少年向上真善美伴我行讀後感600字
2023-10-15 03:06:49 1
少年向上真善美伴我行讀後感600字-第1篇
看完《少年向上-真善美伴我行》這本書以後,我對真善美這幾個字有了更深刻的理解,同時一直把這一段文字銘記在心「社會主義核心價值觀是追求真善美的價值觀,中華民族是自強不息、厚德載物的民族,每個人心底蘊藏的善良道德意願、道德情感,就是我們培育社會主義核心價值觀最深厚的土壤。要把增強全社會的價值判斷力和道德責任感作為宣傳教育的重要著力點,引導人們辨別什麼是真善美,什麼是假惡醜,自覺做到長修善德、常懷善念、常作善舉。」
這段文字在我們的生活中起到了很大的作用,現在我常常可以看到,哥哥、姐姐、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶時時刻刻在幫助有困難的人。比如說,我在北京西站見過一個叔叔,他經常在路邊義務指路,不管風有多大,不管是否有霧霾,從不間斷。還有一位叫做唐菲的女大學生,懷著「服務西部,服務社會」的激情,參加了海南省大學生志願服務中西部計劃,選擇了支教,成為一名支教教師。這,就是我們生活中的真善美。
我們都要做一位對社會,對他人有用的人。雷鋒叔叔曾經說過:」如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動?」我認為,這一段話非常好,它告訴了我們生活的價值。就算你是一顆不起眼的螺絲釘,你都要認真做好你的工作,這樣,你就沒有白活。就算你只是一滴水,少了你並沒有關係,但是,你也要做一件有意義的事。對於水來說,最重要的事就算有沒有滋潤一寸土地。所以,就算我們非常渺小,非常不起眼,可是,我們也要做有意義的事情,做對社會有幫助的事情。
我們不但要知道我們生活的價值,還要學會感恩。學會感恩,是一種美德,是一種向善的行為!因為感恩,才會有社會的和諧快樂;因為感恩,才會有彼此的仁善有愛。心中有感恩情懷,我們就能學會寬容、承受和付出,懂得回報,用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣我們的生命才有意義,生活才會多姿多彩。我們應該向老師感恩,老師教會我們知識,讓我們堅定了信念。我們應該向朋友感恩,朋友幫你分擔痛苦,和你分享快樂。我們應該向大自然感恩,它給我們食物、氧氣,為我們提供生存的條件。我們應該向自己的親人感恩,他們無時無刻在關注我們,關注我們的成長,關注我們的學習生活。
追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念的、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生,這才是有意義的人生。我們都要努力擁有這樣的人生!
少年向上真善美伴我行讀後感600字-第2篇
今天,於老師給我了一本《真善美》最讓我喜愛的一個單元就是好習慣。
好習慣成就美好人生,著名心理學巨匠威廉•詹姆士說:「播下個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。」正所謂觀念變,行動就變;行動變,習慣就變;習慣變,性格就變,性格變,命運就變,命運變,人的一身就變。正所謂一滴水可以折射出太陽的七彩光芒,好習慣為什麼不可以折射出長大後的一番宏圖大志呢?
好習慣,顧名思義,就是良好的習慣。那麼,什麼是「良好的習慣」呢?良好的習慣,就是做有益於自己、有益於他人、有益於社會的事,並長期堅持,直到成為習慣性的行為。習慣,可以主宰自己的人生,那麼好的習慣就能讓自己走向好的一面、好的人生!擁有好習慣的人就一定會取得好成績好習慣也是指在學習上認真,專心,細心。
良好的學習習慣對兒童的學習興趣與學習成績有很大的影響,與兒童的成材直接相關。它包括自主學習、合作學習、探究性學習。學習好的孩子學習習慣都比較好,而學習不好的孩子多數並不是因為腦子笨,而是沒有良好的學習習慣。如:不長時間看電視、玩電腦遊戲,不需要父母的督促、陪伴能自覺完成學習任務,學習專心認真,經常進行廣泛的閱讀,知道珍惜時間,什麼時間做什麼事情等。
如何養成好習慣?
可以根據自身的條件來制定一個計劃,按照計劃嚴格執行。
如:
一、養成良好的作息習慣。養成良好的生活習慣有助於第二天的精神活力,也能讓身體的得到充分的休息,身體不會保持健康嗎?
二、必須嚴格按照計劃執行、約束自己的行為行動,養成自制能力。提高自制力,就要用規矩嚴格約束自己,用一定的規章制度、工作以及學習計劃等規範個人言行,才能養成好的行為習慣。
三、對養成好習慣進行自我嘉獎。無論怎麼說,竟然嚴格約束了自己,自然也要來點獎勵。「嚴格約束自己+一點小獎勵」是一種人性化的方式,但要注意不要過度獎勵自己,要不然一定會前功盡棄的!獎勵,可以是去吃一頓小吃,哪怕是一塊巧克力!獎勵可以使人處在積極愉悅的狀態中,這才能激發受獎者產生心靈的震動,只有這種感覺,才能演化成為巨大動力爆發力,養成好習慣。也只有這樣,把原來的不自覺,變為自覺!!
少年向上真善美伴我行讀後感600字-第3篇
今天,我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書,讓我深受啟發。
這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內容,因為第二課講的是科學項目和偉大人物,我很喜歡科學,在生活裡我可是個小小的發明迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個新的東西,只是這些東西大多數都沒有用。
在這些發明中有很多有意思的發明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走,還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人,這讓我大吃一驚。
還有很多偉大發明家如託馬斯.蘇亞雷茲他從小就創造了奇蹟,他十二歲時就已經是一個軟體工程師。
還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心,他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化症他只能被固定在輪椅上面但他卻創造了奇蹟。
這裡也講了一些好人好事,而我身邊卻有這麼一件事,一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽,我拿起錢就跑可是,剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那裡,我飛快的跑了過去,幫老人過馬路,可是不管我再快跑回來也趕不上來了,因為商店關門了。回到家媽媽問我鹽買回來了嗎?我說:「我,我……我沒有。」媽媽問我為什麼?我又說:「我幫一位盲人過了馬路所以……所以耽誤了時間。」媽媽似乎明白我說的話,於是就原諒了我。
這本書讓我明白了許許多多做人的道理,也讓我明白了世界上科技很發達,還讓我知道了要做文明事,也要做一個文明的人。這本書有很多知識,希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。