基於虛擬實境的運動訓練方法及裝置與流程

2023-11-02 08:11:32 3

本發明實施例涉及智能硬體領域，尤其涉及一種基於虛擬實境的運動訓練方法及裝置。

背景技術：

隨著體育產業的蓬勃發展和關注度的提高，越來越多的資源開始投入到體育產業中。在現有的各種體育運動中，尤其是足球、籃球等球類運動以及跳高、跳遠等田徑運動中，為了使運動員能夠在比賽中表現出更加優質的運動狀態，教練團隊都會在運動員的日常訓練過程中對運動員的動作或運動狀態進行指導和調整。具體的，現有訓練方案大都是通過高速攝像機對運動員的運動過程進行錄像，由教練團隊通過重複觀看回放的錄像，來發現運動員在運動過程中出現的錯誤動作或不標準動作，然後指導運動員在下次訓練中執行同樣的動作時能夠克服之前發現的錯誤；更先進的，還可以通過測心率、脈搏、步頻等裝置來記錄運動員在運動過程中的人體數據，並將記錄的數據傳輸到電腦上進行軟體的標準化分析，然後根據分析結果來指導運動員進行相應的訓練。

發明人在實現本發明的過程中發現：對於上述現有訓練方案而言，整個訓練過程都是基於對前次訓練情況進行分析總結，事後發現問題，事後進行針對性訓練。由於現有訓練方案缺乏時效性，運動員或教練團隊無法在訓練過程中實時發現運動員的錯誤動作或不標準動作，無法立即對錯誤動作或不標準動作進行調整，必須在訓練過後通過分析總結髮現錯誤，並在下一次訓練中進行調整。由於事後進行相應的訓練方式使運動員無法及時有效的對之前的錯誤動作進行調整，並且通過事後的分析總結進行訓練，往往對教練團隊以及訓練設備具有較高的要求，即使是專業教練，也無法保證每一次的分析總結都是完美的，這些因素都會嚴重影響運動員的訓練效果。因此，如何在運動員的訓練過程中實時指導運動員的訓練動作成為現有體育運動訓練過程中亟待解決的技術問題。

技術實現要素：

本發明實施例提供一種基於虛擬實境的運動訓練方法及裝置，用以解決現有的針對運動訓練的動作分析指導缺乏時效性而導致訓練效果欠佳的問題。

依據本發明實施例的第一個方面，本發明實施例提供一種基於虛擬實境的運動訓練方法，包括：

獲取用戶運動時的當前運動數據；

根據所述當前運動數據執行當前虛擬動作的展示，並將所述當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對，確定所述當前虛擬動作與所述標準動作之間的差異是否在預置誤差允許範圍內。

依據本發明實施例的第二個方面，本發明實施例提供一種基於虛擬實境的運動訓練裝置，包括：

獲取單元，用於獲取用戶運動時的當前運動數據；

展示單元，用於根據所述獲取單元獲取的所述當前運動數據執行當前虛擬動作的展示；

比對單元，用於在所述展示單元根據所述當前運動數據執行當前虛擬動作的展示過程中，將所述當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對；

第一確定單元，用於確定所述比對單元比對的所述當前虛擬動作與所述標準動作之間的差異是否在預置誤差允許範圍內。

本發明實施例提供的一種基於虛擬實境的運動訓練方法及裝置，在基於虛擬實境VR設備進行運動訓練時，首先，獲取用戶運動時的當前運動數據，在虛擬實境VR設備內根據獲取的當前運動數據執行當前虛擬動作的展示，並將當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對，確定當前虛擬動作與標準動作之間的差異是否在預置誤差允許範圍內；與現有訓練方案中運動員必須在訓練過後通過分析總結髮現錯誤，無法立即對錯誤動作或不標準動作進行調整的缺陷相比，本發明實施例克服了現有訓練方案不具有時效性的缺陷，能夠極大的提高運動員訓練的有效性。

