閱讀與經典同行作文
2025-02-13 19:15:24
經典，伴我行，它給予了我們豐富的知識，做人的道理和學習的體會、方法。小編收集了閱讀與經典同行作文，歡迎閱讀。
第一篇：閱讀與經典同行
小時候，爸爸媽媽要我讀經典、背經典。幼兒園裡，老師教我積累經典，上了小學，學校也要求我學習經典、掌握經典、運用經典。經典像我的一個形影不離的好朋友，他一直不斷地讓我漫遊在知識的海洋裡;讓我明白怎樣做人、怎樣辦事;讓我知道要珍惜時間;熱愛祖國。經典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴著我同行在成長的道路上。
有時，經典是一幅變幻莫測的山水畫，帶著我遊覽著祖國各地的風景名勝，面對著如詩如畫的美景，讓我對祖國肅然起敬。《飲湖上初晴後雨》帶我來到杭州西湖邊：「水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。」隱約我能看見，西湖平靜的水面在金燦燦的太陽的照耀下波光粼粼，絲絲細雨中的西湖旁邊雲霧迷濛，群山連綿不斷、高低起伏、若隱若現。《望廬山瀑布》立刻帶我來到了廬山之上。「日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」頓時，我眼前閃現出了這樣的場景：遠處一條白色的瀑布垂掛在山上，走近一看，水流衝擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的「珍珠」，那聲響仿佛大自然在豪放地歌唱。
有時，經典是一本不停翻動著的歷史書，讓我從語句中去感受祖國的滄桑坎坷;去體會作者一顆愛國的赤子之心。陸遊的《示兒》讓我為之震撼。「死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」已經年邁的陸遊就是死去，也盼望祖國能早日統一，這樣強烈的愛國熱情，那時幾人能有?我暗下決心，將來要為祖國做出貢獻。少年興則國興，少年強則國強。要想為祖國做出貢獻，就得從我做起，從現在做起，努力學習，刻苦鑽研。
還有時，經典是一面鏡子，告訴我做人的所有純潔美好的品質。嶽飛《滿江紅》裡，「白了少年頭，空悲切。」讓我懂得珍惜時間，少年年輕力壯時不用功，等到頭髮都白了只能悔一輩子。「老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。」告訴我，要以尊敬自己的長輩的心去尊敬別人的長輩，要以愛護自己的兒女的心去愛護別人的兒女。
我們為什麼要讀經典?廈門大學教授易中天的話裡能找到做好的答案：「歸根到底，就是因為能從經典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會。於己於國，大有裨益!」讓我們親近經典書籍，與經典為友，同行在成長的道路上吧!
第二篇：閱讀與經典同行
經典，伴我行，它給予了我們豐富的知識，做人的道理和學習的體會、方法。
每周的經典詩文、詩句伴著我們的學習生活。經典的詩文，精煉的句子，它教會我做人的道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個舉止優雅、文明禮貌的學生。「君子務本，本立而道生。」「志於道，據於德，依於仁，遊與藝。」……這些文化的精髓，使我感觸很深。
「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」這句話是選自《論語》的經典名句，在我們學習生活、同學相處中，我們必須像曾子那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力;和朋友交往是不是做到誠實可信了;老師交給的知識、技能是否複習實踐了嗎?就像句子說的，只有做到這三點，我們的知識才牢固，朋友之間的友誼才更堅固，給別人留下的印象才深刻。
是啊!這句話對我們是非常有用的，回頭想想，在我們校園生活中，需要的是：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」的精神風貌，使我們的校園風氣更和諧、美好和向上。
「溫故而知新，可以為師矣。」這句話無時無刻都在激勵著我們，時刻提醒著我們的學習。像句子裡說的：經常溫習已經學習過得知識，從中領會再收穫更多的新知識，作為一種學習的方法，就像老師一樣了。這樣，學習的知識才牢固，從中領悟更多的新知識，不就是一舉兩得了嗎?
這些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問，虛心請教。有「禮」、「仁」「智」無論走到哪裡，都會受到別人的歡迎、尊重、愛戴。這些句子還讓我知道了學習不論有多難，只要堅持不懈，就一定能行。
我與經典同行，經典與我們共同成長。
第三篇：閱讀與經典同行
從小到大，爸爸媽媽總是要求我學習經典、掌握經典、運用經典。經典就像是我的一個形影不離的好朋友，經典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深地吸引著我。走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。
經典的詩歌常常帶著我「遊覽」祖國的大好河山。讀了《望廬山瀑布》，頓時，我的眼前閃現出了這樣的場景：遠處一條白色的瀑布垂掛在山間，走近一看，水流衝擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的「珍珠」，那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱。讀罷《回鄉偶書》，我「看見」了賀知章先生從小背著書包，外出求學的模樣。幾十年過去了，當白髮蒼蒼的他回到闊別已久的家鄉時，一群天真爛漫的孩子圍繞在他身邊，嘻嘻哈哈地笑著問：「老人家，你是從哪裡來的呀?到這裡來幹什麼呢?」這不禁使他感慨萬千呀!
經典的故事讓我學會了怎樣做人。讀了三字經中的「融四歲，能讓梨」書中對孔融讚不絕口，我不僅被孔融的行為深深地打動了，孔融還教會了我做好事呢。
那是今年端午節的時候，我和媽媽正在逛三新百貨商場，當我們選好東西來到收銀處，那裡已經排起了長龍。在經過了十多分鐘的等待後，終於到我們了，這時，從後面傳來一個寶寶悽瀝的哭聲，我循聲望去，只見那個寶寶哭得脹紅了臉，而那位媽媽更是焦急萬分。忽然，我的腦海裡閃過三字經中的「融四歲，能讓梨」。便用乞求的眼神望著媽媽，心裡默默地說著：「媽媽，那個寶寶哭得很傷心，那位媽媽也很著急，我想與她們換換位置，可以嗎?」媽媽啥也沒說，笑眯眯地朝我點點頭，並示意我去讓那位阿姨到前面來。就這樣，我和媽媽又回到後面，重新排隊等候。看著那位阿姨感激的目光和媽媽對我讚許的目光，我的心裡甜滋滋的。
媽媽常常教導我要從經典中讀人生、讀智慧。是的，那就讓我親近經典，與經典為友，同行在成長的道路上吧!
第四篇：閱讀與經典同行
我問自己，人為什麼要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲「為中華崛起而讀書」嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺!因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來說，都應該提倡讀書。
在書的世界裡我們可以結交朋友，張開七色的翅膀，飛向更高更遠的天空。在書的世界裡我們可以敞開心靈，打開閱讀的空間，走向更美更炫的彩虹。不論現在你的心情怎麼的不好，走進了書香的世界馬上就會開眉笑眼。
我喜愛閱讀，因為一本好書能讓我分清美醜，正確判斷。讀《蛋殼裡的奶奶》我體會出了感動，濃濃的慈祥的愛深深打動的主人公。讀《跳動的火焰》我明白了在革命時期，火柴廠的童工頑強的精神。讀《假如給我三天光明》，讓我領略到自己是何等的幸運，自己憑什麼說自己過得沒有別人好呢?
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是人精神的糧食，書是人進步的階梯。
現在我明白，人為什麼要讀書?因為書籍能使人開闊視野。如果沒有書籍，那麼人變像井底之蛙，望著一片天空就說看到了整個世界，搞笑又愚蠢。
閱讀經典潤澤生命，讀書能促使人更好的反思，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。閱讀對於我們學生來說很重要，只有不斷閱讀，才能不斷進步。經典，是一本是權威、精華的象徵。所以說閱讀難道不是我們這些中學生每天該做的事情嗎?
