捨生取義的議論文3篇

2023-07-06 15:17:38 4

　　捨生取義是一種特別的品質，一種高尚的品質。我們也都了解過許多捨生取義的故事。下面是小編整理收集的捨生取義的議論文3篇，歡迎閱讀！

　　篇一：捨生取義的議論文

　　千年前，一位文人寫下了一篇關於「生」與「義」的文章，千年來，這篇文章被人們傳唱，膾炙人口，於是便有了捨生取義，於是便有了無數的人們為了正義而獻出了生命。

　　當我看到捨生取義，我想到了文天祥，想到他的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的決心；想到了林則徐被貶新疆，仍抱著「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之」的信念；想到了譚嗣同面對死亡，發出了「我自橫刀向天笑去留肝膽兩崑崙」的吶喊；也想到了魯迅「我以我血薦軒轅」的志向。

　　展望古今，歷史長河上並不缺少捨生取義的人：文天祥、譚嗣同、劉胡蘭、秋瑾……仔細想一想，為正義而獻身於革命中的人還真不少，尤其是28歲就英勇就義的夏明翰那一句「殺了夏明翰，還有後來人」的誓言。是啊！為了正義，奮不顧身的人是千千萬萬的，正如同飛蛾追逐火光，追逐炙熱，絲毫不怕這火是不是會無情的焚燒著他們那柔弱的身軀！

　　可是，值得一提的是：取義不一定捨生，魚與熊掌可兼得？雖然會失去些利益，可生命是革命的本錢，有了生命，還會有什麼實現不了呢？

　　於是，我想起這樣的一個人：為了完成父親的遺願，為了讓他所在的朝代有自己的史書，他選擇了苟活，花了15年的時間，完成了我國的第一部紀傳體通史。他，就是司馬遷！

　　為了一個並無交好的李陵觸怒龍顏，的確沒有人能夠理解，甚至有的人心中會這樣想：「一個傻瓜，為了一個不相識的人惱怒了皇上，必要嗎？」可是，我卻認為司馬遷是對的，他與李陵之間雖無有意，但他站出來為李陵辯解卻是大義！是因為他的職業是記錄歷史而歷史必須是真實的！於是，他站出來為李陵辯解，皇上大怒，下令將他貶入大牢，聽候發落。此時，他仍不後悔，可是他必須在生與死中作出選擇。生，他將會受宮刑，從此屈辱的活著；而死，他將不能再繼續記錄歷史！

　　為了歷史，為了後人能夠更清楚的了解歷史，他選擇了生，貧賤的活著，但他用餘生編撰成「史家之絕唱」的《史記》，讓我們了解了先人們的故事。

　　「魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。」可是，我要說取熊掌不一定要舍魚，魚與熊掌可得兼。

　　有時候，選擇死確實比選擇生要容易得多，但真正的勇敢不是為了某件事壯烈得死去，而是為了某件事卑賤的活著。因為見慣了這個世界上太多的轟轟烈烈，所以更喜歡平平淡淡地選擇生會更好——取義不一定捨生！

　　篇二：追求真理，捨生取義

　　追求真理，捨生取義紅色心語：可以犧牲我的生命，決不放棄我的信仰。——夏明翰

　　「砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人。」這是我國共產黨黨員夏明翰在被反動派殺害前寫的一首氣壯山河的就義詩，一直為人們所傳頌。

　　1900年，夏明翰生於湖北秭歸。在學生時代，他就追求進步，積極參加北洋軍閥的鬥爭。1919年五四運動波及湖南，夏明翰和同學們走出校門，開展大規模的愛國宣傳活動、聲援北京學生的反帝封建鬥爭。

　　1920年秋，經過五四運動洗禮的夏明翰來到長沙，結識了毛xx。1921年冬，經毛xx、何叔衡介紹，夏明翰進入我國共產黨。入黨後。夏明翰在長沙從事工人運動，參與領導了人力車工人罷工鬥爭。1924年，夏明翰擔任中共湖南省委委員會，負責農委工作。他十分注意培養農運幹部，保送革命青年到廣州農□動會講習所學習，為湖南農□動培養了大批骨幹和積極分子。後來到武漢，擔任全國農民協會秘書長，兼任毛xx和中央農□動經講習所秘書。

　　1927年4月12日。蔣發動反革命政變。夏明翰投筆從戎，參加了第二次北伐的革命軍。大革命失敗後，夏明翰參與發動秋收起義，還領導發動了平江農□動，影響深遠。

　　1928年年初，夏明翰被黨調到湖北工作。由於叛徒的出賣，3月18日他不幸在武漢被人逮捕。3月20日，他被押送到漢口餘記裡刑場。當執行官問夏明翰還有什麼話要說時，他大聲說：「有，給我拿紙筆來！」於是，夏明翰寫下了上述那首大義凜然的就義詩。為了我國人民的革命事業。夏明翰英勇的犧牲了，時年僅28歲。

　　是的，還有許多像夏明翰這樣為國犧牲的革命志士，他們身上那種永遠不向惡勢力低頭，為我國發展奉獻自己一生的精神，是我們前進道路上永不泯滅的光芒！

　　篇三：捨生取義

　　「五位壯士屹立在狼牙山頂峰」我一遍又一遍的品味《狼牙山五壯士》，讀完後，我心中久久不能平靜。《狼牙山五壯士》講述了1941年秋，五位壯士為了保護群眾和隊伍主力而吸引敵人，縱身跳下深谷的一個故事。文中，五位壯士為了掩護群眾和隊伍主力而縱身跳下深谷的那種「捨生取義」的精神值得我們學習。

　　每當想起五位壯士的時候，我就感到十分慚愧。我身為一個五年級的學生，一個二十一世紀的接班人。有時，我看到一個不會做的題時，就想到明天去學校抄。看到好玩的東西時，總會先想到自己，再想到別人。而看到五位壯士先可著老百姓，再想自己，不顧安危的時候。再想想我，如果我不會的題就去抄，那自己永遠都不會，不懂。而且，將來怎麼為國家做貢獻？

　　因此，我們以後應該更加像他們學習，學習他們為人民付出偉大貢獻的精神。讓我們一起學習五位英雄的「捨生取義」的精神吧！讓我們做一個為國爭光的好少年！

　　結語：以上便是小編為大家整理收集的捨生取義議論文的全部內容了，希望對大家有所幫助，謝謝閱讀參考！