科技是一把雙刃劍作文
2025-02-14 05:12:25
現今世界，科技已經成為第一生產力。可是科學技術為我們造福的同時，也給人類帶來了汙染。所以說科技是一把雙刃劍，小編收集了科技是一把雙刃劍作文，歡迎閱讀。
第一篇：科技是一把雙刃劍
什麼是科學?達爾文曾下過這樣一個定義：「科學就是整理事實，從中發現規律，做出結論。」
的確，人類遵循著這個原則，完成了使人類在理性精神中獲得最高成就的一個又一個任務，揭開了一個個自然之謎，把古人的美好願望變為現實。在當今社會，科技已經成為推動生產力發展的巨大動力，使社會一步步邁向繁榮。
但是又有誰敢說：科技對人類，對這個世界只有利，從不存在弊?人們不得不承認一點，科技其實是一把雙刃劍。在它給人們的生活帶來美好的同時也帶來的一系列的麻煩。如核能可以用來發電，卻也可以用來製造原子彈，而且近期日本的核洩漏更是使人惶惶不可終日;醫藥科技的迅速發展雖然使一些曾經無藥可醫的病症得到「天敵」，卻也使某些抵抗力強的病菌變異，且破壞力遠遠超過以前病菌的破壞力。其實最嚴重的還是人們常談起的環境破壞。就拿現在幾乎家家都有的冰箱來說，冰箱裡的氟利昂就是地球變暖的元兇，它的溫室效應效果是二氧化碳的數千倍。並且，氟利昂亦是臭氧層破壞的罪魁禍首，從而使紫外線增強，危害人類健康。
科技這把雙刃劍帶來的問題就像是生態系統中的食物鏈一樣循環著。隨著科技的突飛猛進，汽車已經遍布世界，石油也就無限量的被開採使用，從而導致了石油危機的問題，讓每個人腦海裡都存在著憂患意識。而且，由於某些國家的石油儲量不多，便瀰漫了為保衛石油而戰的硝煙。既然是戰爭，就必然會有傷亡，必然有勝負，而現在社會勝利的曙光往往會傾向於有雄厚的科技實力的一方。所以，一個惡性循環就此展開。正如愛伊斯坦所說的：「在戰爭時期，應用科學給了人們相互毒害和相互殘殺的手段……」
科技，殘忍的將安琪兒的雙翅剪斷，讓她不再眷顧人類：科技，將大自然的面紗一層層揭開，然後又在她精緻的面龐上劃上一刀刀疤痕，讓她對此展開報復。因為科技，世間也許不再有秘密，科技創造了美好的世界，可是若是人類不能真正的發揮出它的優勢，那它終有一天會毀了它所創造的一切……
第二篇：科技是一把雙刃劍
人類發展到今天，科學的作用越來越舉足輕重，但科學的發明物對人類也造成巨大的危害性，如原子彈的發明，如人類環境的劇烈惡化，如地球生態的失衡等等，難以盡數。因此，有許多人開始抱怨科學，認為這些都是科學的發展造成的。我在這裡就以此問題簡單的給大家做一些解析。
辯證法家智慧精靈認為：人類作為智慧的生物，是具有兩面性的，或者說是辨證的高等動物。而科學作為人類的意識創造物，也是具有兩面性的，所以說科學是一把雙刃劍，當我們在享受他的高超與美妙的時候，必然也可能給我們帶來不利的一面，關鍵是我們人類應該用自己的智慧與理智去識別與消除這些對我們人類不利的因素，而只推崇與發揚他的正面的一面。
如果我們因為科學的一些負面作用，而放棄對科學的追求，我們必然會得不償失的，我們不但可能退回到原始社會，而且還可能丟掉我們之所以為人的本原。那我們就會陷於茫然與無知。
戰爭的存在不是科學的結果，而是人類生存競爭的結果;原子彈的發明不是科學的目的，而是人類能源發展的一個附屬品，只是我們人類因為利益關係將之繁衍與擴大化，最終成為我們自己的一個難以解除危險根源。
朋友，不管你反對什麼，你都不應該反對科學，因為你現在正在享受它給我們人類帶來的一切便利，我們人類只有真正的認識到科學的美好與完善，優秀與和諧，我們才能用我們的理智去除掉它產生的負面作用-----包括人類現在正面臨的環境惡化。
同學們，面對科學這把雙刃劍，態度是持劍的手，你是用它來殺敵建功還是自殘?「劍在手，問天下誰是英雄」我希望這英雄是你，也是我。
第三篇：科技是一把雙刃劍
