閱讀的魅力作文【精選4篇】
2025-02-06 18:32:08
導語：讀書的魅力是無窮無盡地，是讀書讓我翻開了人生的新一頁;是讀書讓我的學習更上一層樓。小編整理關於閱讀的魅力作文，歡迎閱讀。
第一篇：閱讀的魅力
閱讀，如清新的風吹走你的煩惱，把快樂留下;閱讀，如光明的路標，指引你走向寫作的成功之路，把腳印留下。喜怒哀樂，蕩漾其中……而我們的校園，正因為有了閱讀，顯得更和諧，更散發出陣陣濃濃的書香味兒。
不管人世間如何喧囂擁擠，動蕩不安，有一本好書就會永遠成為你的避風港，成為一間與塵囂隔絕的小屋，你可以躲進去，獨自面對一個豐富有趣的世界，把煩惱和焦躁忘記的乾乾淨淨—這個便是書的領域。你瞧!我們的校園裡有哪兒是不充滿書香氣的，在那蔥鬱茂盛的大榕樹下，同學們正在綠陰底下津津有味地吮吸著書籍給予的知識甘露;在鳥語花香、芬芳撲鼻的小花園裡，幾位同學正圍坐在一個小亭裡，痴迷地看著書，仿佛是一條條快活的小魚，在書的海洋裡自由自在地盡情遨遊;進入圖書館，你會感到出奇的安靜，同學們正如小書蟲，如饑似渴地吸收、消化著書中豐富而寶貴的精神糧食……整個校園都瀰漫著一股濃鬱的書香味。
寂靜的夜晚，一切聲音都熟睡。泡上一杯濃濃的香茶，讓心情和渴極了的茶葉一起慢慢地舒張開來，自由而綿長，手中輕捧一卷書，如茶一樣，細細地品味，慢慢地品嘗，淡淡的書香讓人心魂昏昏欲醉，書中優美的語句，驚人的段落，出乎意料的結局，往往是扣人心弦，讓人回味無窮，陶醉於此，仿佛身臨其境。讀書，讓我們快樂，讓我們充出夢想!在書香的天空下，我們能想像出「人非事事休，欲語淚先流」的那份悽涼;我們能體會到「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的那份自信!不管是在春寒料峭的春天亦或是在七月流火的夏天;不管是在秋雨綿綿的秋天亦或是在寒風刺骨的冬天。讀書，總能使人靜心養性，洗去塵土、淨化心靈。這正是讀書吸引我們的地方。《愛的教育》讓我們懂得了做人的道理;《昆蟲記》讓我們對看起來微不足道的小昆蟲有了深入的了解;《海底兩萬裡》作者的奇思妙想，現在讀起來仍是亦幻亦真，引人入勝;《金銀島》中的每一個情節都是那麼精彩、令人提心弔膽……每一本書都是那麼的吸引我們的眼球，是閱讀，讓我們的校園再也沒有出現追逐打鬧的現象，是閱讀，讓我們的寫作水平突飛猛進，是閱讀……
啊!正是閱讀，才讓我們的校園變得如此和諧、美好。朋友們，讓我們在優雅的書鄉環境裡播下自己理想的種子，帶著活力，帶著希望，等待著它能成為一棵蒼天大樹吧!作文
點評：人非生而知之，需要閱讀。當閱讀成為習慣，閱讀也就成了生活。選擇閱讀也就是選擇一種生活。因為那些過去的人，優秀的靈魂，就會在你眼前吐納呼吸，那些萬千命運也在你面前精彩演繹。這就是閱讀帶來的樂趣，也是心靈所能達到的境界!
