釣魚的啟示讀後感450字

2023-10-22 01:19:47 2

篇一：《釣魚的啟示》讀後感   唐伯易

　　今天，我們終於學完了13課——《釣魚的啟示》，這是一篇令人回味、發人深思的文章。

　　文中嚴厲而又慈愛的父親要兒子把釣到的大鱸魚放回湖中，是因為離捕撈鱸魚的時間還差兩小時，可是兒子還是做了一番思想鬥爭，最後，通過父親的教育後把鱸魚放了回去。

　　成年後的作者成為著名的建築師，他一直記者」父親「的話：」道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。「在我們的周圍，有很多不拘小節、甚至是不道德的行為，只不過我們沒有去重視它。 比如說：為一點急事闖紅燈，上課著急把同學的鉛筆盒弄倒了，撿到別人的物品佔為己有······ 這些生活中簡單的是非難道不是常常在考驗著我們的道德嗎？

　　當我讀到」在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到與那條鱸魚相似的誘人的』魚『，「我不僅想起國慶長假裡的一件小事。我們全家在黃山旅遊，早上我們一家三口在景區的小街排檔吃早餐，一共吃了20元，結帳時，媽媽給了老闆一張一百的整鈔，老闆數來數去找了媽媽幾張十元、二十元的散張，媽媽看了看，又數了數，笑著對老闆說：」我們可要白吃了，你把一百元換成零又還給我了。「說完，媽媽拿出二十元遞給老闆，我看到老闆有些詫異的眼神，我看到周圍的人流露著讚許的目光。

　　我也要記住作者的父親的告誡：」一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。「

　　
篇二：《釣魚的啟示》讀後感 

　　讀了《釣魚的啟示》，從中我懂得了不要被生活中的利益所誘惑，道德才是最寶貴的道理。

　　《釣魚的啟示》這篇課文講的是作者釣到一條漂亮的大鱸魚，但還沒有到捕撈鱸魚的時間，父親要作者把鱸魚放回湖裡，以及作者長大悟出的道理和影響。

　　我最難忘的是這幾個片段：父親盯著鱸魚看了好一會兒，然後把目光轉向了我：」孩子，你得把它放回湖裡去。「因為我看出，父親也受著道德的考驗，到底放不放這條美麗的鱸魚？最後他做出決定：讓孩子把鱸魚放回湖裡，這可是一個不容易的選擇！

　　如果我們遇到這種事，大概多數人都經不起利益的誘惑，會選擇放棄道德的行為。可我敬佩文中的父親，因為他沒有違背自己的良心！

　　」但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚想似的誘惑人的』魚『「。」魚「指的是吸引人、誘惑人的事物，甚至是一些能暫帶來一點方便，一點好處的事。如果你遇到這種事，你會怎麼做？比如：老師考試時多給了分、售貨員找錢時多找了錢……這時，你是說？還是不說？當然要坦白出來，站在道德那邊。」道德「兩個字，說起來十分簡單，做起來卻十分困難。想要去真正領悟它，需要很長一段時間。

　　衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什麼。不要被生活中的利益所誘惑，學會做一個懂得道德的人。學了這篇課文，我獲得了一個啟示，一份無法用金錢換取的人生財富——道德！

篇三：《釣魚的啟示》讀後感

　　《釣魚的啟示》是一篇十分好看的課文，我們來一起看一看吧！

　　《釣魚的啟示》講的是：我剛滿十一歲那年，我和父親去附近的小島上釣魚。這是鱸魚捕撈開放日的前一個晚上。我們往魚竿上放好魚餌，就把鉤線拋了出去。過了好長時間，魚竿劇烈的抖動了一下，是一條很大很大的大鱸魚。我迅速地把它拉上岸來，欣賞著它。父親劃了一根火柴，看了看手錶，發現距離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，命令我把這條大鱸魚放回湖裡去，我只好依依不捨的放了大鱸魚。過了三十四年後，」我「是一位著名的建築設計師。」我「再也沒有釣到過那麼大的大魚。但是我卻不止一次遇到過相似的誘惑，不過我都一次次把誘惑打倒，也正是那一次給了我終身的啟示：堅持道德，抵制誘惑。

