關於坎坷作文450字

2023-10-29 20:26:17

篇一：成長的道路往往是坎坷的

　　成長，像一條源遠流長的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，年輪裡記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

　　記得那是一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘。「叮鈴鈴」，放學的鈴聲敲響了，同學們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學在我身後，我激動的跑上去抱住了她，當我把她放下來時。她驚訝的看著我，並問我發生了什麼事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之後對我說：「我送你回家吧！」我們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都溼了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當我要說「謝謝」時，她已經朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影消失在雨中。直到太陽的時候出來我的心還是暖暖的。

　　在一天天的成長中，我便不停地變化，我在收穫，花開花落，悄無聲息。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要抓住今天的每一秒，把希望繫於明天彩雲，成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和嚮往。

　　
篇二：坎坷的路上有彩虹

　　人都是從坎坷裡走出來的。——題記

　　記得那是我第一次月考，我心裡很緊張，怕考不好，怕題難，怕老師，怕那一雙雙眼睛……果然……

　　五年級上學期，因為媽媽去鄭州做手術，所以我住進了萌萌姐姐家。那時正好趕上周五月考，我非常沒有把握 。

　　終於到了月考的那一天，我懷著忐忑不安的心踏進了教室。教室裡靜的出奇，仿佛連一根針掉在地上都能聽見 。忽然，考試鈴聲打破了寧靜，監考老師走進教室，把卷子發下來。我瞄了一眼，心想：題怎麼這麼難？

　　時間一分一秒地過去了，我的身上直冒冷汗。還有好幾道題不會做，怎麼辦？是作弊？不行！還是自己想吧！ 我默念：靜下心來，靜心靜氣……「收卷！快點！」監考老師一聲令下把我嚇呆了，我最後只想出了兩道題！ 我都快急哭了，就在老師拿起卷子的一剎那，我流淚了！同學們逗我哄我都沒用……

　　下發試卷的那天，淅淅瀝瀝地下著小雨，我又哭了，面對著78分的卷子，心碎了……

　　「沒事的！失敗是成功之母！」萌姐一直勸我。當晚，我就和舅媽仔細分析錯題原因，原來是理解不夠，不能 舉一反三。

　　通過這次的失敗，我的上進心更強了，每天先複習再寫作業，吃飯時聽英語……我心想：下回考試，我一定要 拿下高分！

　　記得那是這學期第二次考試，我很自信，不怕考不好，不怕題難，不怕老師，不怕那一雙雙眼睛……果然，我 考了雙百。不經歷風雨，怎能見彩虹？我成功了！

　　
篇三：一條坎坷的道路

　　我學習繪畫的過程，可真算是一條坎坷的道路。在這條極長的道路上，我艱難地邁

　　著一步又一步，從學基本功、練習畫圖、自編自畫、參加比賽，我都經歷了不少磨難。

　　在學習基本功時，不經老師批准，我便自覺的畫一些簡單的東西。參加一個小比賽：我與同學比誰把三角體、正方體、圓柱體、畫的最好。有時候在畫這樣的東西時，要畫幾十便，累的眼痛，嚴重地影響了我的視力。但是我不放棄，因為這是我的追求。平時，只要我發現一些簡單美麗的東西，我便不由自主的在紙上模仿。慢慢地，我進入了練習畫圖的階段——找出一幅比較難的卡通圖片，在紙上模仿地畫，從頭到腳，一步步的畫。畫完後，仔細檢查，修改不足的地方，最終完成它。我畫過許多樣子的人物，例如：米老鼠、犬夜叉、Kitty貓等，但是給同學看時，也許是嘲笑，也許是讚揚，一般也會只會是一種譏笑。可我不會生氣、自卑，因為我相信——吃得苦中苦，方為人上人。

　　漸漸地，我的畫技提高了，能想像著畫出網上QQ秀上的人物了。時尚的衣服，炫酷的頭型，所有都自相自編。有時「歪脖」，有時是「長腿」，又有是「左窄右寬」。修改時，我經常花一個中午的時間，兩隻手列得發麻，腰酸背痛，可又能怎麼樣呢？終於，我參加了人生第一次繪畫大賽。老師讓我畫海底的烏龜。經過七八頁的浪費，最終「修成正果」，並且成功獲獎。

