立體幾何演示專用教具的製作方法
2023-10-09 13:15:54 4
立體幾何演示專用教具的製作方法
【專利摘要】本實用新型涉及數學教具，特別是一種立體幾何演示專用教具。它包括玻璃殼體，玻璃殼體的殼壁上均勻分布有若干組安裝孔，每組由三個呈品字形排列的安裝孔構成，每個安裝孔上套裝有固定圈，固定圈外側壁上對稱分布有四個掛鈎，固定圈內側上設有擋光蓋；雷射筆插裝於固定圈內，所述的雷射筆的控制開關設於其尾部，雷射筆的筆桿上設有掛圈。本實用新型立體幾何演示專用教具，與現有技術比較，具有如下特點：一是安裝快速，只需要將雷射筆插入固定圈後固定即可；二是演示出來立體圖形清晰明亮，適應在面積較大的教室中進行演示。
【專利說明】立體幾何演示專用教具
【技術領域】
[0001] 本實用新型涉及數學教具，特別是一種立體幾何演示專用教具。
【背景技術】
[0002] 現在的幾何教學中，對於空間想像力的要求越來越高。而目前，教師在教學時一般 都是通過在黑板作圖，再通過講解的方式來教學。這種方式太過單調，學生很難得到立體的 認識。久而久之，學生還有可能產生厭倦情緒。
[0003] 為解決上述問題，中國實用新型CN203386395U公布了一種立體幾何演示專用教 具，它包括十二根支柱，所述十二根支柱相互連接形成正方體形框架，每根支柱的各個面上 均開有連接孔，還包括橡皮筋，所述橡皮筋兩端均設有掛鈎，掛鈎與連接孔連接，所述框架 下表面設有底座，底座其中一側面開有置物槽，底座與抽屜相鄰的其中一側面設有書寫板， 所述書寫板與底座滑動連接，底座下表面四個角上均設有支撐柱，所述支撐柱為伸縮套管 結構，支撐柱下表面設有橡膠墊。該教具在連接孔配合上橡皮筋和掛鈎，能方便的在十二根 支柱形成的框架內形成各種立體圖形。
[0004] 這種方式存在如下缺點：一是通過橡皮筋在框架內構圖，操作起來比較繁瑣；二 是橡皮筋拼成的立體圖形不適合在課堂上演示，只能小部分學生臨近觀看；三是橡皮筋拼 成的立體圖形不明顯，無法與周邊景物區別開來，影響學生對立體圖形的理解。 實用新型內容
[0005] 本實用新型的目的在於提供一種立體幾何演示專用教具。
[0006] 本實用新型的目的是通過如下途徑實現的：一種立體幾何演示專用教具，它包括 玻璃殼體，玻璃殼體的殼壁上均勻分布有若干組安裝孔，每組由三個呈品字形排列的安裝 孔構成，每個安裝孔上套裝有固定圈，固定圈外側壁上對稱分布有四個掛鈎，固定圈內側上 設有擋光蓋；雷射筆插裝於固定圈內，所述的雷射筆的控制開關設於其尾部，雷射筆的筆桿 上設有掛圈。
[0007] 本實用新型立體幾何演示專用教具，與現有技術比較，具有如下特點：一是安裝快 速，只需要將雷射筆插入固定圈後固定即可；二是演示出來立體圖形清晰明亮，適應在面積 較大的教室中進行演示。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0008] 下面結合附圖對本實用新型作進一步詳細說明：
[0009] 圖1為本實用新型玻璃殼體1結構示意圖；
[0010] 圖2為本實用新型演示狀態效果示意圖；
[0011] 圖3為本實用新型雷射筆5安裝結構示意圖；
[0012] 圖4為本實用新型雷射筆5尾部結構示意圖；
[0013] 圖5為本實用新型固定圈3外側結構示意圖；
[0014] 圖中，玻璃殼體1、安裝孔2、固定圈3、掛鈎4、雷射筆5、控制開關6、掛圈7、擋光蓋 8〇
【具體實施方式】
[0015] 本實用新型立體幾何演示專用教具，它包括玻璃殼體1，玻璃殼體1的殼壁上均勻 分布有若干組安裝孔2,每組由三個呈品字形排列的安裝孔2構成，其結構如圖1所示；如 圖3-圖5所示，每個安裝孔2上套裝有固定圈3,固定圈3外側壁上對稱分布有四個掛鈎 4,固定圈3內側上設有擋光蓋8 ;雷射筆5插裝於固定圈3內，所述的雷射筆5的控制開關 6設於其尾部，雷射筆5的筆桿上設有掛圈7。
[0016] 需要演示立體圖形時，將雷射筆插入固定圈內，根據所需光束的方向，將雷射筆筆 杆上的掛圈掛在固定圈外側壁的四個掛鈎中的一個上，利用若干個雷射筆發出的光束組成 立體圖形，其效果如圖2所示。
[0017] 以上所述，僅為本實用新型的【具體實施方式】，但本實用新型的保護範圍並不局限 於此，任何熟悉本領域的技術人員在本實用新型所揭露的技術範圍內，可不經過創造性勞 動想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護範圍之內。因此，本實用新型的保護範 圍應該以權利要求書所限定的保護範圍為準。
【權利要求】
1. 一種立體幾何演示專用教具，其特徵在於：它包括玻璃殼體（1)，玻璃殼體（1)的殼 壁上均勻分布有若干組安裝孔（2)，每組由三個呈品字形排列的安裝孔（2)構成，每個安裝 孔（2)上套裝有固定圈（3)，固定圈（3)外側壁上對稱分布有四個掛鈎（4)，固定圈（3)內側 上設有擋光蓋（8);雷射筆（5)插裝於固定圈（3)內，所述的雷射筆（5)的控制開關（6)設於 其尾部，雷射筆（5)的筆桿上設有掛圈（7)。
【文檔編號】G09B23/04GK203895001SQ201420319184
【公開日】2014年10月22日 申請日期:2014年6月16日 優先權日:2014年6月16日
【發明者】畢雁 申請人:煙臺職業學院