好朋友作文結尾

2025-03-14 16:57:25

　　寫作所積累的材料要注意三點：一要典型，二要準確，三要記牢。要強調用腦記，要背，不能光靠筆記本。材料越充足，寫作速度就越快。下面小編為大家帶來了好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　【篇一：好朋友作文】

　　「當你困難的時候，請你舉起你的左手……」當《左手右手》動聽的旋律在耳畔響起的時候，你可曾想到自己遇到困難的時候?又是誰充當了你的左手右手?

　　是的，是朋友們給我們帶來了希望，給了我們走下去的信心。朋友，在我最悲觀消沉的時候，送來一句溫柔的問候;朋友，在我跌落低谷的時候，捎來春日的暖風和冬日的陽光;朋友，在我灰心氣餒的時候，帶來希望的光和鼓勵。巴金爺爺在《談友情》中說道：「我的眼眶裡至今還積蓄著朋友們的淚，我的血管裡至今還沸騰著朋友們的血，在餓哦的胸膛裡跳動的也不只是我一個人的孤寂的心，而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不誇張地說一句，我是靠著友情才能夠活到現在的。」朋友的重要在這段文字中可見一斑。

　　自古人們就對朋友有著獨特的見解。有大詩人李白「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的感人故事，有王維「勸君更進一杯酒，西出陽關無故人」的惜別之景……

　　我要感謝我的朋友。下課了，我們熱烈討論;放學後，我們一起回家。夜晚互通電話講鬼故事，自己先嚇個半死;網絡上串通好，怎麼一起出去玩;周末，一起在誰的家裡玩芭比娃娃……

　　我們一起哭，一起笑。最令我感動的還要數他們在我失落的時候安慰我。從幼兒園起，我和小A就是朋友，從前是，現在也是。記得，那還是三年級的時候。我期中考試考的很糟。一直成績很好的我只考了89分。連老師都不相信我只考了這麼點。我坐在座位上，傷心的哭了。小A走到我的座位旁，遞給我一張紙巾，說：「不就是一次考試嗎?這次沒考好，下次可以努力嘛!」我這才止住了淚水。這件事我到現在還記憶猶新，我可能這輩子都不會忘記。

　　我要感謝我的朋友。她像火柴，用火熱的心擦亮希望的神燈;她像天使，用她的耐心陪我度過一個又一個難關;她像一杯暖水，用炙熱的身軀溫暖我，鼓勵我。

　　謝謝你，我的朋友。

　　【篇二：好朋友作文】

　　友誼是一個多麼美好的字眼!而能夠建立友誼是很不容易的。當你感到孤單時，你是否想交一個朋友?在你傷心的時候，你是否需要朋友的安慰?什麼是真正的友誼?讓我深思，讓我迷惑。每個人的一生中都有朋友，當然朋友的類別也不同。但是我想如果真的是朋友的話，有一個唯一的共同點：在你需要幫助的時候，他會伸出援助之手幫助你，在你痛苦的時候，給予你安慰和鼓勵……我想無論是大人還是孩子，都需要有朋友。雖然我們每個人都是獨立的，但生命是脆弱的。有時也需要別人的幫助，也許別人的幫助會成為你生活、學習、事業的動力!

　　我一直認為要想與別人成為朋友，那麼首先你要真誠對待別人。當然在人際交往中也需要我們學習，它是我們一生必備的。雖然我是一個不是很會和人交往的人，但是我很真誠，我也希望別人能對我真誠一些，大家豈不都很快樂嗎?最近經歷的一件事情，讓我很痛苦，很失望。我在問自己：為什麼我真誠對待別人給我的回報讓我無法接受?

　　在原來的學校上小學時，我結識了一位好朋友!我們倆很有緣分，是在開學時候認識的，我們倆人還經常挨著聊天呢。在上學的時候，老師讓我和她坐在了一桌。我真的感到很欣慰!隨著時間的推移，我們倆的關係沒有原來融洽了。每次鬧點小彆扭，我都試圖和她好好交往，主動與她說話。我真的一直把她當成最好的朋友。而我發現，在需要我幫助的時候，她會主動找我，但是沒有事情的時候都不理睬我。我主動和她說話，她都帶理不理。記得有一次倆人鬧彆扭了，她有點諷刺我的感覺，見到同學對著我的面說我脾氣特別大，總是嘮嘮叨叨的。我有一次實在是忍不住了，倆人吵架了。隨後都哭了，又和好了。最近幾天不知道她怎麼了，對我說話脾氣那麼大。感覺我是那麼的令她討厭，而對別人又是另一種態度。我很生氣，我為什麼要忍耐下去?雖然我明白人要學會寬容，但是我想什麼事情都是有限度的。我決定五一放假回來和她換桌。

　　開運動會的時候，我與張老師聊天了。老師告訴我每個人都有優點和缺點，要記著她的優點。正是因為你們的距離很近，你才會發現她的缺點。即使兩人不在一桌，也要好好相處。我想但願是這樣吧。但是我覺得作為一個人要善良、要真誠，這樣才能贏得更多人的喜愛。

　　希望通過這件事情，我們都能有所啟發。與大家共勉!什麼是真正的友誼呢?讓我困惑不解，但是這次使我知道了朋友要克服所有困難在一起!

　　【篇三：好朋友作文】

　　我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯好。他長著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

　　他的優點可多了，請聽我慢慢道來：他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了，他就會馬上跑過去，扶起那個小朋友，用安慰的語氣說："小朋友，你以後要小心，以後不要跑得太快了，要注意安全。」他看小朋友不哭了，就又和我一起去學習老師那裡了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現。

　　他非常地講義氣，當我有時被一個人欺負，他一定會挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個人撞了，我隨口罵了一句，那個人回過頭來，大聲喊：「撞你又怎麼了，你以為算老幾啊!」這時吳聯好來了，我就大聲喊：「聯好，快來，幫我討回公道!」他聽說了剛才的事情，就對那個人說：「同學，你先撞我朋友的，你應該向他道歉。」「還有，陳豪你也有不對，你不應該隨口就罵的!你也應該向這位同學道歉。」之後，他就把那位同學的手和我的手握在一起，讓我們互相向對方道歉。

　　他很會安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之後媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天，上學時很沮喪，他看見了我這個樣子，就馬上跑過來問我怎麼啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說：「陳豪，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會考出一個好成績的!」我聽了，點點頭說：「謝謝你!」

　　他學習成績不錯，只要我不會的，他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會，他就來教我，把我教到懂為止。

　　這就是我的朋友，在我困難時給予我幫助，朋友在我傷心時給我安慰，朋友在我煩惱時聽我傾訴……

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