黨委中心組學結精選20225篇
2023-04-01 18:06:16
2x年上半年，我鎮緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，結合工作實際，大力推進經濟建設，不斷創新工作思路，現將理論學習情況總結。下面是白話文的遊戲攻略投稿人為您帶來的黨委中心組學結精選2020【5篇】，希望能夠給予您一些參考與幫助。
黨委中心組學結 篇一
根據區委理論學習中心組學習要求，我圍繞學習主題和學習內容認真學習了x、x同志、趙樂際同志等領導一系列講話精神，結合區委集中學習，充分認識和準確把握了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導思想和目標要求，明確了下一步工作的重點，為我們加強黨的建設特別是作風建設、深入開展教育實踐活動指明了方向。通過學習，我主要有以下幾點心得體會：
一、牢固樹立群眾觀點，抓好作風建設，才能把好群眾路線的根本
群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的路線，是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是黨的根本路線。全心全意為人民服務，密切聯繫群眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著標誌。我們黨是在與人民群眾密切聯繫、共同戰鬥中誕生、發展、壯大、成熟起來的。黨的群眾路線是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。我們要堅持返璞歸真、固本培元，持之以恆地抓好作風建設。要把「三嚴三實」作為重要標尺、重要指導和重要內容，貫穿教育活動始終，對照「三嚴三實」廣泛徵求意見建議，以「三嚴三實」為標準深刻剖析和檢查自己，以「三嚴三實」為導向狠抓整改落實，不斷以作風建設的新成效取信於民、推動發展。要把「三嚴三實」作為價值追求和行為規範。堅定理想信念，踐行根本宗旨，加強道德修養，始終保持思想純潔、作風純正、行為廉潔。要正確認識和處理人際關係。把實實在在做人做事作為改進作風、增強黨性的一個重要方面。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。
二、增強「群眾利益無小事」的理念，自覺踐行好群眾路線
黨的群眾路線，全體黨員人人有責，需要每名黨員一起努力來實現。作為一名黨員幹部，面對上級和機關，自己是群眾；面對部門同事，自己是領導，從中擔負著承上啟下的重要作用。能否始終把群眾的利益、群眾的冷暖放在心上，是衡量一個黨員幹部踐行黨的群眾路線好與壞的重要標準。我們要把學習弘揚焦裕祿、楊善洲精神作為加強思想政治建設和社會主義核心價值觀教育的重要內容，作為貫穿教育實踐活動始終的一條紅線，做到深學、細照、篤行。堅持高標準、嚴要求、動真格，確保教育實踐活動取得實效。進一步落實學習教育任務，進一步聚焦「四風」，進一步發揚認真從嚴精神，進一步堅持開門搞活動，進一步強化問題導向，進一步強化分類指導，進一步解決好「最後一公裡」問題，真正做到密切聯繫群眾，真誠服務群眾。同時，要進一步發揮領導幹部帶頭示範作用，做到帶頭徵求意見首先出汗，帶頭查擺問題首先亮醜，帶頭貫徹整風精神首先紅臉，帶頭抓好整改首先排毒，為全體黨員幹部職工做出榜樣。要緊緊抓住「四風」突出問題和群眾反映強烈的突出問題不放，堅持邊學習、邊查找、邊整改，不解決不罷休，不見效不撒手，爭取在較短的時間內讓群眾看到成效。
三、只有切實端正對待群眾的感情和態度，才能真正把群眾路線落到實處
任何工作無論職務高低都和為群眾服務，走群眾路線密不可分。要善於貼近群眾，增進與群眾的感情，和群眾打成一片，相信群眾、理解群眾、支持群眾，堅持人民群眾是歷史的創造者，全面準確理解黨的群眾路線的深刻內涵和基本要求。只有做到真抓實幹，務求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。要腳踏實地、埋頭苦幹，不斷創新工作方式和工作方法，努力做好本職工作。從實際出發，針對不同情況，耐心細緻地做好工作，加強情感溝通，增進群眾關係，加深相互了解，取得群眾的理解和支持。要堅持兩手抓、兩促進，紮實做好改革發展穩定各項工作。當前，本系統要紮實推進國家公共文化服務體系示範區整改提升，探索建立公共文化服務體系長效運行管理機制，著力推進文化產業發展，大力實施文化惠民工程，抓硬體建設，促軟體提升。
四、不斷提高群眾工作的本領和素質，切實做好本職工作
踐行黨的群眾路線，黨員領導幹部，必須具備較高的開展群眾工作的能力和水平。要加強理論聯繫實際學、靈活多樣學，有針對性、有實效性地學。在學習中，要認真對照自己和黨內存在的問題，要把查擺問題和學習結合起來。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把握「總開關」的問題，牢牢打好思想基礎；要進一步抓好徵求意見，查找「四風」存在的問題。在抓整改方面抓出成效。結合本單位實際，提出邊學邊改的重點，落實責任目標，做到自上而下地改，改一件成一件；要不等不靠、立行立改，讓群眾見到實效，看到變化。加強示範引導，堅持帶頭抓，真正把責任扛在肩上，把活動抓在手中；要聚焦「四風」，認真查改，對於在查找問題中發現的「四風」方面的問題要及時整改；要營造氛圍，典型引導，加大宣傳力度。發現亮點、總結亮點、宣傳亮點，引導幹部群眾把推動學習實踐活動向正確方向推進；要從實從嚴抓督導工作。及時做好上傳下達工作，及時發現問題並糾正解決；要組織好回頭看的工作，對於存在的問題及時提醒，嚴肅指出。通過採取更加務實的舉措推動局黨組黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。
