100字作文

篇一：給買火柴小女孩的一封信　　買火柴的小女孩：　　你好！你在那裡還好嗎？　　我是實驗小學一（2）班的尚正洋，讀了你的故事後，我特別同情你，想送你一雙小靴子，讓你凍傷的小腳趕快好起來；想送你一雙漂亮的手套，讓你凍紅的小手趕緊好起來；想送你一頂小紅帽，讓你的耳朵不再凍傷；想送你一件新衣服，讓你不再受凍

篇一：山楂樹之戀讀後感　　今天我讀完了山楂樹之戀這本書，心裡很難過，好久沒有看這種感性的小說了，結局很遺憾，男主人公死了，儘管是那麼捨不得靜秋，他還是死了，這種面對死亡無能為力的感覺讓我有些害怕，此刻我覺得我很幸福，幸福的定義應該就是：你很愛一個人，而且你還有這個機會愛他。　　我希望我的愛人平平安安

篇一：孫權勸學讀後感　　讀了孫權勸學後，我感到大有所益，孫權可以呂蒙這個粗人讀書，實在是不容易。　　但孫權有一個缺點，就是用命令的口氣對呂蒙說的，有可能會讓呂蒙反感，就像家長對孩子說，你必須怎麼怎麼樣，會讓孩子很反感，所以我們應該用商量的口氣對孩子交流，讓孩子說出自己的心聲。　　篇二：孫權勸學讀後感

篇一：給知心姐姐的一封信 湯珂　　親愛的知心姐姐：　　您好！　　我是一名四年級的小學生，這段時間，我非常煩惱，希望您能幫我排憂解難。　　我是班長，學習成績還可以，我總是和學習成績還不錯的同學做朋友，可是最近，我們都因為考試的分數而煩惱著。　　倘若考得好吧，就興高採烈，特別興奮。但是，要是考得不理想，

篇一：《名偵探柯南》讀後感  　　我一直喜歡看偵探類小說。前幾天，媽媽給我買了一本書叫《名偵探柯南》，我用了很長時間才看完。　　柯南是一個機智、勇敢、活潑的孩子，他每次破案，總有一套破案的方法，總能使惡人、壞人落網。能夠讓壞人被法律制裁。而最後的結局大部分都是好的。　　我以後也要做一名小偵探，讓壞人

篇一：寫給同學的一封信　　吳姍靜：　　你好！　　你是班級裡我最喜歡的朋友，因為你有許多優點，比如語文成績好、字寫得漂亮、上課認真、積極發言，所以我非常喜歡你。我希望能成為你的朋友，我也希望能成為你的學習夥伴，我更希望你的成績越來越好。　　給你寫一個成語：揚長避短。　　希望我們永遠都是好朋友！　　陳思

篇一：《乞丐》讀後感 　　今天我和爸爸媽媽一起閱讀了季羨林老先生的《乞丐》一文，我們都被季老塑造的這個可憐的乞丐形象所感動。儘管我們會對這個老乞丐懷有悲憫的心情，可是他終究沒有逃過悲慘的結局。　　透過老先生感人肺腑催人淚下的文字，讓我們觀察到了一個真實的世界。　　篇二：《乞丐》讀後感  　　今天，我

篇一：給災區小朋友的一封信　　四川的小朋友，大家好！　　地震給你們了磨難，我們陪著你們流下了無數淚水，我們感到傷心，我們的朋友失去了，但我們相信，只要同心協力，萬眾一心，你們一定能成功！　　四川地震，震掉了一所小學，於是，我們準備獻出愛心，做一下「愛心書包」，捐獻給你們。此時，大家的心已合在一起，我

篇一：美猴王讀後感　　沒有冒險與嘗試，就沒有創新了。美猴王進水簾洞之前，有誰知道裡面是什麼？可能是深淵，但也可能是鳥語花香……這誰都說不定啊！可嘗試是創新的第一步啊！沒有第一個吃螃蟹的人，有誰知道螃蟹的美味呢？　　若神農不嘗百草，也沒有人知道有那麼多可以吃的植物。如果沒有嘗試，就發明不了飛機，人們哪

篇一：給爸爸媽媽的一封信　　爸爸媽媽：　　你們好！　　今年我考試考的不是很好，跟去年比沒進步。　　分析原因：　　1， 因為我平時書看的太少。　　2，作文和短文填空扣分太多。　　3，少寫字和寫錯字，還有聽寫時不知道寫錯。4，粗心。給爸爸媽媽的一封信［馬加恆｝　　現在爸爸每天都叫我抄一篇作文或自己寫一篇

