穿越作文450字

2023-10-26 00:12:17 3

篇一：斯蒂夫穿越記 黃可旺 

　　風和日麗的下午，斯蒂夫在玩電腦，他在玩一款非常自由的遊戲，名叫《我的世界》。

　　斯蒂夫正玩得高興的時候，電腦突然黑屏！然後出現一串字「你想進入不一樣的世界嗎？如果你想，請按下回車鍵，如果不想，請君安息。」斯蒂夫看到後，想著「這明擺著是威脅，不過，既然有不一樣的世界，為什麼不去看看呢？」斯蒂夫這樣一想，方想按下回車鍵，可又停止下來，心裡又在想：「萬一這個世界是恐龍世界呢？」繼續幻想著被恐龍追殺的場景。連忙把手收回來，可又一想「萬一這是個很好的世界呢？反正想也沒用，還是按吧！」又伸出手指，毫不猶豫地按下了回車鍵。 斯蒂夫按下後，周圍的東西全部消失，一片黑暗。

　　斯蒂夫著急了「這就是不一樣的世界？難到是暗世界？」過了一會，一道白光出現在斯蒂夫的正前方，漸漸地，那道光越來越大，斯蒂夫連忙用手臂擋在眼睛，然後斯蒂夫昏迷了。 很久了，斯蒂夫漸漸醒來，他睜開了眼睛，馬上被下了個大跳，他站了起來，定住神來，看這他眼前的世界，全部的東西都是方塊組成的，他疑惑道：「難道我穿越到了《我的世界》裡面來了？」斯蒂夫又看了看自己，又被下了一跳，連自己都是方塊組合的了，都是方的，頭是方的，手是長方形的，腳也是，身體也是，但都比頭部扁。 續待……

篇二：穿越到未來 陳禹默 

　　午睡的時間到了，睏倦的我一閉眼睛，就睡著了。突然，我的眼前閃過一道白光，我連叫的時間都沒有，就被這道白光給吸進去了……

　　不止我昏睡了多久，我醒來時，看見了湛藍的天空，蔥綠的樹木，潔白的雲朵，「咦？那是什麼呢？」欣賞著藍天白雲的我突然看見了這個城市上空有一個水晶球，水晶球把整個城市都保住了，還給人們提供了新鮮的氧氣。我回過頭去，發現自己的身上竟然長出了翅膀！身體也是透明的，不一會兒，我就明白了，我穿越到了未來，未來的人們看不見我，我可以想幹什麼就幹什麼啦！我在城市裡飛來飛去，看見可一位可愛的背著書包從學校裡走出來的小女孩，這個小女孩有一頭烏黑的頭髮，水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒，穿著一身粉色的連衣裙，頭上綁著一個大大的，彩色的蝴蝶結，我打算就跟著她參觀一下未來。

　　這個小女孩進了一棟樸素的小平房裡，小平房裡雖然燈光比較暗，但家具齊全，我瞬間懂得：「這個小女孩是一個農村女孩，肯定是因為國家的經濟進步了，小女孩的家裡才家具齊全，小女孩才會上得起學。」小女孩放下書包寫作業，可是，沒想到她甩墨水的時候，卻把墨水灑到了我的鼻頭上，我生氣的大叫一聲，沒想到，眼前出現一道黃色的光，把我帶到了現實。

　　「啊，原來是場夢呀！」我摸摸鼻頭，放心的籲了口氣。

篇三：我的「穿越之旅」 夏承巖

　　媽媽在網上幫我「秒」到了一個千載難逢的機會，那就是「國學傳統禮儀公開課」。3月20號中午，我懷揣著緊張而又激動的心情來到了瞻園。我在「和一書院」老師的幫助下換上了漢服，我仿佛像漢朝的學子一樣，進入了學堂。伴著悠揚的古琴聲，書院的老師帶著我們走進了古代…

　　在上這堂課以前，我原本以為漢服就是漢朝人穿的衣服，其實不然。老師告訴我們：「漢服應該說是漢族人穿的衣服」。我問：「那我們為什麼不繼續穿了呢？」老師說：「清朝是滿族人統治的，滿族人來到中原之後，就把原來的中原文化給除去了，全部都按照滿族文化執行，所以大家可能都淡忘了。」 不說不知道，一說這世界還真其奇妙啊！我們常常說的華夏民族，我以前一直以為代表中華民族，代表中國，老師糾正我們：「華代表美麗，夏代表禮，華夏的內涵其實指有著美麗服飾的而又有著文化禮儀的民族的意思啊！原來我的姓」夏「居然還有這麼深刻的含義啊，看來以後我一定要行」兄弟之禮「」見長之禮「」待客之禮「」夫子之禮「」兒女之禮「啊，不然有負我這個名字呢！