中心組學結 篇二
一年來，本人認真學完了所有規定的篇目，通過學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業務素質也得到了提高。同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識，現就一年來的學習體會總結如下：
一、要用發展的觀點來對待中心組學習活動。我們要認識到，堅持中心組學習，是為了適應新形勢發展需要。因此我們要不斷強化中心組學習意識，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶著問題學習的觀念，並做到學以致用。要充分發揮黨組織的政治核心作用和示範作用，不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。
二、學習活動要突出重點，增強針對性。要根據改革發展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好「三個代表」重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。
三、學習的過程中要堅持學以致用。要在學習的過程中
強調增強解決問題的實效。以解決問題為核心，踏實苦幹，學用並進，將理論中心組學習會辦成為發展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造「求蕉嶺發展之真，務百姓富裕之實」的濃厚氛圍，通過學習取得巨大成效。一是破解發展瓶頸。堅持學以致用、用以促學。二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結合。三是關心群眾問題。貫徹「以人為本」思想，使群眾利益得到尊重和維護。同時，學習上還要求提升解決問題的能力。以解決問題為導向，深入學習，廣納博收，拓展理論中心組學習的空間和領域，使工作能力和領導水平更快、更好地磨礪養成。一是當好「理論輔導員」，充分發揮了以上帶下的表率作用。二是當好「基層調研員」，堅持下基層、貼近實際、深入群眾，認真落實有關工作、事項制度，開展調查研究。三是當好「前沿觀察員」，提升中心組學習質量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。
總之，今年的黨委中心組的學習活動，通過自己的認真努力，達到了預期的效果。在今後的工作和學習中，要堅持中心組集中學習和自學相結合，不斷充實和完善自己，充分發揮黨員的先鋒模範作用，為蕉嶺的發展做出自己的貢獻。
中心組學結 篇三
20x年，x深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動及黨的和x屆四中全會精神，堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，結合x工作實際，認真抓好落實中央和省、市委關於進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的安排部署，紮實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內容，創新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，不斷掀起「建學習型機關，做學習型幹部」的熱潮，黨員幹部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設取得較好成效。現將有關情況匯報如下：
一、基本情況
（一）思路清晰，目標明確
x黨委中心組按照市委宣傳部20x年全市黨委（黨組）中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、x屆五中全會精神，立足本職工作，強化隊伍建設，緊緊圍繞「創建安全城市、打造一流隊伍」的目標，為我市經濟社會發展保駕護航作出了不懈的努力。
（二）分層推進，帶頭學習
x黨委中心組深入學習貫徹精神、x屆四中全會精神，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，要求班子
成員要緊緊圍繞工作實際，開展專題學習討論，進一步提高認識，統一思想。採取舉辦專題講座、開列自學書目、撰寫心得體會等形式，為推進學習型黨組織打造互動、共享、開放的實效學習的平臺，推動了工作學習化、學習工作化，紮實推進學習型黨組織建設。同時，黨委書記帶頭調研撰文，以上黨課的形式開展學習教育，將理論與工作實際有機結合，調動了黨員的學習主動性和積極性，營造了濃厚學習氛圍。
（三）方法靈活，形式豐富
x黨委中心組堅持全方位學習、多領域推進、大範圍宣傳、廣角度創新，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，紮實推進學習型黨組織建設各項工作。
