小學校園裡的一件事作文

2023-12-05 00:18:21 1

　　校園裡每一天都會發生很多很多事情，你會寫校園裡的一件事作文了嗎，下面小編為大家提供6篇關於小學校園裡的一件事作文，歡迎參考！

　　作文一：校園裡一件可怕的事

　　「怎麼了?怎麼了?……什麼事?什麼事?……」隨著一陣緊張的氣氛，人們都往樓下跑，我也去湊湊熱鬧。

　　剛到樓下，我就看見許多同學圍著摔倒在地上的一個五年級男孩，當大同學扶他起來的時候，他的樣子真叫人可怕，眼睛上腫了一大塊，臉色鐵青。我問我們班的施博友，「那個男孩怎麼了?」施博友說：「他從樓下跌下來，骨折了!」「骨折?」我最害骨折了，一聽這個詞語，我簡直是毛骨悚然，連看都不敢看。我再問：「他是怎麼骨折的?」施博友說：「他在和同學玩的時候，由於不小心，從樓梯上摔下來了。」聽了他的訴說後，我回到了教室，發現教室裡的人像冬天的樹葉子一樣稀少，原來他們都跑到了門衛那兒，去看剛才發生的那件事。從樓上面看來，人頭黑壓壓的一片，越聚越多，像小蝌蚪在遊來遊去。

　　坐在教室裡，我心裡一直抹不去剛才所看到的一幕。同時也懂得了，以後在玩的時候一定要注意安全!否則後果難以想像。

　　作文二：校園裡一件難忘的事

　　上周四，我們學校裡發生了一件至今令我難忘的事。

　　下午上課前，我和同學在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學們圍得水洩不通，還有的同學爬在窗戶上向裡探頭張望。我不知道教室裡發生了什麼，急忙三步並作兩步，從門口人縫擠進去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應。我又聽見同學七嘴八舌的議論，是不是「癲癇病」?有的同學說這病會「傳染」，有的又給我說可能會傳染給我，「呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!」突然有人說出這樣的話，我心裡忐忑不安。等老師把我的同桌背上車，送醫院急救，教室裡才恢復了平靜。

　　放學以後，我回到家，向爸爸講了這件學校「新聞」。爸爸立刻上網查找「兒童癲癇病」的症狀，會不會「傳染」，最後得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病症，更不象同學們議論的那麼可怕。

　　第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重症高燒。我心裡懸著的石頭終於落地了。

　　這件難忘的事情在我的腦海裡一直記憶猶新。

　　作文三：校園中一件事

　　又是一個下雨天，中午放學後，我打著傘走出了教室。

　　轉頭的瞬間，我看到一個同學站在走廊下為難地看著外面的雨。我的思緒回到了半年前……

　　也是那樣的雨天，也是到了中午用餐的時間，我和同行的同學都因為沒有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見了：「沒帶傘?真是巧了，我剛好多了一把，拿去吧!」「真是雪中送炭啊!」謝過花老師，我和同學拿著傘高興的下樓了。

　　這不是花老師嗎?在去食堂的路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘裡，心中頓時湧起一陣感動。

　　飯後回到教室不久，花老師就進來了，他拍著衣服說：「哎呀，好久沒有享受在雨中過天橋的樂趣了!」他的話惹來了同學們的一陣笑聲。看著溼漉漉的花老師，心中原先的那份感動又多了很多。

　　課後，我和同學去還傘。一進辦公室，花老師就關心的問道：「你們有沒有淋溼?」我們搖搖頭，，花老師笑了，從我們手中接過傘。就在我們要走出辦公室的時候，花老師又叫住了我們：「哎，晚上要是下雨，自己到辦公室裡來拿傘。」「嗯。」我們點了點頭。我的心裡充滿了感動，花老師的行為似乎觸動了老天爺。下午，天就放晴了。

　　「哎，發什麼呆呢?」身旁的同學推推我。「啊?」我這才反應過來。「我們一起走吧!」我招呼著身邊尷尬的她。於是，我們倆和撐一把傘向食堂走去。

　　看著手中的傘和傘下的女孩，我覺得十分欣慰。我暗暗發誓：我要把這份關愛與幫助不斷傳遞下去!

　　作文四：校園裡發生的一件事

　　每當想到課間發生的那件事，我就會感到懊悔不已。

　　記得那還是在我上二年級的時候發生的事情。一天下午，下了第二節課以後，我便約了幾個同學到教室外的走廊裡踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實在太窄了，變對劉含說：「咱們到一(2)班教室前地大廳去踢吧!那地方大，玩起來痛快。」她說：「不行，老師說過，到那裡去玩，容易傷到小同學，萬一……」我把手一揮：「瞧你，哪來那麼多的萬一呀?走走走!」說著，我便把她扯到了一(2)班教室前，其他同學也都跟著來了。大廳裡只有幾個小同學在玩「你拍一」的遊戲。我狠高興，便踢起毽子來。突然，毽子飛到坐在牆角玩拍手遊戲的小女孩當中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，「哇哇……」不好，出事了，腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀!只見那個小女孩捂著眼睛，血從她的手縫裡淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了。那個女孩哭得那麼厲害，我一時不知道怎麼辦才好……這時，第三節課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。後來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫院，在眼角縫了兩針。

　　直到現在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我後悔極了!當初真該聽同學的勸告，不應該……唉!

　　這件事情雖然已經過去很久了，但至今都讓我記憶猶新!我永遠也不會忘記這件事情!

　　作文五：校園裡的一件事

　　今天的最後一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。

　　「今天，男生女生都去踢足球!」聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們的「剋星」，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐後，「好球」，「好球」喝彩聲此起彼伏。

　　正當我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：「快給本大爺走開!我們要在這裡踢!」我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：「你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什麼只能讓你們踢，而不能讓我們踢?」只見他吹了幾聲口哨，然後不可一世地說：「憑這個!」說完晃了晃拳頭。看著他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。

　　看著他們遠去的背景，我不由地想：「欺軟怕硬」這個詞大概就是給他們創造的吧。老師經常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當耳旁風了嗎?再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。

　　作文六：校園裡的一件事

　　星期二下午，我和同學一起回家，路過學校的操場時，我看到了一件令我氣憤的事。

　　一位六年級的學生喝完飲料後，沒把瓶子扔到垃圾箱裡，而是扔到了學校的通道，並擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級的同學看見了，跑過去對他說：「大哥哥，請把你的瓶子撿起來，扔進垃圾箱裡，不要汙染了學校的環境衛生!」高年級的同學聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，並破口大罵：「我的事情用不著你來管!」小同學哭著說：「我去告訴老師!」高年級的同學卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶裡閃動的淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進了垃圾箱，最後悄悄地走了……望著他那矮小的身軀，我感覺到原來他的形象是那麼地高大。

　　對於這件事，我想了許多，我認為這位高年級的同學實在是太過分了。作為一個學生，就必須遵守最基本的學生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個合格的小學生呢?如果他那時侯在小同學的勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個多麼明顯的對比啊!我認為小同學才算得上是一個合格的小學生!

　　我要向小同學學習，做一個品學兼優的三好學生，不要和那位高年級的學生一樣，只顧個人利益，卻不講衛生，還說髒話，了最基本的道德禮儀，人文素質都做不到的壞學生!這件事它永遠都會啟發我，教育我，激勵我做一個優秀的小學生!