幼兒園防爆方案小知識

2023-03-23 22:59:21

大足縣實驗小學師生防暴摸擬演練方案 一、防暴演練目的為了有效防範校園內發生突發傷害事件，切實保障廣大師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩定，增強全體師生防暴意識，提高全體師生應對能力，經學校研究於2010年5月25日在學校組織部分師生開展防暴模擬演練活動。

為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。二、演練組織機構：我校為了確保此次演練取得失實效，防止事故的發生，成立以校長袁位總指揮，副校長尹紅、安穩班主任周正友為副指揮，相關班級、科室負責人為成員的演練安保小組。

三、參演人員：全校教職員工四、突發事件設置2010年5月25日的上午，一名中年男子要求進入校園，門衛上前阻止，男子拔出刀具，強行闖入校園。五、職責分工：總指揮：袁位負責整個防暴演練的調度與指揮。

副總指揮：尹紅負責檢查，各崗位到崗履職情況。通訊聯絡組：教導副主任唐道珍負責，負責根據總指揮的要求，下達演練指令，指揮調度演練人員。

和接到門衛的報告及時向相關部門和領導匯報情況。現場處置組：學校安穩辦主任周正友負責，負責突發事件的設置，先期現場處置，搶救傷員，事後負責保護現場，疏散門口圍觀群眾。

校內疏散組：學校書記趙宗恆負責，負責檢查樓道各通道是否暢通，各樓層護導人員到崗情況，指揮操場學生的疏散，確保師生疏散時不發生事故。醫務救護組：由學校醫生曾冬梅負責，負責準備相關物品，及時救助傷員，做好後勤保障工作。

六、具體任務分工：1、門衛陳顯洪發現中年男子進入校園，立即上前進行盤問：「請問你找誰？請出示身份證！」中年男子不配合，預拔出刀具，強行闖入校園。2、另一門衛覃幫清發現情況後馬上按學校報警器，用對講機向值周領導報告：一名可疑男子持刀闖入校園。

同時撥打「110」報警，並及時從警械室拿出自衛工具協助門衛陳顯洪制止歹徒。3、值日操場巡邏人員（陳友文、張立）聞聲馬上手持器械到達事發現場。

根據現場情況首先進行處置，等待警察援助。4、行政值周（周正友）：立刻利用對講機報告校長：「一名男子持刀闖入校園，門衛正在阻擋，是否啟動防暴應急預案？」校長回答：「啟動防暴應急預案。」

行政值周立即用校警室廣播傳達校長的命令：「請大家按照分工，立即開展演練。」 5、各組接到學校命令立即根據學校防暴預案，迅速進入各自崗位。

（1）護校隊成員（唐安書、唐冬生、唐雲建、劉德、羅國雲、鄧文靛、楊峰）迅速從各自崗位手持器械到達事發現場進行增援。（2）以下防暴護導老師在2分中內按要求，迅速到達以下各崗位：崗位情況：王亞吉、宋家福（西樓底樓鐵門處），施小堰（西樓五年級樓梯口），覃敏（西樓五年級樓梯拐角處）張友全、廖貞斌（東樓底樓鐵門處），胡春紅（東樓二年級樓梯口），伍祥瓊（東樓二年級樓梯拐角處），趙琳玲（東樓三年級樓梯拐角處），覃興禮（東樓三年級樓梯口）；陸中雲（綜合樓左梯口）、黃成傑（綜合樓右梯口）。

（3）操場學生疏散聽到發出的警報聲和學校廣播達命令，疏散組教師（趙宗恆、李亮、田厚仙、殷紅萍、蒲世彬）負責分工、分組指揮操場學生迅速回教室，教師（或指揮學生）立即關好門、窗，指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動，做好防護準備，然後教師拿起凳子把守在教室內門口處。（4）教室內學生防護應對聽到發出的警報聲和學校廣播達命令，教師（或指揮學生）立即關好門、窗，指揮靠窗邊學生向教室中心位置移動，做好防護準備，然後教師拿起凳子把守在教室內門口處。

（5）校醫曾冬梅負責準備救助的必備物品到達門口對受傷情況展開救助。6、副總指揮尹紅負責檢查各小組演練情況，通訊聯絡組唐道珍報告總指揮：「學生已疏散到安全地點，教室門窗已關好，歹徒已制服，報告完畢！」7、校長宣布演練結束。

七.防暴演練要求：1、各小組負責人必須在2010年5月23日前組織各小組成員學習，傳達到參演的師生，進行思想動員，根據演練要求，在2010年5月24制定細則、分解任務，確保演練成功。2、後勤處負責在2010年5月25演練前準備好演練各種工具和通訊設備，確保通訊暢通。

3、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防暴演練活動，不得延誤。4、各班主任和組織人員要樹立「安全第一」的思想，保證每位學生安全、有序地進行防暴演練。

5、進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發生擁擠踩踏事故。 二○一○年五月二十二日。