞，由在原形後面加詞尾-ed構成。

[注] 少數雙音節動詞，儘管重音在第一個音節，仍雙寫末尾的輔音字母，然後再加-ed。如：

5travel－traveled 5level－1evelled

5total－totaled 5model－ modelled

但美國英語不雙寫輔音字母，如travel-traveled。

不規則動詞(irregular verb)的過去式及過去分詞的形式是不規則的。這些動詞為數雖不多，但都是比較常用的，必須熟記。不規則動詞表見本書附錄一。

4)動詞的現在分詞 由動詞原形加詞尾-ing構成。

其構成方法如下：

a)一般情況下，直接加 -ing：

go-going 去 stand-standing站立

ask－asking answer - answering回答

study－studying學習 be-being是

see-seeing看

[注一] 和名詞複數、動詞第三人稱現在一般時加-s(-es)不同，動詞末尾如為"輔音字母 y"時，y不變，其後直接加-ing。如studying [5stQdiiN]，fly - flying [5flaiiN]，carry-carrying [5kAriiN]。

[注二] 動詞結尾為輔音字母r時，加-ing，r在此必須發音。如：

enter [5entE] －entering [5entEriN]進入

answer [5B:nsE]－answering[5B:nsEriN]回答

wear [wZE] － wearing [5wZeriN]穿

b)以不發音的e結尾的動詞，去掉e，再加-ing。如：

come-coming 來 write-writing寫

take－taking拿 become-becoming變成

c)動詞是閉音節的單音節詞，或是以重讀閉音節結尾的多音節詞，而末尾只有一個輔音字母時，這個輔音字母須雙寫，然後再加-ing。如：

Sit－sitting坐 run-running跑

Stop-stopping 停止begin-beginning開始

admit-admitting 承認 forget－forgetting忘記

[注一] send，think，accept等動詞雖是閉音節或以重讀閉音節結尾，但末尾有一個以上的輔音字母，因此，這個輔音字母不雙寫，應直接加 -ing。如：sending，thinking，accepting。

[注二] 少數雙音節的動詞，重音在第一音節，仍雙寫末尾的輔音字母，然後再加-ing。如：

5travel-traveling 5level-levelling

5total-totaling 5model-modelling

美國英語不雙寫輔音字母，如travel－traveling。

d)少數幾個以-ie止結尾的動詞，須將ie變作y，再加ing。如：

die-dying死， tie-tying捆，縛，系

lie-lying躺，說謊

[注]少數以-c結尾的動詞變為過去式和現在分詞時，須先將-c變為ck,然後再加 -ed或-ing。如：

picnic picnicked picnicking

traffic trafficked trafficking

[英語語法手冊]一般時態

現在一般時的基本用法

l)表示現在存在的習慣，經常發生的動作或存在的狀態。常與every day，twice a week(每周二次)，often (常，往往)，usually(通常)，always(總是)，seldom(很少)，sometimes(有時)等時間狀語連用。如：

She is our English teacher.她是我們的英語老師。

He takes a walk after supper every day.他每天晚飯後散步。

The children go to school at seven every morning.孩子們每天早晨七點上學。

2)表示主語的特徵、性格、能力等。如：

He workshard.他工作很努力。(即：他是一個勤勞的人。)

Does she like sports?她愛好運動嗎?(即：她是個運動愛好者嗎?)

The children draw well.這些孩子很會繪畫。(表示能力)

3)表示客觀事實或普遍真理。如：

The sun rises in the east.太陽從東方升起。

Two plus two makes four.二加二等於四。

Knowledge is power，知識就是力量。

現在一般時的其他用法

l)在時間、條件狀語從句中表示將來的動作。如：

When they leave school, they will go to work in Tibet.他們畢業後將到西藏去工作。

If You see him，will You tell him to ring me叩?如果你見到他，叫他給我打個電話好嗎?

We'll visit the cotton mill if it is fine tomorrow.如果明天天晴，

我們就去參觀紡織廠。

2)表示安排或計劃好的將來的動作(一般只限於某些表示移動的動詞，如go，come，leave，start等)。如：

The train starts at ten o'clock in the morning. 火車將於上午十點鐘開出。

When does the Japanese Youth delegation leave for Xian? 日本青年代表團什麼時候去西安?

Supper is at five today.今天五點開晚飯。

3)引用書籍報刊或其作者時，一般須用現在一般時。如：

Marx says that a foreign language is a weapon in the struggle of life.馬克思說外國語是人生鬥爭的武器。

The story describes how a Young scientist develops a new theory.故事描寫一個青年科學家如何建立了一個新的理論。

4)主句中的謂語動詞如是過去時態，其賓語從句的謂語動詞一般也須用過去時態。但賓語從句如說的是客觀真理，它的謂語動詞仍須用現在一般時。如：

Galileo insisted that the earth moves round the sun.伽利略堅持地球繞太陽運行的說法。

[注] 圖片說明、電影說明、故事重述、戲劇的舞臺說明以及報紙上的標題和故事的題目，常用現在一般時，小說一般用過去時態。但為了描寫得生動，也往往用現在一般時和其他現在時態。

5)在某些常用句子中表示在一個具體的現在時間所發生的動作或存在的狀態(即不是經常發生的動作或存在的狀態)。如：

What time is it now? 現在是幾點鐘?

The patient is much better now.病人現在好多了。

What is Shanghai like now? 上海現在的情況如何?

在下面的感嘆句中亦須用現在一般時。如：

Here he comes. 他來了。(注意here必須在句首)

There goes the bell. 鈴響了。(注意there必須在句首)

過去一般時的基本概念

過去一般時(past indefinite tense)表示過去的動作或狀態。這種動作或狀態可能只限於一次，也可能是經常性的。如：

He went to town yesterday.他昨天進城了。(一次性動作)

The weather was warm last month.上個月天氣很暖和。

When I was Young I took cold baths regularly.我年輕時常洗冷水浴。(經常性動作)

過去一般時的形式

l)概說 過去一般時由規則或不規則動詞的過去式表示；除be外，其餘動詞沒有人稱和數的變化。各種動詞的否定結構和一般疑問結構，與現在一般時的否定結構和一般疑問結構相同。

2)動詞be 第一人稱單數和第三人稱單數用was，其餘用were。

3)動詞have 一律用had，沒有人稱和數的變化。

4)行為動詞 一律用過去式，沒有人稱和數的變化。現將過去一般時在肯定、否定、一般疑問和簡略答語等四種結構。

過去一般時的用法

l)表示過去的動作或狀態 常帶有如yesterday，two、days ago，last week，in l958等時間狀語以及由when等連詞引導的時間狀語從句。如：

We had a good swim last Sunday.我們上星期天遊泳遊得真痛快。

She suddenly fell ill yesterday.昨天她突然病倒。

2)敘述過去連續發生的一件件事。如：

He got up early in the morning，fetched water，swept the yard and then went out to work.他早上起得很早，打水，掃院，然後出去勞動。

3)也可以表示過去一段時間內經常或反覆發生的動作。如：

When my brother was a teenager，he played table tennis almost everyday.我弟弟十幾歲時，幾乎每天都打桌球。

[注] 表示過去經常的或反覆的動作，也可以用would加動詞原形或用used to加動詞原形。如：

When he was a child he would go skating every winter.在他還是個孩子時，每年冬天都去滑冰。

Mr. Higgins used to have a big house in downtown.黑根斯先生在市區曾經有座大房子。

My elder brother used to be in the PLA. He is now a police officer.我哥哥曾經是解放軍，現在是警官。

4)在條件、時間狀語從句中表示過去將來的動作。如：

They said they would let us know if they heard any news about him.他們說如果聽到什麼關於他的消息，就通知我們。

He promised me that when he went to the bookstore he would get me a copy of the Selected Stories of Lu Xun.他答應我去書店的時候替我買一本《魯迅小說選》

將來一般時的基本概念和形式

將來一般時(future indefinite tense)表示將來某一時刻的動作或狀態，或將來某一段時間內經常的動作或狀態。將來一般時由助動詞shall(第一人稱)或will(第二、三人稱) 動詞原形構成。美國英語則不管什麼人稱，一律用will現將將來一般時在肯定、否定、一般疑問及其簡略答語等四種結構中。

將來一般時的用法

1)表示將來的動作或狀態，常與一些表示將來的時間狀語連用，如：tomorrow(明天)，next week(下周)，from now on(從現在開始)，in a month(一個月後)，in the future(將來)等。如：

My daughter will be twelve years old tomorrow.我的女兒明天整十二歲。

He will come to see you the day after tomorrow.他後天要來看你。

The indoor swimming pool will be open to the public from October 16.室內遊泳池自十月十六日起開放。

He will go to the technical training class every other day.他將每隔一天到技術訓練班去學習。

I shall go back to see my childhood friends in the summer vacation.暑假我要回去看我兒時的朋友。

Today we shall have a report on the situation in Africa.我們今天有關於非洲形勢的報告。

2)表示將來經常發生的動作。如：

We shall work in this factory everyday.我們將每天在這工廠工作。

其他表示將來的說法

1)"be going 動詞不定式''多用於口語中，常表示打算、即將、決心去做的事或可能要發生的事。如：

We are going to visit the Museum of Chinese History.我們要去參觀中國歷史博物館。(表打算)

Little Wang studies very hard，he is going to try for a scholarship.小王學習非常努力，他將爭取獲得獎學金。(表決心)

Look at those clouds. It's going rain.瞧那些雲，要下雨了。(表估計可能)

The wall is going to collapse! 那牆要倒塌了? (即將)

2) go, come, leave, start等表示移動的動詞，可用現在進行時來表示即將發生的動作。

3)"be about 動詞不定式"表示即將發生的動作。如：

The English evening is about to begin.英語晚會即將開始。

We are about to leave，so there is no time to visit him now.我們就要離開了，所以現在沒有時間去看他。

4)"be 動詞不定式"表示安排或計劃好了的動作等，(參看10.2的3)。如：

The boys are to go to school next week.這些男孩子下周要上學了。

He and I are to meet at the Shanghai Railway Station.他和我約定在上海火車站見面。

I'm to be home before midnight.我午夜前回家。

過去將來一般時的基本概念和形式

過去將來一般時(future-in-the-past indefinite tense)表示對於過去某一時間而言將要發生的動作或存在的狀態。

過去將來一般時由should(第一人稱)或would(第二、三人稱)加動詞原形組成。美國英語則不論什麼人稱，一律用would。

過去將來一般時的用法

過去將來一般時常用在賓語從句中。如：

I rang up to tell my aunt that I Should leave for Los Angeles next Monday.我打電話告訴我姑母下星期一我要到洛杉磯去。

Michael said that about twenty agronomists Would come here in a few days.麥可說，過幾天大約二十個農藝師要到這裡來。

They wanted to know when you would finish the article.他們想知道你什麼時候寫完這篇文章。

We asked him where we Should go to work next week. 我們問他我們下周上哪兒去幹活。

[注]在實際運用中，過去將來的動作也常用8.16中各種說法的過去時表示。

：[英語語法手冊]關於詞類和句子成分

基本概念

進行時態(continuous tense)表示在過去、現在或將來某一時刻或某段時間正在進行或發生的動作。

種類及形式

進行時態有現在進行時、過去進行時、將來進行時、過去將來進行時四種，均由助動詞be的四種一般時態的形式加現在分詞構成。

一般時態與進行時態的區別

一般時態與進行時態的主要區別有二：

1)一般時態通常表示經常的動作或狀態，而進行時態則表示在某一時刻或某段時間正在進行著的動作。如：

We read newspapers every day.我們每天讀報。

She is now reading the newspaper.她現在正在讀報。

2)一般時態表示主語的固有特徵、能力等，而進行時態則表示主語在某一時刻或某段時間內所進行的具體動作。如：

He sings well.他唱得很好。

He is singing a folk song.他在唱一首民歌。

[注] 並不是所有的動詞都能用進行時態，例如表達狀態、感情和感覺的某些動詞，通常只能用一般時態而不能用進行時態，例如"know"(知道)一般就不能用進行時態。這類動詞還有be(是)，have(有)，1ove (愛)，hate(恨)，want(想要)，1ike(喜歡)，think(認為)，believe(相信)，see(看見)，hear(聽見)等。

現在進行時的基本概念

1)現在進行時表示此時此刻(說話人說話時)正在進行的動作，它並不表明這一動作從什麼時候開始，到什麼時候結束。漢語常用"(正)在"或"著"來表示這種時間關係。如：

What are you doing?

－I'm doing some washing.你在幹什麼?--我在洗衣服。

Look! It is snowing.瞧!下著雪哩。

She is drawing a map.她在畫一張地圖。

Are they listening to the music?

－NO，they are listening to the radio.他們在聽音樂嗎?--不，他們在聽收音機。

2)現在進行時可表示現階段正在進行著的動作，雖然此時此刻這個動作可能並不在進行。如：

He is working on a paper.他在寫一篇論文。

They are compiling a dictionary.他們在編一本詞典。

3)現在進行時有時可表示將來發生的動作，有"意圖"或"打算"的含義(用於go，come，stay，1eave，start等表示移動的動詞)。如：

He is corning to see you tomorrow.他明天要來看你。

They are going to the Ming tombs this coming Sunday.這個星期天他們要到十三陵去。

They are taking the children to the zoo on Sunday.他們星期天要帶孩子們去動物園。

What are you doing next Sunday? I'm going on a picnic with my wife and daughter.這個星期天你要幹什麼?我要和妻子和女兒去野餐。

過去進行時的基本概念

過去進行時(past continuous tense)表示過去某一時刻或某段時間正在進行的動作。如：

I was practicing the violin at eight o'clock yesterday evening. 昨晚八點鐘我正在練習小提琴。

When Walter arrived home，his sister was doing her homework.沃爾特到家時，他妹妹正在做作業。

Pat was watching TV all evening. 帕特整個晚上都在看電視。

過去進行時的形式

過去進行時由was(第一、三人稱單數)或were (其餘各人稱和數)加現在分詞所構成。

過去進行時的基本用法

表示在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作，這一特定的時間往往須用時間狀語來表示。如：

She was reading an English magazine when I came in.我進來時她在看一本英文雜誌。

It was getting dark.天黑了。

They were working all day yesterday.他們昨天整天工作。

We were cleaning the auditorium from 7 to 9 last night.昨晚七點到九點我們在打掃大禮堂。

I met him when he was crossing the street.他過街時我碰見他。

過去進行時的其他用法

1)表示移動的動詞go，come，start，stay，leave等的過去進行時，可以表示過去將來發生的動作。如：

They wanted to know when we were leaving for Shanghai. 他們想知道我們什麼時候到上海去。

She asked whether he was starting then ext day.她問他是否第二天就動身。

2)動詞go的過去進行時態加動詞不定式，可以表示在過去某一時間之後將要發生的動作。(比較8.24的3)如：

They said they were going to set up a nursery.他們說他們要設立一個託兒所。

She said the foreign guests were going to visit the Shanghai in dustrial Exhibition.她說外賓要去參觀上海工業展覽會。

The monitor announced that our new teacher was going to speak to us.班長宣布新老師要跟我們講話。

3)過去進行時可用來描寫故事發生的背景。如：

It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A young woman suddenly appeared on the riverbank. it was Xier. She had just escaped from Huang Shiren's house.那是一個漆黑的夜晚。風颳得很厲害，雨下得很大。一個年輕婦女突然出現在河岸上。這就是喜兒。她剛從黃世仁的家裡逃了出來。

過去一般時與過去進行時用法比較

過去一般時通常表示過去發生的一個單純的事實，而過去進行時則表示在過去某一時刻或某段時間正在進行的動作，強調在這一過程中所進行的動作或展開的情景。試比較：

We built a bridge last winter.去冬我們修了一座橋。(意即去冬我們做了這件事，橋已經修好了。)

We were building a hydro-electric station last winter.去冬我們在修水電站。(意即去冬我們一直在修水電站，修完與否不詳)

I wrote a letter home last night. 昨晚我寫了一封家信。(意即)昨晚我做了這件事，信寫完了。)

I was writing a letter to my pen friend in America last night. 昨晚我在給我的美國筆友寫信。(意即昨晚我一直在寫信，不一定寫完)

將來進行時的基本概念、形式和用法

將來進行時(future continuous tense)表示將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作。

1)將來進行時的形式由助動詞be的將來式，即shall be(第一人稱)或will be(第二、三人稱)加現在分詞構成。美國英語一律用will。

2)將來進行時的用法

a)表示在將來某一時刻或某段時間正在進行的動作。如：

This time tomorrow I shall be flying to Guangzhou.明天這個時候我將在飛往廣州的途中。

What will you be doing at eight tomorrow morning? 明天上午八點鐘你將做什麼?