上述說明僅是本發明技術方案的概述，為了能夠更清楚了解本發明的技術手段，而可依照說明書的內容予以實施，並且為了讓本發明的上述和其它目的、特徵和優點能夠更明顯易懂，以下特舉本發明的具體實施方式。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作一簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本發明的一些實施例，對於本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發明實施例提供的一種基於虛擬實境的運動訓練方法的流程圖；

圖2為本發明實施例提供的一種基於虛擬實境的運動訓練裝置的組成框圖；

圖3為本發明實施例提供的另一種基於虛擬實境的運動訓練裝置的組成框圖；

圖4為本發明實施例提供的一種虛擬實境VR設備的實體結構示意圖。

具體實施方式

為使本發明實施例的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基於本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬於本發明保護的範圍。

在現有的體育運動訓練大都通過事後觀看記錄有運動過程的錄像來發現運動員的錯誤動作，然後指導運動員在下次訓練中克服之前發現的錯誤；或者還可以通過體感裝置來記錄運動員在運動過程中的人體數據，並將記錄的數據在電腦上進行標準化分析，根據分析結果來指導運動員進行相應的訓練。這些訓練方式都屬於事後發現問題，事後針對性訓練，缺乏時效性，並且運動員無法直觀感受錯誤動作與標準動作的異同點，因此導致訓練效果不佳。

為了解決現有的針對運動訓練的動作分析指導缺乏時效性而導致訓練效果欠佳的問題，本發明實施例提供一種基於虛擬實境的運動訓練方法，該方法應用於虛擬實境VR設備中，如圖1所示，所述方法包括：

101、虛擬實境VR設備獲取用戶運動時的當前運動數據。

用戶在進行體育運動訓練時，通常會使用運動設備，如足球、籃球、排球等訓練器材，或者運動鞋、運動手套、球拍等訓練裝備。用戶在使用運動設備進行運動訓練時，都會產生與動作相關的運動數據，通過這些運動數據能夠反映出用戶動作的標準程度。例如，通過將用戶運動時做出某個動作的力度、角度等數據與對應的標準動作的力度、角度等數據進行比對，可以發現用戶動作與對應的標準動作之間的異同點，從而指導用戶進行針對性的訓練。因此，本發明實施例可以通過虛擬實境(Virtual Reality，簡稱VR)設備獲取預置運動設備反饋的用戶當前運動數據。其中，本發明實施例提供的預置運動設備區別於現有技術中的一般運動設備，該預置運動設備能夠實時感應用戶做出的動作並反饋對應所述動作的當前運動數據；本發明實施例提供的VR設備可以獲取預置運動設備捕獲到的當前運動數據。

102、虛擬實境VR設備根據所述當前運動數據執行當前虛擬動作的展示，並將所述當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對，確定所述當前虛擬動作與所述標準動作之間的差異是否在預置誤差允許範圍內。

由於在步驟101中獲取的用戶在運動時所產生的當前運動數據，只能從側面反應用戶的運動狀態，而無法直觀的呈現用戶的運動狀態，因此本發明實施例需要通過VR設備直觀的展示用戶的運動狀態，具體實現過程包括：虛擬實境VR設備根據從預置運動設備獲取的當前運動數據，執行虛擬實境VR設備顯示界面中展示其對應的當前虛擬動作，還能使用戶沉浸式的感受到當前的運動狀態。雖然虛擬實境VR設備能夠虛擬展示出用戶當前運動數據對應的虛擬動作，但是該虛擬動作僅僅夠達到使用戶以視覺觀察當前動作的效果，無法準確的了解其自身做出的動作是否標準。

在具體實施過程中，VR設備展示了結合有用戶當前運動數據的當前運動狀態，因此，用戶使用VR設備後不僅可以從視覺上觀察當前的運動狀態(也就是具體的運動動作)，而且也可以從運動數據上了解有關當前運動狀態的一些細節情況，如動作的角度、力度等。但是，用戶僅僅通過觀察結合有當前運動數據的當前運動狀態，仍然無法確定當前運動狀態是否能夠達到標準。

