品德課作文450字
2023-10-29 05:04:42 2
篇一：品德課 孫暢
12月21日是一個特別的日子，Why?因為我們在這一天上了一節品德課，這一節品德課，可謂是空前絕後、史無前例。老師讓我們自由解說，有個人特別愛搶臺詞。
上課時，老師讓各個小組展示，我們小組（除了我）都讓我去，我一咬牙，一跺腳，一定要講好，不辜負大家對我的期望。
臺上有四個人，一上來那個特別愛搶的人就開始講了，講的水平很好，可過了一會，特別愛搶的人讓大家齊讀一段話，這時那幾個在袖手旁觀的三個人，好像洪水找到了洩洪處，堵塞的洪水終於決口了。徐瑞陽插了一句，講了一句話。其他人好像看到了「領袖」，躍躍欲試，可徐瑞陽一說完話，那個特別愛搶的人就想等了八百年似的，「打」了那幾個人措手不及，又開始「瘋狂」的講了起來。
過了一會兒，老師看不下去了，讓那個特別愛搶的人停了一會，張子萱講了一句，那個特別愛搶的人的話有如滔滔江水，連綿不絕......
下課了，那個特別愛搶的人才講完。同學們個個面面相覷。
雖然那個特別愛搶的人口才很好，但他也不太對，1.不該搶。2.他搶錯了。他沒講其中的一頁。他應該膽子大，心有細，才能更完美。
你現在一定很想知道那個特別愛搶的人是誰吧？是我！
篇二：品德課的錯誤
今天，我們第四節課是品德課，上了近一上午課，我們的腦袋已經開始發熱了，正好這節是品德課，我們都想放鬆一下！
老師說：「你們班比別的班講的快，這節不講課了！」我想，那好啊！老師接著說：「那這節就講些生活小常識吧！」老師先講了彩色塑膠袋是有毒的，它可以用來擦帶有大量油的東西；又講了紙袋可以用來保存生薑。又讓我們說了一些生活小常識。說完之後，我們離下課還有十分鐘，老師讓我們自由支配。我們開始熱火嘲天的議論起來，我看見殷潔瑤和李嘉榮在那小聲嘀咕著什麼，我也過去湊熱鬧。我問：「幹啥呢？」殷潔瑤給了我一張草紙，上面畫了幾個小人，還沒等我問，殷潔瑤便說：「這是李嘉榮模仿我媽的籤名。像不像小人？」「像、像、太像了」我不禁在心裡說。我拿過草紙，在紙上很漂亮的寫了這些：吳華，這是模仿殷潔瑤媽媽的橫板籤名。她們說要豎版的，我又寫了一個豎籤的，我給於千越她們看，她們不禁張大了嘴……
由於我們這節課說話聲音太大了，老師生氣了，石老師要我們反省。我覺得我這堂課損失了，因為我沒有記住生活小妙招，只記住了老師說的兩個方法。我悟出了這樣一個道理：上課不能說話，這樣你聽不到老師的內容，就會損失。
篇三：品德課
下午有品德課，同學們高興之情溢於言表，有些同學甚至手舞足蹈，飄飄然不知所已。因為品德課是同學們上，課上得很好玩。同學們可以自由發揮，八仙過海，各顯神通。
「上課！」小鄭那洪亮的聲音讓同學們嚇了一跳，同學們全部齊刷刷地站起來，回了一句「小老師好」，這次是小鄭和小孫上，小鄭對同學們說：「這次第一名的小組是獎勵巧克力一盒！」一說到巧克力，讓大家興奮不已，大家的精神一下給提起來了。
同學們歡呼起來，要知道誰不喜歡吃巧克力啊！大家都讒言欲滴地想起巧克力的味道來，有的還流出口水，迫不及待地問什麼時候能得到巧克力。大家都竊竊私語，交頭接耳地議論著這件事，跟本無心聽小鄭講。
上課了，我們小組非常不好，沒有大將只有小兵小卒。我們小組得獎的機率是1%，沒辦法只好自認倒黴。到回答問題的時間了，這時小劉舉起了他那隻肥胖肥胖的手……
小劉居然成為了我們組的主力幹將，回答了5個問題，雖然我們失敗了，但我們是勝利者。勝利屬於那種不怕困難，持之以恆，勇往直前的成功者。
雖然這次品德課我們組失敗了，但曙光就在不遠的將來，我們組還是有潛力的，有能力者大有人在，也許下一節課，或者再下節課，我們的品德課就會得第一的，大家拭目以待吧！
篇四：品德課
今天我們上了一節品德課.