　　今天我真是耳目一新，受益匪淺啊！我不僅知道了很多華夏文明的起源，還學到了很多傳統禮儀，感受到國學的魅力。特別是我穿著漢服上課，頓時讓我有種穿越的感覺，我仿佛在漢朝的學堂裡，學習著六藝」禮、樂、射、御、書、數「，吟誦著《弟子規》 」父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承……「

篇四：穿越古代學儒知禮

　　6月7日，三（3）班的全體隊員們去萬松書院進行了親子活動。同學們一到，就開始嘻嘻哈哈。過了一會兒，人到齊了，只聽胡老師一聲令下，我們立馬安靜下來，跟著桂老師、胡老師走進了富有歷史韻味的萬松書院。

　　本次親子活動內容豐富、心裁別出。首先，同學們拿到了一件件漢服，覺得非常新奇，就迫不及待地穿上了它。同學們你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。我們仿佛來了一次穿越，來到了古代，變成了漢人。

　　隨著古禮音樂響起，氣氛陡然變得肅穆，大家不約而同地安靜下來，禮儀老師教我們肅揖禮、淨手禮、祭筆禮、感謝親恩禮……同學們帶著爸爸媽媽們在泮池邊、牌坊下、松林裡學習傳統禮儀，感受儒家文化。

　　接下來是遊戲環節，同學們個個興高採烈，人人都領到了任務卡：有的是拍張手託雷峰塔的照片，有的是環抱紫藤樹的照片，有的是對楹聯……樣樣精彩紛呈。同學們像箭一樣地衝了出去，有些同學不到十分鐘便完成了任務，領取了獎品，有些同學十分鐘一樣也沒完成，卻跑得滿頭大汗，但大家都玩得不亦樂乎。

　　瞧，這邊同學們正在玩古代學童最喜歡的遊戲——」投壺「。男孩左右開弓，揮灑自如，只聽」當「的一聲，一支利箭正中銅壺，」進嘍！「頓時充滿了歡樂的笑聲。女孩也不甘示弱，那投箭的姿勢絕不亞於男生，投中的概率一點都不比男生差。男女競爭激烈，仿佛要一決高下。

　　那天，在萬松書院飛翔著一群充滿激情活力的崇文小海燕們，他們穿越古代學習禮儀，盡情享受古代遊戲的樂趣和魅力！

篇五：大話穿越 潘靜怡

　　「昨天你看電視了吧？某某電視劇又出新片了！」「真的真的？叫什麼名字？」

　　親愛的讀者們，你們是否感到這些對話分外熟悉呢？近日，鋪天蓋地的電視劇瘋狂地襲來，不少影片打徉」清朝穿越劇「的名號吸引觀眾的眼球，相信在坐的不少同學也看過，或多或少地了解過。

　　穿越，這種萬分模糊的概念，幾乎已經成為了許多人生活裡必不可少的一部分，千千萬萬的影迷已經把許多常人想來不可能發生的事情當成了現實中存在的一種可能性，幻想著有一天自己睡一覺也能穿越到清朝，碰到一些神乎其神的事情，甚至有一些兒童為模仿片中情節，引發慘案。

　　對於這種」清穿劇「，我個人是站在反對的立場。首先，這些穿越劇含有大量的想像元素，其作者為了配合故事情節的發展，大量扭曲歷史，年齡較輕的孩子，沒有些非分辨的能力，劇中的錯誤反而影響了他們，大有誤人子弟的嫌疑。其次，作者為了迎合現代年輕人的喜好，內容多屬於非健康的，不積極向上的，對孩子的身心發展必然是」百害而無一利「的，多少專家研究過的課題《是誰將少兒童的心理推進了早熟的怪圈》，這種影片的影響不也是其中一大原因嗎？

　　另外，這些小說電視也從另一個方面控制了孩子的想像力，孩子的想像是無窮的，他們大可去想像更多美好的東西，這些影片卻把他們本可以自由馳騁的想像擋在了起跑線後面，對下代的發展也是阻礙。

　　有些學齡兒童沉迷於」穿越「而荒廢了學業，這種事例不在少數，對於他們，在惋惜的同時，我們是否還應該想到些什麼……