I hope you won't be feeling too tired.我希望你不要太累。

We'll be watching television all evening.我們整個晚上都將看電視。

b)表示將來被客觀情況所決定的動作或者按照安排將要發生的動作。如：

We'll be having tea after dinner as usual.像通常一樣，我們晚飯後將要喝茶。

The leaves will be falling soon.樹葉很快就會脫落。

I'll be seeing him in the office tomorrow.我明天在辦公室會見他。

We shall be having a meeting tomorrow morning.我們明天要開一個會。

I'll be taking my holidays soon.我不久即將度假。

過去將來進行時的墓本概念、形式和用法

過去將來進行時(future-in-the-past continuous tense)表示在對過去某一時間而言的將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作。

1)過去將來進行時的形式由should be(第一人稱)或wonld be(第二、三人稱)加現在分詞構成。美國英語一律用wonld。

2)過去將來進行時的用法

a)表示在過去的將來的某一時刻或某段時間正在進行的動作。如：

He asked me what I should be doing at ten the next day.他問我第二天十點鐘我將幹什麼。

They said that they would be expecting us the next week.他們說他們下個星期等我們去。

b)表示在過去某一時間之後即將或按計劃進行的動作。如：

He said he could not come because he would be haying a meeting.他說他不能來，因為要開會。

[英語語法手冊]進行時態

過去將來進行時的墓本概念、形式和用法

過去將來進行時(future-in-the-past continuous tense)表示在對過去某一時間而言的將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作。

1)過去將來進行時的形式由should be(第一人稱)或wonld be(第二、三人稱)加現在分詞構成。美國英語一律用wonld。

2)過去將來進行時的用法

a)表示在過去的將來的某一時刻或某段時間正在進行的動作。如：

He asked me what I should be doing at ten the next day.他問我第二天十點鐘我將幹什麼。

They said that they would be expecting us the next week.他們說他們下個星期等我們去。

b)表示在過去某一時間之後即將或按計劃進行的動作。如：

He said he could not come because he would be haying a meeting.他說他不能來，因為要開會。

一般時態與進行時態的區別

一般時態與進行時態的主要區別有二：

1)一般時態通常表示經常的動作或狀態，而進行時態則表示在某一時刻或某段時間正在進行著的動作。如：

We read newspapers every day.我們每天讀報。

She is now reading the newspaper.她現在正在讀報。

2)一般時態表示主語的固有特徵、能力等，而進行時態則表示主語在某一時刻或某段時間內所進行的具體動作。如：

He sings well.他唱得很好。

He is singing a folk song.他在唱一首民歌。

[注] 並不是所有的動詞都能用進行時態，例如表達狀態、感情和感覺的某些動詞，通常只能用一般時態而不能用進行時態，例如"know"(知道)一般就不能用進行時態。這類動詞還有be(是)，have(有)，1ove (愛)，hate(恨)，want(想要)，1ike(喜歡)，think(認為)，believe(相信)，see(看見)，hear(聽見)等。

現在進行時的基本概念

1)現在進行時表示此時此刻(說話人說話時)正在進行的動作，它並不表明這一動作從什麼時候開始，到什麼時候結束。漢語常用"(正)在"或"著"來表示這種時間關係。如：

What are you doing?

－I'm doing some washing.你在幹什麼?--我在洗衣服。

Look! It is snowing.瞧!下著雪哩。

She is drawing a map.她在畫一張地圖。

Are they listening to the music?

－NO，they are listening to the radio.他們在聽音樂嗎?--不，他們在聽收音機。

2)現在進行時可表示現階段正在進行著的動作，雖然此時此刻這個動作可能並不在進行。如：

He is working on a paper.他在寫一篇論文。

They are compiling a dictionary.他們在編一本詞典。

3)現在進行時有時可表示將來發生的動作，有"意圖"或"打算"的含義(用於go，come，stay，1eave，start等表示移動的動詞)。如：

He is corning to see you tomorrow.他明天要來看你。

They are going to the Ming tombs this coming Sunday.這個星期天他們要到十三陵去。

They are taking the children to the zoo on Sunday.他們星期天要帶孩子們去動物園。

What are you doing next Sunday? I'm going on a picnic with my wife and daughter.這個星期天你要幹什麼?我要和妻子和女兒去野餐。

過去進行時的基本概念

過去進行時(past continuous tense)表示過去某一時刻或某段時間正在進行的動作。如：

I was practicing the violin at eight o'clock yesterday evening. 昨晚八點鐘我正在練習小提琴。

When Walter arrived home，his sister was doing her homework.沃爾特到家時，他妹妹正在做作業。

Pat was watching TV all evening. 帕特整個晚上都在看電視。

過去進行時的形式

過去進行時由was(第一、三人稱單數)或were (其餘各人稱和數)加現在分詞所構成。

過去進行時的基本用法

表示在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作，這一特定的時間往往須用時間狀語來表示。如：

She was reading an English magazine when I came in.我進來時她在看一本英文雜誌。

It was getting dark.天黑了。

They were working all day yesterday.他們昨天整天工作。

We were cleaning the auditorium from 7 to 9 last night.昨晚七點到九點我們在打掃大禮堂。

I met him when he was crossing the street.他過街時我碰見他。

過去進行時的其他用法

1)表示移動的動詞go，come，start，stay，leave等的過去進行時，可以表示過去將來發生的動作。如：

They wanted to know when we were leaving for Shanghai. 他們想知道我們什麼時候到上海去。

She asked whether he was starting then ext day.她問他是否第二天就動身。

2)動詞go的過去進行時態加動詞不定式，可以表示在過去某一時間之後將要發生的動作。(比較8.24的3)如：

They said they were going to set up a nursery.他們說他們要設立一個託兒所。

She said the foreign guests were going to visit the Shanghai in dustrial Exhibition.她說外賓要去參觀上海工業展覽會。

The monitor announced that our new teacher was going to speak to us.班長宣布新老師要跟我們講話。

3)過去進行時可用來描寫故事發生的背景。如：

It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A young woman suddenly appeared on the riverbank. it was Xier. She had just escaped from Huang Shiren's house.那是一個漆黑的夜晚。風颳得很厲害，雨下得很大。一個年輕婦女突然出現在河岸上。這就是喜兒。她剛從黃世仁的家裡逃了出來。

過去一般時與過去進行時用法比較

過去一般時通常表示過去發生的一個單純的事實，而過去進行時則表示在過去某一時刻或某段時間正在進行的動作，強調在這一過程中所進行的動作或展開的情景。試比較：

We built a bridge last winter.去冬我們修了一座橋。(意即去冬我們做了這件事，橋已經修好了。)

We were building a hydro-electric station last winter.去冬我們在修水電站。(意即去冬我們一直在修水電站，修完與否不詳)

I wrote a letter home last night. 昨晚我寫了一封家信。(意即)昨晚我做了這件事，信寫完了。)

I was writing a letter to my pen friend in America last night. 昨晚我在給我的美國筆友寫信。(意即昨晚我一直在寫信，不一定寫完)

[英語語法手冊]進行時態

過去將來進行時的墓本概念、形式和用法

過去將來進行時(future-in-the-past continuous tense)表示在對過去某一時間而言的將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作。

1)過去將來進行時的形式由should be(第一人稱)或wonld be(第二、三人稱)加現在分詞構成。美國英語一律用wonld。

2)過去將來進行時的用法

a)表示在過去的將來的某一時刻或某段時間正在進行的動作。如：

He asked me what I should be doing at ten the next day.他問我第二天十點鐘我將幹什麼。

They said that they would be expecting us the next week.他們說他們下個星期等我們去。

b)表示在過去某一時間之後即將或按計劃進行的動作。如：

He said he could not come because he would be haying a meeting.他說他不能來，因為要開會。

一般時態與進行時態的區別

一般時態與進行時態的主要區別有二：

1)一般時態通常表示經常的動作或狀態，而進行時態則表示在某一時刻或某段時間正在進行著的動作。如：

We read newspapers every day.我們每天讀報。

She is now reading the newspaper.她現在正在讀報。

2)一般時態表示主語的固有特徵、能力等，而進行時態則表示主語在某一時刻或某段時間內所進行的具體動作。如：

He sings well.他唱得很好。

He is singing a folk song.他在唱一首民歌。

[注] 並不是所有的動詞都能用進行時態，例如表達狀態、感情和感覺的某些動詞，通常只能用一般時態而不能用進行時態，例如"know"(知道)一般就不能用進行時態。這類動詞還有be(是)，have(有)，1ove (愛)，hate(恨)，want(想要)，1ike(喜歡)，think(認為)，believe(相信)，see(看見)，hear(聽見)等。

現在進行時的基本概念

1)現在進行時表示此時此刻(說話人說話時)正在進行的動作，它並不表明這一動作從什麼時候開始，到什麼時候結束。漢語常用"(正)在"或"著"來表示這種時間關係。如：

What are you doing?

－I'm doing some washing.你在幹什麼?--我在洗衣服。

Look! It is snowing.瞧!下著雪哩。

She is drawing a map.她在畫一張地圖。

Are they listening to the music?

－NO，they are listening to the radio.他們在聽音樂嗎?--不，他們在聽收音機。

2)現在進行時可表示現階段正在進行著的動作，雖然此時此刻這個動作可能並不在進行。如：

He is working on a paper.他在寫一篇論文。

They are compiling a dictionary.他們在編一本詞典。

3)現在進行時有時可表示將來發生的動作，有"意圖"或"打算"的含義(用於go，come，stay，1eave，start等表示移動的動詞)。如：

He is corning to see you tomorrow.他明天要來看你。

They are going to the Ming tombs this coming Sunday.這個星期天他們要到十三陵去。

They are taking the children to the zoo on Sunday.他們星期天要帶孩子們去動物園。

What are you doing next Sunday? I'm going on a picnic with my wife and daughter.這個星期天你要幹什麼?我要和妻子和女兒去野餐。

過去進行時的基本概念

過去進行時(past continuous tense)表示過去某一時刻或某段時間正在進行的動作。如：

I was practicing the violin at eight o'clock yesterday evening. 昨晚八點鐘我正在練習小提琴。

When Walter arrived home，his sister was doing her homework.沃爾特到家時，他妹妹正在做作業。

Pat was watching TV all evening. 帕特整個晚上都在看電視。

過去進行時的形式

過去進行時由was(第一、三人稱單數)或were (其餘各人稱和數)加現在分詞所構成。

過去進行時的基本用法

表示在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作，這一特定的時間往往須用時間狀語來表示。如：

She was reading an English magazine when I came in.我進來時她在看一本英文雜誌。

It was getting dark.天黑了。

They were working all day yesterday.他們昨天整天工作。

We were cleaning the auditorium from 7 to 9 last night.昨晚七點到九點我們在打掃大禮堂。

I met him when he was crossing the street.他過街時我碰見他。

過去進行時的其他用法

1)表示移動的動詞go，come，start，stay，leave等的過去進行時，可以表示過去將來發生的動作。如：

They wanted to know when we were leaving for Shanghai. 他們想知道我們什麼時候到上海去。

She asked whether he was starting then ext day.她問他是否第二天就動身。

2)動詞go的過去進行時態加動詞不定式，可以表示在過去某一時間之後將要發生的動作。(比較8.24的3)如：

They said they were going to set up a nursery.他們說他們要設立一個託兒所。

She said the foreign guests were going to visit the Shanghai in dustrial Exhibition.她說外賓要去參觀上海工業展覽會。

The monitor announced that our new teacher was going to speak to us.班長宣布新老師要跟我們講話。

3)過去進行時可用來描寫故事發生的背景。如：

It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A young woman suddenly appeared on the riverbank. it was Xier. She had just escaped from Huang Shiren's house.那是一個漆黑的夜晚。風颳得很厲害，雨下得很大。一個年輕婦女突然出現在河岸上。這就是喜兒。她剛從黃世仁的家裡逃了出來。

過去一般時與過去進行時用法比較

過去一般時通常表示過去發生的一個單純的事實，而過去進行時則表示在過去某一時刻或某段時間正在進行的動作，強調在這一過程中所進行的動作或展開的情景。試比較：

We built a bridge last winter.去冬我們修了一座橋。(意即去冬我們做了這件事，橋已經修好了。)

We were building a hydro-electric station last winter.去冬我們在修水電站。(意即去冬我們一直在修水電站，修完與否不詳)

I wrote a letter home last night. 昨晚我寫了一封家信。(意即)昨晚我做了這件事，信寫完了。)

I was writing a letter to my pen friend in America last night. 昨晚我在給我的美國筆友寫信。(意即昨晚我一直在寫信，不一定寫完)

將來進行時的基本概念、形式和用法

將來進行時(future continuous tense)表示將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作。

1)將來進行時的形式由助動詞be的將來式，即shall be(第一人稱)或will be(第二、三人稱)加現在分詞構成。美國英語一律用will。

2)將來進行時的用法

a)表示在將來某一時刻或某段時間正在進行的動作。如：

This time tomorrow I shall be flying to Guangzhou.明天這個時候我將在飛往廣州的途中。

What will you be doing at eight tomorrow morning? 明天上午八點鐘你將做什麼?

