我的舞臺初中作文600字
2025-03-10 03:42:25
作文一：我的舞臺
有時間的時候，常常會一個人靜靜的平躺在床上想：我的舞臺在哪裡?我將會在哪裡發出屬於我自己的閃耀?還是會一生無光?
期中考試前夕，也許是因為自己的各種缺陷太多，或許是因為老師的關心而感到心虛。便開始了所謂的「臨時抱佛腳」，先是讀一讀英語單詞，後是背一背社會提綱。唉，真實可悲呢，練我自己都有些瞧不起我自己呢!堅持不了多久，這便是「三秒熱度」吧，心中暗罵自己是半生不熟，身體還是被另一個自己支配，走向了電腦房。
期中考試時，特別是一向讓我可以拿的出手的門課——數學，這次它真是讓我長見識了。這次考數學是，我用的也是以前的考試方法，先快速的寫一遍，然後再回過頭來檢查，可這次卻被後面的一題給卡住了，時間不長我的臉呢。
不過考試的時候也會有一些小插曲讓我很受教育——「喂，美女!選擇題第二題是什麼?」一個瘦小的男同學問他前座的女生。女斜了他一眼道「前五題：C、D、D、B、A!」我剛好做在女生的邊上，隨眼瞟了一下她的答題卷前五題——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑，只見那個男同學真緊鎖眉頭得看著自己的第三題，又對那女孩說：「第三題是C!相信我!」。唉，男生的城府往往都沒有女生的城府深哪。
期中考試後，我目光代謝的看著自己的成績，心裡不斷猜測這不同人那些不同的目光。心裡暗暗嘆：「摔倒了。別哭，先爬起來再。」
我的舞臺便是學習中不同的競爭，學校這個小社會。雖然這次在舞臺上摔倒了，受挫折了，但是我會在我的舞臺上越挫越舞，越舞越勇!
作文二：我的舞臺
生活是一個大舞臺，我們每一個人都在扮演著其中的一個角色。
我雖然說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的是英語。你知道我是怎麼樣喜歡上英語的嗎?
小時候，我英語成績不太好，爸爸媽媽擔心我這門功課不好會影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報了英語培訓班。
剛開始學的時候，我膽怯極了，總是一個人孤零零的，上課老師提的問題，我知道也不敢站起來回答。後來，在家人、老師的鼓勵下，我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語成績提高了，直至現在我的英語成績在班上可是前幾名呢!從此，我對英語的興趣越來越濃，學起來也越來越有勁兒了!
記得在五年級下學期，縣裡舉辦了一次英語講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學參加。我每天一有時間就要讀幾遍英文稿，直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近，到了比賽那天，我來到賽場，先抽籤決定先後順序，我抽到「41」號。我靜靜地等待其他選手比賽完，等快到我時，我緊張極了，好似懷裡揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調整好心態，從容不迫地走上臺，先給評委老師、觀眾來了個自我介紹，便開始將故事……講完後，我才發現我手心裡全是汗。到宣布比賽結果的時候，我比比賽時還要緊張。當我聽到：『一等獎，唐鈺寧』的時候，我頓時由緊張變得無比的高興，心裡象吃了蜜似的……
英語，讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味，走向領獎臺。每當我手捧一張張證書時，我便想起，曾經是英語——這門藝術，讓我有有了自信，走向了成功!
我愛英語!是它煉就了我的勇氣和膽量!
作文三：我的舞臺
校園，讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。「下一位選手，三(1)班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。」主持人念到我的名字了。哎呀，怎麼這麼快就到我了?我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：「假如我是一朵雪花，翩翩的在半空裡瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……」下一句是什麼啊?糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子裡一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：「這位小同學是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。好，現在請下一位選手……」我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎?哭有什麼用呢?在我心底裡發出另一種聲音。於是，我擦乾眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。終於，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風採的舞臺。
後來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了;校園，讓我變得有知識了;校園，讓我學會體貼人了;校園，讓我學會失敗後要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬於我的舞臺上，展現有風採的我。
