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觀《隱形的翅膀》有感15篇

2023-08-12 11:51:24 1

  認真看完一部作品以後,相信你會有不少感想吧,這時候十分有必須要寫一篇觀後感了!到底應如何寫觀後感呢?下面是小編為大家整理的觀《隱形的翅膀》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀《隱形的翅膀》有感1

  今天下午,媽媽帶我去電影院看了一場名叫<>的教育影片。

  影片主要講述了一群小朋友在滑輪。一天,一個騎自行車大王來到了滑單排輪的場地,在場地中一點也不懂規矩,橫衝直撞,引起了豆丁和他的朋友們的憤怒,豆丁在忍無可忍的情況下,衝上前去一把抓住大王的自行車,兩人之間發生了衝突,於是比試是滑輪快,還是大王的自行車快,最後是大王的自行車快。從此,大王佔據整個籃球場,在勢力強大的大王前,豆丁最好的朋友凱文也離豆丁而去。從此豆丁的情緒陷入了低谷,一蹶不振。最後,在體育老師開導和幫助下,小豆丁明白了「尺有所短,寸有所長」的道理,豆丁又再次向大王發出挑戰。最後以自己最擅長的遊泳贏得了比賽,戰勝了大王,重新取得他好朋友的支持。

  這部電影讓我懂得了豆丁是最堅強的。因為他在大王的壓迫下,在好朋友的背叛下,絲毫沒有退縮,還以驚人的毅力獨自一人戰勝困難,而在現實生活中能有多少人在失敗後不氣餒,不灰心重獲自信呢?象愛迪生這種偉人,他的每一項發明是經過了多少次的失敗,才換來一次的成功。他們這種不屈不撓的奮鬥精神永遠值得我們學習。

  這部電影也使我懂得了自信加努力,就能取得成功。每個人都有自己不足之處。所以我們要看到別人的長處。

觀《隱形的翅膀》有感2

  「每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽,我看見每天的夕陽也會有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,給我希望……「

  總有些熟悉的旋律,觸動或喚醒人們沉睡的記憶,記憶中總會有些刻骨銘心的細節,會讓人感到意猶未盡。一首給人堅強信念的歌曲《隱形的翅膀》,就這樣叩響了自信的雙眸。影片的主人公志華雖然遭遇不幸,失去了雙臂,但是她依靠心中的信念和不輕易認輸的性格擁有了一雙隱形的翅膀,和希望一起飛翔。

  這是一個發生在美麗草原上的故事:15歲的志華考上了高中,她和同學們高興地去放風箏慶祝,卻不幸被高壓電擊中。經過醫院全力搶救,終於保住了性命,但卻永遠的失去了雙臂。她曾想過是否該繼續生存下去,在她爸爸媽媽的勸說下,她選擇了生存下去,並且要考上大學,和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下,把腳訓練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中,她被遊泳教練選中並且又參加了訓練,參加了全國殘疾人遊泳大賽,取得了勝利,同時也被醫科大學錄取了。但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風箏放上天空,風箏越飛越高……仿佛志華的媽媽正衝著女兒微笑!

  志華曾經說過:「別人用手能做到的事情,我也能做到!」志華靠著這樣的信念,一步一步地走向成功。大家都知道人沒有了雙肢,就像小鳥失去了翅膀,農作物失去了雨水的灌溉一樣。就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。可是,志華卻以樂觀的心態去面對這突如其來的不幸。她沒有把困難與挫折當做成功的絆腳石,而是把他們墊於腳下,為自己插上一雙隱形的翅膀,和希望一起飛翔。

  和志華一樣堅持不懈的人還有20世紀的一個獨特的生命個體她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人,竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院,並用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了光明,最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

  雖然你沒有辦法選擇自己的命運,但是,你可以改變自己的命運。只要你有一雙隱形的翅膀,就能和希望一起飛翔。

觀《隱形的翅膀》有感3

  「每一次,都在徘徊孤單中漸長。每一次,就算很受傷也不閃淚光」一顆堅強而執著的心,一場布滿挫折與殘酷的命運,這就是她……——題記

  今天,我們觀望了片子《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。片子講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失往雙臂。她曾經不確定自己是否還能活下來,在父母的挽勸和鼓勵下,她勇敢的選擇了生存,而且憑藉自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情,失往了雙臂,她反而把腳鍛鍊得像手一樣靈活,鍛鍊自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依賴別人餬口。一次無意偶然的機會,志華被遊泳教練選中並參加練習。在練習中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是凡人無法想像的!在一次全國遊泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。

  望完這部片子,給我留下感慨感染最深的鏡頭就是智華站在領獎臺的那一刻,那一刻的激動時別人無法體會的,誰可曾體會他那背後的艱辛背後的痛苦背後的難題,古人云「臺上一分鐘臺下十年功」是啊,別人是這樣,但他要比別人付出更多的東西,更多的努力,更多的汗水!