1、聯繫實際學。一是組織各級黨組織深入開展黨的群眾路線教育實踐活動活動，聯繫本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神和講話精神。二是中心組成員密切聯繫工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，進一步深化作風轉變，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關心群眾疾苦，切實解決人民最關心最直接最現實的利益問題。
2、突出崗位學。x黨委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應不同崗位的新形勢、新變化。根據崗位職責和任務要求不同，本著幹什麼學什麼的原則，不斷優化知識結構，提高各級領導班子推動科學發展、促進社會和諧、為經濟社會保駕護航的能力。
3、專題講座學。堅持把理論講座與自學討論有機結合起來。邀請市委黨校教授開展「群眾路線是黨的生命線和根本工作路線」專題講座，讓全體黨員幹部對黨的群眾路線有了更全面、更深入的理解
4、互動交流學。採取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，借鑑兄弟單位好的經驗，提升x在複雜國內國際環境下維護社會穩定和治安大局平穩的能力，提高學習的主動性、積極性和創造性。
5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，x黨委中心組經常組織學習討論國家領導人的重要講話精神，在認真學習領會關於 「反腐倡廉」、「黨的群眾路線」、「依法治國」等系列重要講話精神後，要求各部門單位結合實際開展工作，用先進的思想指導行動，做一個學習型、務實型、創新型的合格幹部。
（四）制度嚴格，落實到位
1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課後布置學習任務，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因並認真登記統計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質量。
2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。20x年，x黨委中心組組織集體學習11次，出席率達96%以上。
3、抓好學習落實。定期研究、部署創建工作，制定了切實可行的學習型黨組織建設計劃，並對經費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內容、效果「五落實」。
二、學習成效
x始終堅持把轉變工作作風、強化服務職能、提升警務工作水平作為創建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領發展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發展中創新，在創新中超越，各項工作有序開展，順利推進。
一是思想認識更加統一。通過學習黨的基本理論和在新的歷史條件下形成的創新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，在工作中把思想和行動統一到中央和省、市委的精神上來，形成強大合力。二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發展。三是幹部作風更加務實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，作風得到改變，效率得到提高。四是體制機制更加健全。一年來，x黨委中心組進一步發揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領導核心作用，按照總攬全局、協調各方的原則，充分調動各方面的積極性，創造性地開展工作。
三、學習中存在的問題和下一步努力方向
（一）存在的主要問題
黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發展還存在一定距離，主要表現在：一是學習與實踐結合還不夠緊密，存在學習與實際工作脫節的現象；二是撰寫理論文章不夠積極，公開發表的比較少。三是學習時間落實不夠到位，主動性和積極性還有待加強。
（二）下一步努力方向
1、明確學習方向。年初要在工作計劃中審定學習內容，將各項主題工作明確為學習的重點。並根據市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發《x開展「創建學習型黨組織」活動實施方案》。
2、突出學習重點。x黨委中心組要深刻認識當前工作的新特點、新任務、新要求，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結奮進的良好氛圍。
3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調研，深化理論學習、運用學習成果指導實踐。要把理論學習與專題調研結合起來，積極謀劃工作思路，深入一線所隊，深入基層群眾，紮實調查和研究問題。
