德國，一群老鼠的童話讀後感

2023-10-22 04:27:07 1

篇一：《德國，一群老鼠的童話》讀後感        陳子默

　　在寒假期間，我讀了《德國一群老鼠的童話》這本書！它讓我懂得了許多道理。

　　灰色大宅中活躍著一群老鼠，每晚主人熄燈入寢之後，老鼠並從洞裡爬出，在各自房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲藏室啃嚼著食物。可是有一天，一隻名叫威力巴爾德的超級老鼠打破了老鼠們的寧靜，在其幫兇的擁戴下自立為鼠群大首領，其種種倒行逆施跟當年法西斯所做的為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運。

　　讀了這本小說，在我腦海裡留下深刻的記憶：第一，凡事都有他人的對對錯錯，人生也是如此，靠你的選擇是與否。我們做為新一代的好少年，應該在自己迷茫的時候，做出果敢的判斷，但也要做好思想的鬥爭和深思熟慮，相信自己！第二，及時某條道路上布滿荊棘和麻刺，我們應該揮舞寶劍砍去他，勇敢地去闖！你將受益無窮！！

　　在現實生活中，比如：老師給學生講課，老師也有講錯之時，我們應該去全面思考，想這題有道理嗎？這題還有什麼解法？這樣能使我們大腦更活躍！！你遇到難題時，不管有多難也要去試試。在此我想說：「世界上沒有解不開的迷！」當你成功解開一個難題也就等於你攻破了自身的缺點，你就能領悟到「山重水複疑無路，柳暗花明又一村。」這句詩的最高境界，當你破了一道難題時，你就會有一種從所未有的成功感！！

　　
篇二：《德國，一群老鼠的童話》讀後感 　    張宇恆

　　讀了《德國，一群老鼠的童話》之後，讓我真正的體會並懂得了「知識就是力量」這句話。

　　童話中我最喜歡的老鼠就是莉莉。雖然她被謾罵和唾棄，但是她卻沒有喪失前進的動力；雖然她被詆毀和排擠，但是她卻享受著書籍的盛宴；雖然她被孤立和遺忘，但是她卻品嘗著書籍給自己帶來的快樂。真是「禍兮福所倚」。

　　童話中我最憎惡的老鼠就是威利巴爾德。他雖然有一條漂亮的尾巴，但是卻無法掩蓋那醜惡的靈魂；他雖然發過令大家欣慰的誓言，但是那卻是極荒謬的騙言；他雖然是赫赫有名的大頭領，但是他的專制卻讓鼠群生不如死。他才是真正的希特勒，下場可想而知。真是「福兮禍所伏」。

　　莉莉用知識贏得了大家的信任。並用知識武裝頭腦，讓大傢伙免遭奴役。最終用知識喚醒民眾反抗，推翻了威利巴爾德的統治，讓鼠群過上了民主、自由、幸福的生活。

　　我要向莉莉一樣好讀書，只有這樣我的成績才會名列前茅，只有這樣我才能贏得尊嚴。因為「知識就是力量」。一個班集體也是如此，人人都向莉莉一樣勤讀書、愛學習，心系集體，我們四（7）班就會班風正、學風濃。最終我們班一定是最棒的。

篇三：《德國，一群老鼠的童話》讀後感 

　　最近，和兒子一起共讀了《德國，一群老鼠的童話》這本書。

　　這本書主要講了一群老鼠快活地生活在一座大宅子裡，過著無憂無慮的生活。可是不久比較強壯的老鼠威利巴爾德便統治了這裡。他不學無術，和他的幫兇想盡各種辦法恐嚇鼠群，維護自己的統治。可憐的莉莉因為是一隻與眾不同的白化鼠而被驅逐到「無聊的」圖書室。因為這裡沒有吃的、喝得和好玩的東西。可莉莉卻因禍得福，學會了認字、學會了閱讀，學到了知識，開闊了眼界。最後，善良的莉莉用自己所學的知識推翻了頭領的統治，帶領大家重新過上了無憂無慮的生活。