  她,如統一株小草,「野火燒不絕,東風吹又生」;她,如統一棵臘梅,「不禁一翻透骨冷,那來梅花撲鼻香」;她,如統一棵青松「挺秀堅強立雪中,風吹雨打不倒地」!

  想想我們現在的餬口,我們的餬口前提比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂,我們現在只有兩個任務,就是:學習和做人,比擬而言我們更輕易,但是我們又有幾個人努力做好了呢?

  所以我現在要好好學習,以我的實際步履來證實我的努力,以我的努力來創造更加輝煌的成績!超越夢想,一騰飛!我也有一雙隱形的翅膀,帶我往遨遊!

  「我知道,我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過盡瞅!」

觀《隱形的翅膀》有感4

  愛!愛是無處不在的。

  有時候,父親或母親給我們的一絲絲至愛,我們感覺不到。因為愛是隱形的翅膀,但它無時不刻的在我們的身邊飛翔。

  我是能感受到的。是的,在每一個夜晚我正做著甜美的夢時,把被子蹬開的時候,我感受到媽媽的愛,她一次次幫我蓋上了被子。在我看來,母親多麼善良,母愛是多麼偉大。有一種堅持不懈的力量支撐著她。

  我又感受到父愛和父親的責任感。在我感冒的時候,媽媽給我戴上帽子。爸爸背著我去醫院,在他那溫暖的肩膀上,我覺得父親對我的愛異常增加。淚水模糊的我看不清外邊的世界——我感受到了父愛。

  父愛和母愛是偉大的,這是我真實的想法。因為他們給我帶來的溫暖和幸福讓我的生命充滿了歡聲笑語。

觀《隱形的翅膀》有感5

  沒有翅膀也能飛翔。

  在以前我一直以為要展翅高飛,肯定要有翅膀,當我看完影片隱形的翅膀讓我明白了這樣一個道理只要你不氣累,加上頑強的毅力,「沒有」翅膀也能在天空翱翔。

  片中的女主人公就是這樣想這樣做的,她在玩風箏時,風箏掛在變壓器上他用木棍去撥,結果觸電,雙臂被截肢,母親也因此遭遇不幸,這更給她一個致命的打擊。但她沒有倒下,而是振作精神用汗水和努力考上了中國體育學院,實現了她上大學的夢想。並得到了全國殘疾人運動會遊泳比賽混合泳冠軍。

  我被這種精神深深打動,我們在生活,學習和工作中,隨時都有可能遭遇困難或者不幸,有人從此消沉,悲觀厭世,一蹶不振好像天塌下來一樣,其實這樣的不幸假如發生在我們的身上,我們應該向智華學習,學習她這種百折不撓,奮勇拼搏的精神,任何時候,不管是順境還是逆境,只要我們的心不死,只要我們想飛,加上滴水穿石的精神,我相信,我們就一定能「飛」,縱使我們在飛行中發生「空難」。只要我們用加倍的努力來彌補,靠著頑強的意志力,就沒有克服不了的困難只要我們有夢,我們也一定能飛得很高很遠。

觀《隱形的翅膀》有感6

  志華是一個考上高中的孩子,愛風箏的她,放風箏時無意被高壓電所激,被截肢,痛不欲生的她想到了放棄生命。但她的父母一次次的挽回了她,上學期間,因為沒有雙手,連飯都吃不了,字都寫不了。為了她的大學夢,她努力學習遊泳,參加奧運會,加分考大學,自己學會用腳拿筷子吃飯、用腳做飯、用腳縫衣服、用腳寫字,經過努力,她夢似的考上了大學,但深受打擊的母親,卻走了,沒能和他一起分享考上大學的快樂。她再一次與父親、老師、同學放飛了美麗的風箏……