開始上課了,我的同桌杜可欣對我說:"你看,袁汝平和楊光他們都換座位了,我們為什麼不換座位呢?"我回答:"如果你想換座位的話,咱們趁老師不注意的時候就趕緊換了吧!"
老師在教室裡轉了又轉,轉了好幾圈了,杜可欣也沒敢動.我揮起小拳頭催她快點換座位,她笑著說品德課 - 雨軒 - 雨軒的博客:"老師總往我們這裡來,我哪敢換呀!"
我對她說:"我怎麼就敢勇敢的換座位呀!"
她又笑品德課 - 雨軒 - 雨軒的博客了說:"可能因為你是男生吧!女生的膽子都比男生小"
一會老師竟然走出教室,在外面張望著,我想:此時不換,更待何時!於是我就向杜可欣一招手,品德課 - 雨軒 - 雨軒的博客她馬上就站了起來,我就趕緊走到桌子外面,她也出來了,我趕緊坐到她的座位上,我覺得又高興又刺激,而她卻在慌亂中碰倒了我的凳子,凳子倒在地下的聲音,嚇了同學和老師一大跳,霎時大家的目光都集中到杜可欣身上了,她趕緊扶起凳子坐好,裝做什麼事情都沒發生的樣子.
老師來到我們身邊,開始教育杜可欣和其他幾個人,讓他們好好學習,不要再搗亂了,我用餘光看者老師和幾個被批評的同學,覺得他們太可憐了,實在讓人同情(這可是我的心裡話,不能告訴任何人的).
這節課是我上的最興奮的一節品德課.
篇五：我們上品德課
「這一組是第一組，來上品德課，沒什麼經驗，不過，完成的不錯，很好！」陳老師說道，我自豪高興地笑了，腦海裡又浮現了前一刻，我們自己上品德課，當品德老師的模樣。
今天是我們上品德課，一大早，宗琛就跟我們商量，怎樣說誰說哪段，誰說哪段，從第一節課至第三節課的課間一直都被我們「霸佔」著，到了離第四節課還有幾分鐘時，我的心跳加速，心裡變的忐忑不安，一半想讓時間過快一些，快快過去，拼一把，也不會特別尷尬，一半想讓時間過得慢一些，有足夠的時間來排練，我清楚這都是妄想，時間還是一分一秒的不緊不慢地過去了，我剛回過神來，就聽見了老師說：「好了，下面讓第一組來帶領大家旅遊，四川的峨眉山，」我們四個上去，拿上資料打開幻燈片，宗琛：「我們今天講的是四川的峨眉山，我們先帶大家去看一下那裡的風景，」點開下一頁先是雨晴讀資料，但由於我們之前沒有太熟悉，所以雨晴讀的不太流利，而導致讀錯字，被同學們提醒，很尷尬，又看了看圖片，接下來的一段資料我不知道是誰讀，就被子怡給推了上去，可「湄」這個字，我忘記了怎麼讀，就隨便讀了「眉」字，但這句話我感覺讀的不太對勁，不過，沒有聽見同學的提醒聲，一塊大石頭也就落地了，一放鬆，竟笑了場，也就那麼草率的讀了過去，一下場，我就覺得心砰砰的跳，嚇死我了，我又上去讀了一段，這一段比較通順，由於時間原因，我們快快的播放完了幻燈片，就快速下臺，換下一組，過了十分鐘，第二組講完了，陳老師來了，總結了我們這兩組：「第一組宗琛、境澤聲音還不錯，但讀的不熟，第二組字太多了，圖片小。」同學們也一一提了建議，我們欣然接受，「叮鈴鈴——」下課了，我們第一次講課順利完成！
希望我們還有機會再講一次，我們肯定會更好的！