我的一次科學嘗試450字

2023-10-28 17:07:22 1

篇一：我的一次科學嘗試

　　在我的童年裡，我做過許許多多有趣的科學嘗試，可是，我的第一次科學嘗試，至今仍刻在我的腦海裡，令我記憶猶新。

　　「叮鈴鈴」上課了，同學們陸續的回到教室，看著講臺有一塊冰和一支筆還有一張紙，我在想：今天會做什麼實驗呢？王老師走進教室，對大家說：「同學們，今天我們來做一個有趣的實驗，名字叫做」冰上寫字「。」聽到這個名字，我不禁想道：冰上怎麼能寫字呢？怎麼樣才能在冰上寫字呢？我帶這疑問來看王老師的實驗，「那我們開始吧。」王老師先在一張紙上寫一個「墨」字，接著再把它小心翼翼的放到冰塊上，王老師不時不時的流著汗，仿佛豆大的雨珠一顆一顆往下掉，教室的氣氛瞬間緊張起來，同學目不轉睛的看著王老師的實驗，就連地上掉了一根針都聽得見，終於，那一張紙整整齊齊的鋪在冰塊上，過了20分鐘，奇蹟出現了，冰塊上竟然出現了一個「墨」字，那正是王老師寫的。王老師說：「大家想知道為什麼冰塊上會出現凹凸的字嗎？」「想！」「這是因為老師用黑色的筆寫的，大家都知道黑色吸熱，才會出現在冰上寫字的有趣現象。」哦，原來是這樣，大家相互看了看，便笑著說：「今天我們又學會一個新知識！」說完，大家哈哈大笑了起來。

　　經過這一次的實驗，我明白了科學也並不是什麼很深奧的知識。在生活中，只要我細心觀察，也可以發現與眾不同的科學。

篇二：我的一次科學嘗試

　　今天，我做了一個科學小試驗——自動旋轉的奧秘，材料有：空的牛奶紙盒、釘子、六十釐米長的繩子。

　　接著，我就開始試驗了。我先用釘子在空牛奶盒上扎五個孔：一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側面的左下角。再把一根六十釐米長的繩子系在頂部的孔上。然後，我把紙盒口對準水龍頭開始灌水。可是水一邊灌一邊從下面的四個小孔露出來了，試了半天紙盒總是灌不滿水。媽媽說：「你把紙盒放到盆裡灌試試吧！」於是，我把紙盒放到水盆裡，只見紙盒口冒出了一個個水泡，不一會兒水泡消失了，這時我立即用手提起紙盒頂部的繩子，紙盒順時針旋轉起來。

　　這是為什麼呢？因為水流產生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個角均受到了這個推力。由於這個力作用在每個側面的左下角，所以紙盒會按順時針方向旋轉。

　　接著，我又找來一個空牛奶盒，重複上面的步驟，把另外四個孔扎在了每個側面的右下角。灌滿水後我用手提起繩子，紙盒果然逆時針旋轉。

　　我問媽媽：「如果在每個側面的中心扎孔，紙盒會怎樣旋轉呢？」媽媽說：「不會旋轉，因為推力相互抵消了。」

　　今天，我不但成功做了一個小試驗，還發現了自動旋轉的奧秘，真棒！

篇三：我的一次科學嘗試

　　今天，我帶大家做一個實驗，是關於賽艇的，但這艘賽艇非同一般，它的主要工具是我們生活中不可少的一樣物品——肥皂。

　　首先，要有備而來，工具材料：水和肥皂是主角，火柴和塑料盆是配角，火柴起一個支撐作用，盆子只不過為了盛水。第一步：小心地把火柴的前四分之一劈開一段，注意不要太長了，稍過一點是不影響的，還有，要注意安全喔！第二步：盆中倒入適量的清水。第三步：把火柴劈開的那一頭，塞進一小塊肥皂。第四步：把製作完成的賽艇放入清水中，它先會慢悠悠地走，隨後加快速度，在碰牆後，它還會掉頭繼續走喔！

