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初中作文:難忘的小學生活

2025-02-10 02:16:08

  難忘的小學生活繪成了一本精美的相冊,翻開薄薄的相冊,回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的心間,小編收集難忘的小學生活作文,歡迎閱讀。

  第一篇:難忘的小學生活

  小學六年已過去,我已經告別了美麗的校園,告別了一起朝夕相處了6年的同學、老師。帶著依依不捨的深情,跨入了新的校園,開始了新的學習生活。

  可是,不管怎樣,都改變不了我們一起學習、玩耍的事實。那些可歌可泣的事情我永遠也不會忘記。

  記得,那是我們小學生活中的最後一次春遊。由於事情發生得突然,我一踏進校園,就聽到有人說今天去春遊。學校不是說好星期二去的嗎?怎麼是今天,今天才星期一誒,我疑惑地說。

  於是,我就上教室,一進就有童鞋(同學)問我有沒有帶錢,我就說:

  「帶錢幹嘛?」

  他說:「今天去春遊。」

  我說:「完了,完了,我啥米(什麼)也沒帶。」

  他說:「那你還不快點回家拿?8:00出發,現在還有時間。」

  於是,我就猶豫了下。我在校門那裡等著。

  等了十幾分鐘,我的同學來了,我問他有沒有帶錢?他也沒有。

  於是,我就提出我們兩一起回家,那是我又沒有錢,就像一個同學借了2塊錢,將就將就。

  我們等到了公交車,上車了,正準備走了,車走了一會,誰知道司機去打早餐,我的同學說他吃早餐要很久,於是又回去了學校。

  我只好自己一個人回去,回到了家的樓下,我就去旁邊房東老闆娘哪兒,叫她幫我打一下電話給我媽媽,我打給我了媽媽,媽媽叫我去廠門口拿錢,我拿了錢就跑回家。回到家,拿起零食就向坐公交車的地方跑去。上了車,我有踏上了去學校的路。

  過了十幾分鐘,到了學校,我就去座校車,正好班主任(郭老師)在哪,他看到了我就說:

  「一點組織紀律性都沒有。」

  上到了車,那個同學就跟我說,老師跟我說什麼了。

  我說:「沒說什麼,就說一點組織紀律性都沒有。」

  他說:「還以為我被罵了。」

  就這樣,我們一起去廣州旅遊。

  到了那裡,老師拿到了票,就發給我們。

  拿到票,我們就開心地走向玩的地方。

  玩了2個多鍾,到了午飯時間,老師就組織我們去吃午飯,叫我們吃了午飯再玩!

  到了下午,東西也玩得差不多了,就剩下幾個沒玩了。20幾個項目,海盜船、激戰鯊魚島。項目都完了。

  2點半了,學校召集了同學準備回去了,幾十分鐘後我們上了校車,又會學校了。

  1個多鍾後我們回到了學校,那是已經放學了,同學們都在操場上等車。

  就這樣,我們最後一個春遊就結束了----永遠的結束了,再也沒這個春遊了。

  可是,不管怎樣,我們依然是朝夕相處的同學,永遠都不會變。在此也祝我的老師們身體健康、完事如意;也祝我的同學學習進步,也希望我們的友誼天長地久、永遠不會畢業!

  第二篇:難忘的小學生活

  融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學習。難忘的小學生活繪成了一本精美的相冊,翻開薄薄的相冊,回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的心間,我靜靜地望著相片,花飛葉落,懷念我深藏在腦海裡美好的舊時光。

  主席臺是我們的小天地,每當我們放學後,就會背著書包,趕往我們的小天地。天總是那麼藍,猶如閃閃發光的藍寶石鋪滿的大網,白雲總是那麼靜,靜靜的看著我們嬌小的身影,歌聲總是那麼動聽,飄進我們純真的心靈,帶著我們美麗的笑容,飄向每個角落。

