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2016年沒有任何藉口讀後感【精品】

2023-10-04 13:30:59

  《沒有任何藉口》一書,其核心是一種負責、敬業的精神,一種服從、誠實的態度,一種完美的執行能力。讀完這本書後你有什麼感觸呢?下面是小編為大家提供的讀後感範文,希望對你有幫助。

  沒有任何藉口讀後感一:

  讀書的樂趣,只有在讀書的過程中和讀過書之後才有深刻的體會。說不清是從什麼時候起,自己終於感覺讀書不再是一種被迫的事情,而成為一種自覺自愿的習慣;讀書也不再作為一種炫耀或功利的欲望,而是內心深處有一種無法拒絕的渴望。雖沒有像高爾基所說的「我愛書,就像飢餓的人撲在麵包上」那樣如饑似渴,但見到一本好書總有一種愛不釋手的感覺。早就聽說《沒有任何藉口》是一本好書,但總沒有機會細讀。一次無意中得到了它,想弄清楚它是一本怎樣的書,竟會成為美國企業員工指定培訓最佳的讀本,竟會成為一本迅速地改變個人內在精神力量的智慧書。

  「沒有任何藉口」,是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一理念。它強化的是每一位學員想辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務去尋找藉口,哪怕是看似合理的藉口。秉乘這一理念,無數西點軍校畢業生在人生的各個領域都取得了非凡的成就。

  《沒有任何藉口》的作者瑞伯芬畢業於西點軍校,他的親身經歷使他意識到,事業的成功說到底來自於人的能力的真正發揮,而所有的工作歸根到底也無非是對他人的服務,對自我生命價值的體現。作者在書中著力強調的是,「沒有任何藉口」並不僅僅是一種工作態度,更重要的是,它是一種生活理念。在我們人生的方方面面,我們都應該信守這一理念,惟有如此,我們才可能獲得一種成功而又幸福的生活。

  在書中,作者並沒有僅僅把「藉口」看作是迴避困難、敷衍塞責、冷漠消極的「擋箭牌」,他認為藉口是人們不肯自我負責的表現,是一種缺乏自尊的生活態度的反映。怎樣才能不再找藉口,並不是學會說「報告,沒有藉口」就足夠了,而是按照本書所說的理念去生活,重新尋回你與生俱來但又在成長過程中失去的自尊和責任感。

  從此時此刻,行使你自己生活、自由和追求幸福的權利,做一個敬業、責任、服從和誠實的人。你所得到的回報就是:過上一種真正的成功而又幸福的生活,你的內心將會真切地感受這種成功和幸福,而不僅僅是社會意義上的成功和幸福。

  沒有任何藉口讀後感二:

  西點軍校裡有一個廣為傳誦的悠久傳統,就是遇到軍官問話,只有四種回答:報告長官,是!報告長官,不是!報告長官,不知道!報告長官,沒有任何藉口!除此之外,不能多說一個字。據美國商業年鑑統計,二戰後,在世界500強企業中,西點軍校培養出來的董事長有1000多名,副董事長有2000多名,總經理,董事一級的有5000多名。任何商學院都沒有培養出這麼多優秀的經營管理人才。沒有任何藉口

  是西點軍校奉行的最重要的行為準則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。

  沒有任何藉口看似冷漠,缺乏人情味,但它卻可以激發一個人最大極限的潛力。它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務去尋找藉口,哪怕看似合理的藉口,其核心是敬業、責任、服從,誠實。

  奮戰在教育戰線上如我一樣的教師群體也確實存在一些尋找藉口的可能。在工作上缺少勇於負責的態度,一抓到底的決心,追求完美的精神。搬出一些這樣那樣的理由,搪塞上級,開脫自己。因此,「沒有任何藉口」是踏實工作的原則,是完善人生的態度,是奉獻社會的精神。多麼簡單的一句話,卻包含了多種深刻的涵義。

  首先是責任感,對自我的責任、學生的責任、家長的責任、學校的責任等,責任無處不在,就比如說重視學生的一言一行這一件事來說,這也是每一位教師的責任,也許在看這本書之前,看到學生行為修養上的一個小過失會不以為然。但教師是園丁,是培育下一代責無旁貸的任務。在祖國的明天和希望面前,你能有什麼藉口嗎。

  其次,忠誠也是必不可少的,忠誠是人類最重要的美德,那些忠誠於集體、忠誠於國家的高素質人群,都是努力工作、不找任何藉口的群體。這也是組成一個優秀集體的基本元素。忠誠如何體現?我認為只要在有生一天,那麼我就要做到無愧於這份工作,無愧於社會,經常反問自己一下,我努力了嗎?我真的對得起這份工作嗎?當然,這不需要自欺欺人的答案。如果答案經常是肯定的話,那麼沒有人會懷疑我的忠誠度。同時忠誠不僅是對國家對組織的忠誠,更是對自我的一份忠誠。要做到這一點,就必須把工作作為生命的重要組成部分,用心去感悟,去呵護,與之同悲同喜,並通過完成一件件工作任務,去享受獨有的樂趣。