I hope you won't be feeling too tired.我希望你不要太累。

We'll be watching television all evening.我們整個晚上都將看電視。

b)表示將來被客觀情況所決定的動作或者按照安排將要發生的動作。如：

We'll be having tea after dinner as usual.像通常一樣，我們晚飯後將要喝茶。

The leaves will be falling soon.樹葉很快就會脫落。

I'll be seeing him in the office tomorrow.我明天在辦公室會見他。

We shall be having a meeting tomorrow morning.我們明天要開一個會。

I'll be taking my holidays soon.我不久即將度假。

過去將來進行時的墓本概念、形式和用法

過去將來進行時(future-in-the-past continuous tense)表示在對過去某一時間而言的將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作。

1)過去將來進行時的形式由should be(第一人稱)或wonld be(第二、三人稱)加現在分詞構成。美國英語一律用wonld。

2)過去將來進行時的用法

a)表示在過去的將來的某一時刻或某段時間正在進行的動作。如：

He asked me what I should be doing at ten the next day.他問我第二天十點鐘我將幹什麼。

They said that they would be expecting us the next week.他們說他們下個星期等我們去。

b)表示在過去某一時間之後即將或按計劃進行的動作。如：

He said he could not come because he would be haying a meeting.他說他不能來，因為要開會。

[英語語法手冊]完成時態

現在完成時的基本概念和形式

現在完成時（Present perfect tense）表示動作發生在過去，但與現在情況有關係，即用一個發生在過去的動作來說明現在的情況。

現在完成時由動詞have (has) 過去分詞構成。

現在完成時的基本用法

1)表示動作到現在為止已經完成或剛完成，漢語常用"了"或"過"來表示。如：

I have finished my work.我把工作做完了。

We have set up many new factories in this area.我們在這個地區建立了許多新工廠。

She has read all these books.她把這些書都讀完了。

2)動作在過去完成，表示"經驗"或"結果"。漢語常用"過"來表示。如：

Have you ever seen the play The Doll's House? 你看過話劇《傀儡家庭》嗎?

Yes，I have seen it twice.我看過兩遍了。

I have learnt to drive.我學過開車。

The man has lived in China.那人在中國住過。

[注] 注意be在下面句子中的意義。如：

Where have you been? －I've been to the laboratory.你上哪兒去了?--到實驗室去了。

Have you ever been to Hangzhou? ―No，I've never been there.你到過杭州嗎?--沒到過。

How have you been?－I've been well thank you.你近來身體好嗎?--謝謝你，我近來很好。

現在完成時與過去一般時的區別

現在完成時和過去一般時都表示在過去完成的動作，但現在完成時強調這一動作與現在的關係，如對現在產生的結果、影響等，而過去一般時則表示動作發生在過去，一般不表示和現在的關係。試比較：

1)I have lost my pen.我把鋼筆丟了。(意即還沒找到，現在我沒有筆用。)

She lost her pen yes today.她昨天把筆丟了。(筆是昨天丟的，現在找到與否，沒有說明。)

2)I have been to the Agricultural Exhibition.我看過這個農業展覽會。(強調我知道它的內容)

I went to the Agricultural Exhibition last week.我上周參觀了這個農業展覽會。(只說明我上周參觀過展覽會這件事)

3) Who has opened the door? 誰把門開了?(現在門還開著)

Who opened the door? 誰開的門?(指過去，與現在無關。現在門是關著還是開著，沒有說明。)

4) A：Have you had your lunch? 你吃過年飯沒有?(意即你現在不餓嗎?)

B：Yes，I have.吃了。(意即我現在飽了，不要再吃了。)

A：When did you have it 你什麼時候吃的?(說話人感興趣的是"吃"這一動作發生在什麼時候。)

B：I had it about half an hour ago.我是大約半小時前吃的。

現在完成時的其他用法

1)還可表示動作發生在過去，並且一直延續到現在，甚至還可能繼續延續下去。這時常和since所引導的短語或從句或for引導的短語連用(for有時可以省去)。

How long have you been in Beijing ? －I have been in Beijing for four years.你在北京呆了多久?--我在北京呆了四年。

Isaac's father has been a school teacher since 1968. 艾薩克的父親從一九六八年以來就當教師。

We haven't had a vacation for a long time.我們好久沒放假了。

Three years have passed since we left school.我們畢業已經三年了。

[注]但在下面的句子中，主句的謂語動詞可以用現在一般時。如：

It is three years since I began to work on the state farm.我在國營農場工作已經三年了。(美國英語用has been，下例同此)

It's a long time since I saw you last.好久沒見了。

2)在條件、時間狀語從句中表示將來完成的動作。

I'll go with you when I have finished my home work，我做完作業後就和你一塊去。

We'll wait here until you have Written the letter.我們將在這裡等你寫完信。

Perhaps I'll know more English after I have learnt it for two years.我學完兩午後，懂的英語或許就會多些了。

現在完成時的時間狀語問題

1)現在完成時說明的是現在的情況，是現在時態，因此不能和表示過去時間的狀語如yesterday，1asr month，three years ago，in l960等連用。這些時間狀語只能和過去時態連用，表示過去的動作。但現在完成時可和表示過去時間的副詞just和before連用。如：

He has just come.他剛到。

We have seen the movie before，我們以前看過這個電影。

2)現在完成時常和表示不確定的時間的副詞already，never，ever，always，yet，not...yet，often等連用。如：

Have you ever been in a plane? 你坐過飛機嗎?

The new books have not arrived yet.新書還沒有到。

The Xisha lslands have always been Chinese territory.西沙群島一直是中國的領土。

Have you heard from him yet? 你接到他的信了嗎?

They have already finished their experiment.他們已經做完試驗了。

Many westerners have never seen a giant panda.許多西方人從沒見過大熊貓。

We have often been to the Summer Palace.我們常到頤和園去玩。

3)現在完成時可以和包括"現在"在內的時間狀語連用，如now，today，this month，this year等。如：

We have planted many fruit trees this year.我們今年種了很多果樹。

Have you seen Benny today? 你今天見到本尼了嗎?

We've had a lot of rain this summer.今年夏天雨下得很多。

但如說話人所感興趣的只是在這段時間內發生了某一動作，而不是這一動作與現在的關係時，須用過去時態。如：

The conference opened this month.會議是本月開幕的。

Their farm set up a pumping station this year.他們農場今年新修了一個抽水站。

現在完成時可和疑問副詞where，why，how連用，但通常不和疑問副詞when連用

(when一般只與過去時態連用)。如：

Where have you been? 你去哪兒了?(詢問經過情況。如說Where did you go?則只問地點)

Why have you turned off the radio? 你幹嗎把收音機關了?(強調和現在的關係，意即收音機關著。如說Why did you turn off the radio?則強調關收音機這一過去的動作。)

過去完成時過去完成時的基本概念和形式

過去完成時(past perfect tense)表示在過去某一時間或動作以前已經完成了的動作。簡言之，過去完成時所表示的時間就是"過去的過去"。過去完成時由助動詞had 過去分詞構成。

過去完成時的用法

1)過去完成時表示在過去某一時間或動作以前業已完成的動作。這個過去的時間可以用by，before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示。如：

By the end of last week we had learned ten lessons.到上周末為止，我們已經學了十課書。

He had learned some English before he came to the institute.他來學院之前學過一些英語。

I didn't go to the film because I had seen it twice.我沒去看電影，因為這片子我已看過兩次了。

When I had gone over my lessons I took a rest.我複習完功課之後，休息了一會兒。

I gave my little sister the flowers that I had bought for her.我把給妹妹買的花送給她。

In the exhibition he saw many oil paintings that he had never seen before.他在展覽廳裡見到許多過去從未見過的油畫。

2)過去完成時可以表示由過去某一時間開始，一直延續到過去另一時間的動作，常和for(有時可以省去)或since構成的短語或since引導的從句連用。如：

It rained yesterday after it had been dry for many months.在天旱了好幾個月之後，昨天下雨了。

By the I read his new book， I had known him for a long time.到我讀他的新書時，我早就知道他了。

He said that great Changes had taken place in his hometown since，1980. 他說7980年以來他的家鄉大變樣了。

[注]當一個由when，before，after，as soon as等連詞引導的從句所表示的動作和主句的動作緊接時，兩個動作均可用"一般過去時"來表示。如：

We had breakfast after we did morning exercises.做完早操後，我們吃早飯。

When I finished supper，I took a walk.我晚飯後就去散步。

The train started to move just before he reached the platform.他到月臺時火車剛開走。

They started ploughing as soon as they got to the fields.他們一到地裡就開始耕地。

將來完成時的基本概念和形式

將來完成時(future perfect tense)表示在將來某一時間之前所完成的動作。它的形式由shall(第一人稱)或will(第二、三人稱)加have再加過去分詞所構成。美國英語一律用will。

將來完成時的用法

將來完成時表示在將來某一時間以前已經完成的動作。如：

By the end of this week， I shall have finished the book.到本周末，我將讀完這本書。

By this time tomorrow they will have repaired the machine.明天這時候，他們將修好這臺機器。

The children will have gone to sleep by the time We get home.到我們回家時，孩子們將已睡了。

When you come tonight at eight o'clock，I shall have written my paper.你今晚八點鐘來時，我將會寫完文章了。

By next year our teacher will have taught English for twenty years.到明年我們的老師將已教二十年英語了。

[英語語法手冊]完成進行時態

過去將來完成時

過去將來完成時(past future perfect tense)表示在過去將來某一時間以前已經完成的動作。它的形式由should(第一人稱)或Would(第二、三人稱)加have再加過去分詞構成。美國英語一律用Would。

用法舉例：

He said he would have paid me back the money by the end of the week.他說將在周末前還我錢。

We told him that we should have returned to the camp by four o'clock.我們告訴他我們將於四點前回營地。

I hoped she would have finished the work before I got back.我希望她在我回來之前做完那活兒。

種類

完成進行時有現在完成進行時、過去完成進行時、將來完成進行時和過去將來完成進行時四種。

現在完成進行時的用法

1)表示動作從過去某一時間開始一直延續到現在。現在這個動作可能已經終止，也可能仍然在進行著。如：

I have been waiting for you for two hours.我等了你兩個小刊(動作不再延續下去)

It has been raining for three hours.雨已經下了三小時了。(動作可能延續)

He has been working on the paper all day.他整天都在寫論文(動作是否延續下去，由上下文決定。)

How long have you been learning English? --I have been learning English for two years.你英語學多久了?--我們學了兩年了。(動作可能延續)

Why are you so dirty － I've been playing football.你身上怎麼這樣髒?--我剛才踢足球了。(動作不再延續下去)

2)有些不能用現在進行時態的動詞，如be，have like，love，know，see，hesr等，同樣也不能用現在完成進行時，而只能用現在完成時。如：

She has been ill for a long time.她已經病了好久了。

I have not seen you for ages.我好久沒有見到你了。

現在完成進行時和現在完成時的比較

1)現在完成時所表示的動作，到現在為止已經完成；現在完成進行時往往表示動作仍然繼續下去。如：

I have been reading Lu Xun this week.本周我一直在讀魯迅的著作。(我仍然在讀。)

I have read A Madman is Diary this week.我本周讀了《狂人日記》。(我本周開始讀而且已經讀完它了。)

I have read The story of Ah Q before.我以前讀過《阿Q正傳》。(過去經歷)

2)現在完成時強調動作的最後結果；現在完成進行時則強調動作的直接結果。如：

Now we have cleaned the room，we can move the things in.房間已打掃過了，我們可以把東西搬進去了。(強調最終結果)You look so tired. What have you been doing? 你看來很累的樣子，你幹什麼來著?(強調直接結果)

過去完成進行時(past perfect continuous tense)

1)過去完成進行時的形式一律為had been 現在分詞，無人稱和數的區別。

2)過去完成進行時的用法 過去完成進行時表示動作在過去某一時間之前開始並延續到過去這個時間，這一動作可能還在進行，也可能已經停止。如：

He told me that he had been waiting for me for two hours.他對我說他等了我兩小時。(動作不再延續)

The baby had been crying for fifteen minutes when her mother came in.媽媽進來時，嬰兒一直哭了十五分鐘。(動作可能還在進行)

It seemed to her that the boys had been shouting for a long time.她似乎覺得這些男孩一直叫喊了很久。(動作可能還在進行)

The teacher had been teaching for forty years by the time he retired，這位教師退休前一直教了四十年的書。(動作不再進行)

[英語語法手冊]何謂"時態的一致"

定義

某些從句(主要是賓語從句)中謂語動詞的時態，常常受主句中謂語動詞時態的影響，這叫做時態的一致(sequence of tenses)。

主句中的謂語動詞如為現在或將來時態時

從句中的謂語動詞可以用任何所需要的時態。如：

He says his father is (was，will be)an engineer.他說他父親是(過去是，將來要做)一個工程師。

Can you tell me when you finished (will finish) the work? 你可否告訴我你什麼時候完成的(會完成)這項工作?

