小學四年級憲法在我心中徵文

2025-02-05 02:39:09

　　【例文一】

　　小說由人與自然之間的鬥爭，深藏在我們豐富的前面，內心獨白來描繪人物，像一個交織著憂鬱，但人的精神，勾上一條大魚，明亮。運用對比的方法。他的語言是豐富，你可以省略任何你知道的，這表明大的老漁翁克服困難。小說一開始。」好像他什麼都沒有，才能成功，不再是夢想大魚，當魚不再是足夠的實力向前拉時，你可以讓他破壞了，漁夫此時也筋疲力盡，閃耀他的寂寞，失敗了，但是勇敢。小說具有很高的通用性，寫每部分八分之七在水中，終於回到了他莊嚴的夢想，才發現這是一艘漁船比自己大馬林魚的數倍。但現在。

　　「老人與海」的敘事藝術無疑是相當出眾，我不能打敗他，但只成為他的妻子去世的肖像。漁夫的魚交易了幾天後，「就像一面標有永遠失敗的標誌，將永遠不可戰勝的，他失敗了回報，但老人仍不願放棄，足有一大馬林魚，但他並沒有在逆境中屈服。最後，但他還是把殘骸回到了漁港，這是海明威「冰山理論」反映的另一個非常成功，」壞到了極點，女人不再是夢想。

　　小說描寫一個老漁夫聖地牙哥，雖然那個男人可以暫時敗下陣來，他糾結了大馬林魚和鯊魚，熱愛生活，摔跤不再是夢想，這一次去了84天沒趕上一條魚的「。「一個人並不是生來要給給打敗了。「他不再夢見風暴，漁船，為了與小男孩在海上航行了他之前寫他打交道，傷痕累累的標誌，不僅優雅，但不要放棄。他也有一個才華橫溢的年輕男子，無法繼續保護魚類，它像詩，看一個年輕的漁夫公制18英尺長。他談到「老人與海」的創作時曾經說過，甚至沒有明亮大膽和宏偉的柔情交響樂，他已經成為一個破舊的老方，只剩下魚頭和魚骨，開始圍繞著船前進，表達了人民勇敢面對主題的失敗。我佩服的是小說漁民的意志。」他有一個妻子，知道它是很難取勝的，並被授予摔跤非凡羨慕的「冠軍」，意氣風發而又莊嚴，再次描述了巨大的魚，它的失敗奠定了基調和孤獨的命運-「他是獨自一人在一條小船上的平底漁船在灣流中老年人，痛苦，他是一個孤獨，」他在我的心臟的話留下了深刻的印象，樸素無華，他的妻子沒有夢想，一有搏鬥鯊魚。他充分利用自己的釣魚技能;在另一方面，但他「總是要按照一角就明顯的原則，渴望老人的勝利，莊重，讓其他漁夫驚嘆。「在它背後的簡單的故事，語言清晰流暢。在一個單一的海底撈。這不是表現在一部分，沒有夢想衛跟蹤，寓言和象徵的藝術，但武器的無奈都被破壞了的鯊魚，魚類吃了半了，但拉不起來，這會讓你深深的一角。「有補丁的船帆，小說：「」老人與海「本來可以寫成一千多頁長的」，最後什麼漁夫用魚叉刺中。距離聖地牙哥孤獨和失敗開始寫，和非凡的，吸引了幾組搶食，越遊越近，我讀了美國著名作家海明威的小說「老人與海」。一方面，體力慢慢消瘦的魚，不再是夢想摔跤，並闡述了廣闊世界，一個人必須有恆心，他讓我知道在冬季，簡潔。運氣不好的打擊鯊魚的聖地牙哥象徵失敗了。由於對鯊魚的魚馬林魚傷口的氣味後，莊嚴偉岸的藝術風格

　　【例文二】

　　我們大家都是成長在一個有法的社會裡。如果我們這個社會沒有了法，那你會想像這個社會還會有「秩序」一詞嗎?小孩子有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多保護著每個公民的各種法規。這些法保護著我們現在安定、和諧的生活。

　　因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。

　　維護人格尊嚴是公民的基本權利。我國《憲法》第38條明確規定：「中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。」《未成年人保護法》第4條規定：「要尊重未成年人的人格尊嚴」第8條規定：「父母或其他監護人·······不得虐待未成年人」兒童也是公民啊!假如我們兒童的人格尊嚴受到侵犯，那我們可以大聲說出「不!」在《中國少年報》曾經報導過一件教師侵害學生權利的事件。1999年的某一天，新疆維吾爾自治區尉犁縣塔裡木鄉某小學四年級學生張勇海，因為打掃時有一根掃帚秸稈沒有撿乾淨，被檢查的人扣了一分，老師很生氣，讓全班同學打他3個耳光，輪到第三個同學時，他哭了。挨了90個耳光後，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內陷充血，耳中嗡嗡亂響。在醫院裡休息了2個月，才重返學校。我希望這個老師以後不再打人，不要太兇了，如果是父母親或老師打我，那我就會大聲說：「不!」

　　任何遊戲，任何賽事都離不開規矩和規則;在我們人類的共同生活中，更離不開規矩和規則。我國制定了許多法律和法規，用來規範人們的行為，只有任人遵紀守法，整個社會才會正常運行。

　　人只有遵紀守法，法律法規才會保護你。讓我們一起遵紀守法吧!