  沒有任何藉口所體現出的是一種負責敬業的精神,一種服從誠實的態度,一種完美的執行能力。這是一個要自己全力以赴去做事情的動力,追求成功並不把自己的失敗作為一種理所當然的認識,更不能讓藉口成為拖延的溫床。我清楚的知道,工作上我要做的第一件事,就是了解、學習如何把一件事情作對,其次是努力、正確的付出代價,努力地去實行,沒有任何藉口。

  世界上最遠,又最近的距離就是人的思想;改變你的思想,就等於改變你的人生。《沒有任何藉口》給予我們的就是一種思想、一種觀念、一種習慣,是我們每一位優秀教師和追求成功的人所應具備的基本素質與思想。不幸的是,在生活和工作中,我們有太多這樣和那樣的藉口上班遲到了,會有路上堵車、手錶停了、今天家裡事太多等等藉口;業務拓展不開、工作無業績,會有制度不行、政策不好或我已經盡力了等等藉口;事情做砸了有藉口,事情沒有做,有藉口。很多人現在都變成了藉口專家我們為什麼不能去做我們決心去做的事情?我們為什麼不能把工作做得更完美?甚至有時候,我們連最基本的一些工作都完不成呢?當一些問題擺在我們面前的時候,很多人都還會為自己找各種各樣的藉口。

  一個人要幹好自己的工作,不論做什麼,都應該竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日後事業上的成功與失敗,一個人在工作的時候,要以生生不熄的精神,火焰般的熱情,去做好每一天的工作,這就是我們工作的內在動力責任,有了這種內在的動力,工作是主動的、積極的、認真的、發自內心的。那麼,有效執行就會在我們身上體現得淋漓盡致,做到爐火純青。人的能力是不一樣的,但不管能力大小最重要的是有一顆強烈的責任心去幹好工作。我認為,當我們在工作中出現錯誤時、當我們沒有完成任務時,不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門,不要怨天尤人,不要挺身而出去捍衛自己的缺陷,不要總認為別人能完成任務是巧合、是偶然、是機遇。自己完不成任務卻是必然、是客觀原因造成的、是時運不好;要多去想想自己身上的問題,我認真學習了嗎?我勤奮工作了嗎?我的工作方法對嗎?我積極付出了嗎?我是不是敢於承擔了責任、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發揮了個人的主觀能動性、竭盡全力去完成任務呢?從自身上找原因,這才是自我提升的根源。

  從每天、每時、每刻的每句話、每個動作、每件小事開始,改變看問題的角度,貫徹

  沒有任何藉口的思想,積極地去面對每一項工作任務、每一件小事及遇到的困難,多花時間去尋找解決的方案,多做實事,讓自己變得更加自信和樂觀;以頑強的毅力、必勝的信心,不斷地、自覺地激發自己的內在價值和潛能。讓工作中沒有藉口,人生中沒有藉口,失敗沒有藉口,成功屬於那些不尋找藉口的人!

  沒有任何藉口讀後感三:

  我可以稱得上是一個愛讀書的人,對書的熱愛是從讀小說開始的。那個時候好像還在上小學,姐姐上中學,回家時經常帶回小說來,於是我就偷偷的看,有時母親叫我吃飯叫煩了,就說:「看的肯定不是什麼好書!」而且我看書有一個特點就是要看就要一次看完,否則心裡就放不下,那時學業也緊,看書時就走馬觀花,養成了「好讀書不求甚解」壞習慣,至今仍然難以改正。

  隨著年齡的增長,我看的書越來越多,比如《青年文摘》§《意林》等雜誌都是我的最愛。

  選擇了教師職業後,我又閱讀了一些教育專著,學習教育大師們的教學經驗;現在我還經常在網上讀書,以此來開拓自己的視野,提高自己的文學修養。

  我曾經讀過這本書兩次,可是每次讀後都心潮澎湃,久久難以平靜。

  去年我教六年級的時候,在李增輝的桌子上發現了《沒有任何藉口》這本書,便借回來讀。

  上個月,我去閱覽室借書,又發現了它,於是了回來。

  西點軍校裡有一個廣為傳誦的悠久傳統,就是遇到軍官問話,只有四種回答:報告長官,是!報告長官,不是!報告長官,不知道!報告長官,沒有任何藉口!除此之外,不能多說一個字。據美國商業年鑑統計,二戰後,在世界500強企業中,西點軍校培養出來的董事長有1000多名,副董事長有2000多名,總經理,董事一級的有5000多名。任何商學院都沒有培養出這麼多優秀的經營管理人才。「沒有任何藉口是西點軍校奉行的最重要的行為準則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。」在第一次讀完這本書後,我還告訴六年級的學生:「完不成作業任何藉口。」不給學生尋找偷懶的理由,的了不錯的效果。

  沒有任何藉口看似冷漠,缺乏人情味,但它卻可以激發一個人最大極限的潛力。它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務去尋找藉口,哪怕看似合理的藉口,其核心是敬業、責任、服從,誠實。

