幼兒社會常識我家的電器

2023-03-29 21:27:54

幼兒園教案：認識家用電器

教師：屈老師

活動目標：

1、了解常用家用電器的特點、功能與人們生活的關係，形成粗淺的家用電器概念。

2、通過現場操作了解家用電器的正確使用方法。

3、對科技產品感興趣，有安全使用電器的意識。

活動準備：

1、家用電器實物：吹風機、數位相機、電剃鬚、微波爐、拖線板

2、大量家用電器的圖片

活動過程：

一、實物導入，引起幼兒的興趣（出示吹風機）這是什麼呀？你們家裡有嗎？後面長長的線有什麼用呢？（操作一下電風扇，感受有電工作沒電不工作）小結：像這種我們家裡使用的、為我們生活服務的、要通上電才能工作的機器就叫「家用電器」

二、擴散經驗，了解其他家用電器的名稱、功能

1、你家裡有哪些家用電器呢？你還見過什麼家用電器嗎？

2、今天老師也把我家裡的家用電器帶來了，我們一起來認一認。（出示圖片集體認一認）

3、誰來給我們介紹一下這些家用電器有什麼用？（或者跟隨孩子問：你知道它有什麼用嗎？）

4、張老師老師剛剛買了新房子，準備要搬家了，你們來幫幫忙，幫我把這些家用電器放到新房子的房間裡可以嗎？先來看看我家有哪些房間？（廚房、臥室、衛生間、客廳）（幼兒操作將電器分別放到不同的房間裡）

5、我的新房子裡擺好了家用電器，謝謝小朋友啊。（出示數位相機、照相機和剃鬚刀）可是我家裡還有這些東西呢，這些東西是不是家用電器呢？為什麼？（鼓勵幼兒大膽表述）教師小結：這些東西不是沒有電線，它們的電線在這呢。可是大家看，連著這個長長的電線我們方便嗎？所以科學家們就想了一個聰明的辦法，把電衝在裡面的電池裡，這樣我們就可以拿著充好電的照相機、攝像機到處旅遊拍照啦，爸爸也可以方便地刮鬍子了。

三、安全操作家用電器，體驗家用電器給我們的生活帶來的便利

1、（出示微波爐）剛剛認識了那麼多家用電器，現在就讓家用電器來為我們服務吧。

2、我們應該怎樣使用這個家用電器呢？（鼓勵幼兒大膽發表意見）

3、這麼拿插頭對嗎？那應該怎樣拿呢？請你教教我。第二步應該做什麼了呢？（有的按鈕是按的，有的按鈕需要旋轉的）

4、那我們就和老師一起來用家用電器做做好吃的吧，共同製作爆米花。

教師交流小結：這些家用電器真是我們的好朋友，能夠給我們帶來很多方便，但是使用不正確的時候還會傷害我們呢。（觀看PPT）

四、和好朋友一起分享操作成功。

香噴噴的爆米花做好啦，讓我們一起分享一下我們用家用電器做出來的好吃的吧。

（更多教案盡在：屈老師教案網）