一種農學教育用植物保護設備的製作方法

2023-11-03 21:39:18 1

本實用新型是一種農學教育用植物保護設備，屬於農業設備領域。

背景技術：

現有技術中，在傳統的盆栽植物的運輸過程中，採用的是對盆栽植物進行包裝後堆積在紙箱或其他容器內進行運輸，此種運輸方式會因積壓、碰撞等導致花盆或植物的損壞，但是如果單獨放置進行運輸的話存在運輸成本過高的問題，所以需要一種新的設備來解決上述問題。

技術實現要素：

針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供一種農學教育用植物保護設備，以解決上述背景技術中提出的問題，本實用新型使用方便，便於操作，穩定性好，可靠性高。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：一種農學教育用植物保護設備，包括端蓋、透明板、後限位框、前限位框、充氣管、導向輪、可視條、通孔、限位槽以及氣囊，所述前限位框與後限位框之間通過轉軸連接在一起，所述前限位框的上端開設有限位槽，所述後限位框的上端開設有限位槽，所述前限位框的下端安裝有導向輪，所述後限位框的下端安裝有導向輪，所述前限位框的上端安裝有端蓋，所述端蓋的中間位置分布有透明板，所述透明板的中間位置開設有通孔，所述前限位框的前側位置裝配有可視條，所述前限位框的右側端面上安裝有充氣管，所述後限位框的右側端面上安裝有充氣管，所述前限位框的內部裝配有氣囊，所述後限位框的內部裝配有氣囊，所述氣囊與充氣管連接在一起。

進一步地，分布在透明板上的通孔設置有多個且多個通孔的規格相同。

進一步地，所述前限位框內部氣囊與後限位框內部氣囊之間包裹有栽培盆。

進一步地，所述端蓋與限位槽固定在一起。

進一步地，所述氣囊的表面分布有防滑紋。

本實用新型的有益效果：本實用新型的一種農學教育用植物保護設備，通過添加可視條來便於工作人員對本實用新型內部的植物進行觀察，進而實現對植物實時的情況進行了解，而透明板的設計則便於陽光對植物進行照射，配合通孔實現空氣的交換，該設計解決了傳統設備無法進行空氣交換的問題，而位於本實用新型下端的導向輪起到了導向的作用，該設計有效的解決傳統設備需要工作人員進行搬運的問題，而氣囊的設計通過空氣對栽培盆進行固定，該設計解決了傳統設備無法進行栽培盆固定的問題，該設計實現了全方面的保護，解決了傳統設備通過固定塊進行固定發生碰撞後容易損壞的問題，本實用新型使用方便，便於操作，穩定性好，可靠性高。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本實用新型的其它特徵、目的和優點將會變得更明顯：

圖1為本實用新型一種農學教育用植物保護設備的結構示意圖；

圖2為本實用新型一種農學教育用植物保護設備的剖面結構示意圖；

圖中：1-端蓋、2-透明板、3-後限位框、4-前限位框、5-充氣管、6-導向輪、7-可視條、8-通孔、9-限位槽、10-氣囊。

具體實施方式

為使本實用新型實現的技術手段、創作特徵、達成目的與功效易於明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。

請參閱圖1和圖2，本實用新型提供一種技術方案：一種農學教育用植物保護設備，包括端蓋1、透明板2、後限位框3、前限位框4、充氣管5、導向輪6、可視條7、通孔8、限位槽9以及氣囊10，前限位框4與後限位框3之間通過轉軸連接在一起，前限位框4的上端開設有限位槽9，後限位框3的上端開設有限位槽9，前限位框4的下端安裝有導向輪6，後限位框3的下端安裝有導向輪6，前限位框4的上端安裝有端蓋1，端蓋1的中間位置分布有透明板2，透明板2的設計則便於陽光對植物進行照射，配合通孔8實現空氣的交換，該設計解決了傳統設備無法進行空氣交換的問題，透明板2的中間位置開設有通孔8，前限位框4的前側位置裝配有可視條7，通過添加可視條7來便於工作人員對本實用新型內部的植物進行觀察，進而實現對植物實時的情況進行了解，前限位框4的右側端面上安裝有充氣管5，後限位框3的右側端面上安裝有充氣管5，前限位框4的內部裝配有氣囊10，後限位框3的內部裝配有氣囊10，氣囊10與充氣管5連接在一起。

分布在透明板2上的通孔8設置有多個且多個通孔8的規格相同，前限位框4內部氣囊10與後限位框3內部氣囊10之間包裹有栽培盆，端蓋1與限位槽9固定在一起，氣囊10的表面分布有防滑紋，位於本實用新型下端的導向輪6起到了導向的作用，該設計有效的解決傳統設備需要工作人員進行搬運的問題，而氣囊10的設計通過空氣對栽培盆進行固定，該設計解決了傳統設備無法進行栽培盆固定的問題，該設計實現了全方面的保護，解決了傳統設備通過固定塊進行固定發生碰撞後容易損壞的問題。

具體實施方式：在進行使用時，首先工作人員對本實用新型進行檢查，檢查是否存在缺陷，如果存在缺陷的話就無法進行使用了，此時需要通知維修人員進行維修，如果不存在問題的話就可以進行使用，使用時，首先將栽培盆放置到前限位框4與後限位框3內部的氣囊10中間，放置完成後將充氣管5與氣泵連接在一起，連接完成後將前限位框4與後限位框3通過轉軸旋轉90°，旋轉完成後通過端蓋1進行裝配，進而實現植物的放置，放置完成後即可進行運輸工作，在運輸的過程中導向輪6起到了導向的作用，而可視條7便於工作人員對本實用新型內部的植物進行觀察，進而實現對植物實時的情況進行了解，而透明板2的設計則便於陽光對植物進行照射，配合通孔8實現空氣的交換，該設計解決了傳統設備無法進行空氣交換的問題。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特徵和本實用新型的優點,對於本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限於上述示範性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特徵的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示範性的，而且是非限制性的，本實用新型的範圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和範圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但並非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。