4、加強學習管理。建立健全並嚴格執行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務落到實處，把一些成功做法轉化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。
5、落實學習計劃。一是制定中心組學習計劃。根據中央、省、市要求和工作發展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內容和要求。通過計劃的落實養成良好的學習習慣。
總的來說，x學習型黨組織建設成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰鬥力不斷增強。下一步，將在市委、市政府的堅強領導下，繼續推進開展學習型黨組織建設工作，在學習中提高，在提高中創新，為建設幸福美麗 做出應有的貢獻。
中心組學結 篇四
今年以來，在縣委、政府的正確領導下，鄉黨委中心組進一步推進理論武裝工作，切實加強理論學習的規範化、制度化建設；緊密聯繫我鄉發展的實際，堅持學以致用。不斷豐富學習內容，改進學習的形式和方式，充分發揮黨委中心組理論學習的示範帶動作用。為實現興馬率先發展、全面建設小康興馬的戰略目標提供強有力的思想保證、智力支持和輿論環境。現將今年鄉中心組理論學習情況總結如下：
一、認真制訂了學習計劃，突出一個核心，做到三個結合
20x年初，根據縣委宣傳部的具體部署，結合我鄉的實際，擬出了鄉黨委中心組學習計劃。今年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結合。
1、把學習「三個代表」重要思想作為縣委中心組學習的核心內容。 「三個代表」重要思想是運用馬克思主義最現實、最生動的教材。今年中心組學習的核心內容就是學習「三個代表」重要思想。因此，在安排學習計劃時，把學習「三個代表」重要思想貫穿於中心組學習的全過程。把學習「三個代表」重要思想同學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
2、把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策，樹立科學發展觀，同實現我鄉新跨越結合起來。中心組學習緊緊圍繞全鄉工作大局，圍繞中央、省、市、縣的重大決策和重要戰略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領會中央、省、市、縣一系列重要會議精神，做為一項十分重要的任務貫穿於學習安排中。認真學習領會黨的重大方針、政策；認真學習領會中央、省、市、縣各項會議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強全力實現我縣新跨越的積極性、主動性和創造性。
3、把學習堅持立黨為公、執政為民，同始終保持共產黨員先進性結合起來。立黨為公、執政為民是「三個代表」重要思想的本質要求，也是保持共產黨員先進性的具體體現。因此，把學習領會和實踐立黨為公、執政為民，保持共產黨員先進性這個本質作為重要內容。按照x同志提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變作風，樹立正確的政績觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年，鄉黨委學習中心組緊緊抓住了保持共產黨員先進性教育，全體中心組成員切實擺正了位置、務實了作風。
4、把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執政能力建設結合起來。鄉黨委中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導幹部理論素養，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰鬥力來進行，切實提高了黨的執政能力。
二、堅持了中心組學習制度，學習方式、方法有所創新
為使黨委中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習制度，並結合興馬的實際，制定了《中心組學習制度》，從而保證各項學習任務落到實處。
1、保障了充分的學習資料(material)。根據學習需要，及時徵訂、購買了理論書籍以及輔導材料、音像資料(material)等，及時收集整理相關報刊資料(material)，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學習，中心組成員每人配備了一本《條例》；保持共產黨員先進性教育購買了大量的音像資料(material)，同時為中心學習組成員購買了x文選等一系列學習資料(material)。
2、搞好了專題調研。每次學習前，都要求中心組所有成員密切聯繫國際國內形勢和全鄉工作大局，結合我鄉發展穩定的實際，圍繞全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，提出調研方案，認真開展專題調研。如《中央一號文件》學習前，所有中心組成員都深入村進行調查，找出了存在的突出問題，在學習中都得到了一一解決。