主句中的謂語動詞如為過去時態時

從句中的謂語動詞一般須用過去時態。這又可分為下面三種情況：

1)如果從句裡的謂語動詞所表示的動作與主句的謂語動詞所表示的動作同時發生，從句須用過去一般時或過去進行時。如：

He told me he was unwell.他告訴我他不大舒服。

She said her brother was reading a magazine at the moment. 她說她弟弟正在讀一本雜誌。

2)如果從句的謂語動詞所表示的動作發生在主句的謂語動詞所表示的動作之前，從句須用過去完成時。如：

He said he had posted the letter.他說他已經把信發了。

Our teacher told us he had been to lndia.我們老師說他到過印度。

3)如果從句的謂語動詞所表示的動作在主句的謂語動詞所表示的動作之後，從句的謂語動詞須用過去將來時態。如：

They did not know when they would go to the Great Wall. 他們不知道什麼時候去參觀長城。

He said he was going to be an actor after leaving school.他說他畢業後要當演員。

[注]主句的謂語動詞如是過去時態，還須注意下面兩種特殊情況：

1)從句所說明的如果是一般真理或客觀事實，則仍用現在時態。如：

The teacher told the pupils that the earth is round.老師告訴學生地球是球形體的。

Somebody told me you an a writer.有人告訴我說你是一個作家。

2)從句如果有表示某一具體時間的狀語，謂語動詞所表示的動作雖發生在主句的謂語動詞所表示的動作之前，一般仍用過去一般時，不用過去完成時。如：

The teacher told his pupi1s that the Chinese Communist Party was founded in Shanghai in l921. 老師告訴學生中國共產黨於一九二一年在上海誕生。

My father told me that my grandfather was born in l900.我父親告訴我，我祖父生於一九OO年。

[英語語法手冊]助動詞

助動詞的形式與作用

1)英語常用的助動詞(auxiliary verb)有shall，will，should，would，be，have，do等。助動詞一般無詞義，不能單獨作謂語動詞。助動詞在句中的作用，在於幫助構成各種時態、語態、語氣、否定和疑問結構等。如：

China has entered a great new era. 中國已進入了一個偉大的新時期。(幫助構成完成時態)

Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。 (幫助構成進行時態)

Mother is written by Gorky. 《母親》是高爾基寫的。 (幫助構成被動語態)

We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨，我們就賽足球。(幫助構成將來時態和否定結構)

Do you see my point? 你明白我的意思嗎?(幫助構成疑問結構)

[注]在否定結構中，not須放在助動詞後面。

2)助動詞加not一般都有簡略式，用於口語中。如：

is not-isn't would not--wouldn't

are not--aren't [B:nt] have not--haven't

was not -- wasn't has not--hasn't

were not-- weren't [wE:nt] had not--hadn't

shall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt]

will not--won't [wEunt] does not--doesn't

should not--shouldn't did not--didn't

be

助動詞

be的形式變化和動詞be。be作為助動詞的用法有下列幾種：

1)be後跟動詞的現在分詞 可以構成各種進行時態。如：

The driver is cleaning the car.司機在擦車。

Yesterday afternoon we were discussing a new plan.昨天下午我們在討論一個新的計劃。

Women in our country are playing an important part in socialist construction.我國婦女在社會主義建設中正起著重要的作用。

2) be後跟動詞的過去分詞 可以構成被動語態。如：

A lot of consumer goods are made of nylon.許多消費品都是尼龍作的。

The Flower Show is usually held here in October. 花展通常於10月在此舉行。

The cinema will be closed for repair from March 3rd.影院自三月三日起修理內部停止營業。

3)be加動詞不定式 有下列各種用法：

a)表示未來的安排或計劃。如：

The delegation is to leave for Shanghai tomorrow.代表團定於明天去上海。

I'm to be home before midnight.我午夜前一定回來。

b)表示必要或命令或問對方的意志。如：

You're to hand in your exercises tomorrow.你們明天要交練習。

Where am I to put these tools? 這些工具應該放在什麼地方?

What is to be done?怎麼辦?

c)表示"可能"，與can或may相仿。如：

I am not sure whether he is to turn up tonight.我不能斷定他今晚是否能來。

My key is nowhere to be found.我哪兒也找不著我的鑰匙。

d) be about 動詞不定式則表計劃即將，如：

The meeting is about to begin.會議即將開始。

have

的過去式是had。Have (had)作為助動詞和過去分詞一起，構成各種完成時態。如：

I have known Mr. Smith for four years.我認識史密斯先生已經四年了。

He has not made up his mind yet.他還沒有決定呢。

A woman came in with a baby，who had just swallowed a safety pin.一個婦女帶進來一個剛吞進一個別針的嬰兒。

[注] have的簡略式是've，has的簡略式是's，had的簡略式是'd，如

I've，you've，he's，I'd，we'd，he'd，they'd等。

do

的過去式是did。do (did)作為助動詞，有下列一些用法：

1)構成現在一般時和過去一般時的疑問句和否定句。如：

Do you know each other? 你們兩人認識嗎?

How do you find the climate here? 你覺得這裡的氣候怎麼樣?

She did not go to hospital after breakfast She went to work as usual.早飯後她沒有去醫院，她照常上班去了。

2)構成否定的祈使句。如：

Don't be so careless.不要那麼粗枝大葉。

Do not hesitate to come when you need help.有困難只管來。

3)加強陳述句和祈使句的語氣。如：

I do think he is right.我確實認為他是對的。

Do come often.一定常來呀。

Do ask，if you have any questions.如果有問題，務必提出。

4)用於倒裝句中。如：

Only then did I understand the importance of science.只是到了那時，我才了解到科學的重要性。

Never did I expect to see him there.我從未想到會在那裡看到他。

5)還可用來代替主要動詞，以避免重複。較常用在簡略答語中。如：

Does he also study geography?他也學地理嗎? ――Yes，he does.是的，他也學地理。

Did it snow a lot last week? ――Yes，it did。上星期雪下得多嗎? --是的，下得很多。

He works even harder than you do. 他比你還要用功。

[注] 上面最後一句中的do應喚作替代詞，只是為了初學者的方便而放在助動詞項下。

shall和Will

助動詞

shall本身沒有詞義，只用在第一人稱的將來時態中(現多為will所代替)。在將來一般時中，shall後接動詞原形。如：

I shall think it over.我要好好考慮一下。

Don't worry. We shall tell you all about it.你別擔心。我們都會告訴你的。

助動詞

will本身沒有詞義，只用在第二、三人稱的將來時態中。will在將來一般時中後接動詞原形。如：

He will be twenty-five years old next month.他下個月將是二十五歲。

You will have an examination in English tomorrow.你們明天有英語考試。

The weather forecast says that there'll be heavy rain tomorrow.天氣預報明天有大雨。

should和would

助動詞

should是shall的過去式，它本身沒有詞義，用於第一人稱的過去將來時態中(現多用would)。should在過去將來一般時中後接動詞原形。如：

We were told that we should sight the Treasure lsland that night. 我們被告知那天夜裡我們就要看見寶島了。

助動詞

would是will的過去式，它本身沒有詞義，用於第二、三人稱的過去將來時態中。would在過去將來一般時中後接動詞原形。如：

He said that he would always remember that day.他說他將永遠記住那一天。

[英語語法手冊]情態動詞概述

特徵

1)情態動詞(modal verb)本身有詞義，表示說話人的語氣或情態，但詞義不完全，不能單獨用作謂語動詞，一般只能和動詞原形一起構成謂語動詞。

2)情態動詞所表示的情態有：命令、允諾、請求、拒絕、願望、願意、義務、必要、可能、能力、敢於、需要等。

3)情態動詞(ought除外)和助動詞shall，will，should，would一樣，後面的動詞不定式一般皆不帶。

形式變化

1)沒有人稱和數的變化，第三人稱單數的現在時也無變化。如：

I can We can

You can You can

He

They can

She can

It

2)有些情態動詞有過去式，有少數過去式和它的原形相同。

a)有過去式的情態動詞有：

may -- would

can ―― could

may―― night

shall -- should

have to -- had to

b)過去式不變的情態動詞有：

must - must (或had to)

ought to - ought to

need---need

dare - dare(亦可用dared)

3)大多數情態動詞後面可用動詞的進行式、完成式和被動形式，如：can(may，must)be doing，can(may，must) have done，can(may，must)be done等。

否定式

情態動詞和助動詞一樣，後面可直接跟否定詞not。現將情態動詞的否定式及其否定式的簡略式(簡略式用於口語中)列舉如下：

shall not--shan't [FB:nt]

will not---won't [wEunt]

can not-can't [kB:nt]

must not-mustn't [5mQsnt]

should not-- shouldn't

would not-- wouldn't

could not-- couldn't

dare not- daren't [dZEnt]

need not-- needn't

在疑問句中的用法

情態動詞在疑問句中的用法和助動詞相同。如：

May I ask you a question? 我可以問你一個問題嗎?

Can you let me use your dictionary for a minute? 你能把字典借我用一會兒嗎?

Would you like to visit the heavy machinery plant? 你想參觀重型機器廠嗎?

注意have to在疑問句中的位置。如：

Do you have to go out today? 你今天一定得出去嗎?

Does he have to finish the work tomorrow? 他明天非做完這項工作不可嗎?

[英語語法手冊]情態動詞－－can, could

can和could

can的詞義

表示體力或腦力方面的"能力"或客觀上的"可能"。如：

Can you ride a bike? Yes，I can.你能騎自行車嗎?是的，我能騎。

Can Mr. Smith use chopsticks? No，he can't . 史密斯先生會用筷子嗎?不，他不會。

Most women here can read and write now.這裡的多數婦女都能識字，也會寫字。

In China even barren mountains can be turned into fertile fields. 在中國，荒山也能變成良田。

can用在否定句和疑問句中時

在這種句子中，can常可意謂"可能"，表示猜測和推理。如：

It surely can't be six o'clock already? 不可能已經六點鐘了吧?

You can't be hungry so soon，Tom. You've just had lunch. 頓姆，你不可能餓得這麼快，你剛吃過午飯。

She cannot be so careless. 她不可能這麼粗心。

Where can he be? 他會在什麼地方呢?

What can he mean? 他會是什麼意思呢?

It surely can't be six o'clock already? 不可能已經是六點鐘了吧?

[注一] can加動詞的進行時態，也可表示"可能"。如：

What can he be doing all this time? 他一直會是在幹什麼呢?

She cannot be playing ping-pong now.她現在不可能在打桌球。

[注二] 在日常會話中，can可代替may表示"允許"，may比較正式，如：

You can drop in any time. 你隨時都可以來串門。

Can I use your basin? of course，you can.我可以用你的臉盆嗎?--當然可以。

You can have my seat，I'm going now.我要走了，你坐我的座位吧。

Could

could是Call的過去式，表示與過去有關的1)能力和2)可能(在否定和疑問句中)。如：

1)We were sure that he could do the work. 我們肯定他能做這工作。

He was a farmhand. He could not afford to send his son to school. 他是個僱農，他供不起兒子上學。

2)At that time we thought the Story could not be true.那時我們以為所說的事不可能是真的。

[注] could可代替can表示現在，但語氣較為婉轉。如：

could you wait half an hour?請你等半個小時好嗎?

could you please ring up again at six? 六點鐘請你再來電話好嗎?

could we visit a kindergarten? I've been wanting to see one ever since I came to China.我們可以訪問一個幼兒園嗎?我自從到中國來以後，一直想看一所幼兒園。

[注二]表示過去的能力並已完成一具體動作時須用were (was) able (to)，不可用could。如：

I am glad we were able to catch the train. 我很高興我們能趕上火車。但如未完成一具體動作，則可用could not。如：

I am sorry we couldn't (或weren't able to) catch the train.我很遺憾我們沒有能趕上火車。

can的形式

can只有現在式can和過去式could兩種形式，能表示現在一般和過去一般兩種時態，有時也能表示將來。所有其他時態(包括將來)須用be able加動詞不定式來表示。如：

With their help, we shall be able to finish the work in a few days. 有他們的協助，我們將會在幾天之內完成這項工作。

They have not been able to come to Boston. 他們沒有能到波斯頓來。

Mr. Johnson rang up just now to Say that he won't be able to come over this evening.詹森先生剛來電話，說今天晚上他來不了。

can，could用於否定或疑問句中

can (could)用於否定或疑問句中後面跟動詞原形的完成式時，表示對過去發生事件的"可能性"。而could較can更加表示說話人的"不肯定的"語氣。如：

Can he have left already? 他會是走了嗎?

Could she have forgotten my address? 她會把我的地址忘記了嗎?

It couldn't have been henry. He has gone to the factory. 不可能是亨利，他已經去工廠了。

Surely she can not have arrived so early. 他當然不可能這麼早到這裡的。

[注] could加動詞的完成式時，有時表示"過去可能完成但事實上並沒有實現的動作"。如：

You could have done the work better.你本來可以做得更好些。(事實上你做得不那麼好)

You could have got the early train.你本來可以搭上早班火車的。(事實上沒搭上)

[英語語法手冊]情態動詞--must

must

must的詞義

must表示"必須"或"應當"。如：

I must leave at 9:00我必須在九點鐘離開這裡。

Soldiers must obey orders.士兵必須服從命令。

You must get to the stallion before three o'clock. 你必須在三點鐘以前到達車站。

You must come earlier tomorrow.你明天得早點來。

must的否定式

must的否定形式must not表示"不應該"或

"不許可"，語氣比較強烈。如：

We mustn't waste our time. 我們不應該浪費我們的時間。

Passengers must not walk across the railway line.旅客不要橫穿鐵路。

You mustn't miss that modern ballet，It is extremely good. 你可不要錯過這個現代芭蕾舞劇，它好極了。

One must not divorce oneself from the masses.不應該脫離群眾。

[注]說"不必"須用need not。如：

Must we hand in our exercises today? －No，You needn't.我們必須今天交練習嗎? --不，不必今天交。

must也可表示過去

must只有現在式，通常用以表示現在，但有時也可以表示過去(多用在間接引語中)。如：

He told us we must all be ready by nine.他告訴我們在九點鐘以前都得準備好。

It was too late to go back，we must go on.太晚了，回不去了，我們只有繼續往前走。

[注] have to (必須)則可以表示各種時間。如：

I am afraid You will have to wait a while.我看你得等一會兒。

At every step I had to pull my legs out of the snow.我每走一步都得將雙腿從雪中拔出來。

must也可表示說話人對事物的推測

但比may肯定得多，相當於漢語的"一定"或"準是"。如：

He must be in the library now. 他現在準是在圖書館。

The old man must be over seventy now.那老人準有七十多歲了。

She must know how to do farm work. 她一定懂得怎樣幹農活。

You ate very little at breakfast today. You must be hungry now.

你今天早餐吃得很少，現在一定餓了。

[注] must加動詞原形的進行式，也可表示對現在發生的動作的推測，有"一定"、"準是"的意思。如：

She must be working on the experimental plot.她現在一定在試驗田裡工作。

must加動詞原形的完成式

說明對過去事物的推測，表示"一定"或"準是"的意思。如：

I mailed the letter two weeks ago. She must have received it.

我是兩星期以前發的信，她一定已經收到了。

She must have studied English before. 她以前一定學過英語。

How did you know about it? Somebody must have told you. 你怎麼知道這事的?一定有人告訴你了。

[英語語法手冊]情態動詞--may, might

may和might

may表示"允許"或"請求"

May I come in? －Yes，do. 我可以進來嗎?--請進。

May I borrow you raincoat? 我可以借用你的雨衣嗎?

You may go now. 你現在可以走了。

You may ring us up any time during office hours.在辦公時間你可以隨時給我們打電話。

[注] may表示"允許"的否定形式是must not(不應該，不許可)。如：

May I take this book out of the reading-room? －No，you mustn't. 我可以把這本書拿出閱覽室嗎? --不行。

may還可表示說話人的猜測，認為某一事情"或許"或"可能"發生

We may call on you this evening.我們也許今天晚上來看你。

She may not go to the concert tonight.今晚她可能不去聽音樂會了。

The news may or may not be true. 消息也許是真的，也許不是真的。

[注] may用在感嘆句中可表示祝願，願望如：

May you succeed.祝你成功。

May you have a pleasant journey.一路平安。

might為may的過去式

The speaker said we might ask him any question.作報告的人說我們可以向他提任何問題。

He said he might go to the Palace Museum on Sunday. 他說他星期天可能去參觀故宮博物院。

[注一]night也可代替may，表示現在，但語氣較為婉轉客氣或更加不肯定。如：

He night not come today.今天他也許不來了。

Might I make a suggestion? 我可以提個建議嗎?

