新四季網

暑假讀《森林報》有感600字

2023-10-12 06:08:34

  《森林報》作者是維·比安基,全書分《春》、《夏》、《秋》、《冬》四冊,,詳細記述和描寫了蘇聯森林裡各種動、植物的生活。下面小編為大家整理提供《森林報》讀後感,歡迎參考。

  篇一:《森林報》讀後感

  暑假裡,我讀了《森林報》這一本書,裡面講述了許多森林裡的故事。森林裡的故事並不比城市裡的故事少,也不乏有愉快的節日和悲傷的事件。可是這些事件,在人類新聞中報導的機率少之甚少。

  比方說:誰看到過,在冬天沒有翅膀的蟲子從土裡鑽出來,在雪地上亂跑。你知道這是什麼蟲子嗎?你什麼時候在報紙上,看到「林中大漢」麋鹿打群架,候鳥大搬家或是秧雞徒步走過整個歐洲的令人發笑的消息嗎?當然是沒有,不過,這些新聞都可以在「森林報」上看到。

  《森林報》上的消息十分有趣,我非常喜歡看林中大戰,一聽名字就感到很有趣。林中大戰是三個主人公:雲杉,白楊、白樺三種樹,發起的爭奪地盤的故事。我想:「植物怎麼會發生爭奪地盤的故事,再往下看看吧!」只見雲杉的國度顯得十分沉默,高大的雲杉枝遮擋了太陽,使得小草小樹都無法正常生長,空氣中瀰漫著腐爛的味道。在這裡,無法見到一隻小鳥和小獸。讀到這裡,我就想:「雲杉的國度這麼沉悶,打仗的時候肯定輸得很慘。」又看到在白樺和白楊的國度,到處是一片繁榮的景象,小鳥兒嘰嘰喳喳,松鼠在樹枝跑來跑去。它們的國界是一條河,河旁是一大片土地,這就是它們爭奪地盤的地方。我感到很意外:「為什麼植物也會有國界呢?」春天,戰爭開始了。雲杉派空軍——種子,去佔領那一大片領地,那個時候白楊、白樺還在開花呢!那一大片領地就被雲杉輕而易舉地佔領了。讀到這裡,我又改變了想法,認為雲杉肯定能贏,便信心滿滿地等待著結果。果然,雲杉贏得了整個地盤,而白樺和白楊由於沒有讓自己的後代繁衍下來,全部枯萎了。

  仔細品讀這套《森林報》,能夠讓你感受到森林裡的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活,深入地探尋大自然的無窮奧秘,體驗春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……

  讀了《森林報》,會讓居住在鋼筋水泥「森林」中的我們重新認識,反省自己。我們該為那些森林報中的主角做些什麼呢?現在有許多人亂砍樹木、毀壞森林,許多物種瀕臨滅絕,沙塵暴、氣候變暖,都是毀壞森林引起的。我們人類應該保護森林,保護地球,讓動植物有一個幸福的樂園,讓人類有更美好的明天。

  篇二:《森林報》讀後感

  在城市中的我,對於大自然已經越來越陌生。通過閱讀了《森林報》以後,我能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活,能夠重新感受春的快樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷……。

  《森林報》,一開始聽到這個名字時,我以為就是一種報紙,直到這四本不大厚的書放在我手裡時,我才明白這是前蘇聯著名科普作家維·比安基的代表作。

  《森林報》分為春、夏、秋、冬四個部分,是一部關於大自然四季變化的百科全書。採用報刊的形式,分門別類地報導森林中的新聞。森林裡的新聞並不比城市裡少。森林裡也在進行著工作,也有愉快的節日和可悲的事件。森林裡也有英雄和強盜,飛禽走獸也有喜怒哀樂。這些都可以從森林報中了解到。同時,還告訴我們應該如何去觀察大自然、體驗大自然。

  《森林報》,一開始聽到這個名字時,我以為就是一種報紙,直到這四本不大厚的書放在我手裡時,我才明白這是前蘇聯著名科普作家維·比安基的代表作。森林中,有愉快的節目和可悲的事件,也有英雄和強盜,作者把這些動植物的生活表現得栩栩如生,引人入勝。在《森林報》中,我懂得了候鳥的習性,知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃,學會了如何分辨鳥的腳印。印。維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然,更加熟悉大自然,更加了解大自然,以後,我也要去探索這神秘的大自然!

  篇三:《森林報》讀後感

  在這個暑假中我讀了許多書,其中,給我印象最深的是《森林報》,它講述了許多森林裡發生的人們不曾知道的事情……

  這本書的作者是維·比安基,他是俄羅斯著名的作家,它採用了報刊形式,按春、夏、秋、冬四季十二個月,分類報導了森林中的新聞。

  書中,寫了森林中愉快的節日和可悲的事件,用擬人的手法介紹了森林中的英雄和強盜,將各種動物和植物的生活表現的栩栩如生、活靈活現,在我的面前展開了一幅多姿多彩的動態的自然畫卷。

  春天,森林裡拍來了第一個電報,禿鼻烏鴉揭開了春之幕。在雪融化後露出土地的一切地方,都出現了成群結隊的禿鼻烏鴉;遍滿整個天空的黑壓壓、沉甸甸的烏雲飄走了,第一批小野獸誕生了,麋鹿和牡鹿也都長出了新犄角……

  夏天,池塘裡差不多都長滿了浮萍,有些人還管它們叫苔草;在草場和空地上,絳紅色的菊花開了,一看見它就會想起伏牛花來,因為它們都會耍一套小小的戲法,可神奇了(我先賣個關子,下次我就跟你說,(*^__^*)嘻嘻……)。