篇一：牧羊豹讀後感　　暑假裡，我讀了一本有趣的書，叫做《牧羊豹》，故事是這樣的：有一個老漢用一隻小黑豹換了作者的一雙新膠鞋，然後作者把小黑豹交給老狗梵娌養，老梵娌一開始一點兒也不喜歡它，最後還是漸漸的喜歡上了小黑豹，後來老梵娌去世了，小黑豹就接認了老梵娌放羊的位置。       最後它和一隻小花豹相

篇一：給雷利的一封信　　雷利：　　你好！　　我是一個你的同齡人。現在有許多的國家都停止了戰爭，是的，這是一個好消息，也是你我和許多人共同的願望。我知道，我也可以理解你的心情，但是你爸爸的付出是值得的。還有那些再戰場上犧牲的戰士們，他們都是最值得我們敬佩的人，他們為了和平永駐人間而失去了最珍貴的東西。

篇一：琦君散文集讀後感　　初中課本選編了琦君的散文《春酒》。近幾日在書店買到了臺灣著名採女作家琦君的散文集，愛不釋手。整個散文集分為：燈景舊情懷，母心似天空，千裡懷人月在峰，青燈有味似兒時，三更有夢當書枕，與我同車，靜夜良伴，燈下所談，讀來意猶未盡，甚是感人。　　琦君是一位在國際文壇享有盛譽的散文大

篇一：給許宗衡伯伯的一封信［100字］ 黃靖淇　　尊敬的許宗衡伯伯　　您好，我姓黃，叫黃靖淇，我簡單地跟您介一下我的學校，我的學校名叫布心小學，我們的學校是個愛乾淨的學校，如果你可以去我的學校看，你會發現我們的學校每一個角落都是乾乾淨淨的……　　我在我們的課本主題活動中收穫是：我們每個人都要節約用紙

篇一：庖丁解牛讀後感　　今晚我讀了一篇文章，名字叫《庖丁解牛》。　　這是古代戰國時期的大教育家莊子的名作。這本書最吸引我的句子是，有個廚師為梁惠王卸牛（宰牛）。凡是他手碰到的、肩膀靠到的、膝蓋頂的、腳踩著的地方，都發出響聲，牛刀一進，「譁」地一聲，骨肉分離。梁惠王看了說：「啊！好啊！技術怎麼能達到這

篇一：給解放軍叔叔的一封信  皮小猴　　敬愛的解放軍叔叔：　　您好！　　解放軍叔叔在我的心中一直是一座雄偉的大山，如果有人有困難，他們立刻會象活雷鋒一樣趕過去，幫助人們。　　解放軍叔叔，你們徵戰沙場，我對你們很佩服，再次我想問您一個問題：是什麼讓你們奮勇向前？我希望，我長大也要做一個對社會有用的人。

篇一：《我愛小黑貓》讀後感　　我讀了《我愛小黑貓》這本書，小胖釣了一個麻袋，小胖還以為麻袋是一條魚，沒想到是一隻黑貓，小胖喊道，大家快跑啊！　　是一隻不吉利的黑貓，卡門說：小貓咪你怎麼套著麻袋遊泳多危險，小貓咪說：我住在四季風，磨坊裡，我最喜歡聽媽媽在我耳邊唱歌，一天早上磨坊主發現了我，他惡狠狠的把

篇一：《詩經》讀後感 　　二千年前古人的詩作清純如稚子，在今天重讀這些作品就如同從喧鬧嘈雜的都市走進靜幽的原始山谷，精神為之清西裝革履西裝革履爽。　　現代無詩，因為無童心，因為無稚趣，因為太多的偽裝。現實中童心是不被看好的，人們都現實的變了態，就象盆中的病梅，只為世利活著，那裡還有真性情。　　篇二：

篇一：給偶像的一封信　　敬愛的巴金爺爺：　　您好！我雖然沒有見過您的模樣，但我肯定您是一個面容清秀、慈眉善目的老爺爺，而且還是一位站在文學頂端的巨人，我要向您學習。　　看了您的作品，還使我明白了一個懂得珍愛自己、珍愛生命的人，從不虛度光陰，從不浪費一分一秒，而是時時刻刻做自己該做的事兒，刻苦學習，打

篇一：《小魔怪要上學》讀後感　　今天我看了《小魔怪要上學》，小魔怪好可憐，他的爸爸、媽媽只知道自己玩樂從不管他，他最高興的事就是藏在小樹後面偷看小朋友們玩遊戲。有一天，小魔怪撿到了一本書，是一個粗心的小朋友丟下的，他看不懂這本書。　　他下決心要上學，他學習很努力，他把學到的知識講給爸爸、媽媽聽，爸爸