3、做好了充分的會務準備。每次學習都根據學習計劃和學習情況，提出集中學習的建議方案，經中心組組長審定後，及時協調好集中學習的時間，並聘請有關專家和領導作學習輔導，落實重點發言人，擬發學習通知，準備學習資料(material)，嚴格考勤登記，做好會議記錄。
4、保存了學習檔案。每次中心組學習的學習請示、集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發言提綱、學習綜述和體會文章都存入了中心組學習檔案。
三、堅持理論聯繫實際，把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上 中心組學習對於統一思想、總結經驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。中心組在學習時，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區突出矛盾和問題，作為中心組學習經常化的任務和要求，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利於轉化為發展的新思路和各項措施。例如：通過學習市、縣黨代會精神，制訂出了科學的「x」發展規劃。通過學習「立黨為公、執政為民」的論述，制定了一系列推進服務新政府建設的規則和措施。通過學習《信訪條例》，切實解決了我縣信訪工作中存在的突出問題，有效地維護了社會的穩定。同時，中心組堅持理論聯繫實際，加大了理論調研的力度。今年，中心組成員共完成調研論文12多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實際指導意義。中心組成員共發表理論文章4篇，完成調研課題5個。
黨委中心組學結 篇五
x年，學校第三次黨代會勝利召開，確立了「綜合性、研究型、全球化」高水平大學建設的新目標。下半年，黨內開展了以反「四風」為主要內容的群眾路線教育實踐活動。針對新情況、新形勢和新任務，學院新一屆領導班子按照學校黨委的統一部署，積極參加了學校黨委組織的校院兩級中心組的各項學習活動，同時學院中心組也積極開展了相關的學習活動，尤其是結合學校發展的新要求，結合群眾路線教育實踐活動中反映出的問題，提高認識，統一思想，積極推進學院的各項工作。現簡要總結如下。
一、 積極參加學校各項學習活動，學習意識不斷提高
根據學校的統一部署，學院中心組的學習活動緊緊圍繞學校黨委中心組學習計劃（上半年、下半年）開展。學院黨政領導合理安排時間，積極參加了學校組織的兩會精神、十八大精神、十八屆三中全會精神專題集中學習，觀看了反「四風「的教育宣傳片。中心組成員還自學了學校下發的學習參考資料，通過對十八大報告、新黨章、x一系列重要講話及全面推行各項改革決定等的學習和討論，大家進一步加深了對中國特色社會主義理論、黨的路線方針政策、中國夢的認識，增強了理論自信、制度自信和道路自信。尤其通過黨中央新領導集體上任後展現的親民、廉政、反腐等工作增強了對黨和國家未來發展的信心。通過黨的群眾路線教育實踐活動，深刻認識到新形勢下改進作風，密切黨群關係的重要性和緊迫性。認真學習了學校第三次黨代會報告，對學校新的跨越式發展所描繪的宏偉藍圖感到歡欣鼓舞，同時也感到責任重大，增強了推動學院各項工作的責任感、緊迫感和自覺性。
二、 領導帶頭學習與宣講，促進學習氛圍營造
我院中心組由學院黨政領導和黨總支委員組成，為提高學習效果，營造學習氛圍，學院提出了學院領導帶頭學習和宣講的要求。學院領導不僅積極和認真參加學校組織的高水平的專題學習外，還在學院中心組和全體教職工會議上積極宣講黨的路線方針和政策。能源學院前任院長張紅同志作為全國人大代表，受邀在學校層面進行兩會精神宣講後，又回到學院為中心組成員、全院師生傳達兩會精神。總支書記唐明輝同志每次在學院全體教師會議上，都認真宣講相關文件精神，解讀學校各項工作舉措，提高教職工對黨和國家政策的認識。邵宗平院長以他開闊的國際視野，激發教師工作的積極性和主動性。
三、 以群眾路線教育實踐活動為契機，積極推進學院各項工作
在群眾路線教育實踐活動的各個環節，學院堅持理論聯繫實際，將學習不斷引向深入。黨政領導聯繫學院成立六年來的發展，結合群眾座談會和專題民主生活會反映的問題，充分分析在學校新一輪發展中領導班子成員及學院發展所面臨的有利與不利因素，不僅看到了學院發展的不足，增強了機遇意識和憂患意識，更明確了學院今後發展及努力的方向。通過批評與自我批評以及校領導朱躍釗同志的指點幫助，不斷提高領導班子個人素質及統籌學院發展的能力。在活動的各個環節，學院領導帶頭到相關聯繫支部，虛心聽取群眾批評和意見，宣講本次教育實踐活動的重大意義及對推進學院各項工作的實際作用。班子成員都認真地進行了剖析檢查，在民主生活會上坦誠地進行了批評與自我批評，並形成了學院的整改方案與個人的整改措施。通過建章立制工作，使學院建設和發展的決策過程更加民主與科學，充分調動師生的積極性與創造性，並且主動接受師生的檢查與督促。
在學校黨委的正確領導和統一部署下，學院中心組學習工作雖然取得了一定的成效，但在學習內容、時間保證，聯繫實際、推動工作等方面與上級組織的要求還有較大的差距，尤其是新一屆領導班子今年新組建，學院工作的熟悉與成員間的配合還需一個過程，但學院領導有信心在學校「綜合性、研究型、全球化「高水平大學建設中作出能源學院應有的貢獻。