　　這篇課文雖然不是很長，但裡面蘊含著一個道理，我相信大家也都明白吧！在現實生活中，我們身旁的誘惑也無處不在，每次媽媽帶我在外面玩時，由於跟朋友沒有玩夠，我總是往後拖，媽媽就給我講各種各樣的原因，那時我總認為媽媽是有意不讓我玩好的。現在我明白了，媽媽那是從小讓我就養成好的習慣，從小事情做起，讓我明白哪些該做，哪些是不能做的。在點點滴滴中培養好的道德習慣。

　　讀完這篇課文，讓我更加理解了媽媽對我的關心，我今後會像課文中的」我「一樣，不被誘惑打到。

篇四：《釣魚的啟示》讀後感

　　今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我收到了很多啟發。

　　這篇課文講述了34 年前的一個夜晚，在離鱸魚開放日的時間只差兩個小時的時候，爸爸讓」我「把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖裡，對爸爸的做法」我「很不理解。長大後， 我」對父親的教育有了深刻的感悟。

　　俗話說得好：沒有規矩，不成方言。在我們家的櫥櫃裡，有一個水晶獎盃，別小看它，它可是有一段來歷的：

　　在我上幼兒園的時候，我媽媽帶我去參加深圳市第二屆雅培寶寶大賽，在一個遊戲互動環節時，規則是讓寶寶跑到一個地方，擺弄一個很複雜的玩具，擺弄完了後跑到指定的地方。有些媽媽趁評委不注意，偷偷幫孩子玩具擺弄完了，讓孩子的第一名。可是我媽媽就讓我一個人把玩具擺弄完再走，裁判看在眼裡，記在心上。其他孩子已經到了終點，雖然我沒有的第一名，但媽媽教育我養成遵守規矩的好習慣贏得了評委的讚賞，為此，媽媽得了雅培好媽咪金獎，還得了800 元、一箱（12 罐）雅培奶粉還有水晶獎盃，上面寫著：雅培好媽咪金獎。我真為我媽媽驕傲。

　　在我們的周圍有很多的誘惑，常常使人們為了獲得利益而不按規則做事。考試後，老師多給了分數，沒人知道，是改還是不改？買東西時，售貨員多找了錢，去歸還還是將錯就錯？過馬路時，紅燈亮了，周圍沒有民警，衝過去，還是等？……讀了《釣魚的啟示》，我想，我們都應該知道該如何選擇了。

　　
篇五：《釣魚的啟示》讀後感

　　在人生的旅途，有很多的誘惑，如果是金錢和道德擺在你的面前，你該怎樣選擇呢？可能有許多人會毫不猶豫地說：「不用問，肯定是金錢。」可是，我選擇的是道德。今天，我讀了一篇關於道德的文章，名字叫《釣魚的啟示》。

　　這篇文章主要講的是：這天晚上，爸爸和我去釣魚，我釣到一個大鱸魚，爸爸卻說還沒有到開放時間，命令我把鱸魚放了，我依依不捨地把魚放回湖裡，讓我獲得了力量和勇氣，成為了一個著名的建築設計師。

　　讀了這篇文章，我非常理解作者的感受，釣到魚的時候他非常得意，當父親說要把魚給放回去的時候，他的心裡非常的急切，然後又用乞求的眼神望著父親，看著父親不容更改的眼神，他只好把這條大鱸魚放回湖裡，看作者是多麼聽話，遵守規則呀！他戰勝自我，抵抗了誘惑。他的父親讓我更加敬佩，他經過了強烈的思想鬥爭，最後選擇了道德，給孩子做了一個榜樣。