  生命是脆弱的,要把握好生命中最美的時光,把握好最美好的明天。努力就是成功的基礎……

觀《隱形的翅膀》有感7

  今天,我去看了《隱形的翅膀》這一部電影,看後,我的淚水像斷了線的珠子,止不住的往下流。

  這部電影主要講了一個叫文華的女孩和夥伴一起放風箏,但是風箏掉到了電纜上,她去鉤,可是觸電了,失去了雙臂,她開始得知自己殘疾後,非常的自卑,覺得自己很沒用,於是她幾次尋死,可是被家人阻止了,而且她爸爸耐心的勸說、開導她,她開始有了面對生活的希望,她到了學校和同學生活。開始練習用腳去寫字、吃飯、做飯……但是她媽媽卻得了精神分裂症,不能幹活,她承但起家務,在一次偶然的機會下,她被選上遊泳隊員,於是她開始,加倍的努力,在她的不懈努力下,她得了全國殘疾人運動會第一名,還考上了體育大學,但不幸的是她媽媽去世了。

  看完以後,我很感動,文華她遇到了重重的難關,但是她還勇敢的去克服,去面對,那是因為她的內心深處已經埋下了一顆種子,是自強不息,勇闖難關的種子,種子在她心中茁壯成長,長成了一棵參天的大樹。

  為什麼要叫隱形的翅膀呢?因為她好比一隻小鳥,但她失去了翅膀,可她沒有放棄一直努力著,終於飛向了廣闊的藍天上。是她的一種渴望飛翔的願望,讓她有了一雙別人無法看見的翅膀,飛向了藍天。

  我也要向文華學習,學習她自強不息勇闖難關的精神!

觀《隱形的翅膀》有感8

  這天,我們看了電影《隱形的翅膀》。它講述的是一個女孩身殘志不殘的一段感人故事。

  一個女孩和她的夥伴們一起放風箏時,風箏纏住了高壓電線,女孩就用木棍去捅,結果觸電了,女孩倒在了青青草地上。經過搶救,她活過來了,可是她的雙臂不得不截肢。後來,她用腳練習寫字、吃飯……為了學會用腳代替手,她付出了許許多多,也使我心潮澎湃:當她練習寫字,腳抽筋起血泡時,我為她哭泣;當她得到校長的允許,可以繼續上學時,我為她高興;當她像魚兒一樣在水中跳躍,最終獲得全國殘運會遊泳冠軍時,我為她歡呼……看到這一幕幕場景,我的淚水一次次滾落而下。我想到她的可憐,更想到她的頑強。相比之下,我們這些人,並不是殘疾人,卻不好好學習。就那我來說吧,平時,我做作業遇到難題,不愛動腦筋,心想:反正媽媽是老師,她回來會教我的。可是有很多時候,媽媽卻讓我反覆讀題,獨立思考。我只能乖乖地讀題,一遍不行讀兩遍,兩遍不行讀五遍,後來這句話成了媽媽的口頭禪,而我也確實做出了題目,看來成功要靠自己不懈地努力。人的一生總會遇到困難和挫折,但只要勇敢地面對,成功和快樂會向你招手。

  但願每個人都「有一雙隱形的翅膀,留一個願望給自己想像……」

觀《隱形的翅膀》有感9

  你能想像嗎?用腳燒飯,梳頭,穿衣服……在我們看來,這似乎是一件不可能的事。可是志華。個失去雙手卻頑強面對的女孩,她卻做到了。

  十八歲的女孩志華,因為一次意外而失去了雙手。但她並沒有自暴自棄,而是努力克服沒有雙手做事的困難,並終於學會用腳做事。在全家人大喜過望的時候,不幸再次降臨了。志華的媽媽沉受不了巨大的打擊,得了精神分裂症!而志華因為因緣巧合進了遊泳隊。志華在爸爸的鼓勵下,刻苦學習遊泳,令教練贊不決口。而家裡,志華媽媽溺水身亡了!志華因一時接受不了,瘋狂的不知跑了多久,在教練的勸說下,她恢復了訓練,備戰帕運會……

  志華付出的艱辛,超出了我們的想像。或許,她還有許多不為人知的困難:同學關係處不好;學習成績跟不上;還有旁人異樣的神情……而她面對這些困難,只是堅持不懈地努力,正因為志華拼搏向上的精神,她才能登上勝利之巔!另外,志華的爸爸媽媽也在志華人生中最脆弱的時候不斷的鼓勵她,讓她重拾了信心,不再躲避別人異樣的目光,而是「走自己的路,讓別人說去吧」。志華在學用腳做事的時候,也沒有誰能想像她付出了多少,我們只知道,有一個堅強的女孩,用自己的勤奮,努力收穫了勝利!