本發明實施例中，為了讓用戶能夠及時的確定其做出的動作是否標準，在虛擬實境VR設備中顯示當前運動對應的虛擬動作的同時，還能夠播放虛擬場景中標準動作，並將該虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對，以便用戶根據所述虛擬動作與標準動作的對比對當前運動狀態進行調整。

根據比對結果確定當前虛擬動作與標準動作之間的差異是否在預置誤差允許範圍內，若確定當前虛擬動作與標準動作之間的差異在預置誤差允許範圍內，則用戶當前運動訓練成功，若當前虛擬動作與標準動作之間的差異不在預置誤差允許範圍內，則用戶當前運動訓練失敗。本發明實施例所述的預置誤差允許範圍為一可配置參數，例如，配置的預置誤差允許範圍分為對動作力度的範圍及對動作角度的範圍等。示例性的，假設，角度的預置誤差允許範圍為10°，當前虛擬動作的角度為85°，而標準動作的角度為90°，兩者之間的差異為5°在角度的預置誤差允許範圍為10°的允許範圍內，可確定當前虛擬動作訓練成功。以上僅為示例性的舉例，本發明實施例對預置誤差允許範圍的內容及大小不作具體限定。

需要說明的是，VR設備提供的虛擬訓練場景中具有與用戶當前運動狀態相對應的標準運動狀態(也就是標準動作)，在VR設備展示的當前運動數據對應的虛擬動作與虛擬訓練場景中對應的標準運動狀進行比較，就可以使用戶發現當前運動數據對應的運動狀態與標準動作對應的運動狀態的差異，以便於用戶對當前動作進行適應性的調整。當然，VR設備提供的虛擬訓練場景中的標準動作，也可以結合標準運動狀態對應的標準數據或標準數據範圍進行展示，從而使用戶不僅能夠從視覺上觀察當前運動狀態與標準運動狀態的差異，而且能夠從具體的數據指標上發現當前運動狀態與標準運動狀態之間的差異，便於後續對運動狀態或運動動作進行更加精細的調整。

本發明實施例提供的一種基於虛擬實境的運動訓練方法，在基於虛擬實境VR設備進行運動訓練時，首先，獲取用戶運動時的當前運動數據，在虛擬實境VR設備內根據獲取的當前運動數據執行當前虛擬動作的展示，並將當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對，確定當前虛擬動作與標準動作之間的差異是否在預置誤差允許範圍內；與現有訓練方案中運動員必須在訓練過後通過分析總結髮現錯誤，無法立即對錯誤動作或不標準動作進行調整的缺陷相比，本發明實施例克服了現有訓練方案不具有時效性的缺陷，能夠極大的提高運動員訓練的有效性。

進一步的，為了更好的對上述圖1所示的方法進行理解，作為對圖1所示方法的細化和擴展，本發明實施例將針對圖1中的步驟進行詳細說明。

為了使用戶在訓練時能夠直觀的了解當前運動狀態的情況，本發明實施例需要通過VR設備來模擬並展示當前運動數據對應的當前虛擬動作，本發明實施例中VR設備在根據用戶當前運動數據模擬虛擬動作時，首先需要捕捉到用戶運動時產生的當前運動數據，具體的可以通過VR設備內的動作捕捉傳感器來感應用戶的細微動作信息，然後根據內置動作數據、人體動力學和物理引擎算法等，經由處理軟體或處理器將各個動作信息進行組合，準確模擬出用戶當前運動狀態。其中，模擬出的運動狀態可以通過三維圖像的形式呈現。

在本發明實施例中，當VR設備獲取當前運動數據後，模擬並展示用戶的當前運動狀態；在展示當前虛擬動作的展示時，可以採用但不局限於以下的方式實現。作為本發明實施例的一種實現方式，在展示當前運動數據對應的當前虛擬動作時，可以將當前虛擬動作在模擬圖像中進行展示，該虛擬圖像獨立於虛擬訓練場景進行展示，這種展示方式是將包含當前虛擬動作的模擬圖像與虛擬訓練場景進行分屏展示，通過分屏展示的方式可以將某個運動狀態內的多個局部細小的動作同時展示出來，與虛擬訓練場景內的標準運動狀態的動作進行比對觀察，便於發現局部細小動作的差異。