  奮戰在教育戰線上如我一樣的教師群體也確實存在一些尋找藉口的可能。在工作上缺少勇於負責的態度,一抓到底的決心,追求完美的精神。搬出一些這樣那樣的理由,搪塞上級,開脫自己。於是才會出現互相扯皮的現象,如果我們每個人把尋找藉口的時間用在怎樣完美的完成自己的的工作上,我想會大大提高們工作的效率。因此,「沒有任何藉口」是踏實工作的原則,是完善人生的態度,是奉獻社會的精神。多麼簡單的一句話,卻包含了多種深刻的涵義。

  首先是責任感,對自我的責任、學生的責任、家長的責任、學校的責任等,責任無處不在,就比如說重視學生的一言一行這一件事來說,這也是每一位教師的責任,也許在看這本書之前,看到學生行為修養上的一個小過失會不以為然。但教師是園丁,是培育下一代責無旁貸的任務。是「人類靈魂的工程師」,在這麼高的榮譽面前,在祖國的明天和希望面前,你能有什麼藉口嗎。這本書中曾經談到了一個例子,二戰時期,有一位將軍需要一位不知身在何處的將軍寫一封信,信寫完了,他只是告訴了送信的西點軍校的學員那位將軍的名字,地址等一概不知,可那位學員接受任務的時候什麼也沒有問,自己想方設法的去尋找,後來,他歷盡了千辛萬苦,出色的完成了任務。這就是西點軍校的學員,「沒有任何藉口」完美執行者,他們的表現令我們倍感慚愧。

  其次,忠誠也是必不可少的,忠誠是人類最重要的美德,那些忠誠於集體、忠誠於國家的高素質人群,都是努力工作、不找任何藉口的群體。這也是組成一個優秀集體的基本元素。忠誠如何體現?我認為只要在有生一天,那麼我就要做到無愧於這份工作,無愧於社會,經常反問自己一下,我努力了嗎?我真的對得起這份工作嗎?當然,這不需要自欺欺人的答案。如果答案經常是肯定的話,那麼沒有人會懷疑我的忠誠度。同時忠誠不僅是對國家對組織的忠誠,更是對自我的一份忠誠。要做到這一點,就必須把工作作為生命的重要組成部分,用心去感悟,去呵護,與之同悲同喜,並通過完成一件件工作任務,去享受獨有的樂趣。

  沒有任何藉口所體現出的是一種負責敬業的精神,一種服從誠實的態度,一種完美的執行能力。這是一個要自己全力以赴去做事情的動力,追求成功並不把自己的失敗作為一種理所當然的認識,更不能讓藉口成為拖延的溫床。我清楚的知道,工作上我要做的第一件事,就是了解、學習如何把一件事情作對,其次是努力、正確的付出代價,努力地去實行,沒有任何藉口。

  世界上最遠,又最近的距離就是人的思想;改變你的思想,就等於改變你的人生。《沒有任何藉口》給予我們的就是一種思想、一種觀念、一種習慣,是我們每一位優秀教師和追求成功的人所應具備的基本素質與思想。不幸的是,在生活和工作中,我們有太多這樣和那樣的藉口上班遲到了,會有路上堵車、手錶停了、今天家裡事太多等等藉口;業務拓展不開、工作無業績,會有制度不行、政策不好或我已經盡力了等等藉口;事情做砸了有藉口,事情沒有做,有藉口。很多人現在都變成了藉口專家我們為什麼不能去做我們決心去做的事情?我們為什麼不能把工作做得更完美?甚至有時候,我們連最基本的一些工作都完不成呢?當一些問題擺在我們面前的時候,很多人都還會為自己找各種各樣的藉口。

  一個人要幹好自己的工作,不論做什麼,都應該竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日後事業上的成功與失敗,一個人在工作的時候,要以生生不熄的精神,火焰般的熱情,去做好每一天的工作,這就是我們工作的內在動力責任,有了這種內在的動力,工作是主動的、積極的、認真的、發自內心的。那麼,有效執行就會在我們身上體現得淋漓盡致,做到爐火純青。人的能力是不一樣的,但不管能力大小最重要的是有一顆強烈的責任心去幹好工作。我認為,當我們在工作中出現錯誤時、當我們沒有完成任務時,不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門,不要怨天尤人,不要挺身而出去捍衛自己的缺陷,不要總認為別人能完成任務是巧合、是偶然、是機遇。自己完不成任務卻是必然、是客觀原因造成的、是時運不好;要多去想想自己身上的問題,我認真學習了嗎?我勤奮工作了嗎?我的工作方法對嗎?我積極付出了嗎?我是不是敢於承擔了責任、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發揮了個人的主觀能動性、竭盡全力去完成任務呢?從自身上找原因,這才是自我提升的根源。

  從每天、每時、每刻的每句話、每個動作、每件小事開始,改變看問題的角度,貫徹沒有任何藉口的思想,積極地去面對每一項工作任務、每一件小事及遇到的困難,多花時間去尋找解決的方案,多做實事,讓自己變得更加自信和樂觀;以頑強的毅力、必勝的信心,不斷地、自覺地激發自己的內在價值和潛能。讓工作中沒有藉口,人生中沒有藉口,失敗沒有藉口,成功屬於那些不尋找藉口的人!

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