一種化學實驗試管烘乾裝置的製作方法
2023-10-18 16:41:14
本實用新型涉及化學實驗輔助設備領域，尤其是涉及一種化學實驗試管烘乾裝置。
背景技術：
化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律；創造新物質的科學。世界由物質組成，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標誌，化學中存在著化學變化和物理變化兩種變化形式。
在化學的學習過程中，會進行很多的實驗以便能夠更好地理解；在學校進行實驗教學的過程中，經常會用到玻璃試管；一個實驗完成可能需要多個試管，而且接下來的學生也會使用，對於試管的及時清洗時十分重要的。
技術實現要素：
本實用新型要解決的問題是提供一種化學實驗試管烘乾裝置。
為解決上述技術問題，本實用新型採用的技術方案是：一種化學實驗試管烘乾裝置，包括烘乾裝置主體和支撐側板，在所述烘乾裝置主體的左右兩側均設置有支撐側板，在兩個支撐側板之間設置有第一支撐板和位於第一支撐板上端的第二支撐板；
所述第一支撐板上設置有進風孔，在所述進風孔外圍設置有一圈排風孔；所述第二支撐板上設置有與進風孔一一對應的安裝孔；
所述進風孔上設置有進風管，所述進風管連接在所述烘乾裝置主體上。
進一步地，所述烘乾裝置主體包括烘乾殼體、旋轉電機、旋轉風扇和加熱管；所述烘乾殼體內設置有烘腔，在烘腔內設置有加熱管，在所述加熱管上方設置有旋轉風扇，所述旋轉風扇通過旋轉軸連接設置在烘乾殼體外的旋轉電機；在烘乾殼體上端設置有若干通風孔。
進一步地，所述旋轉電機為兩個，在每個旋轉電機上均設置有旋轉風扇。
進一步地，所述進風管安裝在所述烘乾殼體下端，且與所述烘乾殼體內的烘腔連通。
進一步地，所述烘乾殼體上設置有用於控制操作板。
進一步地，所述第一支撐板上設置有若干進風孔，每個進風孔均連接一個進風管。
本實用新型具有的優點和有益效果是：通過將玻璃試管從安裝孔到倒扣在進風孔中，通過旋轉風扇將熱風從進風管出入玻璃試管內，玻璃試管內的水汽等從排風孔排出，達到對玻璃試管進行烘乾的目的，玻璃試管倒扣在第一支撐板上，玻璃試管的開口朝向進風孔，排風孔在進風孔周圍，均在玻璃試管開口的範圍內，這樣通過熱空氣的不斷流動，達到烘乾的目的；旋轉電機帶動旋轉風扇的轉動，空氣從通風孔進入，經過加熱管的加熱後，通過進風管進入玻璃試管內，達到烘乾的目的；有效的快速的將玻璃試管烘乾，能夠使實驗進行過程中，有足夠的玻璃試管進行更換和使用。
附圖說明
圖1為本實用新型實施例提供的一種化學實驗試管烘乾裝置的立體圖；
圖2為圖1所示的一種化學實驗試管烘乾裝置的俯視圖；
圖3為圖2所示的一種化學實驗試管烘乾裝置的AA截面示意圖；
圖中：1、烘乾殼體；2、旋轉電機；3、操作板；4、通風孔；5、支撐側板；6、第二支撐板；7、第一支撐板；8、安裝孔；9、進風孔；10、排風孔；11、旋轉風扇；12、加熱管；13、進風管；14、玻璃試管。
具體實施方式
下面將結合附圖對本實用新型的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基於本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬於本實用新型保護的範圍。
在本實用新型的描述中，需要說明的是，術語「中心」、「上」、「下」、「左」、「右」、「豎直」、「水平」、「內」、「外」等指示的方位或位置關係為基於附圖所示的方位或位置關係，僅是為了便於描述本實用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。此外，術語「第一」、「第二」、「第三」僅用於描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性。
在本實用新型的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規定和限定，術語「安裝」、「相連」、「連接」應做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內部的連通。對於本領域的普通技術人員而言，可以具體情況理解上述術語在本實用新型中的具體含義。
圖1為本實用新型實施例提供的一種化學實驗試管烘乾裝置的立體圖；圖2為圖1所示的一種化學實驗試管烘乾裝置的俯視圖；圖3為圖2所示的一種化學實驗試管烘乾裝置的AA截面示意圖。
如圖1-3所示，本實施例提供的一種化學實驗試管烘乾裝置，包括烘乾裝置主體和支撐側板5，在烘乾裝置主體的左右兩側均設置有支撐側板5，在兩個支撐側板5之間設置有第一支撐板7和位於第一支撐板7上端的第二支撐板6；第一支撐板7上設置有進風孔9，在進風孔9外圍設置有一圈排風孔10；第二支撐板6上設置有與進風孔9一一對應的安裝孔8；進風孔9上設置有進風管13，進風管13連接在烘乾裝置主體上。
烘乾裝置主體包括烘乾殼體1、旋轉電機2、旋轉風扇11和加熱管12；烘乾殼體1內設置有烘腔，在烘腔內設置有加熱管12，在加熱管12上方設置有旋轉風扇11，旋轉風扇11通過旋轉軸連接設置在烘乾殼體1外的旋轉電機2；在烘乾殼體1上端設置有若干通風孔4。
旋轉電機2為兩個，在每個旋轉電機2上均設置有旋轉風扇11；進風管13安裝在烘乾殼體1下端，且與烘乾殼體1內的烘腔連通；烘乾殼體1上設置有用於控制操作板3；第一支撐板7上設置有若干進風孔9，每個進風孔9均連接一個進風管13。
本實用新型通過將玻璃試管14從安裝孔8到倒扣在進風孔9中，通過旋轉風扇11將熱風從進風管13出入玻璃試管14內，玻璃試管14內的水汽等從排風孔10排出，達到對玻璃試管14進行烘乾的目的，玻璃試管14倒扣在第一支撐板7上，玻璃試管14的開口朝向進風孔9，排風孔10在進風孔9周圍，均在玻璃試管14開口的範圍內，這樣通過熱空氣的不斷流動，達到烘乾的目的；旋轉電機2帶動旋轉風扇11的轉動，空氣從通風孔4進入，經過加熱管12的加熱後，通過進風管13進入玻璃試管14內，達到烘乾的目的；有效的快速的將玻璃試管14烘乾，能夠使實驗進行過程中，有足夠的玻璃試管14進行更換和使用。
最後應說明的是：以上各實施例僅用以說明本實用新型的技術方案，而非對其限制；儘管參照前述各實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分或者全部技術特徵進行等同替換；而這些修改或者替換，並不使相應技術方案的本質脫離本實用新型各實施例技術方案的範圍。