[注二]might用來表示現在時，還可表示"規勸"，如：

You might，pay more attention to spoken English.你要更多地注意英語口語。

You might shut the windows. The wind is blowing so hard outside.關上窗戶吧。外面風很大。

may (might)後加動詞的完成式

表示對過去的推測，認為某一事情在過去"可能"發生。這裡may和might都指過去，不過might較為含蓄委婉或更加不肯定(常用於肯定結構)。如：

Nick may (might) have gone to the library.尼克可能到圖書館去了。

Our manager may (might) have gone to Harbin last weekend.

我們的經理上周末可能已經去哈爾濱了。

She may (might) have missed the plane.她也許沒趕上飛機。

[注一] may和might常用在so that和in order that所引導的目的狀語從句中(現在英語中還經常用can)。如：

Write is in simple language in order that everybody may understand it. 為了大家都看得懂，你要用簡明的文字寫。

He died，so that others night 1iye.他為了別人而犧牲了。

[注三] might加動詞的完成式，可說明某一事情在過去沒有實現並含有"勸告"甚至"責備"的意思。如：

You might have told me earlier.你本來可以早點告訴我的。

You might have been more careful.你本來可以多加小心。

[英語語法手冊]情態動詞－－have to

have to

have to加動詞原形

表示"不得不"、"必須"的概念。它比must更含有"客觀條件使得必須如此做"的意思，並有較多的時態。如：

Mr. Johnson has to work very hard to earn a living.詹森先生為了謀生不得不拼命幹活。

I had to leave the party early last night. I wasn't very well.昨晚我只得早點離開晚會，我不大舒服。

We will have to get up very early tomorrow.我們明天必須起得很早。

I shall have to go to the clinic today for my bad cough.我咳嗽得厲害，今天必須去診療所看看。

[注]口語中的I have got to，you have got to等：I have to，you have to. Have I got to?和Do I have to?這兩種疑問形式均可用。

[英語語法手冊]情態動詞--shall

shall

shall作為情態動詞用於第二、三人稱

可表示說話人給對方的"命令"、"警告"、"允諾"、"威脅"等概念。如：

You shall do it，whether you want to or not. 不管你願意不願意，你必須做這項工作。(命令)

You shall have the book as soon as I finish it.這本書我一看完就給你。(允諾)

You shall pay for it.你一定會受到懲罰的。(威脅)

在疑問句中，情態動詞shall用於第一、三人稱

表示說話人徵求對方的意見或向對方請示。如：

What shall I do now? 我現在該做什麼?

Shall we go for a walk? 我們去散步好嗎?

Shall he come tomorrow? 你要他明天來嗎?

[英語語法手冊]情態動詞--should

should

情態動詞Should表示"勸告"、 "建議 "時

這時should常譯作 "應當"。如：

We Should learn about the computer and make full use of it.我們應該了解計算機並加以充分利用。

You should listen to the doctor's advice.你應當聽大夫的話。

You should study the article care fully. 你應當細，心學習這篇文章。

should還可以表示 "預測"、"可能"

They should be here by now.他們現在可能到了。

The reference book should be in the reading-room.這本參考書可能在閱覽室裡。

should有時表示說話人的感情如驚奇、憤怒、失望等

Why should I go? 我幹嗎要去?(不滿)

I am sorry that he Should be so obstinate.我很遺憾，他竟這樣固執。(失望)

It's strange that it should be so hot today.很怪，今天怎麼這麼熱。(驚奇)

should後跟動詞的完成式時

這時句子指的是過去的事情。如果是肯定句，常說明某件事本應完成而未完成；如果是否定句，表示發生了不應當發生的事情.如：

You should have stopped at in red light. 你見了紅燈本應該停車。

You Should not have gone back to work without the doctor's permission.你不應當未經醫生許可就回去工作。

He Should have come earlier. 他應早一點來。

[英語語法手冊]情態動詞--will

Will

情態動詞Will

可用於各人稱，表示 "意志"、"意願"、"決心"、"允諾"等。如：

I will try. 我願一試。

I will do my best. 我一定盡力而為。

We will never do it again. 我們永遠不會再做此事了。

Which will you fake?你要哪一個?

Who will go with me? 誰願和我一同去?

will在疑問句中用子第二人稱時

這時句子表示說話人向對方提出請求或詢問。如：

Will you please explain the sentence once more?請你再把這個句子解釋一遍好嗎?

Will you have western food or Chinese food，Mr. Smith? 史密斯先生，你吃西餐還是中餐?

Will you pass me the butter? 請你把黃油遞給我好嗎?

注意下面句中的won't亦表請求：

Won't you come in ?請進來好嗎?

[注一] 在條件狀語從句中須用現在一般時表將來，但當will用作情態動詞表意願時，則亦可用於條件狀語從句，如I'll be glad if you will come.(你如願來，我將會很高興)。

[注二]will在下面句子中 = I suppose(我猜想)或probably(大概)。如：

This will be the room you are looking for. 這大概就是你要找的那個房間。

You will remember the story I told you the other day.你們大概還記得我那天給你們講的那個故事。

[注三]will有時表示一種習慣動作或狀態。如：

Water will boil at 100 degrees Centigrade.水總是在攝氏100度煮沸。

Boys will be boys.男孩子總是男孩子。

[英語語法手冊]情態動詞--would

Would

是will的過去式，可用於各人稱，表示過去時間的"意志"、"願望"和 "決心"等。如：

He declared that he would do everything to help us. 他說要盡一切可能來幫助我們。

I told peter that I would go along wit him.我告訴彼得我要跟他一塊去。

All in e doctors and nurses told Dr. Bethune not to give his own blood to the wounded, but he wouldn't listen.和護士勸白求恩大夫不要把自己的血輸給傷員，但是他不聽。

would用來表示現在時間時

這時would不論是表達說話人本身的意志或向對方提出請求，均較will婉轉。如：

Would you tell us something about yourself? 請跟我們談談你自己好嗎?

Would you like to have a glass of wine? 你要喝杯酒嗎?

Would you please tell me the way to the nearest bus-stop? 請告訴我去最近的公共汽車站怎麼走好嗎?

Would you mind helping me with my packing? 請你幫我打打行李好嗎?

[注]在日常會話中，I would like to和I should like to都可以說，I would like的簡略式為I'd like。如：

I should (would) like to have a look at the new television set.我想看看這架新電視機。

I'd like to borrow a copy of Alice in Wonderland.我要借一本《愛麗絲漫遊奇境記》。

Would還可以表示過去習慣發生的動作

I found that retired persons would often go to the park to play chess.我發現退休的人經常到公園裡下棋。

When he had a problem to solve，he would work at it until he found an answer.當他有個問題要解決時，他總是想辦法一直到找到答案為止。

[英語語法手冊]情態動詞--ought

ought

ought只有一種形式，後面須跟帶to的動詞不定式。Ought表示"有義務或必要"做某件事，還可表示"勸告"。如：.

You ought to follow the old man's advice.你應當聽那位老人的話。

You oughtn't to smoke so much.你不應當抽菸太多。

You ought to go to the clinic at once. You don't look well.你臉色不好，應該馬上到醫務室去。

[注]ought表示"應該"，語氣比should 強。

ought後加動詞不定式的完成式時

指過去的動作。如用肯定形式(ought to have done)，表示某一件事該做而未做，相當於should have done。如用否定形式(ought not to have done)，則表示一件不該做的事情發生了，相當於should not have done。如：

He ought to have done the exercise more carefully.這個練習他應當作得更細心一些。

I ought to have returned these books to the library last week. 我上星期就應當把這些書還給圖書館。

You ought not to have been so rude.你不該這樣粗魯。

You ought not to have taken his skates without asking him.你不該沒有得到他的許可就把他的冰鞋拿走。

[英語語法手冊]情態動詞--dare

dare (敢)

的用法和其他動詞有所不同。dare用於否定句或疑問句中時，其用法和其他情態動詞一樣，即dare本身無變化，後面所跟的動詞不定式不帶to。如：

They dare not tell the truth.他們不敢說真話。

Dare he admit his mistake? 他敢於承認錯誤嗎?

He dared say no more。他不敢再說了。

但是dare用在肯定結構中時，後面的動詞不定式可加to。如：

Young people should dare to think，dare to speak and dare to act.青年人要敢想、敢說、敢幹。

[注一]在否定句或疑問句中，dare也可用作實義動詞，用助動詞do來幫助，後面的動詞不定式可帶to。如：

Do they dare to do it? 他們敢做這事嗎?

The enemy did not dare to come out after dark.敵人夜間不敢出來。

[注二]注意下面將兩種不同動詞揉合在一起的說法。如：

I didn't dale come.我不敢來。

Who dares stop me? 誰敢阻攔我?

[英語語法手冊]情態動詞--need

need(需要)

的用法與dare幾乎完全相同。即在否定句或疑問句中，和其他情態動詞一樣，本身無變化，後面用不帶to的動詞不定式；在肯定句中時，和實義動詞一樣，後面的動詞不定式要帶to，第三人稱單數現在一般時加-s，並有時態的變化。如：

Need we return the magazines today?我們今天需要把雜誌還回去嗎?

Every member needs to pay only a little money a year to get medical care.每個成員每年只需繳一點錢就可以得到醫療。

You need not write down your translation. You may do it orally. 你們不必寫下這個翻譯練習，口頭做就行了。

[注]與dare一樣，在否定句或疑問句裡，need也可和實義動詞相同，用助動詞to do來幫助，後面的動詞不定式必須帶to。如：

Do they need to take any tools with them? －No., they don't need to.他們需要帶工具嗎? --不需要。

He did not need to go there early that day. 那天他不必早去。

need後面有名詞作賓語時

完全用作實義動詞，表示"需要"或"缺乏"某件事物。這時，它的變化和一般實義動詞完全相同。如：

I need a dictionary.我需要字典。

You need a hair-cut. 你該理髮了。

Do you need a fountain-pen? 你需要一支自來水筆嗎?

I don't need a new jacket. 我不需要一件新茄克衫。

Mary looks tried，she needs a rest. 瑪麗看上去累了，需要休息。

Needn't後加動詞不定式(不帶to)的完成式時

指過去已做了但勿須做的動作。如：

You needn't have watered the vegetables，as it is going to rain.你滿可以不必澆菜，天要下雨了。

You needn't have brought your umbrella. We are going by taxi你滿可以不必帶傘，我們要坐出租汽車去。

[注一]注意didn't have to和didn't nee to則常表示過去未做也勿須做的動作。如：

I didn't have to interpret it for her，for she knows Chinese.我勿須為她翻譯，她懂漢語。

I didn't need to take a taxi； it is only five minutes walk to the station.到車站只須走五分鐘，我不需要坐出租汽車。

[注二] used to和had better也可看作是情態動詞。情態動詞used to表示過去的習慣，但現在已無此習慣(would表過去習慣時則無此含義)。如：

When I was young，I used to play football.我小時常踢足球。

He didn't use to come. (或用usedn't to)他過去不常來。

Did he used to come? (亦可說used he to...?)他過去常來嗎?had better表可取，意為"應該"或"最好"。如：

We had better go now. 我們最好走吧。

You'd better stop now.你現在應該停下來。(對長輩不可用had better)

Hadn't we better go now? 我們現在走不好嗎?(had better一般不用於肯定疑問句)

[英語語法手冊]語氣概述

語氣及其種類

1)語氣(mood)語氣是一種動詞形式，表示講話人對某一行為或事情的看法和態度。

2)語氣的種類語氣可分為下列三種：

a)直陳語氣(indicative mood)表示講話人認為他所說的話是一個事實。如：

There are two sides to every question.每個問題都有兩個方面。

Jinzhou is famous for its apples.錦州以產蘋果聞名。

Comrade Zhang Side had a deep love for the Party.張思德同志對黨懷有深厚的愛。

b)祈使語氣(imperative mood)表示講話人對對方的請求或命令。如：

Bring along your exercise books tomorrow.明天把練習本帶來。

Make yourself at home.請隨便，不要客氣。

Don't move! 不許動!

Don't be late.不要遲到。

Be quiet! 請安靜!

c) 虛擬語氣 (subjunctive mood)。

[英語語法手冊]虛擬語氣 A

虛擬語氣

虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話不是一個事實，而只是一種願望、假設、懷疑、建議、猜測、可能或純粹的空想等。如：

If I were not so busy，I would go with you.假如我不太忙，我會和你一起去。(表示假設)

I wish Lao Li were here.H6 would know how to fix the machine.老李在這兒就好了，他會知道怎樣把機器修好的。(表示願望)

He suggests that we should all go to see the film.他建議我們都去看電影。(表示建議)

虛擬語氣的動詞形式

比較特殊，共有下列七種：

1)動詞原形(用於一切人稱和數)

2)動詞的過去式(用於一切人稱和數，be的過去式用were)

3) had 過去分詞(用於一切人稱和數)

4) should 動詞原形(用於一切人稱和數)

5) should have 過去分詞(用於一切人稱和數)

6) should (第一人稱)，Would(第二、三人稱) 動詞原形

7) should(第一人稱)，Would(第二、三人稱) have 過去分詞

[注]上述某些動詞形式和直陳語氣的某些動詞形式相同，但它們的用法及其所表示的時間概念則完全兩樣，二者切不可混淆。

虛擬語氣常用在表示條件的從句和表示結果的主句中。

虛擬語氣在條件從句和結果主句中的用法

1)表示與現在事實相反的條件和結果，：如：

If I Were you， I should go and see the dentist at once. 假如我是你的話，我會馬上去看牙科醫生。

If they were no gravity, we should not be able to walk. 假如沒有引力，我們就不能行走。

If they had time，they would study Italian too. 假如他們有時間的話，他們也會學義大利語的。

If She knew German，She would read Marx and Engels in the original假如她懂德語，她就會讀馬克思和恩格斯的原著了。

He would tell me if he knew， but he does not，know anything about it. 假如他知道的話，他會告訴我的，但是他一點也不知道。

2)表示與過去事實相反的條件和結果。如：

If I had known of your arrival I should have met you at the station.如果我早知道你要來，我會去車站接你的。

If you had come a few minutes earlier，you would have met him.要是你早來幾分鐘的話，你就見到他了。

If She hadn't been so strict with herself, she wouldn't have made such great progress.她要是對自己要求不嚴格，她就不會有這樣大的進步。

If the child had fallen through the ice, he would have drowned. 假如這孩子掉到冰窯裡，他定會淹死了。

3)表示與將來事實可能相反的條件和結果。其用法和表示與現在事實相反的條件和結果相同。如：

If it Were Sunday tomorrow，my brother would go skating at the Beihai Park.如果明天是星期天，我弟弟會去北海公園滑冰的。

If you dropped the glass，it would break.你如將杯子掉下來，它就會打碎的。

What Would happen if I put the paper on the fire? －It Would bum.我若把紙放在火上會怎麼樣?--紙就會燒著。

[注]在表示與將來事實可能相反的條件從句中，亦可用were to 動詞原形(比較正式，常用於書面體中)和should 動詞原形。如：

If you were to come tomorrow，I might have time to see you.你如果明天來的話，我或許會有時間見你。

If I were to see her tomorrow，I would tell her about your decisions. 我明天如見到她，就把你的決定告訴她。

If it should rain tomorrow，what would we do?明天萬一下雨，我們怎麼辦?

