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關於競爭力的作文

2025-02-21 00:46:25

  時代讓競爭成為一個沉重的話題,下面是小編整理了競爭力的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:競爭力

  「競爭」這個詞,我們中學生應該不會感到陌生--因為我們時時刻刻都面臨著競爭:為評上優秀班幹部而競爭;為拿到第一而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無論在學習上還是在生活中,如果失去競爭,一切都將毫

  無意義。我們只有敢於競爭,才能不斷完善自己。

  同樣,競爭也是一個集體一個民族向前發展和進步的真正動力。中國女排就是在一次又一次的競爭中不斷磨鍊自己,增強集體競爭力,才取得了震驚世界的「五連冠」。中國實行改革開放二十多年來,中國人民敢於同外族平等競爭,中國的面貌才煥然一新。當中國的第一顆原子彈試驗成功;當中國體育健兒在08奧運會上奪得51塊金牌……我們有資格昂起「龍的傳人」高傲的頭顱。

  競爭,註定有成功,也有失敗。失敗並不可怕,真正可怕的是跌倒了,不想再爬起來。屢敗屢戰的人同樣是英雄!競爭,可以磨鍊人的意志,在競爭中更堅強,使人奮發。

  青春,在追求中閃光,在競爭中永恆。作為21世紀的主人,朋友,你的腦中是否已樹立起競爭意識?既然投身競爭是我們無法迴避的命運,那麼,就讓我們熱情擁抱它,在未來的競爭中勇往直前吧!

  第二篇:競爭力

  時代讓競爭成為一個沉重的話題,但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒,微笑競爭,攜手同行。

  海爾集團「真誠到永遠」的承諾,群雄逐鹿的中國家電握手的峰會,讓我們明白,競爭不一定是弱肉強食,帶著淋漓的鮮血。運用雙贏的智慧,微笑著競爭,攜手同行,競爭可以如一條小溪,涓涓而來去。

  競爭在美德的肩膀上舞蹈。

  美國著名拳擊手傑克每次比賽前都要做一次祈禱,朋友問道:「你在祈禱自己打贏嗎?」「不!」傑克說道,「我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的,都發揮出自己的實力,最好誰都不要受傷。」

  傑克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個人領域,就是用美德為競爭鑲邊著色,讓折射的陽光照亮攜手同行的路程,讓競爭在微笑中把心靈放鬆,在合作中共同進步,在人與人關愛和睦,誠實守信中描繪出一幅和諧的生動圖景。

  競爭在合作的懷抱裡微笑。

  經濟全球化把世界各國緊密聯繫到了一個地球村中。競爭不可避免,合作亦是時代的呼喚!

  中法互辦文化年,雙方開展了廣泛的經濟文化合作。法國的高級時裝、烹飪技術、高檔化妝品流動成中國市場上一道亮麗的風景線,中國的唐裝,博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺上。聆聽遠古駝鈴聲聲,羅馬貴族穿上錦絲的歡笑,喜看中法互辦文化年,「以我之美,美人之美,美美與共,美美大同」。雙方在競爭中摻入了合作的油彩,讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。

  我們明白,合作可以成為競爭的主旋律,和諧已成為時代的最強音。在真誠的微笑中,互相幫助,互相提高,讓別人的長處彌補我們的短處,讓我們的長處「承託」別人的短處,讓彼此都獲益處,讓彼此攜手同行。

  微笑競爭,攜手同行!我們在欣慰法國申奧失敗,卻打出「慶祝北京申奧成功」的橫幅時,也不無痛心於日本竟因為中國女排勝利,而在轉播時拒絕將鏡頭對準女排姑娘微笑的面龐。競爭體現著時代的特點,雙贏更是代表著一個民族的高度!

  「風呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對你笑著……」

  微笑競爭,攜手同行,雙贏的智慧。

  第三篇:競爭力

  古人有一句話說得好:比上不足,比下有餘。這句話真是太有道理了——為了迎接六年級的小生初考試(臨時也要抱一抱佛腳,呵呵!),我自願參加瞭望子成龍的小升初衝刺班,才徹底知道了這個道理。

  我來到瞭望子成龍,數學課還比較輕鬆,都是張老師教過的(感謝張老師),可語文課就不輕鬆了,那裡的同學都是七中或五朵金花裡的同學(還有蒲佳俊和林健),我的心頓時涼了大半截:這麼多高手,我怎麼比的過呀!突然,一個「晴天霹靂」衝我射來——另外幾位同學互相問調靠成績,要麼是98分的,要麼是96分的,甚至還有99。75分的,這時,我仿佛看見了他們再問我成績,又仿佛看見了他們那鄙視的面容,我不知為何,心裡灰溜溜的,拿了本書,自己看了起來。

  同學們成績這麼好,發作文的時候,我的心變更加緊張了——這位老師有著通過一句話便能看出你的能力。老師念著念著,蒲佳俊已經被分到了差生組了,看著他那哭喪的臉,我的心就像十五個吊桶打水,生怕擁有像蒲佳俊一樣類似的「悲慘遭遇」,好在我的作文比較好,老師沒看出我的實力,我暫時躲了過去——被分到了優生組。我長嘆了一口氣——「好險啊!」

  最可怕的是發基礎卷,班長被狠狠扣了7分(這位老師是調考標準批改的)那位七中實驗的大隊委也被慘扣了5分,林健被扣掉了13分,蒲佳俊也「難逃毒手」,被扣了9分,我看著同學們沮喪的目光,我都快崩潰了——我完了!我看著發下來的卷子,越來越少,越來越少,我終於拿到了卷子,基礎題扣了1分,閱讀題慘遭5分,可拓展題太難了,我只得了5分(滿分20分,辛老師教的幾乎全都沒有,還得多背精粹呀!)就這樣我吃力的繼續留在了優生組。

  我僅僅是運氣好,否則早和蒲佳俊會合了。恩——總之,我還是想告訴班上的同學,大家真的離理想中的四七九還遠著呢,在那裡,真可謂是高手如雲,恐怕,我們班所謂的優等生來考這些中學也有些吃力,所以,大家一起奮鬥吧!

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