  從志華身上,我看到了一顆自強的心。正是這顆心使我明白了,殘疾人一樣不可小看,一樣可以創出屬於自己的一片天!

觀《隱形的翅膀》有感10

  適時從電影院出來,天上下起了傾盆大雨,使我分不清臉上的究竟是雨水還是淚水,抑或兩者皆而有之。看完《隱形的翅膀》的我,被深深的震撼了,有一種說不出的東西在心底蔓延,是感動嗎?敬佩?抑或是其它的,我說不清……

  她是讓我感動的!本片主人公志華因一次意外(在放風箏時被高壓電擊中),不幸失去了雙臂。從此她開始試著用腳來做一切,她學會了用腳吃飯、切菜,還學會了用腳寫字、繪畫、騎車、遊泳,甚至用腳穿針引線,縫補衣褲……

  她的堅強,她的勇敢,她的拼搏,她的一切都讓我感動。在她身上,我看到了堅韌的意志,看到了永不服輸的信念,看到了戰勝困難的決心,她讓我明白世上沒有什麼過不去的坎坷,只要你下定決心,Nothing you will be afraid.

  她是值得敬佩的!為了重返校園,她在家刻苦練習,腳趾磨爛了,甚至結出厚厚的血痂;為了照顧患上間歇性精神分裂症的母親,她毅然挑起了家裡的重擔;為了以後在母親落水時能救她,她參加了遊泳隊;為了能考取大學,她在高強度的鍛鍊下還依然熬夜溫習功課,幾次暈倒;為了……哦~太多了…她積極的生活態度,使她在經歷不為人知的痛苦磨練之後成為生活的強者。

  沒有自己親身經歷過,永遠不可能真的明白他們所付出的艱辛,我們總是很輕巧的說著,心裡想著這麼容易的事我也能做到,卻鮮少有人會去做……

  身體的殘疾、精神的殘疾,所有的殘酷、所有的無奈、所有的面對,都並未使她屈服。她大聲地唱著:「我要一步一步往上爬,等待陽光輕輕溫暖我的臉,小小的天擁有大大的夢想,總有一天我要找到我的天。」又一次,我從她身上我學會了笑對人生的挫折。人在巨大的困難面前可能表現得很勇敢,但一次小小的挫折卻足以讓他喪膽。 跌倒了,關鍵是你能否有勇氣爬起來,而不是自怨自艾。她做到了,而且做得很好。在那種情況下,自虐、自殘、自殺都很容易,只需要瞬間的爆發和放棄就可以了,但她選擇了朝相反的方向,咬緊牙關,決不屈服、堅毅地扼住命運的咽喉。哪裡跌倒了就要在哪裡爬起來!

  深深的衝擊,就像斷翅蝴蝶飛,翅膀折了,心在飛翔,永不絕望的人會有精彩的人生。

  對浩瀚的宇宙來說,人類是渺小的;對整個世界來說,我們是微不足道的對整個殘疾人群體來說,她也只是其中之一。青春的活力、生命的奇蹟,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開另一扇通向世界的天窗,人的力量真的是無限大的,《隱形的翅膀》帶給我的是思考、希望和震撼。

觀《隱形的翅膀》有感11

  「每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光……」20xx年9月6日下午,我們全校師生在政府禮堂觀看了《隱形的.翅膀》這部電影。

  來到禮堂,坐在椅子上,我和同學們都津津有味地看起來。一開始我們就被悽慘的一幕驚呆了——影片中的主持人志華和她的朋友去放風箏,風箏一下子飛到了電纜上,當志華拿起木棒夠風箏時,電一下子把志華擊倒了。朋友、媽媽、爸爸都為志華失去了雙臂失聲痛哭。