If you should meet George，tell him I want to see him.你如見到喬治，告訴他我要見他。

[英語語法手冊]虛擬語氣 B

不用if的條件從句結構

在筆語中，條件從句有時可以不用連詞小而把were，had或should移至主語之前。但如從句沒有were，had或should，則一般不能這樣做。如：

Should he come，tell him to ring me up.他要是來了，讓他給我打個電話。

Were I in your position，I would go.如果我處於你的地位，我就去。

Had they not helped us，our experiment would have failed. 如果沒有他們的幫助，我們的試驗是會失敗的。

[注]有時虛擬條件不用條件從句而用介詞短語、動詞不定式等來表示。如：

without contradiction nothing would exist. 沒有矛盾就沒有世界。

We could not have done the work well without your help.要是沒有你的幫助，我們不可能做好這工作。

It wonld be a good idea to go swimming at the summer palace.到頤和園去遊泳，倒是個好主意。

All this would have been impossible ten years ago.這一切在十年前是不可能有的。

[英語語法手冊]虛擬語氣 C

虛擬語氣和情態動詞

虛擬結構(不論從句或主句)常可用情態動詞的過去式，即could，might，wou1d等加不帶to的動詞不定式或不帶to的動詞不定式完成式，來作謂語動詞。這些情態動詞除表示虛擬結構外，本身還有獨立的意思。如：

If I were you，I Would go.我如果是你，我就願意去。

If he were here，he might agree with you.假如他在這裡，他可能會同意你。

I Would help you if I could. 假如我能夠的話，我一定幫助你。

If it had not been for their help，we could not have succeeded. 如果沒有他們的幫助，我們是不可能成功的。

[英語語法手冊]虛擬語氣 D

有時條件從句中的動作和結果主句中的動作所發生的時間不一致

這時，動詞的形式應根據它所表示的時間加以調整。如：

If he had followed the doctor's advice，he Would be quite all right now.他當時若是聽醫生的話，現在就會痊癒了。(從句說明過去，主句說明現在)

If I were you，I Would have gone to the theatre.假如我是你，我會去看話劇了。(從句的時間包括現在，主句說明過去)

If you hadn't helped me，I couldn't have finished it on time and most likely I would be still working now.假若你沒有幫助我，我不可能按時完成工作，很可能現在還在幹哩。(從句說

明過去，主句說明過去和現在)

用直陳語氣表示條件和結果

在現代英語裡，多用直陳語氣表示條件和結果。直陳語氣的條件和結果所表示的往往是事實。如不是事實，其可能性也較虛擬語氣要大。如：

If it rains tomorrow，we shall not go out.假如明天下雨的話，我們就不出去。

The dog won't attack you if you sit still.如果你安靜地坐著，狗是不會咬你的。

If the train leaves at eight thirty，there is no time to lose. 火車如果是八點半開，我們得抓緊時間了。

If the rain stops，I'll go for a swim.要是雨停了，我就去遊泳。

[英語語法手冊]虛擬語氣 E

省去從句或主句的虛擬結構

虛擬結構中的從句或主句有時形式上可以省略，但意義上卻仍存在。

1)省去了條件從句的虛擬結構。如：

That would be fine.那就太好了。(省去了if you should do it或類似條件)

You might stay here forever.你可以永遠呆在這裡。(省去了if you wanted協或類似條件)

I would not have done it.我是不會做那件事的。(省去了if were you或類似條件)

[注]虛擬結構中省去的從句有時並不容易找出。如：

Who would have thought of it ? 誰會想到是這樣的呢?

2)省去了結果主句的虛擬結構(常用以表示願望)。如：

If he were here!假如他在這裡該多好啊!

If I had never married.如果我從未結婚就好了。

這種結構也常用if only開頭。如：

If only I could help you! 假如我能幫助你，那該是多好啊!

If only I were ten years younger!我要是能年輕十歲該多好啊!

If you would only try harder!你如再努力一試就好了。(only亦可置於would等助動詞之後)

[注]有時if only只表條件，不表願望。如：

If only I had known earlier，I'd have sent you a telegram.我只要知道得早一點，就會拍電報給你了。

[英語語法手冊]虛擬語氣 F

虛擬語氣的其他用法

虛擬語氣用在主語從句中

在It is natural(necessary，strange，important) that...這類句型裡，that所引導的主語從句中的謂語動詞常用should加動詞原形。如：

It is quite natural that he should think so.他這樣想是很自然的事。

It is strange that he Should have gone away without telling us. 真奇怪，他沒有通知我們就走掉了。

It is necessary that the question should be settled at once.必須馬上解決這個問題。

It is important that we should speak politely. 我們說話要有禮貌，這是很重要的。

It is imperative that we should practise criticism and self-criti - cism. 應當進行批評與自我批評。

虛擬語氣用在賓語從句中

下列兩種賓語從句須用虛擬語氣：

1)在動詞wish後的賓語從句(常常省去連詞that)，表示不可實現的願望。從句中的動詞如用過去式，則表示與現在事實相反(如下面第一、二例句)；如用過去完成式，則表示與過去事實相反(如下面第三、四例句)。如：

I wish I were a pilot.但願我是個飛行員。

I wish I knew how to operate the machine.我要是會操作這架機器該有多好啊! (= I'm sorry I don't know.)

I wish he hadn't gone.他要是沒走該多好!(= I'm sorry he has gone.)

We wish you had come to our New Year's party.我們真希望你來參加我們的新年聯歡會。(= but you did not)

動詞wish如果是過去式，後面賓語從句的動詞的虛擬語氣形式不變，仍用過去式或過去完成式。如：

She wished she knew how to play golf. 她但願會打高爾夫球。 (和過去事實相反)

I wished I hadn't been so forgetful. Then I shouldn't have missed the concert.我要是不這樣忘事該多好，那我就不會不去聽音樂會。(和過去的過去的事實相反)

[注]有時在賓語從句中可用would或might加動詞原形，表示有可能實現的願望。如：.

I wish he，might stay with me.我希望他和我住在一起。

He wishes I would go with him.他希望我和他一起去。

I wish you would be quiet.我希望你安靜一些。

2)動詞demand(要求)，suggest(建議)，order (命令)，insist(堅持)，propose(建議)等後面的賓語從句，用should(用於所有的人稱)加動詞原形來表示虛擬語氣。如：

I suggest that we should hold a meeting tonight.我建議今晚開個會。

The chairman proposed that we Should discuss the question.主席提議我們討論這個問題。

Most students insist that they should have more English classes. 多數同學堅持要多上英語課。

[注]這種結構往往可不用should，尤其在美國，只用動詞原形(用於所有的人稱)。如上面三例只用hold，discuss和have，不用should hold，should discuss和should have。又如：

I suggest that we make a new expertinent.我建議進行新的試驗。

I propose that the matter be put the vote at once.我提議把這個問題馬上付表決。

虛擬語氣用在狀語從句中

由as if或as though所引導的狀浯從句表示比較或方式時，從句中的謂語動詞常用虛擬語氣。動詞形式用動詞的過去式(be用were)或had 過去分詞。如：

My mother locked after the orphan as if he were her own child. 我母親照料這個孤兒像自己孩子一樣。

You speak as if you had really been there.你談得好像你真的到過那裡似的。

注意下面句中的as if從句用作表語。如：

It looks as if it might rain，天好像要下雨似的。

[注]連詞lest和in case所引導的狀語從句中的謂語動詞亦用虛擬語氣。例見15.33和15.30

虛擬語氣用在定語從句中

It is time (that)…句型中的定語從句裡的謂語動詞常用虛擬浯氣表示將來，動詞形式用動詞的過去式：意思是"該幹某件事了，時間已經有些晚了"。如：

It is time we left.我們該走了。

It is time we went to bed.我們該睡覺了：

It is time we summed up our results.我們該總結我們的成績了。

虛擬語氣用在簡單句中

下面是虛擬語氣用在簡單句中較常見的兩種情況，皆表祝願。如：

1)動詞原形1ive用在Long live…中。如：

Long live the Communist Party of China! 中國共產黨萬歲!

Long live the people! 人民萬歲!

(1ive在此也是虛擬語氣的一種動詞形式，不可改為lives)

2)May用在句子開頭(多用在正式的文體中)。如：

May good luck be yours.祝你順利。

May you be happy.祝你快樂。

May you do even better! 祝你取得更大成就!

[英語語法手冊]非限定動詞 A

非限定動詞

種類、意義和特徵

1)非限定動詞(verbal)有動詞不定式、動名詞和分詞三種。

2)非限定動詞和限定動詞的基本區別

a)限定動詞在句子中可以單獨作謂語動詞，非限定動詞在句中則不能單獨作謂語動詞。

b)限定動詞的形式要與主語的人稱和數一致，而非限定動詞的形式則不受主語的人稱和數的限制。如：

He likes to sing

它他喜歡唱歌。

They like to sing.

他們喜歡唱歌。

限定動詞like受主語人稱和數的限制，的形式與主語一致。第一句為likes，第二句為like。非限定動詞sing則不受這種限制，它的形式不隨主語而改變。

The man walking in front was carrying a flag.

走在前面的人打著一面旗子。

The men walking in front were carrying flags.

走在前面的人們都打著旗子。

限定動詞be受主語的人稱和數的限制，它的形式須與主語一致。第一句為was，第二句為were.非限定動詞walking則不受主語的限制，它的形式不隨主語而改變。

3)非限定動詞的雙重性

a)非限定動詞有動詞的特徵：

(a)如果非限定動詞是及物動詞，須有賓語。

(b)非限定動詞可以由狀語來修飾。

(c)非限定動詞仍有語態和時態的變化。

b)非限定動詞還有一些非動詞的特徵它相當於名

詞、形容詞等，在句子裡可以作這些詞類所能用作的句子成分。

非限定動詞雙重性舉例：

He promised to do it tonight.他答應今天晚上做。(非限定動詞to do的動詞性質表現在它有賓語"和狀語tonight它的非動詞性質表現在它用作promised的賓語。)

I am sorry to have disturbed you.我打擾你了，對不起。(to have disturbed是動詞不定式to disturb的完成式，說明非限定動詞有時態上的變化，這也是非限定動詞的動詞性質。)

I saw many people spreading manure in the fields.我看見許多人在地裡施肥。(非限定動詞spreading是現在分詞，它有賓語manure和狀語 in the fields。)

There is no time to be lost.必須抓緊時間。(to be lost是動詞不定式to lose的被動式，說明非限定動詞有語態上的變化這也是非限定動詞的動詞性質。)

4)非限定動詞短語帶有賓語或狀語的非限定動詞

詞組，稱為非限定動詞短語。如：

I have no time to finish that long novel this week.我本周沒有時間讀完那本長篇小說。(不定式短語)

Forgetting the past means betrayal.忘記過去就意味著背叛。(動名詞短語)

Members wishing to see the play are requested to notify Li Min be fore Saturday.願意看戲的會員請在星期六以前通知李敏。

[英語語法手冊]非限定動詞 B

動詞不定式

意義、形式和特徵

1)基本概念和形式動詞不定式(infinitive)是一種非限定動詞，由不定式符號to加動詞原形所構成。動詞不定式有動詞的特徵，同時也有名詞、形容詞和副詞的特徵。

2)動詞不定式的動詞特徵

a)如果動詞不定式是及物的，須有賓語。如：

He wants to study Japanese.他想學習日語。(動詞不定式to study後面有賓語Japanese)

b)動詞不定式可以被狀語修飾。如：

The rain continued to fall heavily.雨繼續下得很大。(動詞不定式to fall後面有狀語heavily)

動詞不定式加賓語或狀語構成動詞不定式短語，如上二例中的to study Japanese和to fall heavily。

3)動詞不定式的非動詞特徵

用法動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特徵，所以它在句子中可用作主語、表語、賓語、定語和狀語。

1)主語

To lean out of the window is dangerous.把身子伸出窗外是危險的。

To talk with him is a great pleasure.和他談話是一件非常愉快的事。

To die for the people is a glorious death! 為人民而死，雖死猶榮。

動詞不定式短語作主語時，往往放在謂語動詞的後面，而在句首用引詞"作語法上的主語。上述兩句即可改為：

It is a great pleasure to talk with him.

It is a glorious death to die for the people.

注意也常用"It is 形容詞 動詞不定式短語"這樣的句型：

It is necessary to make a plan for this course of study.必須訂一個學習這門課程的計劃。

It is not difficult to learn a foreign if you spend time and effort on it. 小隻要你花時間下功夫，學好一門外國語並不難。

It's just impossible to see that and not weep.看見那種情景而不哭是根本不可能的。(注意weep之前省去了to，以免重複)

2)表語

Her wish is to become an astronaut.她的願望是成為一名太空人。

Our plan is to finish the work in two weeks.我們的計劃是在兩周內完成這項工作。

His only desire was to be useful to the country.他唯一的願望是做一個對國家有用的人。

3)賓語有些及物動詞常用動詞不定式作賓語。這些動詞有want(想要)，wish(想望)，like(喜歡)，decide(決定)，help(幫助)，pledge(保證)，begin(開始)，forget(忘記)，learn(學習)，ask(要求)等等。動詞不定式一般不作介詞的賓語。如：

He wants to be a village school teacher in a mountain area.他要做個山村教師。

Do you like to watch football matches? 你喜歡看足球賽嗎?