　　這本書塑造的莉莉給我的印象深刻。她為人善良，是一個善於學習的老鼠。在被驅逐時沒有自暴自棄，她克服了困難從茫茫如大海的書本上由字到詞再到閱讀循序漸進地學會了很多知識。並且她還善於思考，能夠把自己讀書的內容講給夥伴聽，幫助大家悟出故事蘊含的深刻的道理。

　　這本書對孩子是有教育意義的，讓孩子們看到閱讀的神奇力量，讓孩子懂得書籍是人類進步的階梯。只有讀好書，才能明智，才能明辨是非，開闊自己的視野。

　　孩子，熱愛讀書吧，讓我們一起來閱讀！

篇四：《德國，一群老鼠的童話》讀後感       陳昊石

　　寒假裡，我看了一本老師給我們推薦的童話故事＿＿《德國一群老鼠的童話》，我覺得這本書好看，所以就很快就看完了。這本書主要講了一群本來自由自在的老鼠，猶豫受到最強大的老鼠大頭領的管制和壓迫，變得沒有思想、比較麻木，頭領說啥就是啥。而大頭領 本身仗著地位高、權力大，對別人非常苛刻，苦活、累活總是臨陣脫逃，好事總是一馬當先。最後，當一塊香噴噴的肥肉誘餌出現時，大頭領扔盲目自大，不聽別人勸告，一不小心碰到了捕鼠的捕鼠夾，它那美麗的尾巴被夾斷了，它長大的神話破滅了它變成了最最弱小的老鼠。

　　從此，老鼠們沒有了首領，重獲自由。老鼠界裡居然有這麼專制、殘暴的頭領，還有這麼多愚蠢的跟隨者，我很詫異，可媽媽告訴我第二次世界大戰時期的德國就是這個樣子，希特勒就是書中的大統領，我呆掉了，太可怕了，生活在那樣的時代，我們就會成為戰爭的工具。

　　儘管故事內容有點沉重，但是故事裡有一些常見的口號卻很有趣，我印象特別深刻，如「像蝙蝠一樣敏捷，像蒂羅爾麵包一樣堅強，像豬皮一樣柔韌」和「一個頭領，一個宅子、以各種群。」故事很精彩，仍我愛不釋手。

　　
篇五：《德國，一群老鼠的童話》讀後感  

　　寒假裡，老師給我們推薦了一本在二十一世紀裡寫的一本書——《德國，一群老鼠的童話》，好看極了·！

　　這本書的主人公是一群鼠，它們住在一個灰色大宅裡，每當廚娘一關燈入睡時，這群老鼠便會跑出來找些吃的，有時它們會找到一些主人吃掉下來的巧克力渣或麵包屑……如果儲藏室的門沒關好，它們便會在裡面大吃大啃。可是有一天，它們的首領被換成了威利巴爾德，自從它當上首領後，它就一直欺負莉莉，讓莉莉一個人呆在書房，但不久，莉莉就學會了26個英文字母，並還能翻譯出所有英文語句。有一次，廚娘在他們門口放了一大塊肉，想讓所有老鼠都上鉤。幸好莉莉發現了廚娘寫的紙條。才沒讓它們吃。但它們的首領的尾巴被那塊肉「吃掉」了，結果，它那首領的位置又被別人佔領了。

　　這本書讓我明白了：人各有長處，也各有短處。

篇六：《德國，一群老鼠的童話》讀後感  

　　寒假裡，我讀了作文班老師發的一本書名叫《德國，一群老鼠的童話》後，讓我感觸頗深。

　　剛開始我看到這本書時，我就有點兒不想看了，因為我平時一聽到」老鼠「這兩個字就有一種恐懼和噁心感。因為這本書是老師幫我們選的，我想既然老師選了這書，就肯定有她意思。說不定這書裡講的是個什麼道理呢，我耐著性子我看了一會兒，覺得這些老鼠具有人類一樣的聰明，而且還無比的可愛。看著看著我覺得這些老鼠並沒有我想像中的那麼可怕和可惡。