　　大家還可以找幾個人，用大盆盛水，做幾個賽艇一起比賽，那一定非常有趣。

　　我告訴你們，如果你把火柴劈的太長，賽艇的速度就會減慢。大家還可以嘗試一下把肥皂包在火柴的一頭上，看看跑的是不是最快，一定要包緊，否則肥皂中途可能掉下來，那時，就沒了動力，你就可能落在最後。

　　但在又是為什麼呢？讓我們一起去問一問可愛的聰明豆博士吧！

　　咳，咳，咳！認真聽，這是因為肥皂在水裡慢慢融化，不斷地破壞水的表面張力，而它前面的確毫髮無損，後方的水分子被前方的拉去，就可以推動賽艇。但要注意水要及時換，否則，賽艇會停止前進，因為肥皂把水上表面張力全破壞了，就不會產生動力了。懂了嗎？懂了，歡迎觀看下一期的科學對對碰。

篇四：我的一次科學嘗試

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我們從教室裡一窩蜂的衝出來，跑向實驗室。這一節課是科學課，老師要在實驗室做一個叫「熱的傳遞」的實驗，聽起來非常有趣，所以我們個個迫不及待想去做實驗。

　　終於到做實驗的時間了。我們的桌子上擺放著一個小的燒杯和一個大的燒杯，兩根又細又長的溫度計。老師在我們桌子上的小燒杯倒上熱水，往大燒杯倒冷水，最後把小燒杯放進大燒杯中間。老師叫我們把兩根溫度計放進冷水和熱水裡。我把兩根溫度計放在冷水和熱水裡後，發現熱水裡的溫度計升到了五十攝氏度，在冷水裡的停在二十五攝氏度。第二次，熱水裡的溫度計降到了三十八攝氏度，冷水裡的溫度計降到了二十一攝氏度。第三次，熱水裡的溫度計降到了三十攝氏度，冷水裡的溫度計上升到了二十六攝氏度。第四次，熱水裡的溫度計降到了二十六攝氏度，冷水裡的溫度計降到了二十四攝氏度。第五次，熱水裡的溫度計降到了二十五攝氏度，冷水裡的溫度計升到了二十五攝氏度。

　　實驗做完了，老師收拾好我們桌子上的燒杯和溫度計。整個教室剎那間吵鬧了起來，接著又是下課鈴聲，我們又像出籠的小鳥一樣衝出教室。

　　做科學實驗真有趣！

篇五：我的一次科學嘗試

　　有一天科學老師給我們布置了一道作業，要我們做一個科學小實驗並寫一篇科學「論文」。我想了想，決定按照一本小學生導讀上的記錄來做一個小實驗。                        我先按照書上說的用紙做了個小球，又用鋁箔把紙球包了起來，然後我用一根長長的線吊起小球，顯得另一頭我的右手拿著，高高的舉起。書上說，下一步應該是那在頭上摩擦，於是我便拿起梳子摩擦了一下，靠近小球。如果書上說的正確的話那麼小球應該會避開，可小球竟然毫無反應地靠上木梳我有點不知所措了，書上的方法難道搞錯了？我又檢查了一遍，哦，原來是摩擦的次數不夠，要摩擦兩三次才行。按照書上做了後，再把木梳靠近小球，唉！小球自動避開了！這個試驗成功後，我又按照書上介紹在小球下方點燃了一根蠟燭，又按剛才的方法試驗，啊，無論摩擦多少次，小球都不會避開，可我把蠟燭吹滅以後小球竟然又避開了，O MY GOD！這是怎麼回事？我看過書上的介紹才明白：物質都由原子組成，原子又是電子等粒子組成，木梳附帶了負電荷，碰到了小球外的鋁箔，使它沾上負電，所以才會避開。

　　原來科學這麼有趣，知識這麼深遠。我要好好學習科學！