Learn to walk before you run.先學走後學跑。

We decided to make changes in our plan.我們決定把計劃做些修改。

動詞不定式也可以用來作某些形容詞的賓語。這些形容詞通常只有ready(準備好，願意)，eager(急於)，anxious(急於)等，但為了學習上的方便，也可以包括able(能夠)，sure(一定)，glad(高興)，sorry(難過)，afraid(怕)，free(隨意)，pleased(高興)，determined(決心)，willing(願意)等。如：

He is sure to succeed.他肯定會成功。

How do you do? I'm glad to meet you. 你好?見到你很高興。

The boys and girls are anxious to learn how to skate.這些男孩子和女孩子渴望學會滑冰。

4)定語動詞不定式作定語時，須放在被修飾的名詞或代詞之後。如：

He is always the first one to get up.他總是第一個起床。

I have a few words to say on this question。關於這個問題我有幾句話要說。

They are discussing ways to guarantee high output.他們正在討論保證高產量的辦法。

After the Ching Ming Festival it is time to sow sorghum，millet and corn.清明節一過，正是播種高梁、穀子和玉米的時節。

5)狀語動詞不定式作狀語時，一般放在它所修飾的動詞之後。

a)表示目的

He went to Beijing to study in 1988.一九八八年他去北京學習。

He went to Paris to learn French.他去巴黎學法文。

[注一]強調動詞不定式所表示的目的時，動詞不定式可變為in order to (為了)或so as to(以便)加動詞原形。如：

We often listen to English broadcasts in order to get more practice in training our ears.我們經常聽廣播，以便加強聽力訓練。

In order to learn acupuncture，she practiced on herself every day.為了學習針灸，她每天在自己身上試驗。(注意in order to可放在句首)

We must have good soil so as to grow roses.種玫瑰花要有好的土壤。

[注二]動詞不定式可以放在句首，使其所表示的目的更加明顯突出。如：

To be a good teacher one must use good teaching methods.要成為好的教師一定要有好的教學方法。

To de fend our country we must strengthen ourselves.為了保衛祖國，我們必須自強不息。

[注三] 注意有些用作句子獨立成分的習慣語，如to begin with(首先)，to conclude(最後)，to be sure(當然)，to tell you the truth(老實對你說)等。

b)表示結果

My grandmother lived to see the birth of my little daughter.我的祖母活到親眼看到我的小女兒出生。

A few years later he came home to find that his hometown had greatly changed.幾年後他回到家裡，發現故鄉的面貌大大地改變了。

[注一] 有時可以用too...to(太…而不能)結構來表示"結果辦不到"。如：

He is too young to join the army.他太年輕了，不能參軍。

It was too cold，to go out last night.昨晚太冷，無法出去。

[注二] 動詞不定式和only連用時，常表示未預料到的結果。如：

I went to see him only to find him out.我去看他，不料他出去了。

I hurried to the post office，only to find it was closed.我匆忙趕到郵局，不料已經關門了。

[英語語法手冊]非限定動詞 C

含有動詞不定式的複合賓語

動詞不定式可用作複合賓語中的賓浯補足語。可有這種複合賓語結構的動詞有get(請)，ask(請求)，order(命令)，persuade(說服)，advise(勸告)，like(喜歡)，want(想要)，tell(叫)，know(知道)help(幫助)，call on(號召，請求)，等等。如：

He got someone to repair the door.他請人修理門。

I persuaded my brother to change his mind.我說服我弟弟改變了主意。

The doctor advised him to take a good rest.大夫勸他好好休息。

在某些及物動詞的複合賓語中，動詞不定式須省掉too這些動詞有：make(使)，let(讓)，see(見)，

watch(望)，hear(聽)，have(使)，feel(覺得)等。動詞help後不定式的to可以省掉，也可以保留。如：

Make the past serve the present and foreign things serve China.古為今用，洋為中用。

He let me go home.他讓我回家。

We must have someone repair the refrigerator.我們必須叫人來修電冰箱。

I heard him speak in the next room.我聽到池在隔壁房間裡講話。

Mother is helping pat (to) clean her shoes.媽媽正幫蓓蒂刷鞋子。

[注一]上述句子變成被動語態時，動詞不定式的to仍須保留。如

[英語語法手冊]非限定動詞 D

動詞不定式的否定結構

動詞不定式的否定結構由在不定式符號to之前加上not而成。如：

He decided not to go home.他決定不回家。

The teacher warned the pupils not to go skating on thin ice.教師警告學生不要在薄冰上滑冰。

I told him not to open the door.我叫他不要開門。

疑問詞 動詞不定式

疑問代詞who，what，which和疑問副詞when，where，how等後加動詞不定式，構成一種特殊的動詞不定式短語，可在句子中作主語、賓語、表語等成分。如：

When to start has not been decided.何時動身尚未決定。(作主語)

They told her where to find her little brother.他們告訴她到哪裡找她的小弟弟。(作賓語)

The teacher showed the students how to do the exercise.老師教學生如何做練習。(作賓語)

He thought a lot about how to improve his English pronunciation.他對如何提高英語語音想得很多。(作介詞的賓語)

動詞不定式複合結構"for 名詞(或代詞賓格) 動詞不定式"

在這種結構中的for本身無意義。名詞(或代詞賓格)形式上是for的賓語，但在邏輯上可以說是動詞不定式的主語。這種不定式複合結構在句子裡可作下列成分：

1)主語

For us to learn foreign languages is important.學習外語對我們來說是重要的。

在句中，for us在邏輯上是to learn foreign languages的主語。這種結構作主語時，和簡單的動詞不定式結構一樣，一般都用引詞訌來代表並放在句首，"for 名詞 (或代詞賓格) 不定式"則放在句末。如：

It is important for us to learn foreign languages.

It is necessary for us to learn from each other.我們必須相互學習。

2)表語

It is for you to decide.這得由你決定。

3)賓語

Can you arrange for a car to take us there?你能安排一輛汽車送我們到那裡去嗎?

4)定語

There is a lo to work for us to do.有很多工作要我們去做。

5)狀語

The policeman blew his whistle for the carts to stop.警察吹哨要那幾輛大車停下來。(作目的狀語)

[英語語法手冊]非限定動詞 E

動詞不定式一般式所表示的時間關係

1)動詞不定式一般式表示的動作與謂語動詞表示的動作同時發生。如：

I saw him go out.我看見他出去了。(saw與go out兩個動作同時發生)

Would you help me put things in order before we leave?在我們離開之前，你幫我整理一下東西好嗎?(would help和put同時發生)

2)但在很多情況下，動詞不定式一般式表示的動作發生在謂語動詞表示的動作之後；如：

I hope to see you again.我希望再見到你。(to see這個動作發生在hope之後)

The boy said he wanted to be a scientist.這男孩說他想做一個科學家。(to be在wanted之後)

動詞不定式的時態形式

動詞不定式通常有三種時態形式，現以write為例：

一般式to write進行式to be writing

完成式 to have written

動詞不定式完成式的用法

動詞不定式完成式表示的動作發生在限定動詞表示的動作之前。如：

I am sorry to have kept you waiting.對不起，叫你久等了。(to have kept發生在am所表示的時間之前)

She seems to have read the book before.她好像看過這本書。(to have read發生在seems所表示的時間之前)

The battery appears to have run down.這組電池好像已經用完了。(to have run down發生在appears所表示的時間之前)

但在下面句子中，動詞不定式表示"動作沒有完成"：

We were to have met at ten.我們本來是約定十點鐘見面的。(結果未見面)

動詞不定式進行式的用法

動詞不定式進行式表示動作正在進行，與謂語動詞表示的動作同時發生。如：

He see ms to be recovering.他看來在康復。

When he came in，I happened to be lying on the bed，reading. 他進來的時候，我碰巧正躺在床上看書。

[英語語法手冊]非限定動詞 E

動詞不定式的被動語態

動詞不定式有兩種被動語態形式：

一般式to be written

完成式to have been written

例：

The next thing to be done is to carry away the earth.下-步要做的事是把土運走。

No harm seems to have been done.似乎並沒有造成損害。

分裂不定式

有時在不定式符號"to"和動詞原形之間插入一個副詞，這種現象叫做分裂不定式(split infinitive)。插入動詞不定式的副詞，習慣上往往與不定式動詞連在一起。如：

He likes to half close his eyes.他喜歡半閉著眼睛。

Our object is to further cement friendly relations between the two countries.我們的目的是進一步加強兩國之間的友好關係。

At first he wasn't interested in bookkeeping，but later he began to actually like it.起初他對會計工作沒有興趣，但到後來倒喜歡起它來了

[英語語法手冊]非限定動詞 F

動名詞

意義、形式和特徵

1)動名詞(gerund)為非限定動詞的一種，由動詞原形加詞尾-ing構成，與現在分詞同形，動名詞有動詞和名詞的特徵。

2)動名詞的動詞特徵：

a)動名詞可以有賓語。如：

I have finished repairing that machine.我修完那臺機器了。

b)動名詞可以用狀語來修飾。如：

They have started working in the apple-orchard.他們已經開始在蘋果園裡勞動了。

動名詞加賓語或狀語構成動名詞短語，如上兩例中的

repairing that machine和working in the apple-orchard。

3)動名詞的名詞特徵 在句中可作主語、賓語等。如：

Getting up early is a good habit.起早是個好習慣。(動名詞getting up作主語)

The foreign visitors enjoyed seeing Chinese acrobatics.外賓喜歡看中國雜技。(動名詞seeing作賓語)

用法動名詞可用作主語、表語、賓語、定語等。

1)作主語：

Seeing is believing.百聞不如一見。

Reading aloud is very important in learning English.學習英語朗讀很重要。

Looking down on women is feudal ideology.輕視婦女是封建意識。

[注]在下面結構中，亦可用引詞訌作形式主語，把意義上的主語即動名詞放在句末。如：

It's no use over spilt milk.牛奶打翻了哭也沒有用。(作無益的後悔沒有用)

It's no good talking about it.談也無用。

2)作表語：

Her job was looking after the pigs.她的工作是餵豬。

His hobby is collecting stamps.他愛好集郵。

[注] 動名詞作表語時，不可與進行時態相混淆。試比較：

She was washing clothes. (過去進行時)

她正在洗衣服。

Her job was washing clothes. (動名詞)

她的工作是洗衣服。

3)作賓語：

a)作直接賓語，用在begin，start，stop，finish，like等動詞後面。如：

please stop talking.請不要講話。

You must practise reading English aloud.你應練習朗讀英語。

b)作介詞的賓語。如：

My sister is fond of reading novels.我姐姐喜歡看小說。

We're tired of having the same kind of food everyday.我們對天天吃同樣的飯菜感到厭倦。

Instead of going to Zhongshan park，they went to the ZOO.他們沒有去中山公園，到動物園去了。

Mr. Bush earns his living by teaching.布希先生以教書為生。

He was punished for stealing.他因偷盜受到懲罰。

4)作定語：

My father works in a printing shop.我的父親在一個印刷廠工作。

Our school built a swimming pool last summer.我們學校去年夏天修建了一個遊泳池。

Our teacher uses a very good teaching method.我們教師的教學方法很好。

動名詞的否定結構

動名詞否定結構由not加動名詞組成。如：

Trying without success is better than not trying at all.試驗沒有成功也比不試驗好。

He Hated himself for not having worked hard.他悔恨自己沒有用功。

動名詞複合結構

物主代詞或名詞所有格加動名詞，構成動名詞複合結構。在動名詞複合結構中，物主代詞或名詞所有格是邏輯上的主語，動名詞是邏輯上的謂語動詞。這種結構在句中可用作主語、賓語等。如：

Your going there will help a lot.你到那裡對事情將大有幫助。

(your going there作主語)

Please excuse my interrupting you.請原諒我打斷你。(my interrupting you作excuse的賓語)

Do you mind my smoking?我可以抽菸嗎?(my smoking作mind的賓語)

Aunt Liu was very happy about Wang's coming to see her.劉大娘很高興王來看她。(Wang's coming作介詞about的賓語)

We are looking forward to the expert's coming to speak to us.我們盼望那位專家來給我們作報告。(the expert's coming作look forward to的賓語)

[注]在口語中，這種結構中的名詞往往不用所有格，而用通格，代詞往往不用物主代詞，而用賓格，如上面第二、五兩句可改變如下：

Please excuse me interrupting you.

Aunt Liu was very happy about Wang coming to see her.

下面再舉幾例：

His father agreed to him becoming an engine-driver.他父親同意他做火車司機。

DO you remember me and my mother coming to see you?你還記得我和我母親來看你嗎?

Tides are caused by the moon and sun pulling water toward them.海潮是由於月亮和太陽吸引海水而引起的。

動名詞的時態

1)動名詞的時態形式

一般式writing

完成式having written

2)動名詞的一般式動名詞的一般式所表示的動作與謂語動詞表示的動作同時發生，或在謂語動詞表示的動作之後。如：

Children enjoy watching colour TV. 兒童喜歡看彩色電視。

(enjoy與watching同時)

Would you mind opening the window and letting a little a air in?請你打開窗子，透透氣好嗎? (opening和letting發生在mind之後)

注意下面兩句中動名詞所表示的動作發生在謂語動詞表示的動作之前。如：

Do you remember cutting rice on the state farm? 你記得在國營農場割水稻的事嗎? (cutting發生在remember之前)

I shall never forget seeing Lu Xun for the first time in 1932.我永遠不會忘記一九三二年第一次見到魯迅的情景。(seeing發生在 forget之前)

3)動名詞的完成式動名詞的完成式所表示的動作發生在謂語動詞表示的動作之前。

I regret having been unable to write to you earlier.我很抱歉未能早點寫信給你。

His leg showed no symptom of having been injured.他的腿不像受過傷。

We were overjoyed at the news of China haying launched another man-made satellite.我們聽到中國又發射了一顆人造衛星時都很高興。

動名詞的被動語態

動名詞有兩種被動語態形式：

一般式being written

完成式having been written

例：

This picture shows a child being beaten by a Japanese soldier.這張照片上一個孩子在遭到日本兵毒打。

The meeting was put off without his having been consulted.會議延期並未和他商量。

動名詞和動詞不定式的比較

從結構上看，兩者不同之點有：動名詞前可用介詞，它還可被名詞(或代詞)所有格修飾；不定式前通常不用介詞，更不能被名詞(或代詞)所有格修飾。動名詞和動詞不定式在實際運用中，有下列各點值得注意：

1)動名詞所表示的動作，在意義上比較一般和抽象，時間觀念不強，不指某一次動作；動詞不定式則常表示某個具體動作。如：

The students like playing football.這些學生喜歡踢足球。(經常性的愛好)

Would you like to play football this afternoon?你今天下午願意踢球嗎?(指一次的動作)

2)動詞不定式所表示的動作的邏輯主語常常是句子裡的-一個名詞或代詞，動名詞所表示的動作的邏輯主語，可能是句子裡的名詞或代詞，但也可能指一般人或物。如：

She hates to trouble you.她不願意麻煩你。(to trouble的邏輯主語是she)

She hates smoking.她不喜歡吸菸。(smoking的邏輯主語不一定是she，也可能是"別人")

3)有些動詞，如：stop，remember，forget，後接動名詞和後接動詞不定式，其意義有所不同。試比較：

Stop talking.不要講話!(talking的賓語，指停止"講話"這個動作)

Stop to think about it for a moment.停下來一想。(to think是目的狀語，指停下來，以便想一想)

I remember seeing him。我記得見過他。(已見過，指過去的動作)

You must remember to post the letter.你不要忘了寄這封信。(還沒有寄，指未來的動作)

4)某些及物動詞後面只能跟動名詞作為它的直接賓語，不能跟動詞不定式。其中常用的有finish(作完，結束)，avoid(避免)，enjoy(享受)，mind(在意，反對)，insist on(堅持)，object to(反對)，give up(放棄)，practise (實踐，練習)，put off(延期)等。如：

We all enjoy listening go Beethoven's symphonies.我們都喜歡聽貝多芬的交響樂曲。

We should avoid making grammer mistakes in our exercises.我們應在練習中避免犯語法錯誤。

The doctor says I must give up smoking.醫生說我必須戒菸。

Would you mind repeating what you have just said?你重複一下你剛才說過的話好嗎?