作為本發明實施例的另一種實現方式，在展示當前運動數據對應的當前虛擬動作時，還可以也可以將包含當前運動數據的模擬圖像置於虛擬訓練場景中進行展示，這種展示方式可以將當前運動狀態的整體動作與虛擬訓練場景內的標準運動狀態的動作進行重疊，從而可以直觀的觀察出當前運動狀態與標準運動狀態之間的異同點。其中，當前運動狀態的整體動作與虛擬訓練場景內的標準運動狀態的動作之間的重疊是透視性的上下覆蓋重疊，能夠同時觀察到這兩個運動狀態的動作細節。

進一步的，由上述實施例可知，若確定當前虛擬動作與標準動作之間的差異在預置誤差允許範圍內，則用戶當前運動訓練成功，若當前虛擬動作與標準動作之間的差異不在預置誤差允許範圍內，則用戶當前運動訓練失敗，當前運動失敗的條件為當前運動數據對應的當前虛擬動作不規範。由於本發明實施例主要目的在於使用戶在運動訓練過程中能夠及時了解運動狀態情況，並且及時對不規範的動作進行調整，若確定當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作的差異未在所述預置誤差允許範圍內，則分別對包含所述當前虛擬動作的模擬圖像及包含所述標準動作的圖像進行解析；確定所述當前虛擬動作與所述標準動作的差異部分，並將所述差異部分進行顯示。

在VR設備模擬出用戶的當前運動狀態之後，用戶通過觀察模擬出的當前虛擬動作的圖像，只能夠大致了解當前的動作，並無法知道動作對應的具體運動數據信息。而VR設備模擬出的當前虛擬動作對應的運動狀態只是代表用戶當前的動作，並不是對應的標準動作，噹噹前虛擬動作對應的運動狀態不規範時，為了讓用戶及時更正該當前虛擬動作對應的運動狀態，將當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作存在差異的部分進行顯示。

通常在VR設備顯示的根據當前運動數據模擬出的運動狀態可以通過三維圖像的形式呈現，為了更進一步的讓用戶獲取到其自身做的動作與標準動作的差異，在顯示差異部分之前，對模擬圖像中將差異部分的虛擬動作進行標註，並將標註後的差異部分進行顯示，以便於用戶能夠直觀、快捷的對其做出的不規範動作進行調整。可選的，在對差異部分進行標註時，將當前虛擬動作與標準動作之間，差異動作對應的差異角度、差異力度等進行標註，以便於用戶根據標識的差異角度或者差異力度等對不規範動作進行及時調整。

進一步的，為了使佩戴VR設備進行訓練的用戶能夠更加準確的了解當前運動狀態是否標準，本發明實施例還需要獲取用戶運動時產生的當前運動數據。具體過程包括：與預置運動設備建立無線通信，通過該無線通信連接實時獲取通過預置運動設備捕獲到的當前運動數據。作為獲取當前運動數據的一種可選實施方式，可以由VR設備通過無線通信方式實時獲取運動時使用的預置運動設備所反饋的傳感器數據。其中，該預置運動設備可以內置有傳感器，用戶使用該預置運動設備不僅能夠進行運動訓練，而且在使用預置運動設備時，預置運動設備內的傳感器可以實時反饋傳感器數據，也就是用戶做出各種動作時產生的運動數據。在使用預置運動設備進行訓練之前，預置運動設備可以通過藍牙或無線保真(WIreless-Fidelity，簡稱WiFi)等無線通信方式與VR設備進行通信連接。當預置運動設備與VR設備連接之後，用戶使用預置運動設備進行的任何訓練動作所產生的運動數據，都會被傳感器感應及反饋並由VR設備實時獲取。當然，除了上述預置運動設備之外，其他具有傳感器的並且能夠在用戶運動時作為運動訓練設備的設備，都可以與VR設備進行交互並向VR設備提供用戶的運動數據。

