小學學雷鋒活動方案

2023-10-07 06:16:09

　　「學雷鋒」活動要立足本職，立足本校。下面是學雷鋒活動方案，快來圍觀吧。

　　20xx年小學學雷鋒活動方案一：

　　一、指導思想：

　　為了紀念1963年3月5日毛澤東題詞「向雷鋒同志學習」53周年，我們聽從黨的號召向雷鋒同志學習——「學雷鋒，學感恩，爭當優秀小公民」。為了進一步加強小學生的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動時間：3月1日——3月31日

　　三、活動內容及時間

　　1、學雷鋒氛圍

　　(1)課間播放歌曲;

　　(2)利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育，3月7日——「學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年」;3月14日——「在學雷鋒活動中，我是這樣做的」;3月21日——「雷鋒精神無處不在—我身邊的活雷鋒」。

　　2、講雷鋒故事

　　(1)各班開展主題班會——「講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲」，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

　　(2)利用班會課、黑板報，「紅領巾小廣播」宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。

　　3、學雷鋒行動

　　(1)將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　時間：三月份每周三第六節課

　　①　一、二年級撿取校園雜物

　　②　三年級清理室外操場雜物。

　　③　四、五、六年級上街清掃街道。

　　④　3月9日星期三上午第三、四節課，學校大隊部組織學校文藝隊及優秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。

　　(2)開展學雷鋒手抄報比賽。

　　①　活動主題——「學習雷鋒好榜樣」、「學雷鋒，樹新風」等。

　　②　活動要求：每班上交8份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

　　③　3月25日前，上交德育處。

　　(3)進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

　　(4)立足學習開展「一幫一」活動，要樹立「敢為人先」的信心，「不甘落後」的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　四、活動要求：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

　　2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

　　3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名「雷鋒式好少年」，全校評出十佳「雷鋒式好少年」，激勵廣大少年兒童展現新陂中心小學積極向上的精神風貌。

　　希望各班以「學雷鋒活動月」為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

　　20xx年小學學雷鋒活動方案二：

　　今年是毛澤東向雷鋒同志題詞53周年，為切實加強未成年人思想道德建設，努力實施素質教育，弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，落實市縣教育局關於「學雷鋒活動月」的通知精神，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，特制訂王樓小學學雷鋒活動月活動方案。本著立足校園，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，通過活動教育人，通過活動影響人，通過活動改變人為目的。

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會

　　二、活動要求：

　　「學雷鋒」活動要立足本職，立足本校,使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

　　教師人人要以學習為抓手，讀雷鋒日記、寫雷鋒日記並帶動學生會背誦雷鋒日記兩篇。

　　三、活動時間：2016年3月

　　四、活動安排：

　　1、活動月期間，大課間廣播播放學習雷鋒的歌曲;

　　2、活動開始校張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡;

　　3、四月初召開學雷鋒表彰會;

　　4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式;

　　【升旗時學生統一穿校服，佩戴紅領巾;教師齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲;輔導員簡要介紹雷鋒生平事跡。】

　　5、3月中旬各班出一期學習雷鋒活動黑板報，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事;

　　6、將愛心獻給媽媽，以「三八婦女節」為教育契機，要求學生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

　　7、將愛心獻給地球，以「植樹節」為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

　　8、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學

　　習，像雷鋒一樣勤儉節約。

　　9、開展學雷鋒「先進班級」和學「雷鋒標兵」評比活動。

　　評比細則是：

　　(1)以年級為單位分別評出一個學雷鋒「先進班級」和學「雷鋒標兵」。評比時間為一個月(從3月6日起到月底);

　　(2)紀律扣分(校園內發現吃零食的，一人次扣班級1分，大聲喧譁、打鬧的，一人次扣班級1分，損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發現、記錄、違反學生籤字後生效);

　　(3)廣播稿加分(寫一篇一分，播一篇2分，老師寫、學生寫都算)。

　　(4)好人好事加分(廣播表揚的，一次給所在班級加1分。重

　　要貢獻加2分);

　　(5)衛生扣分(發現班級學生在校園內丟紙片，每丟一人次扣

　　所在班級0.5分)。可以累積加分。

　　(1)、(2)、(3)三項由路書記具體負責，(4)、(5)兩項由張校長老師具體負責。本項活動總負責人：武同德，具體負責人：陳國棟。

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