5)某些及物動詞後只能跟動詞不定式作為它的直接賓語。常用的有want(要想)，wish(希望，想要)，hope(希望)，agree(同意)，promise(允諾)，mean(打算)，decide(決定)，expect(期望)，manage(設法)，pretend(假裝)等。如：

I hope to visit China again.我希望再訪問中國。

I wish to take this opportunity to make up for the lessons I have missed.我想趁此機會把拉下的課補上。

Teachers and students managed to set up a laboratory.師生設法修建了一個實驗室。

6)某些及物動詞後可跟動名詞也可跟動詞不定式作它的直接賓語。其中常用的有begin(開始)，start(開始)，continue(繼續)，like(喜歡)，hate(恨)，prefer(寧願)等。如：

When did you begin learning (to learn) typewriting?你什麼時候開始學打字的?

They continued working (to work) after the meal.他們飯後繼續工作。

二者形式相同。但動名詞有動詞性質(有時態和語態變化，可有賓語和狀語)，沒有複數，前面也不可用冠詞。名詞化的動名詞(verbal noun)的用法則和一般名詞完全一樣：它沒有動詞性質，有單複數形式，前面可用冠詞。試比較：

She likes reading Jane Eyre.她喜歡讀《簡·愛》。(動名詞)

The reading of The Dream of the Red Chamber took her about two weeks.她花了差不多兩周的時間讀完《紅樓夢》。(名詞化的動名詞)

They started cleaning their room at six.他們六點鐘開始打掃房間。(動名詞)

They gave the classroom a good cleaning.他們把教室很好地打掃了一下。(名詞化的動名詞)

reading閱讀(可用作動名詞或名詞化的動名詞)

readings讀物(只能是名詞化的動名詞)

writing寫作(可用作動名詞或名詞化的動名詞)

writings作品(只能是名詞化的動名詞)

[英語語法手冊]非限定動詞 G

動名詞和現在分詞用作定語時的區別

動名詞用作定語時，和它所修飾的名詞在邏輯上沒有主謂關係，即它不是該名詞的動作。現在分詞用作定語時，則和它所修飾的名詞在邏輯上有主謂關係，它是該名詞的動作。試比較：

reading materials閱讀材料(reading是動名詞用作定語，邏輯上materials決非.reading的主語，reading materials = materials for reading。)

leading comrades領導同志(1eading是現在分詞作定語，邏輯上comrades是leading的主語，leading comrades= comrades who lead。)

動名詞作定語的例子還有：

a reading-room閱覽室

drinking water飲用水

a writing course一門寫作課

a sleeping car臥車(火車中可以睡覺的車廂)

the getting-up bell起床鈴

[英語語法手冊]非限定動詞 H

分詞

意義和特徵

1)分詞(participle)也是一種非限定動詞，它兼有動詞和形容詞的特徵。

2)分詞可有賓語(僅限於現在分詞)或狀語，分詞和賓語或狀語一起構成分詞短語。

形式

分詞有現在分詞和過去分詞兩種。現在分詞由動詞原形後加詞尾-ing構成。規則動詞的過去分詞由動詞原形後加詞尾-ed構成，不規則動詞的過去分詞無一定規則。

現在分詞和過去分詞的區別

現在分詞和過去分詞主要的區別表現在語態和時間關係上。

1)語態上不同：現在分詞表示主動的意思，而過去分詞多由及物動詞變來，表示被動的意思。試比較：

surprising使人感到驚訝的(主動)

surprised自己感到驚訝的(被動，即被驚訝的)

an exciting story一個令人興奮的故事(主動)

excited spectators激動的觀眾(被動，即被引起激動的)

a moving film一部感動人的影片。

A moved audience受感動的觀眾

A tiring journey累人的旅行

A tired football player累了的足球運動員

He told us many interesting things last night.他昨夜告訴我們許多有趣的事情。

She is interested in astronomy.她對天文學有興趣。

也有一些過去分詞是由不及物動詞變來的，它們只表示一個動作已完成，沒有被動的意味。如：

fallen leaves落葉

the exploded bomb已爆炸了的炸彈

a retired miner退休礦工

returned students歸國留學生

2)時間關係上不同：一般說來，現在分詞所表示的動作往往正在進行，而過去分詞所表示的動作，往往已經完成。試比較：

the changing world正在變化著的世界

the changed world已經起了變化的世界

boiling water正在開的水

boiled water已經煮開過的水(可能是涼開水)

developing countries發展中國家

developed countries發達國家

[英語語法手冊]非限定動詞 I

分詞和分詞短語的用法

1) 作定語作定語用的分詞如果是單詞，一般放在它所修飾的名詞之前。如：

I'm reading a very interesting book.我在讀一本很有趣的書。

He likes to drink cold boiled water. 他喜歡喝涼開水。

分詞短語作定語用時，一般皆放在它所修飾的名詞的後面。它的功用相當於定語從句。如：

China is a developing socialist country belonging to the Third world.中國是一個發展中的社會主義國家，屬於第三世界。

(= which belongs to the Third World)

The man sitting it the corner is my brother.坐在角落裡的那個人是我的兄弟。(= who is sitting in the comer)

Most of the people invited to the party did not come.被邀請參加晚會的人多數沒有來。(= who were invited to the party.)

2)作表語

The opera is very moving and instructive.這個歌劇很動人，且有教育意義。

The cups are broken.這些杯子是破的。

He is married.他已經結婚了。

[注] 分詞作表語用時，相當於形容詞，不可與進行時態和被動語態中的分詞混淆起來。它們的形式相似，但可以從意義上加以辨別。試比較：

Lei Feng's spirit is inspiring the people all over the country. 雷鋒的精神鼓舞著全國人民。(現在進行時)

His report is inspiring. 他的報告令人鼓舞。(現在分詞作表語)

The road was completed by the PLA men.這條路是解放軍戰士修成的。(被動語態)

The road is completed.這條路已經築成。(過去分詞作表語)

3)作狀語分詞在意義上也可用作狀語，表示時間、原因、方式和伴隨情況等。

a)表示時間(在意義上往往相當於表示時間的狀語從句)。如：

Looking out of the window，I saw groups of children passing by the house.我從窗口望出去，看見成群的孩子們從房子前面走過。(= When I locked out of the window)

Heated，the metal expands.這種金屬加熱後即膨脹。(= When it is healed)

Opening the drawer he took out a dictionary.他打開抽屜，拿出一本詞典。(= He opened the drawer and took...這兩個動作是一個接著一個)

[注]如果要強調分詞短語與謂語動詞所表示的時間關係，分詞短語之前可用when或while等連詞。如：

While working in the factory (= While I was working in the factory)，I learnt a lot from the workers.我在工廠工作期間，從工人那裡學到了很多東西。

When heated，the metal expands.這種金屬加熱後即膨脹。

b)表示原因(在意義上相當於表示原因的狀語從句)。如：

Feeling tired, I telephoned and said I couldn't come to a hospital of Chinese medicine.我感到

累，打電話說我不能去。(= Since I felt tired)

Thinking that Chinese medicine might help，he went to a hospital of Chinese medicine.他想中醫也許有效，於是到一家中醫醫院去治病。(= As he thought that...)

Inspired by the excellent situation they worked even harder.在太好形勢的鼓舞下，他們更加努力工作。(= Since they are inspired by...)

c)表示方式、伴隨情況及結果(這種用法沒有相當的狀語從句可以代替)。如：

He came running back to tell us the news.他跑著回來告訴我們這個消息。(方式)

She stood there waiting for the bus.她站在那兒等公共汽車。(伴隨情況或方式)

The child fell，striking head against the door and cutting it.小孩摔了一跤，頭在門上碰破了。(結果)

He went out slamming the door.他走出去砰地一聲把門關上。(伴隨情況)

The lichens came borne by storms.這些地衣是由暴風雨帶來的。(方式)

分詞的否定結構

現在分詞的否定式由not後加現在分詞構成。如：

Not knowing what to do，she went to the teacher for help.她不知道該怎麼辦，就去請老師幫助。

I left at noon，not staying for lunch.我是中午走的，沒有留下來吃午飯。

過去分詞表否定時，常藉助un-等前綴表示。如：

The boy was left uncared for.那孩子無人照管。

含有分詞的複合賓語

分詞可作複合賓語中的賓語補足語。可有這種複合賓語的動詞有see，watch，hear，set，keep，find，have，get等等。如：

We saw them walking across the road.我們看見他們穿過那條馬路。

We heard the children singing "I Love Beijing's Tian An Men"我們聽見孩子們唱《我愛北京天安門》。

I found my hometown almost completely rebuilt.我發現故鄉幾乎全部改建過了。

在have或get後面的複合賓語中，賓語補足語多是過去分詞，而它所表示的動作又往往由別人所完成。如：

We must get the television set repaired.我們必須把電視機修好。(請別人修)

I had my watch mended in town.我在城裡修的表。(叫別人修的)

If we have shortcomings，we are not afraid to have them pointed out and criticized.我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。(請別人指出)

但have的複合賓語中的過去分詞的動作有時不一定由別人來完成，而是表自己的經驗。如：

He had his arm broken.他把手臂折斷了。(不是別人給弄折的，而是自己弄折的)

[注一]上述句子結構變為被動語態時，除主語和賓語互換位置外，分詞不動。如上面的第一、二例句即可變為：

They were seen walking across the road.

The children were heard singing"I Love Beijing Tian An Men"。

[注二]現在分詞在複合賓語中和動詞不定式在複合賓語中的意義稍有不同。後者指事情的全過程，目的在於僅僅說明發生了這件事；前者指正在繼續的動作的一部分，目的在於將該動作當時進行的情景呈現於讀者之前，其含義相當於進行時態。如：

I saw him go upstairs.我看見他上樓去了。(看見他上樓整個過程，只說明他上樓這件事)

I saw him going upstairs.我看見他走上樓的。(只看見他上樓這個動作的一部分，說明他上樓的情景)

I was working in the room all morning· I heard somebody All knock at the next door.我整個上午在房間工作，聽見有人敲隔壁房間的門。(聽見敲門整個過程)

When I went back to the room，I heard her practicing singing in the next room.我回房間時聽見她在隔壁房間練歌。(只聽見一部分，回房間前她已開始唱了)

[英語語法手冊]非限定動詞 J

現在分詞的時態

過去分詞沒有時態形式的變化，所以這裡只講現在分詞的時態形式。

1)現在分詞的時態形式

一般式writing

完成式having written

2)現在分詞一般式其所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發生，或在謂語動詞所表示的動作之前或後發生。如：

Working together with Dr. Bethune，we learnt a lot from him.

我們在和白求恩大夫一起工作期間，向他學到很多東西。

(working與leamt同時發生)

Knowing that they were going abroad next week ，they began to make preparations.他們知道他們下星期要出國，所以都開始作準備。(knowing發生在began之前)

He came up to me，saying"Glad to see you again."他來到我跟前說道，"很高興又見到你。"(saying發生在came之後)

3)現在分詞完成式其所表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之前，常常用作狀語，表示時間或原因。如：

Having done his homework，the schoolboy began to write his diary.這個小學生做完作業後，開始寫日記。(having done his homework發生在began之前，表示時間。)

Not haying done it right, I tried again.沒有做對，我就又試。

(not having done發生在 tried之前，表示原因。)

現在分詞的被動語態

一般式being written

完成式haring been written

如：

This is one of the many dams being built the river.這是沿河修築的許多水壩之一。

Being surrounded，the enemy troops were forced to surrender.敵軍被包圍了，被迫投降。

Having been asked to stay，I couldn't very well leave.人家請我留下，我就不好離開了。

獨立結構(absolute construction)

分詞短語所表示的動作在邏輯上有主語，這種主語皆可在同一句中找到。如：

The young woman standing over there is our new English teacher.站在那邊的年輕婦女是我們新的英語老師。(分詞短語standing over there的邏輯主語是 the young woman)

Having finished his work，he went out to play volleyball.他做完工作後，出去打排球。(having finished his work的邏輯主語是he)但有時分詞短語有它自己的獨立的主語，這種主語常常是名詞或代詞(主格)，放在分詞短語之前，這種結構叫做獨立結構。獨立結構常用作狀語，多用在書面語中。如：

The dark clouds having dispersed，the sun shone again.烏雲已散去，太陽又普照大地了。(時間狀語)

We shall thresh the wheat，weather permitting.天氣好的話，我們就打麥。(條件狀語)

Their room was on the first floor，its broad window overlooking the park.他們的房間在二層樓上，房間裡的寬大的窗戶俯視著公園。(伴隨情況狀語，the first floor在英國指第二層樓，在美國指第一層，其餘可類推。)

We redoubled our efforts，each man working like two.我們加倍努力工作，一人幹兩人的活。(方式)

Almost all metals are good conductors，silver being the best of all.幾乎所有的金屬都是良導體，銀是最好的導體。(伴隨情況)

The meeting over，we all left the room.會議結束以後，我們就都離開了房間。(時間狀語，注意over之前省去了being)

This done，we went home.做完此事，我們就回家了。(時間狀語)

She gazed，her hands clasped to her breast.她雙手*在胸前凝視著。

[注一]有的分詞短語可以獨立存在，在句中沒有邏輯上的主語。它們往往已經變成習慣用語，必須熟記。如：

Generally speaking，this book is not very difficult.總的說來，這本書並不很難。

Judging from what you say，he has done a very good job.從你的話看來，他的工作做得很不錯。

Considering that he has been in china for only a year，he speaks Chinese well.考慮到他到中國才一年，他的中國話講得很不錯了。

類似的習慣用語尚有talking of (談起)，speaking of (談到)等引導的分詞短語。

[注二]英語裡還有一種較口語化的"with 名詞或代詞賓格 分詞 (或形容詞、介詞短語)"結構，也往往作狀語用，表示伴隨情況。如：

He fell asleep with the lamp burning. 他沒有熄燈就睡著了。

She gazed with her hands clasped to her breast.她雙手*在胸前凝視著。

上述結構中的分詞亦可用形容詞或介詞短語代替。如：

He sleeps with the windows open even in winter.他即使在冬天也開著窗戶睡覺。

A girl carte in with a book in her hand.一位姑娘手裡拿著一本書走了進來。(在筆語中，也可說：A girl came in，book in hand.)

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