　　經過一番挫折和努力，我懂得了一個道理：吃得苦中苦，方為人上人。這之後，我邁出了成功的第一步。

　　
篇四：學長笛的坎坷經歷

　　今天，老師說了一件事：「同學們，今年學校準備半個管樂團，誰想參加，就來我這登記。」我一聽心裡痒痒的。

　　回到家裡，我對媽媽說了這件事，誰知媽媽大發雷霆，吼道：「你都學幾樣了？還嫌時間多？」我一聽便哭了起來，但我心裡並沒有放棄，我帶著哭腔死纏爛打的圍著媽媽，在我的再三懇求下，媽媽終於同意了，我激動得懷疑自己在做夢，我掐了自己一下，「哎呦，痛死了。」看來這不是夢。

　　第二天，我和媽媽一起去報名，我心裡像打了興奮劑，走路都像喝醉了酒似的，到了那，我被選上了長笛，老師還發了樂器。

　　這是第一次上課，興奮得連板凳也坐不穩。老師見了說：「許珂，你在蕩鞦韆呀！讓我們也蕩蕩吧？」同學們一下笑起來了，笑的肚子都疼了，安珂說：「老師，我是安珂，她是許可，從來沒有許珂這個人。」老師點點頭小聲嘀咕道：這不都一樣嗎？

　　對近幾日的學習，讓我對長笛有了些研究，有一次，老師準備教我們歌曲的時候，一個男聲傳過來讓我們去合奏，老師只好讓我們回家練。雖然那些音我都會，但就是沒時間練，我每天就算12點我也照樣練，終於，功夫不負有心人，這幾首歌我都會了。

　　今天，老師讓我們按著音符表吹音，吹完後，老師又把所有的音寫了下來，並且下了命令：「這兩節課必須把這三十六個音吹會，否則就到後面吹。」可我有的音不會吹，只好硬著頭皮去找老師，沒想被老師訓了一頓，經過自己刻苦訓練，我終於會了，哈！只要你敢做，什麼都難不到你的。

篇五：坎坷的友誼

　　轉眼間，我在文化路二小五班已經生活五年了。在這五年中，和朋友相處是少不了的事情，酸甜苦辣，我什麼滋味都嘗過。其中，甜，莫過於和我現在的同桌——班內大笑星——薛錦之間發生的事了。

　　早在四年級，他就做過我的同桌。笑，幽默，在他眼裡簡直是最重要的事了，講一個笑話，讓你笑得前仰後合 ！ 「做人要厚道！」「小蛋兒神聖之拳！」是他的口頭禪。再和他做同桌的時候，沒有傷心、寂寞、不愉快和矛盾的發生，整天都沉浸在笑的海洋！

　　但是自從五年級以來，我們的友誼被一下子分開了！排座位時，大隊部臨時有事，我急急忙忙往那裡趕，結果我沒能如願以償的和薛錦坐上同桌。接下來，我一連換了兩次同桌。一開始，我和我班最胖的董凱偉做同桌。兩個月後，因為一次矛盾老師將我調到了張宸的旁邊，又過了一個學期，我又有點厭煩他了。和他做同桌，少了不少的幽默，而是整天為你超我的線，我用你的橡皮等這些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較！友誼真的變成了被利用的道具！！

　　我曾經不止一次的向媽媽提起想讓老師再換一個同桌，但媽媽老是說：「換成老同桌，你們又會上課說話，俗話說：『結交須勝己，似我不如無』嘛！」

　　勝己，勝己！每個人都這樣想，那天下那還有什麼朋友！

　　終於，我的臉色、態度似乎讓老師讀懂了什麼，兩個星期後，老師把薛錦從新調成了我的同桌！

　　經過了一番波折的我們，顯得更加親切，互相配合的更加默契！友誼的蠟燭被重新點亮，笑吧，盡情的笑吧！