  失去雙臂的志華想要吃香蕉,她用腳去拿,香蕉一下子掉到地上。這樣沉重的打擊叫一個花季女孩如何接受,她衝出門就向河裡跑,志華得救了,可心靈上的創傷何時才能癒合呢?爸爸一次次開導,志華終於重新振作起來,用腳寫字、洗臉、刷牙、縫衣服,她沒有在困難面前退縮。

  一次,志華的爸爸、媽媽都不在家,天突然下起大雨。她看見風箏掛在外面,這可是她家的生活來源啊!她想把風箏拿到屋裡去,可是怎麼拿呢?對,只有用嘴。她用嘴一次一次地把風箏叨進屋裡,雨不停地下,她不停地叨,風雨中她變得愈加堅強。

  沒有雙臂的女孩在風雨中穿梭,這是與風雨搏鬥,這是與命運搏鬥。只要你不屈服,命運就會向你低頭。蒼天不負有心人,志華終於踏進了大學校門,踏進了國家遊泳隊,登上了冠軍的領講臺。

  「每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光……」是啊,折斷了翅膀的志華依然能夠飛翔,何況我們這些身體健全的人呢?讓我們展開翅膀,挺起胸膛,勇敢地面對生活中的每一次挑戰吧!

觀《隱形的翅膀》有感12

  今天,我們在學校裡看了一部電影,片名叫《隱形的翅膀》。

  電影講了這麼一個故事:一個名叫志華的女高中生撿風箏時被電擊,不幸的只好選擇截肢,不然就會有生命危險。然而,沒有了雙手的她什麼事情也不能做任何事情,她感到自己很沒用,這麼大了還什麼事都要父母伺候,太拖累父母了。於是就想到了自殺,但被愛她的父母救了下來。在父母的教育下,她打消了這個念頭,準備回學校讀書。可是因為沒有手不能寫字,學校不願意收。於是她就開始練習用腳寫字,經過很長一段時間的練習,她的腳趾都磨出了一個又一個的血泡,終於她能寫一腳漂亮的字了。她被學校錄取了。為了不讓父母操心,志華又練習用腳吃飯、用腳洗臉、用腳穿衣、用腳汽車……甚至用腳做菜,凡事手能做的事她都腳試著去完成。她的努力被一個體育教師發現了,在遊泳和田徑之間她選擇了遊泳,因為她的母親因為自己的事而患上了精神分裂症,會跳河的。為了父母,志華一邊拼命地訓練,一邊拼命地學習。母親最後還是一次意外過世了,但志華用殘疾人遊泳比賽的第一名和中央體育大學的錄取通知書告慰了母親。在影片的最後,志華向天空大喊:「媽媽,你聽見了嗎?我考上大學了……」

  記得志華用腳寫過這麼一句話:「沒有翅膀也能飛!」對啊,沒有翅膀也能飛,不但能飛,而且能飛得更高,飛得更遠。志華不是就是這樣做得嗎?我們都是健全人,我們應該能比她飛得還要高,還要遠。只要我們也有志華一樣的志向,給自己插上一雙隱形的翅膀,大膽地飛,那一定能實現自己的願望。

  從電影中,我看到了志華能認識困難,解決困難,她認識這個困難,去解決這個困難,而不是逃避。逃避始終不是個辦法。志華的逃避就是失敗了,她用自己的努力解決了困難,獲得了成功。正如毛主席所說的:「世上無難事,只怕有心人。」困難是一定會出現的,我們遇到困難,但我們要去認識,去解決,不是逃避。

觀《隱形的翅膀》有感13

  蒼茫的天際下,是一望無垠的草原,幾隻勇敢的雛鷹在天的盡頭盤旋,暖風低吟著,農家小舍的炊煙徐徐升空,奶白色的風車悠悠地轉動。這便是電影《隱形的翅膀》的開場畫面。

  《隱形的翅膀》講述的是一個斷臂女孩的堅強的故事:主人公智華在一次偶然的遊戲中由於不慎出現了意外——雙臂截肢!上天給她開了一個多大的玩笑啊!正值花季年華並剛剛考上高中的智華無法接受這一事實,她到白樺林裡去痛哭、吶喊,可這只能是暫時的,她還得回到現實。智華在父母耐心的勸導下,重拾信心,接收了上帝給她的磨礪,並決心向命運挑戰。她用腳學會了生活自理,在她返校學習的那一天,她用腳寫下了七個大字:沒有翅膀也能飛。她的母親在經歷了這一變故以後,不堪生活的重負,患上了痴呆症,生活更加艱苦,慶幸的是由於學校給智華的機會,也因為智華自己的努力,智華終於在一次全國殘疾人遊泳錦標賽上奪得了桂冠……