閱讀，是比天空更廣闊的人的心靈的需要
第二篇：閱讀的魅力
我常去圖書館「尋寶」。我很喜歡在那兒看書，整個暑假我都浸在書海裡。如果一天不去，我就渾身不自在，仿佛爸爸媽媽將我囚禁在家裡。……對於我來說：書是一位從不開口的老師，他指導我領悟了人世間的真諦，它教會了怎樣做人。
一次我去書店買書，不經意間目光停留在了一本書上，書名為《綠山牆的安妮》，我一看到安妮系列的叢書，便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書，差這一本，我就全部擁有了安妮系列的所有叢書。我做夢都想要，拿了這本書，我又挑選了三本書，然後高興得手舞足蹈。回到家後我迫不及待地翻開了這本書，一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會幻想，喜歡為所有她發現的地方取一個美麗，優雅，恬靜的名字：將林蔭道說成「潔白的喜悅之路」，將巴裡先生家的池塘稱為「閃光之湖」。她擁有紅紅的頭髮，這今她很憂傷，她可以把自已想像成一位身穿白色拖拉地長裙的仙女，滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想像自已擁有湖水般清澈的雙眸，可是她就是無法讓那紅色的頭髮消失，這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛學習，可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了鬥志，讓她順利進入丁女王學院，可是，在她畢業後，馬修——安妮的養父因心臟病突發離開了人世，所以安妮不得不放棄學業，回到了綠山牆，回到了瑪麗拉的身邊。
「讀書破成卷，下筆如有神」。想要達到這樣的境界，這就要求我們讀書，博覽群書，用知識武裝我們自己，豐富人生的閱歷。閱讀可以提高我們文化修養道德素質，讓們的心志高潔，舉止優雅，這就是閱讀魅力所在。
第三篇：閱讀的魅力
書是知識的源泉，許多人因為讀書而聞名於世上。以此，書的魅力是無窮的。
在我上學前班的時候，書就成了我形影不離的好夥伴。一開始，爸爸給我買了一本本的連環畫。一拿到書我就一頭扎進這知識的海洋，遊呀遊，明白了一幅又一幅的畫的意思，有的不懂就問媽媽。
後來，我上了一年級，老師教會我查字典。我認得字也多了，媽媽給我買了的書也多了，但都是有字的，插圖很少，一遇到不會的字，，我就會查字典，從而弄懂它的含意。
自從我看了《十萬個為什麼》我的問題也多了，經常問為什麼。爸媽總是不厭其煩的回答，有時，連他們也弄不懂我的問題。有一次，我望著夜空，突然想：天空有多少顆星星?我問爸爸，爸爸說：「傻孩子，這怎麼數得清呢?」後來，我在《十萬個為什麼》中找呀找，終於找到了。隨著我年齡的增長，知識和書也都增加了，有《三國演義》、《西遊記》和《安徒生童話》等。有時，我還會把書中的好詞好句摘抄下來，運用在我的作文上。於是，我的作文水平有了很大的提高。
有一次，我聽說書店有賣新出的《灰姑娘》，我便飛奔著去買，書店裡是人山人海。我好不容易擠了進去，買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來，不知不覺過了六點鐘，媽媽回來做好飯放在桌上，推了推我，這才把我從知識的海洋拉了出來。
她生氣地說：「小書迷，看書沒這種廢寢忘食的讀法，連飯也忘了吃。」我雖然挨了一次餓，但是我學到了知識，感受到了讀書的魅力。
書教育了我，啟發了我，激勵著我之前不退和明白了永不放棄的道理。
讀書的魅力是無窮無盡地，是讀書讓我翻開了人生的新一頁;是讀書讓我的學習更上一層樓。所以我說：「讀書的魅力是世界上最大的。」
第四篇：閱讀的魅力
古人把「讀萬卷書，行萬裡路」作為一種追求。因為讀書能使人開闊眼界，增長知識，提高能力。可有人卻認為讀書似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸梁，錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?有人說：「讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鍾粟，有車如簇。」看!有權有勢又有錢，更有一位「顏如玉」來「紅袖添香夜讀書」。你說，讀書好不好?誠然，名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還#from本文來自高考資源網http://www.cnrencai.comend#有別的什麼魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?我愛讀書，既不是為了「黃金屋」，也不希望有「顏如玉」，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那麼多古聖先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當家的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種「前無古人，後無來者」的感覺愈演愈烈。不變為「書痴」者鮮矣。
書趣之二，在於可以大發議論。凡著書立說者，必為一時之俊才。雖是俊才，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句「天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。」這句是寫李白的。但你想，如果把「臣」字寫成「爺」字，不是更好地表達他的酩酊大醉之態麼?一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為「一字師」。大發議論，使你與作者有並駕之感，精神上快樂無比。書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發現已有人對這個問題做出了充分的論述。正好解決了你的憂愁，於是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報。這種「柳暗花明又一村」的感覺是什麼也換不來的。
書趣之四，當你看了一本好書，被它的內容所徵服，在你與朋友交流侃侃而談時，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：「士別三日，可得刮目相看啊!」只有你知道，這是看了書的緣故。你們說，讀書好不好?
歷數了這麼多書的好處，那麼你是不是覺得手痒痒，想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種，有的要正襟危坐地鑽研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死胡同裡，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那麼，我們就應該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到了企業管理，用人之道，我們能學到什麼?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢?不光只看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮鬥至成功的。
培根說：「讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。」總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利的——各位朋友，讓我們一起來讀書，一起來讀好書吧!