　　書中最我喜歡老鼠莉莉，它有人類的智慧，可是它被可惡的威利巴爾德稱為白老鼠精，說它會給老鼠們帶來災難，於是就像當年法西斯把莉莉驅逐到了圖書館，你們知道莉莉當時有多麼地傷心嗎？可是它並沒有一蹶不振，破罐破摔。而是重新振作起來，開始讀一本很薄的書，一個字母一個字母地念，開始它只會念單詞，它努力地讀，然後它讀會了很長的句子，慢慢地又連成一段話，甚至到最後它讀了整本書，這需要一個什麼樣的過程只有莉莉自己知道。這算是個奇蹟吧！是啊！一個老鼠在一夜之間讀完了一本書。我不得不驚嘆莉莉的堅強和毅力。本來它會餓死，可是它從絕望中走了出來，克服種種困難堅強地活了下來，而且還教大家唱歌，撒豆子，收豆子，開關窗簾。它們不僅有好樣的頭領，它們還非常團結：它們雖小，但它們會齊心協力共同想辦法克服種種困難。小小的老鼠都能領會」團結就是力量「這句話的含義，真的很讓人佩服。

　　莉莉身上那種堅持不懈、智慧勇敢、無私奉獻的精神非常值得我們學習，今後我一定會以它為榜樣，努力學習，做生活的強者。

篇七：《德國，一群老鼠的童話》讀後感    蘇美惠

　　在我最喜歡的書中，有一本講的是關於老鼠的童話，它就是德國著名作家維裡·費爾曼寫的著作《德國，一群老鼠的童話》。

　　剛開始我看到這本書時，我就有一點不想看了，因為我一聽到「老鼠」兩個字就有一點害怕和噁心。但是我看了書的一小半時，又覺得這些老鼠具有人類一樣的聰明，而且也無比的可愛，還有些老鼠也無比地可怕和可惡。

　　「它」主要講的是在一個灰色的大宅中，一群老鼠在大宅裡無憂無慮地生活著，在書架上「躲貓貓」，在各個房間裡奔跑嬉戲。然而，災難降臨，一隻最最強壯的老鼠威利巴德在其它幫兇的擁戴下，自立為王，命令老鼠的各種各樣的逆施讓老鼠們深受其害，死亡的命運終降落在了它的頭上。而它的幫兇沒了「靠山」只能解散了！

　　這本書中我最喜歡的人物是莉莉，它具有人類的智慧，可是它被可惡的威利巴爾德稱為白老鼠精，說它會給老鼠們帶來災難，於是就像當年法西斯一樣把莉莉驅逐到了圖書館。被驅逐的莉莉是多麼地傷心，可是它重新振作了起來，開始看一本很薄的書，一個字母一個字母地念，開始它只會念單詞，可是它努力地讀，最後它會讀了一個很長的句子，慢慢地又會讀了一段話，甚至會讀了一本書。終於有一天夜晚，幾個小時的時間，讀完了一本書。這真是一個奇蹟啊！一隻老鼠竟然一夜之間讀完了一本書，我不得不驚嘆莉莉的厲害！本來它會餓死，可是它從絕望中走了出來，最後它不僅活了下來，而且還為鼠群講故事，最後經過莉莉的帶領，終於讓威利巴爾德走向了滅亡。讀完這個故事，我深有感觸。在我們現實生活中根本不需要什麼先知先覺的大頭領，獨裁者，更不應該有人獨斷專行。在納粹德國希特勒的部下對他聽之任之結果怎樣，你們都看到了，希特勒慘遭亡國之禍。在那時在那個時候，不要獨立思考，只要盲從就可以了。所以我們要獨立思考，分辨好壞。