  秋天,森林裡拍來了第四個電報,那些身穿五彩斑斕的華麗服裝的鳴禽都不見了,只能看見還在辛苦飛往南方過冬的大雁,森林裡的樹葉在一點一點的變黃,兔媽媽又生下6隻小兔兒,這是今年最後一窩小兔兒,我們大家都叫它落葉兔……

  冬天,是一年中最冷的季節,在飢餓難熬的歲月裡,各種飛鳥和林中走獸,都往人們的住宅附近湊。可能是在那裡比較容易弄到食物,它們全都靠一些垃圾生活,因為飢餓會使鳥獸忘掉恐懼。黑琴雞和灰山鶉偷偷地跑到打穀場和穀倉裡來。歐兔竟然跑到村邊的乾草垛裡來吃乾草,真是不可思議……

  《森林報》把春、夏、秋、冬,四個季節裡的動植物描寫得十分詳細、生動。在打靶場上,能夠讓我們像考試一樣溫習學過的知識,真是應有盡有啊!

  看來,當今,我們對於大自然已經越來越陌生,缺乏最基本的認識,這部《森林報》會讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認識、反省自己。仔細品讀,能夠讓你感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活,深入的探尋大自然的無窮奧秘,體驗春的快樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷……

  讀完《森林報》這部書,讓我學到了很多知識,了解了許多動、植物的生活習性:家燕先飛到我們這裡來。金龜蟲(5月金龜蟲和6月金龜蟲)用它出生的月份來命名的;蜘蛛有八隻腳;黃鶯叫聲像瘦貓叫;丁香是在春天開花的等等。這部書很適合我中小學生來學習,我把這部書推薦大家,希望能給大家帶來更多的知識。

同类文章

精彩極了和糟糕透了讀後感

  【範例1】  在一個美好的下午,我閒著沒事就看了一本書,書名是《「精彩極了」和「糟糕透了」》,我很奇怪:為什麼要用這樣的兩句話作為文章的題目呢?  我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章,原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩,我很吃驚,這不可能吧!一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩?真的很難

兩隻螞蟻讀後感400字(優秀)

  【範例1】  今天,我在語文課本上讀了一篇文章——《兩隻螞蟻》。主要寫的是兩隻螞蟻要去完成一項任務,但是有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地往上爬,一次,兩次,三次........累得氣喘籲籲,最後,他終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次,兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務

《落花生》讀後感500字

  【範例1】  今天,我讀了《落花生》後,受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處,並以花生的可貴之處——藏而不露,向人們闡明一個道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。  的確,一個人如果處處想著自己,而不顧別人的利益,那麼他就不會受到大家的尊敬。

名著《茶花女》讀後感500字

  【範例1】  自古以來愛情是一個永恆的文學主題,每一個人都盼望領有一份純潔的愛情,可是在殘暴的道德觀點和虛假的殘害之下,那一段高貴純潔的愛情卻幻滅了,那段愛情就是出自《茶花女》這本書中。書中講述的是,一個漂亮仁慈的煙花女子,瑪格麗特與誕生名門的男子阿芒彼此相愛,可終極卻陰陽永隔,天各一方

輸贏讀後感(精選)

  【範例1】  《輸贏》這本書帶給我的不僅是文學上的享受,更多的是對即將參加工作的我心靈的啟迪和知識的學習積累,與其去評價其文學價值,倒不如去研究它的實用價值,特別是對我這個即將在銷售領域裡摸爬滾打的在校學生。  在內憂外患的環境下,主人公周銳臨危不懼,選擇了忍辱負重,接受重任。成為了低靡

小學生綠野仙蹤讀後感300字

  【範例1】  初次翻開這本帶著油墨香氣的的書時,就被一個稀奇古怪的小題目所吸引住了。「空中旅行」。咦?空中怎麼會旅行呢?作者該不會腦子壞掉了吧?空中「旅行」這簡直是天方夜譚。就是這一個疑惑,使我走進了《綠野仙蹤》······  《綠野仙蹤》這本書是由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑母撰寫的。這本

課文《烏塔》讀後感400字

  【範例1】  烏塔,你真勇敢,你都敢自己去遊歐洲。烏塔,你真細心,,旅遊前都準備了三年,在家裡都設計好了旅行路線,還閱讀了與這些國家有關的書籍。烏塔,你真懂事,為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裡陪小孩玩,但你也不問爸爸媽媽要一分錢,到一個地方就給家裡打個電

關於稻草人讀後感400字【精編】

  【範例1】  今天,我和媽媽一起讀了葉聖陶爺爺的《稻草人》,我很喜歡這個故事。  我知道了稻草人的骨架是用竹子做的,肌肉是用黃稻草做的,帽子是用荷葉做的。他站在田裡,用來趕走那些飛來的小雀。  一天晚上,稻草人遇見了三件讓人傷心的事。第一件事是:一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫,她只

愛的藝術讀後感【經典】

  篇一:  讀完了弗洛姆的《愛的藝術》,很好的一本薄薄的書。  人的孤獨感是無法迴避的事情,克服的辦法一是創造,主動去改造自然,實現自我和外部世界直接的聯通;另一個就是愛,分享自己的生命力,實現自我和人群之間的聯通。無論是創造還是愛,都是主動性的行為;所以弗洛姆提倡「創造性的人格」。  通

為中華之崛起而讀書讀後感

  【第1篇】  周恩來從小就熱愛學習,所以他的成績在班裡一直名列前茅。有一天,校長問他們:「你們為什麼而讀書?」有的說為父母而讀書,有的說為做官而讀書,有的說為掙錢而讀書,有的說為明理而讀書。輪到周恩來時,他大聲的說為中華之崛起而讀書,校長聽後大為滿意,後來實踐證明,這是他長期以來樹立的目