現今世界，科技已經成為第一生產力。可是科學技術為我們造福的同時，也給人類帶來了汙染。
如今，人們利用科學技術研製出了塑膠袋，塑膠袋方便實用，可是萬萬沒有想到的是，它難分解，難處理，人們在使用它的過程中，也造成了白色汙染。
現在，隨著科技的發展，工業越來越發達，工廠不斷的增多，許多工廠為了自身的利益，隨意排放未經處理的汙水，造成了嚴重的汙染。原來清澈的小溪不見了，取而代之的汙濁的河流。原來小溪中鮮活的魚蝦不見，有的只是發臭的髒髒的垃圾。
科技發展了，對農民來說，真是一件很幸福的事，農民不再為鋤不完的草發愁，有鋤草劑;也不用病蟲害犯難了，有農藥幫助解決。可是，人們卻不想，年年使用農藥，土地已經中毒，莊稼結出的果實已經不再健康，由於農民使用農藥時不注意剩餘農藥的處理，許多河流已經受到汙染，導致許多人患上各種特殊的疾病。
科技是一把雙刃劍，再方便人類的同時也給人類帶來了許許多多的弊端。
人們現在出行非常的方便，可以日行萬裡。因為我們有汽車、火車、飛機和輪船等。這幾天，我們國家越來越富有，人們生活水平都有很大的提高，人們不再滿足現在有的生活，許多人開始買車，可是人們卻不知道現在的環境已經很糟糕，汽車尾氣的不斷排放，已經讓我們呼吸不到新鮮的空氣。
科技的發展推動了社會的進步，卻也破壞了生態環境。人們呼吸著汽車尾氣，喝著被工廠排放的汙水汙染了的水，身邊到處是垃圾。整個人類正置身於一個自己製造出來的惡劣環境中。
當然，這些只是負面影響，值得我們關注，但科技自身帶給我們的正能量卻也是無法估量的。我們要充分利用好這些，讓科技發揮其他應有的作用，為我們人類造福。
第四篇：科技是一把雙刃劍
我是和你年紀相仿的高中生，曾經對智慧型手機也是愛不釋手。對於這個問題，曾經我也很困擾。我的第一個智慧型手機，是在經過一年的努力，我終於考上了本地最好的高中時，作為獎勵，父親為我買的。智慧型手機的優點太多了，和傳統手機相比，其的實用程度更大，功能也更多，和外界聯繫的也更加緊密，更方便我們的生活，也更適合這個日新月異、發展迅速的時代!所以，我漸漸地迷戀上了它。都說『科技改變生活』，我們的國家在不斷強大，新的科技也青出於藍而勝於藍，作為新時代的青少年，我也贊同你的做法，支持新的科技。而那些傳統技術，我們是在其基礎上不斷改革、不斷創新，從而研發出一代比一代厲害的新產品，不斷的追求更完美、更實用。但是在不斷追求高科技的同時、熱衷於享受前輩們為我們帶來的方便的同時，作為一個學生，還是在最美好的年華裡的青少年，我們的首要任務是什麼呢?不應該是學習嗎?不應該是努力創新，為國家、為社會、為人民，做出自己的貢獻嗎?我們是不是不應該太自私了，在享受高科技的同時，也要用實際行動來感謝那些為我們創造了好的學習條件的人們!
其實想想我們現在用智慧型手機的用途及目的，不外乎是上網和聊天。又有多少時間是利於我們學習的!是啊，我們可以用手機上網查查資料，或是不懂的打電話問問同學。但是在以前，那些偉人還不是沒有手機，更沒有我們現在擁有的好的學習條件。他們，也不是成就了那一番偉業嗎?
我已經是一名高二的學生。我知道，再過不到一年半，我就要面對人生的最重要的轉折點——高考。人生沒有幾個高考，所以我們趁現在，就應該為這一個高考而努力;為報效祖國而努力;為了那些愛我們的人而努力。不要讓他們傷心、失望。那些愛，是他們給我們的，最寶貴、最珍惜的禮物。雖然不求回報，但我們怎麼忍心看見他們為了我們流淚嘆息呢?而我們，所要做的，就是珍惜那些愛，努力向前拼搏，變得更勇敢、更有擔當!
我們都是年紀相仿的青少年，所以我覺得我懂的，你也應該明白。不知道看了我的信，你有沒有什麼感觸或是想法。大好年華，我們確實不應該只是沉浸在手機裡的虛擬世界裡，那裡，沒有生活!趁著我們的青春還沒有蒼老，為何不為自己的理想瘋狂?
