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小學生我文明德州文明演講稿

2023-12-11 22:50:07 1

  文明禮儀對於我們來說,就像一盞指明燈,引領著我們健康成長。不斷前進。小編收集了我文明德州文明演講稿,歡迎閱讀。

  我文明德州文明演講稿一

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!(敬隊禮)

  我是來自五年級(2)班的胡卓雅,今天,我為大家演講的題目是《文明在我身邊》。文明,這在人們心中是一個多麼普通的事,有的人,卻一點都不重視文明。我就不一樣,對我來說,文明不是什麼「短暫的燭光」。文明就是一支由我此時此刻舉著的輝煌燦爛的火把,我要讓它燃燒得極其明亮,然後讓它的光點亮別人的心靈。

  很多人都不按照文明的要求來做,所以他們往往成為了隨地吐痰、丟垃圾的人,其實文明很簡單,文明不過就是不說髒話,尊敬師長,團結同學,孝敬父母,愛護環境衛生和花草樹木。可是有的人偏偏就是管不好自己,喜歡亂吐痰,說髒話。所以,我們要好好的把文明記在心裡。

  一天,我在家門口看見爸爸隨手把菸頭隨意丟在樓道上,我立即衝過去,連忙說:「爸爸,亂丟菸頭可不是是一種文明的行為,你這樣做是會汙染環境的......」聽了我的這勸告,爸爸臉「唰」的一下就紅了,一時手足無措,像個犯了錯誤的小孩,急忙把地上的菸頭撿起來。哎!我真希望爸爸能改掉這個壞習慣!

  俗話說得好:沒有規矩,不成方圓,所以,讓我們改掉自己的壞習慣,與好習慣同行吧!

  「海闊憑魚躍,天高任鳥飛」,文明的號角已經吹響,讓我們整裝待發,為了文明而奮鬥,爭做一名講文明、懂禮貌的好學生,我們要讓文明永遠留在我們心中!謝謝大家!

  我文明德州文明演講稿二

  我是文明小使者

  文明禮儀對於我們來說,就像一盞指明燈,引領著我們健康成長。不斷前進。

  文明禮儀實際上就是一個人的門面,也是中華民族的傳統美德。文明禮儀,不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人,還能給他人一種溫暖的感覺,樹立自己的高大形象。文明禮儀演講稿:我是文明小使者。

  作為一個中學生,我們應該符合學生的身份,體現出中學生蓬勃向上的風採,因為儀表、儀容可以讓人一看便知道你是一個有修養的人。升旗儀式是最為莊重的,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀直接關係著一個班級的榮譽與風貌,也體現了我們對老師的尊重與肯定,我們應該認真聽課,積極發言。校園禮儀就更重要了,

  作為21世紀的中學生,我們確實該注重行為規範了。對於我們來說,這些都是小事,也許我們並不在意它,但我們這樣做不但能做一個有素質的人,還能給人帶來快慰。那我們又何樂而不為呢?

  生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的後世……

  我文明德州文明演講稿三

  老師們、同學們:

  下午好!

  我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國,文明是我們的傳統美德,我們小學生除了要在學校裡講文明守紀律之外,在家裡也要爭做一個文明有禮的小主人。

  在同學們的家裡,常常可以看到這樣的情境:吃過飯後,我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家裡買了好吃的,爸爸媽媽總是先讓我們品嘗,卻很少有同學想到要先請父母吃;我們生病了,爸爸媽媽忙前忙後照顧我們,而當他們生病時,幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到,爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。

  從小,我們就在父母的呵護下茁壯成長,在父母的教導下取得了一點一滴的進步,長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道,我們應該尊敬長輩並聽從他們的正確意見。所以今天,我向同學們提出「家庭文明禮儀」的要求,希望大家在家裡也能文明地對待父母長輩。

  「出門會道別,回家打招呼。」有些同學放學之後不回家而在外面玩,到很晚都不回去,弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以後每一個同學放學後能先回家,要出去玩必須先跟父母說清楚,得到許可後才能出門。

  「有事求助先說請,得到關愛幫助說謝謝,尊重父母有禮貌,影響父母會說對不起。」在學校裡,同學們都在爭做文明的學生,「請、謝謝、對不起」這些禮貌用語常常掛在嘴邊,希望大家在家裡和爸爸媽媽講話的時候,也能用上它們。

  「尊敬長輩要學會,有好吃的不獨食。父母生病會照顧,倒水拿藥多問候。有事有求會商量,常和長輩多交流,父母有錯能原諒,家有爭吵會勸告,自己的事自己做,家裡的事主動做,服務長輩定崗位,少給父母添麻煩。」每一個同學都是家裡的小主人,那麼我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。

  根據各年級同學年齡的大小和能力的不同,我們要求:

  一、二年級同學對父母說話,不高聲叫嚷,不故意惹父母生氣,不跟父母哭鬧、亂發脾氣;

  三、四年級的同學能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當的行為,在平時生活中對父母禮讓,在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求;

  五、六年級同學在家中做錯了事能主動承認,聽取並虛心接受父母的批評和教誨,不頂撞、不吵鬧,對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。

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