　　其中在我的生活裡有很多這樣的「大鱸魚」，有一天，我走在上學的路上，忽然我感覺，我踩到了兩個扁扁的石頭，我一看，原來是兩個一元硬幣，我想：我可以把他給花了呀，正好我沒有帶演草本，買一個去吧，我剛到文具店門口，一個天使在我腦子裡說：「不要，這是別人的錢不能花。」我想了想，又跑回了學校，把錢交給了門崗。

　　如果我再次遇到這種誘惑的時候，我不會花，而是交給少先隊，做一個講道德的人。

篇六：《釣魚的啟示》讀後感    武子婷

　　學習了《釣魚的啟示》這篇課文後，我深有感觸。

　　這篇課文主要講的是：十一歲的「我」和爸爸一起在一個晚上去釣魚。「我們」釣到了一條大鱸魚，可未到鱸魚開放日，爸爸堅決要將鱸魚放回去。那時，「我」還小，不知道爸爸為什麼要這樣做，直到長大才懂爸爸當時說的：「道德只是個簡單的是與非問題，實踐起來卻很難。」這句話是什麼意思。

　　我覺得，父親這句話說的很對。像丟垃圾這樣的小事，垃圾不可隨地亂丟，這是大家都心知肚明的事，垃圾桶就在身旁，扔與不扔是個選擇，如果讓大家選，肯定都會選將垃圾扔進垃圾桶，可是，在現實生活中，又有多少人真能說到做到呢，經受住道德對自己的考驗呢？

　　有一次，媽媽給了我和妹妹五元五角買筆，找完錢後，發現多找了一元。當時，我和妹妹就想：嘿嘿，那個老闆多找了一元錢給我們，可以買吃的了！趕緊走吧，萬一老闆發現了，就該藥回去了。可是，我們的腳下仿佛生了根，不遠向學校走去。這是道德在考驗我們嗎？我想，不行，身為一個少先隊員，我不可以這麼做，我一定要將錢還給那個老闆，做一個有道德的小學生。可那是一元錢呀！老闆不會有什麼損失的！又一個想法冒了出來。最後，我們將錢還給了老闆，經受住了道德的考驗。

　　《釣魚的啟示》這篇課文使我受益匪淺。

　
篇七：釣魚的啟示讀後感

　　今天，我們學習了第五課《釣魚的啟示》這篇課文。

　　課文的大概內容是這樣的：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，父親和「我」去釣魚。「我」好不容易撈著了一條大鱸魚，可是因為還沒有到捕撈鱸魚的時間，父親讓「我」把鱸魚放回湖裡。 「我」非常不願意，但是父親非讓「我」放回去，最後「我」依依不捨地把魚放回湖中。

　　長大了，「我」才覺到，父親當時是對的。正是父親當時的嚴格教育，使「我」從小就有了道德實踐的勇氣。所以「我」不但理解了父親，還對他充滿了感激之情。

　　如果父親當時沒有讓「我」放掉這條大鱸魚，而是帶回家去，那麼，作者在建房子的時候，就會用低質量的建築材料，房子就會很容易倒塌，會使很多人失去寶貴的生命。

　　在這篇課文中，我知道了我們長大的時候，都會有一些跟「大鱸魚」這樣的誘惑，引誘著我們。我們不能因為別人給了你一些金錢、榮譽、地位，你就做出不道德的事情。

　　道德的抉擇是很難的，然而它是高尚的，在是與非之間，顯示著巨大的道德力量。其實，是與非的問題，在我們的身邊，是每天都有的。比如：在沒有人的時候，地上有5 塊錢，你是否據為己有？你喜歡同學的那塊橡皮，想讓同學送給你，可是她不送，你是否去偷偷拿走？在沒有人的時候，你是否亂扔垃圾……這些，都是發生在我們身邊的道德抉擇。

　　每個人都要堅守自己的道德底線，做一個品德高尚的人。