我的牽掛初中作文600字

2024-09-12 11:19:10

　　我的牽掛是對一個人的牽掛，是對過去一段記憶的牽掛!今天小編就來分享我的牽掛初中作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

　　我的牽掛初中作文(一)

　　牽掛是人對人的情感，人對人的惦記，牽掛是一封遠道而來的家書，牽掛是靈魂的絮語，是親情的問候，是心靈對話，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。

　　我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫生，他給好多人治病，他對病人和藹可親，對前來治病的每一位患者都以笑相迎，不管颳風下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來沒有半點怨言。他在人們心目中是一位好醫生。

　　爺爺已經去世三年了，他在我的心目中永遠是活著的，每當我想起他，就會勾起我對許多童年往事的回憶。

　　春天爺爺帶我去花園培土栽花;夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥;晚飯過後帶我在門前乘涼，我仰著頭數著天上的星星，爺爺講著神話故事，我心裡充滿了神奇的幻想。我問爺爺：天上真的有牛郎和織女嗎?真有鵲橋嗎?真有吳剛和嫦娥嗎?爺爺總是笑而不語。作文

　　從我記事起，爺爺就一直有病，他得的是肺心病，嚴重的時候氣都喘不過來，病痛一次又一次地摧殘折磨著他，他過早地離開了人世，每當我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過臉頰……

　　願我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。爺爺，你是我心中永遠的牽掛!

　　我的牽掛初中作文(二)

　　「朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……」

　　每當耳旁響起這熟悉的旋律，聽著《朋友》這深請的歌詞，我會想起多年未見的，我的一位好朋友。

　　那是在上小學三年級的時候，一個星期天，天氣晴朗，萬裡無雲。這時，看到藍藍的天空上，飄浮著許多五彩繽紛的風箏。我禁不住這誘惑，拿起風箏，就跑向了廣場。趁著東風，我的「蝴蝶」風箏翩翩起舞了，「蝴蝶」越飛越高，最後，「蝴蝶」超過了所有的風箏，在天空中高高的飛舞著。

　　正在我興致高漲時，「蝴蝶」旁邊突然出現了一隻「蜻蜓」。「啊，不好，它超過去了。」我驚呼。我順著「蜻蜓」的線看過去，那邊有一個女孩正衝著我微笑，看著她那眼神，好像在說：「怎麼樣，服氣了吧，我的風箏比你的高。」她慢慢地向我走來，就這樣，我們相識了。

　　我和她年齡一樣，而且在同一所學校學習，在同一年級。後來，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個班中，但我和她的關係越來越親近。我發現她人很好，近乎完美，我們倆在一起學習、玩耍，且成績也不分上下。她寫字非常好，於是我讓她教我寫字。我做題非常快，我教她做題的技巧。我們在一起，經常是形影不離。她非常好強，總是不甘落後，這總是給她帶來麻煩。

　　我的牽掛初中作文(三)

　　牽掛，牽掛是一種擔心，是一種愛，是一種人之常情。

　　有一次我的父母都出去了，我不知道。

　　早晨的時候我並沒有在意，中午我有點想他門，到了晚上，我想發了狂似的，穿著拖鞋跑到了大姑家，我想他們一定在那，可卻沒有。我跑去四奶家，還沒有。我又跑去我二娘家，還是沒有。

　　於是我便走了，走著走著好像有人跟著我，我跑他也跑，我想：這下可完了，沒找爸爸媽媽，找著一壞蛋。我靈機一動跑到了一個拐彎處，等他過來時我一伸腳，把他絆了一個跟頭，我走進一看，啊，原來是我的奶奶，我問：「您為什麼老跟著我呀?」奶奶說：「你萬一出個萬一，我怎麼向你父母交代呀。」我哭了：「您摔得怎麼樣了?」她說：「沒事，不礙的。」我把奶奶扶起來，說：「您都摔壞了，還說沒事，走，我扶您回家。」

　　早晨，我爸媽回來了，我大聲向他們說：「你們去哪了，我奶都摔倒了。」說完，我生氣的回到房裡。「呯」的把門關上了。

　　牽掛，是一種愛，我認為只有奶奶的牽掛才是最好的愛。