  看完了這部感人至深的勵志電影後,我的思想掀起了一陣狂潮,自強不息、不甘被命運折服的斷臂女孩用她那璀璨的人性之光深深地吸引了我。這也讓我深思:智華失去了雙臂,憑著頑強的意志,譜寫了人生的華美樂章,而我們這些身體健全的人為什麼不能譜寫美好的人生呢?

  有一句話叫做:學習如逆水行舟,不進則退。而我想說:生活也是如此。如果你被生活中的挫折擊倒了,放棄了努力,那你也就放棄了生活,放棄了自己。意志的堅強並不取決於肢體健全與否,即使肢體是殘缺的思想也不能停止探索,反而要讓思想的火花迸發得更猛烈。影片中的智華就是如此,還記得她在重返學校的那一天用腳寫下的七個大字嗎?沒有翅膀也能飛!這是她對未來生活的信心和勇氣,也是她未來生活的真實寫照。智華雖然失去了雙臂,但阻止不了她心靈的飛越,她仿佛擁有一對隱形的翅膀,飛過大山、草原和人世間的一切苦難,告訴世人:即使我沒有雙臂,也要比常人飛得更高、更遠!

  我們要學習智華的這種敢於向命運挑戰的精神,學會在困難來臨時向命運說不!這樣即使人生是多波多折的,我們也能從中體會出一絲甜味兒、一絲喜悅。這也許是對人生意義的最好詮釋。

  給心靈插上一對翅膀吧!讓心靈自由地翱翔在屬於自己的藍天下!

觀《隱形的翅膀》有感14

  今天,我和姐姐一塊去劇場觀看「隱形的翅膀」。這部影片實在是太感人了,不禁,我發出感嘆!

  這部影片講的是一個女孩名叫志華。一次,和同伴放風箏,風箏掛在高壓電線上,同伴們一愁莫展,志華說:「讓我來!"說著,找來了一根木棍去高壓電線上撥動風箏,風箏下來了,也許是作為代價,志華失去了雙臂。

  志華失去雙臂後,母親由於過度悲傷,精神分裂,落水身亡。志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來。父親開導她說:「沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,你還有什麼想不開的?」

  從此志華志強不息,學會了用腳寫字——字寫得工工整整;學會了自己穿衣服、洗臉、梳頭,做的不比正常人差;學會了做飯、切菜——菜切得粗細均勻,飯做得香噴噴的;學會了做針線活——-衣服縫的美觀;她還參加了帕運會——-獲得了遊泳冠軍;她還考上了大學!

  一部沒有名角的電影,一部只含有志強不息的精神的電影!

  這可真謂:「上帝給你關上了一扇門,自然會為你開一扇窗」主人公志華雖然失去了雙臂,但她不比身體健全的人差。她從來不把自己當做一個殘疾人來看待,她從來不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚:「我能行!」

  志華,一個失去雙臂的人都能做得這麼好,難道我們這些身體健全的少年兒童不應該向她學習麼?難道我們不能發出感慨麼?觀看電影時,有多少個少年兒童在電影播放的某個片段時笑了!他們不但沒有發出感慨,沒有向志華學習,反而笑了,這難道不令人髮指麼?

  和志華相比,我還有很多地方要向她學習。如果我失去了雙臂,那我不會去上學了,我也不會學習用腳寫字,自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會讓爸爸媽媽伺候我,我會從此墮落下去。和志華相比,我簡直不堪一擊!所以,我更應該學習她那堅強不屈,志強不息的精神!

