幼兒園師德演講稿

2023-11-07 18:41:22 4

　　古語有云：「師者，所以傳道授業解惑者也。」

　　幼兒園師德演講稿_篇一

　　羅伯特。歐言文說:"人類一切努力的目的在於獲得幸福。"身為一名幼兒教師，我在求得個體生存的同時，也在承擔著教書育人的責任，更從中獲得到真切的幸福，我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作!我工作著，我幸福著!

　　也許有人會說:幼兒教師就像一個小保姆，日常工作又繁瑣又勞累，有什麼幸福可言?!甚至還有人看不起幼兒教師，認為幼兒教師不需要什麼技能，曾有這樣的論調:教不了中學的教小學，教不了小學的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術，音樂，舞蹈。體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質，在素質提升中體驗幸福，在幼兒教育中感受幸福。

　　有這樣的一個故事:海灘上，一個窮人躺在那裡舒適地曬著太陽，一個富人匆匆走過，窮人問:"你在忙什麼?"富人回答:"我在忙事業!"窮人說:"你還忙什麼?你已經這麼有錢了!"不同的人有不同的幸福，富人從金錢的積累和事業的成功中感受幸福，而窮人則為悠閒的生活而感覺到幸福。幸福的關鍵全在於個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在於和孩子們相處的每一個細節。

　　走在街上，遠遠地聽到孩子們親親的一聲"老師好!"，我www.jy135.com頓時感覺幸福;被孩子們包圍時，這個摸摸我的臉說:"老師，您臉上的疙瘩好多了!"那個拉拉我的衣角說:"老師，你穿上這件衣服真漂亮!"我頓時覺得自己成了童話王國中的公主，美麗而又幸福!

　　看到孩子們因我真誠的誇讚而笑靨如花時，我的內心也鮮花盛開。

　　幸福，是孩子母親遇見我，一個勁地說個沒完，而孩子卻藏在母親身後，調皮地和我交換臉色，做出一個個滑稽的鬼臉;幸福，是為孩子擦去委屈的淚水;幸福，是孩子從衣兜裡掏出為我保留的小食品;幸福，是撫摸著孩子送給我的一件件自己製作的小禮物;幸福，是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。

　　幸福時刻陪我左右!

　　每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，如果我哪天沒去上班，孩子們會反覆念叨:王老師怎麼還不來?正高爾基所說:"誰愛孩子，孩子就會愛誰;只有用愛，才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛孩子的工作。

　　做幼兒教師的這四年，我深切地感受到愛的力量。愛一種發自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣，用心實踐著愛的教育，學習著愛的方式。

　　每到孩子們入園離園的時間，我都會微笑著站在教室門口迎送班裡的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口，順手幫他們拉拉衣角系繫鞋帶。平和的微笑，自然的舉動，卻讓家長感動於我工作的細心和對孩子的關愛。真誠地微笑迎送，既讓孩子們感受到老師對他們真切的關懷和陽光般的溫暖，也讓家長感染到我的快樂情緒，分享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時間裡，我微笑著和家長交流，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨，點點滴滴滋潤著孩子們的心靈，也讓家長感覺放心，舒心。

　　在愛的嘗試中，我一天天地改變，變得越來越像孩子們的母親。有時孩子們不經意間會將老師叫成了"媽媽"。

　　藍天因為有了白雲的依偎才如此澄澈，高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨，大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然，而我，因為有了可愛的孩子們才如此幸福!

　　託爾斯泰曾經說過這樣一句話"我感覺我的生命越來越精神化了。"行走在幼教路上，我感覺我的生命真的是越來越精神化了，我的內心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸福。。。。。。

　　我愛我平凡的幼教工作。

　　我工作著，我幸福著。

　　幼兒園師德演講稿_篇二

　　學前教育，一個熟悉而又陌生的字眼，我是怎樣和它結緣的呢?閒暇時仔細想來，仍無固定答案，就這樣恍恍惚惚間我已參加工作一年有餘。

　　2013年，筆試，面試，層層選拔，披荊斬棘，我終於如願以償，考入了招聘學前教育教師的隊伍。現在回想起來，心中曾是那樣的興奮，總算是沒有辜負爸媽的期望，也算是對自己十餘年寒窗苦讀交了一份還算滿意的答卷。