進一步的，在將所述當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對之前，從用戶層面講，用戶在VR設備中的了操作面板中選擇虛擬訓練場景中需要播放的運動類型，確定用戶的運動類型；從機器層面講，VR設備接收虛擬訓練場景的選擇指令，該選擇指令用於指示播放虛擬訓練場景的運動類型，VR設備在接收到選擇指令後，對該選擇指令進行響應，在VR設備中的顯示器中播放虛擬訓練場景播放類型對應的圖像。示例性的，若用戶即將開始的運動為足球，該用戶在VR設備的控制面板中選擇虛擬訓練場景的運動類型也為足球，本發明實施例所述的運動類型還可以包括籃球、羽毛球、跑步、跳繩等等，本發明實施例對預置運動設備及虛擬訓練場景中預置的運動類型不作具體限定。

以上已詳細說明了本發明實施例的全部內容，通過上述實施例的執行使得用戶能夠及時確定在運動過程中，哪些動作是不規範的。但是，當確定用戶的當前動作不規範後，及時對不規範的動作進行調整是提高用戶訓練的最終目的。為了達到上述目的，作為本發明實施例的可選方案，在根據當前運動數據執行當前虛擬動作的展示後，將當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對，當確定當前虛擬動作與所述標準動作之間的差異不在預置誤差允許範圍內時，以便用戶不斷根據當前虛擬動作與所述標準動作之間的差異調整當前運動數據。作為一種簡單的對比方式，用戶可以只通過觀察當前運動數據的虛擬動作與虛擬訓練場景中提供的標準動作是否一致，並根據標準運動作進行調整，可選的，當調整後的虛擬動作與虛擬訓練場景中提供的標準動作一致時，提示訓練成功，當調整後的虛擬動作與虛擬訓練場景中提供的標準動作不一致時，提示訓練失敗。由於上述這種簡單的對比方式，只有通過不斷的調整運動狀態，直至與標準動作一致時才能提示訓練成功，而並不能詳細的知道當前運動狀態的哪些動作細節與標準運動狀態不一致，使得調整過程不具有針對性，造成調整運動狀態時費時費力。因此，本發明實施例在對當前運動狀態進行調整之後，還提供了可選的操作，具體過程如下：

(1)獲取預置運動設備反饋的運動狀態調整後的當前運動數據；

由於本發明實施例中的預置運動設備具有傳感器，能夠感應到用戶使用預置運動設備進行運動時產生的當前運動數據，因此當用戶對當前運動狀態進行調整之後，VR設備需要獲取預置運動設備反饋的運動狀態調整後的當前運動數據，該當前運動數據能夠描述用戶調整後的運動狀態的動作細節。

(2)將運動狀態調整後當前運動數據與虛擬訓練場景中提供的所述運動狀態的標準數據或標準數據範圍進行比對；

在本發明實施例中，VR設備提供的虛擬訓練場景不僅具有與當前運動狀態相對應的標準運動狀態，而且還具有該標準運動狀態所對應的標準數據或標準數據範圍，或者具有對應當前運動狀態的標準數據或標準數據範圍。其中，將VR設備獲取的用戶調整後的當前運動數據與標準數據或標準數據範圍進行比較，就可以確定調整後的當前運動狀態是否達到標準運動狀態。

(3)當運動狀態調整後的當前運動數據等於所述標準數據，或者達到所述標準數據範圍時，顯示訓練成功的提示信息；

(4)當運動狀態調整後的當前運動數據不等於所述標準數據，或者未達到所述標準數據範圍時，顯示調整後的運動狀態與對應的標準運動狀態之間的差異數據，以便根據所述差異數據繼續調整運動狀態。