  來到了主席臺下,我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠,大口大口喘著粗氣,鼻尖噴灑著溫熱的﹑急促的呼吸聲,心不由自主地肆意跳動起來,不知是跑得太快,或是心中快樂興奮的心情。我們開心地,傻傻的笑了起來,望著藍藍的天,白白的雲,我們的心情格外好,笑得如同明媚的朝陽般燦爛。

  我們養足了力氣,蓄勢待發,準備就緒,心中默念三秒,六目相對,眼中泛起調皮的亮光,個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下,高高的主席臺下,五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來,我竭盡全力地奔跑,幾抹身影緊追不捨,往不同方向向我圍來,把我堵得死死的,就連一隻蒼蠅也飛不進來,我在小瑩身邊輕聲細語了幾句,她鬆開了我,趁其餘兩人震驚之際,抓住了她們白嫩嫩的小手,我們相視一笑,計謀得逞。小軒極力反抗,小景認命般走在前頭。

  放開小軒和小景後遊戲結束,我們拿出水壺,大口大口喝著水,因喝得太猛,嘴角溢出了幾滴水珠,划過火辣辣的臉頰,滲入衣領,留下一道深藍色的印記。背起書包,跨出校門,我們圍城一個圈,依依惜別,走向各自回家的路,

  難忘的小學生活令我難以忘懷,那份深深的情感,那份真摯的友誼,那份遺忘不掉,也不舍遺忘的記憶,是我最美好的小學舊時光。難忘的小學生活埋進了我們最美的微笑,最真摯的友誼,最刻苦的學習,難忘的小學生活是我記憶中的一部分,是我成長的足跡。

  第三篇:難忘的小學生活

  生活已賦予我十五個春秋,從無憂無慮的童年,到面對生活的深沉浮淺,我走向生命的花季。經歷過無數次生活的風風雨雨,我從中感悟到怎樣生活的真諦。

  記得,在我上三年級的時候,看到鄰居小紅抱著一個非常標緻的布娃娃,她搖來晃去,在我面前炫耀。我羨慕的不得了,就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭,語調緩緩地說:「你不能看見別人有什麼,你就要什麼,再說,也不是媽不給你買……」下半句話,媽沒有說,我依稀記得媽當時無可奈何的神情。我似懂非懂地點了點頭,不再哭要。晚上,我躺在床上,難以入睡,白天的奉情烙印般的刻寫在我幼小的心靈上,抹也抹不去。是啊,在物質方面,別人擁有的,我不一定擁有,爸媽總是這樣嚴格約束我。其實,爸媽對我的疼愛,是任何物質的東西所無法替代的。

  生活,第一次告訴了我,人的快樂不能靠貪幕虛榮或追求物質的享用。

  歲月如流,十五歲的我,雖未完全脫盡孩提時的幼稚,但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我:要格守做人的準則,要有一種嚴於律己的意志。

  有一件小事,我至今記憶猶新,那一天,老師布裡了作業,結果,我的作業本用完了,可作業還沒寫完,我正著急的時候,後邊的同學急忙遞給我一本,我感激地接過本子,像得到了救星,準備馬上就寫。正在這時,那同學叫了我一聲:「喂,先別用,你得讓我抄作業才行。」哦,我這才明白,他還有附加條件呢。他很調皮。又是我班學習最差的同學,抄襲作業,是他的拿手好戲,我才不讓他抄呢。可不讓他抄襲,我又寫不成作業,真是左右為難。這時,《中學生日常行為規範》的條款閃念在腦際,照亮了我的心田。「認真學習,按時獨立完成作業。」我向他講明了理由,把作業本退還給他。生活,是你又給了我行為的準則。

  生活,是你告訴了我:做人要憑良知,要完善自已的人格,就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅受·羅蘭說過:「當一個人做享違背自己的良心時,即使有實質的收穫,也決不會快樂。」

  生活給了我一次次的考驗,一次次的教益。在生活的點撥、導引下,我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活,銘記生活的諄諄教誨,沿著崎嶇的小路,永攀商峰,必將到達光輝燦爛的理想之巔。

  第四篇:難忘的小學生活

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了。回想起小學的生活,回想起和老師同學們一起學習的日子,就令人難忘。

  忘不了敬愛的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧,忘不了……從調皮搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁,為了培養鮮花,付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨,為了滋潤小苗,操了多少心。您是無私的紅燭,為了照亮我們前進的方向,留下了多少汗。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?