  我們少年兒童,缺少的正是志華這種志強不息,不向命運屈服的精神!我們一定要向她學習那種頑強不息的精神!看完這部電影,我才知道原來我有很多不足,我陷入了深思……

觀《隱形的翅膀》有感15

  「每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望……」

  這是一首聽過千百遍的勵志歌曲,之前每次聽見。直覺得優美動聽。而在這次觀看了學校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以後,真正領悟到它的真諦。

  《隱形的翅膀》是個告訴我們「許多奇蹟,只要相信,就會存在」的勵志影片,講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運分庭抗衡的感人故事。

  故事的主人公志華原本的生活是多麼的平靜,一家是多麼的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個晴天霹靂無情地砸在這個美好的家庭。志華的母親經受不住如此沉重的打擊,患上了間歇性精神分裂症。志華更是難以接受;原來一切需要用手來做的事她都不能自做了,生活變得異常艱難。她萌發了自殺了結一切的想法,是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對生活的勇氣。志華從陰影中走出來以後,用常人無法體會的艱難磨練出一雙能當手的腳:穿衣服,洗臉刷牙,炒菜煮飯,寫毛筆字,使用電腦,穿針引線縫補衣服……

  這容易嗎?

  不,這很難,她的雙腳都磨破了,結成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個患病的媽媽需要照看著。

  在一次刺激後,志華的媽媽精神病發作了,像木偶一樣朝池塘越走越深, 志華急的也跟著下去。幸好有車路過才把她倆救了上來。

  當市殘聯的教練來學校挑選隊員時,志華選擇了遊泳項目,因為她擔心媽媽再次掉進水裡發生危險。

  志華又是多麼的熱愛學習,她曾經過媽媽會考上大學,當別人都進入夢鄉了她還在過道裡看書……可是,大學錄取通知書還是沒有收到,雖然志華已經過了分數線,但她是一個殘疾人。

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  每天晚上給爺爺讀故事、讀課文,已經是開開生活中不可卻少的一部分。看到爺爺欣慰的笑容,是開開一天中最幸福的時候。但這一切都隨著爺爺的離開而逝去,爺爺的笑容已是開開最珍貴的記憶。  念書的孩子觀後感  還記得那一聲聲童稚的朗讀聲嗎?就是那些天籟之聲溫暖了無數人的心。  每天晚上給爺爺讀故事、
念書的小孩觀後感

念書的小孩觀後感

  這是一個催人淚下的故事,主人公代表著兩個群體:空巢老人與留守兒童。一直以來,我們都未能給予足夠的關注,或者說,我們那風華正茂的一代,在現實的無奈逼迫下,把最需要關心的上一代和下一代滯留在一起,造成了千千萬萬個開開和他的爺爺。  念書的孩子電影觀後感  在電影《念書的孩子》中,九歲的開開從
看念書的孩子觀後感

看念書的孩子觀後感

  路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子,每天都給爺爺讀書,雖然錯誤百出,但語氣到位,講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命,每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話,也許這就是開開的精神支柱吧!開開是不幸的,但他是堅強懂事的,他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感到心酸。  看念書的孩子觀後
廣州烈士陵園觀後感

廣州烈士陵園觀後感

  大學生參觀廣州烈士陵園有感第1篇  清晨,黨員和我們入黨積極分子一行人踏上了參觀學習廣州起義烈士陵園之旅。時值農曆十一月,寒氣微逼,天空卻明淨無雲,格外清爽。烈士陵園的早晨並不安靜,很熱鬧。一進大門,便看到了許多晨練的老人家,神採奕奕,使整個陵園充滿了活力,看到了生機。  廣州起義烈士陵
教師孔繁森觀後感

教師孔繁森觀後感

  也許,時間會衝淡記憶,但人們絕不會忘記,20世紀90年代,有這樣一位共產黨員,他的理想,他的信念,他的人格,他的情操,使千萬人的心靈為之震撼。  他,就是原中共阿里地委書記孔繁森。他把自己的一腔熱血灑在西藏高原。  教師孔繁森觀後感  有這樣一位英雄,生活在一個萬象更新的年代裡,在世界最
觀孔繁森紀念館有感

觀孔繁森紀念館有感

  參觀孔繁森紀念館有感  來到孔繁森紀念館大門口,門上的幾個由江澤民主席題寫的鎦金大字:「孔繁森同志紀念館」,在陽光照耀直下熠熠生輝。這不僅體現了孔繁森同志紀念館作為山東聊城教育基地的重要地位,也顯示了孔繁森同志的精神永遠閃耀著光芒。進入紀念館,孔繁森同志高大威猛的石像形象就迎入了我們的眼