上述實施過程是在用戶第一次訓練失敗時，根據當前虛擬動作與所述標準動作之間的差異進行的第二次的訓練，若第二次的訓練依然有不規範的動作，則繼續根據當前虛擬動作與所述標準動作之間的差異進行動作的調整，直到VR設備確定訓練成功為止。

由於運動狀態調整後所對應的當前運動數據通常包含運動狀態內多個局部動作細節的運動數據，同樣的，所述標準數據或標準數據範圍也包含標準運動狀態內多個局部動作細節的運動數據，當調整後的運動狀態與對應的標準運動狀態之間存在差異數據時，就可以根據具體的差異數據確定當前運動狀態中的哪個動作細節需要調整，從而便於用戶準確快速的針對不標準動作進行調整，達到省時省力的調整運動狀態的目的。

進一步的，作為對上述圖1所示方法的實現，本發明另一實施例還提供了一種基於虛擬實境的運動訓練裝置。該裝置實施例與前述方法實施例對應，為便於閱讀，本裝置實施例不再對前述方法實施例中的細節內容進行逐一贅述，但應當明確，本實施例中的裝置能夠對應實現前述方法實施例中的全部內容。

本發明實施例提供一種基於虛擬實境的運動訓練裝置，該裝置位於VR設備中，如圖2所示，所述裝置包括：

獲取單元21，用於獲取用戶運動時的當前運動數據；

展示單元22，用於根據所述獲取單元21獲取的所述當前運動數據執行當前虛擬動作的展示；

比對單元23，用於在所述展示單元22根據所述當前運動數據執行當前虛擬動作的展示過程中，將所述當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對；

第一確定單元24，用於確定所述比對單元23比對的所述當前虛擬動作與所述標準動作之間的差異是否在預置誤差允許範圍內。

進一步的，如圖3所示，所述展示單元22包括：

第一展示模塊221，用於將所述當前運動數據在模擬圖像中進行展示；所述模擬圖像包含所述當前運行數據對應的所述當前虛擬動作，且所述模擬圖像獨立於所述虛擬訓練場景對應的圖像；

第二展示模塊222，用於將所述模擬圖像可視的覆蓋在所述虛擬訓練場景對應的圖像上進行展示，所述可視的覆蓋包括半透明覆蓋。

進一步的，如圖3所示，所述裝置還包括：

解析單元25，用於當所述第一確定單元24確定所述當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作的差異未在所述預置誤差允許範圍內，則分別對包含所述當前虛擬動作的模擬圖像及包含所述標準動作的圖像進行解析；

第二確定單元26，用於確定所述當前虛擬動作與所述標準動作的差異部分；

顯示單元27，用於將所述第二確定單元26確定的所述差異部分進行顯示。

進一步的，如圖3所示，所述裝置還包括：

標註單元28，用於在所述顯示單元27將所述差異部分進行顯示之前，對所述模擬圖像中將差異部分的當前虛擬動作進行標註；

所述顯示單元27，還用於將所述標註單元28標註後的當前虛擬動作與標準動作的差異部分進行顯示。

進一步的，如圖3所示，所述獲取單元21包括：

建立模塊211，用於與預置運動設備建立無線通信連接；

獲取模塊212，用於通過所述建立模塊211建立的所述無線通信連接，實時獲取通過所述預置運動設備捕獲到的當前運動數據。

進一步的，如圖3所示，所述裝置還包括：

接收單元29，用於在所述比對單元23將所述當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對之前，接收虛擬訓練場景的選擇指令，其中，選擇指令用於指示播放虛擬訓練場景的運動類型；

播放單元210，用於響應於所述接收單元29接收到的所述選擇指令，在所述虛擬訓練場景播放運動類型對應的圖像。

本發明實施例提供的一種基於虛擬實境的運動訓練裝置，在基於虛擬實境VR設備進行運動訓練時，首先，獲取用戶運動時的當前運動數據，在虛擬實境VR設備內根據獲取的當前運動數據執行當前虛擬動作的展示，並將當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對，確定當前虛擬動作與標準動作之間的差異是否在預置誤差允許範圍內；與現有訓練方案中運動員必須在訓練過後通過分析總結髮現錯誤，無法立即對錯誤動作或不標準動作進行調整的缺陷相比，本發明實施例克服了現有訓練方案不具有時效性的缺陷，能夠極大的提高運動員訓練的有效性。