  忘不了親愛的同學,忘不了昨日朝夕相處的時光,忘不了我們結下的深情厚誼。我們曾在同一間教室裡書聲琅琅,我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍,我們曾在同一片天空下放飛夢想。昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海裡,再也抹不去。可轉眼就要分開,心中又怎能平靜?

  忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長,在這裡,我們受到了嚴格的教育,也養成了團結互助、遵守紀律、努力奮鬥的好學風。我們在您溫暖的懷抱裡懂得了感恩,也獲得了知識的源泉,做人的道理……

  以前,我總想著快點長大,接觸更多的朋友和老師。可現在我只想留在小學生活裡,因為有太多不舍。可時間的匆匆,使我不得不離開,但我卻不會忘記這些難忘的事,深厚的情。無論將來我去了哪裡,都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。

  第五篇:難忘的小學生活

  時間如白駒過溪,轉眼間自己已經這麼大了,自己是一個頂天立地的男子漢了,有自己的目標了,但是感覺到自己快要畢業了自己對同學,對老師,對母校,一種戀戀不捨的心情,還想在這個學校在生活幾年,為這個母校多添一份光彩,感受它的美。學校的環境,學校的嶄新面貌,我不會忘記,默默教我的老師也不會忘記,因為老師就像園丁一樣,我們就像盛開的花朵一樣;老師又像陽光一樣,我們少年兒童在陽光的沐浴下成長,快樂;老師的無私精神,與他的教學態度,有所體現,老師關心每一個孩子,我們都要記住老師。

  曾經在一個地方許下的諾言,伴隨著清風,飄到這個充滿詩意,朗朗讀書聲的校園,遠處的電線桿上一隻只燕子在上面停歇,在上面飛舞,好像五線譜一樣。在這個小學生活六年了,我變了,秉性也變了,不再像以前那樣頑皮了,有自己的主見了,開始幹什麼事都認真了。我們曾經在校園裡的那段生活真的對我來說太值得珍惜了,我們曾經在一起學習,在一起玩耍,再每次的活動上,表現自己為班級爭光,我們曾經也有過錯誤的時候,想起我與同學的那段友誼,每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。

  在小學又很多事情令我現在還難忘記—在一年級的時候,我記得是一個很嚴肅的老師,姓王,女老師,他的脾氣可不好,好像是有一次老師布置口算題卡,我連好幾天都沒寫,老師問我就說老師我作業忘帶了,可能我昨天有事沒寫,或者說老師我見那上面的題太多,算起來還費腦子,等等藉口,我就被老師連叫好幾次家長,但是老師是問我的時候我就躲到一邊,任他也找不到我,哈哈;但是王老師可不怕我,他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走,非得說找我家長談談,這老師是不是愛訓人啊,就找小的欺負,老師把我看了好久了,費了九牛二虎之力,才把我家長叫到辦公談談,我在心裡想;我的小命快要玩完了,好像自己的小宇宙要爆發了,老師說著說著來狠的了,竟不管我的安危,老師頓時頭上冒起了熊熊烈火,像豹子一樣瞅著我和我家長,談完後完後,回到家吃了一道菜,名叫:皮帶燉肉,這下讓我好過癮了,爸爸你真狠,我還是小孩,怎能說打就打,唉,誰讓我老不寫作業呢,下場只能是無法比喻的。

  時間可以保留一切,但是又可以讓美好的東西逝去,我真希望可以讓那段難忘的小學時光多在我身旁停留更久一些。

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