　　緊張伴隨著興奮，激動夾雜著矛盾，我來到了濟源市下冶鎮第一中心幼兒園。剛下車的時候，放眼望去，天是那樣的高，那樣的藍，雲又是那樣的白，那樣的軟，仿佛觸手可及，但是又遠在山的那邊。路邊一顆顆紅燈籠般的柿子也在咧著嘴，大抵也是在歡迎我的到來吧。在園領導的帶領下，我第一次走近了小班的孩子，可就在踏進教室的那一刻，心裡猶如打翻了的五味瓶，簡直不敢相信自己的眼睛，映入眼帘的是舊桌、爛椅、髒板凳，孩子們吃飯用的碗毫不誇張的說比他們的臉還要大，後來聽老教師說幼兒園擔心孩子吃不飽，因此才用的大碗，可我就是納悶，再大也不能這樣大啊，在這樣一個講究質的時代難道還需用量衡量質的好壞嗎?更可怕的這僅僅是一個開始，隨地大小便，衣服又髒又皺，本該屬於他們的天真卻被隱藏得好深好深，怎麼找也找不到，都去哪了呢?剛好我去報到的那周，正趕上國慶節調休，結果在幼兒園一呆就是九天，心情瞬間壞到了極點。可是捫心www.jy135.com自問，這是我自己選擇的職業。既然選擇了，就註定著一切都有可能。鷹，不需鼓掌，也在飛翔。小草雖沒人心疼，但也在頑強地成長。深山的野花，儘管沒人欣賞，也在芬芳。堅持的路上，註定會有孤獨彷徨。就算再苦再累，也要撐起堅強，既然來了，就要幹得漂亮。從家長會、家訪著手，了解班上孩子的實際情況，解決棘手問題，繼而向老教師虛心討教。蒼天不負有心人，一個學期結束的時候，看著孩子乾淨的小臉，忍不住地親上幾口，看著他們可愛的俏皮模樣，冷不丁地從背後來個「公主抱」、、、、、、真好，生活是如此的美好。

　　20xx年暑假開學，由於工作調動，我來到了下冶鎮第二中心幼兒園，它坐落在一個偏僻的山村。記得我走的那天，秋雨淅淅瀝瀝下得甚大，在我坐上車離開幼兒園的那一刻，眼淚止不住地往下淌，我不知道前邊等著我的將會是什麼?迷茫，焦慮，孤獨，無助。這雖然是一所公辦園，但是兩個代課老師加上我一共三個人，沒有城鎮的喧鬧，沒有交心的朋友，陪伴我的只有心的空、夜的靜，剛來的頭一個月，我整夜整夜的失眠，每天都感覺度日如年，從周一扳著手指頭數到周五，心理的煎熬猶如一把沉重的枷鎖夾得我幾乎要窒息。

　　於丹《莊子》心得曾言：雖然我們的人生道路上會有坎坷和不平，但無論榮譽還是困苦，一切都會成為過去。是的，所有的終會過去。此時此境，只有清楚的了解自己的內心，才能找到最基本的出發點。審視自己，自我剖析，用心地蹲下，有力地起跳。孩子是無辜的，這裡的孩子也是祖國的未來，他們的身上也同樣承載著希望，這裡的孩子也是盛開在新世紀最美的花朵，能來到這裡，能陪著他們，得之，我幸啊。當我耳邊響起那羞澀的、甚至吐字不大清晰的「老師好」時，當我看到他們的就餐禮儀有所進步時，當在路上見到他們，他們急切地向你跑來，但是又因為莫名的緊張，小臉微微泛紅，我的心弦也跟著被輕輕撥動，這種美真的無法用語言來表達。生活還是這麼的美好。

　　作為一名幼教工作者真的很辛苦，但其中的甜也只有體會了方能知曉。假如此刻你問我內心最深處，最想表達的一句話是什麼?我會坦然地告訴你：有一種工作雖然很累很累，但是沒有體會過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有體會過不知道其中的純粹!人生如棋，行動雖慢，可我未曾後退一步。人生亦如一場旅途，順風適合行走，逆風更適合飛翔!

　　感謝我的這段經歷，感謝我生命中曾經出現的所有人。藍天因為有了白雲的依偎才如此澄澈，高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨，大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然，而我，因為有了可愛的孩子們才如此幸福!

　　我想我會越來越深愛我平凡的幼教工作的。

　　因為我工作著，我也幸福著……

　　幼兒園師德演講稿_篇三

　　有人說「快樂的時間過得特別快」，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著，轉眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收穫的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業績;其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土裡茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：「花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。」我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業。

　　最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個;鬨笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八隻手的章魚，是有三隻眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什麼，一聲稚嫩的「老師，再見!」家長送來的一個微笑是最好的藥方。

　　幼兒教師就是一大群孩子的「保姆」，給他們餵藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、衝廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

　　其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業知識太欠缺了，與在座的專業幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是「缺」——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待，為了創造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業，並給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。

　　「起始於辛勞，收結於平淡。」這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧，我們卻託舉著明天的太陽。