進一步的，作為對上述圖1所示方法的實現，以及對上述圖2及圖3所示裝置的應用，本發明實施例還提供了一種基於虛擬實境的運動訓練系統，該系統包括：虛擬實境VR設備以及預置運動設備；其中，

預置運動設備，用於獲取當前運動數據；

虛擬實境VR設備包含上述圖2及圖3中任一所示的裝置，用於獲取用戶運動時的當前運動數據；根據所述當前運動數據執行當前虛擬動作的展示，並將所述當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對，確定所述當前虛擬動作與所述標準動作之間的差異是否在預置誤差允許範圍內。

針對上述基於虛擬實境的運動訓練裝置需要說明的是，凡是本發明實施例中使用到的各個單元模塊的功能都可以通過硬體處理器(hardware processor)來實現。圖4示例了一種虛擬實境VR設備的實體結構示意圖，如圖4所示，該伺服器可以包括：處理器(processor)410、通信接口(Communications Interface)420、存儲器(memory)430和通信總線440，其中，處理器410，通信接口420，存儲器430通過通信總線440完成相互間的通信。通信接口420可以用於服務端與客戶端之間的信息傳輸。處理器410可以調用存儲器430中的邏輯指令，以執行如下方法：獲取用戶運動時的當前運動數據；根據所述當前運動數據執行當前虛擬動作的展示，並將所述當前虛擬動作與虛擬訓練場景中的標準動作進行比對，確定所述當前虛擬動作與所述標準動作之間的差異是否在預置誤差允許範圍內。

此外，上述的存儲器430中的邏輯指令可以通過軟體功能單元的形式實現並作為獨立的產品銷售或使用時，可以存儲在一個計算機可讀取存儲介質中。基於這樣的理解，本發明的技術方案本質上或者說對現有技術做出貢獻的部分或者該技術方案的部分可以以軟體產品的形式體現出來，該計算機軟體產品存儲在一個存儲介質中，包括若干指令用以使得一臺計算機設備(可以是個人計算機，伺服器，或者網絡設備等)執行本發明各個實施例所述方法的全部或部分步驟。而前述的存儲介質包括：U盤、移動硬碟、只讀存儲器(ROM，Read-Only Memory)、隨機存取存儲器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光碟等各種可以存儲程序代碼的介質。

以上所描述的裝置實施例僅僅是示意性的，其中所述作為分離部件說明的單元可以是或者也可以不是物理上分開的，作為單元顯示的部件可以是或者也可以不是物理單元，即可以位於一個地方，或者也可以分布到多個網絡單元上。可以根據實際的需要選擇其中的部分或者全部模塊來實現本實施例方案的目的。本領域普通技術人員在不付出創造性的勞動的情況下，即可以理解並實施。

通過以上的實施方式的描述，本領域的技術人員可以清楚地了解到各實施方式可藉助軟體加必需的通用硬體平臺的方式來實現，當然也可以通過硬體。基於這樣的理解，上述技術方案本質上或者說對現有技術做出貢獻的部分可以以軟體產品的形式體現出來，該計算機軟體產品可以存儲在計算機可讀存儲介質中，如ROM/RAM、磁碟、光碟等，包括若干指令用以使得一臺計算機設備(可以是個人計算機，伺服器，或者網絡設備等)執行各個實施例或者實施例的某些部分所述的方法。

最後應說明的是：以上實施例僅用以說明本發明的技術方案，而非對其限制；儘管參照前述實施例對本發明進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特徵進行等同替換；而這些修改或者替換，並不使相應技術方案的本質脫離本發明各實施例技術方案的精神和範圍。