我的閱讀故事初三作文
2025-02-13 19:16:25
書，給了我豐富的知識，使我成長為一個懂天文知地理，懂科學明是非的優秀學生。小編收集了我的閱讀故事作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的閱讀故事
莎士比亞曾說：「書籍是人類的營養品」。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閒書讀起來是那麼津津有味，精彩有趣。及後，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我帶進到奇幻的科學探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身於神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉眼上了四年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業真不少，顧得上做作業，就看不上課外書了。所以，我想「擺脫」讀課外書這種習慣。可是，有一次，當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業太多，就不禁打消了念頭。可我並不想就些罷休，想出了一條妙計。當天，我把做作業的速度加快，擠出時間，終於可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊塗……
但那次以後，我並沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優美詞句，終於派上用場了。而且我考試的前幾天「臨陣磨槍」，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
因此，我認為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧!
第二篇：我的閱讀故事
高爾基曾經說過一句話：「書是人類進步的階梯。」是啊，書的確是我們的好朋友。現在，書成了我生活中不可缺少的東西，就像蜜蜂離不開花，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開有精神營養的好老師——-書。
有一天，我在書房認真地看書，遨遊在書的海洋裡。媽媽正在廚房燒飯，便大聲叫：「黃晴川，拿兩個雞蛋來。」我沒有聽見，還在書的海洋裡遨遊。過了兩三分鐘，媽媽喊：「晴川，我要的雞蛋呢。」我聚精會神地看書，沒有聽見一點聲音，又過了兩三分鐘，媽媽來到書房裡揪著我的耳朵問：「你在幹什麼?我叫你拿的雞蛋呢?」我滿臉無奈地說：「我在看書，我剛才什麼也沒有聽見。」媽媽只好自己拿了雞蛋去廚房燒房了。
媽媽走了以後，我繼續看《西遊記》。當一個人要打一位好人的時候，我恍如身臨其境，便情不自禁地喊：「刀下留人。」媽媽正在切菜，聽成了「刀下留菜」，就怒氣衝衝地來到書房問我：「你要幹什麼?為什麼要阻止我切菜。」我用可憐的眼神看著媽媽說：「我在喊刀下留人，是你聽成了刀下留菜。」媽媽只好走了。
讀書真是一種享受，讓我嘗到了比蜜還甜的滋味。
第三篇：我的閱讀故事
書，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。為什麼呢?以為我愛書，我喜歡讀書。有時候媽媽叫我吃飯，我還是一動不動的讀書，媽媽總是說我是「左耳朵進，右耳朵出」，因為，那本太有趣了，我太想看完了再去吃飯。
現在，我已經閱讀過的課外書應該有幾百本了。我閱讀過《淘氣包馬小跳系列》全套、《楊紅櫻校園小說》、鄭淵潔的《老鼠打電話》等，什麼滿分作文、童話故事，大部分我都讀過，我還看過許多名著，如：《紅樓夢》、《西遊記》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《希臘神話故事》、《基督山伯爵》、《三國演義》、《海底兩萬裡》、《羊脂球》……你們想知道我是怎麼讀的嗎?那我就告訴你們吧!我媽媽給我辦了一個讀書卡，一本書每天兩角錢，任你隨便讀。有的呢，是我和同學們換著看的。
有時候，我晚上睡不著覺，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視，就讓我睡覺，我睡不著，便關上臥室門，打開我的小檯燈，拿出書來讀。有時眼看媽媽快來了，我急忙關上燈，把書藏起來，裝作睡著了，等媽媽走了之後，我再打開燈來看書，看著看著，我打哈欠了，便關上燈睡覺。
這就是我和書之間的故事。怎麼樣?我是不是很愛看書呢?
第四篇：我的閱讀故事
在我短暫的讀書「歷史」當中，發生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書，從我偷偷摸摸看書到現在光明正大的在課堂上看書，這其中的點點滴滴，我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評，還是我從新華書店買下100多元的書，或者是我半個月內看完了四大名著，這些鏡頭好像昨
天發生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現。
記得我愛上看書應該是從一年級開始的。當時我有一本厚的注音版《格林童話》，因為剛學會了拼音，不懂的字就可以
長大一些，爸爸開始給我買書，《魯賓遜漂流記》、《彼得•潘》……我有時在想，我能不能像彼得•潘一樣在空中遨遊，或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當我讀完這幾本書後，年幼的我認為世界上再也沒有什麼好書了。從此，我不再去看課外書。
大概在四年級，我看到有的同學閱讀了許多課外書，知識十分豐富，這時才發覺，學海無涯，自己所看的書只是書海中的滄海一粟。於是我又開始不知疲倦的讀書，抓住一切機會讀書，有時甚至是偷偷在上課的時候看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。
現在，我可算的上是一名「書痴」了，讀書佔據我生活的大半。有一次，快要期中考試了，媽媽讓我這段時間不要看書，擔心影響我的學習。我理直氣壯地為書辯護：「誰說看書為影響我的學習呀?普希金說過『閱讀_是最好的學習』------」當時，我列舉了一串名人對讀書的評價給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問：「你是從哪裡知道這些的?」我說：「這還用說，從那裡_」順手指向那一本本我讀過的書。媽媽沒有在阻止我看書，但她語重心長地說：「看書也好，可以開闊你的的視野，不過要合理安排時間，不耽誤學習，能做到嗎?」「遵命!」我信心十足，一溜煙跑到房間裡，又看起書來。媽媽見狀，沒辦法地搖搖頭!「看來，你早晚會得『書痴症』的。」我做了個鬼臉。嘿嘿!
我的閱讀故事那是我小學生活中的一個重要內容，在這短短的幾年中，書，給了我豐富的知識，使我成長為一個懂天文知地理，懂科學明是非的優秀學生。「發奮識遍天下字，的立想。
