五年級我的一次創意體驗徵文【優秀篇】

2025-02-13 04:16:24

　　導語：愛一個人是創意，懂得如何去愛一個人是才華。下面是小編整理的我的一次創意體驗徵文，請大家認真閱讀!

　　[我的一次創意體驗徵文1]

　　為了宣傳環保，我校開展了一次環保製作比賽。比賽要求每個班利用廢品製作一個環保小製作。我班製作了一個「五彩坦克」。坦克是用泡沫拼合而成的。首先，把白色泡沫鋸成坦克的各個「零件」，然後，用牙籤把「零件」合併在一起，最後，給坦克塗上顏色。這樣，小製作就完成了。因為坦克塗上了五彩繽紛的顏色，所以取名為「五彩坦克」。「五彩坦克」象徵著我們正努力地把「支持環保，保護環境」的意識帶進校園，帶進社會。通過這次的製作比賽，既提高了我們的動手能力，又提高了環保意識。

　　除了製作坦克外，我認為還有許多廢品可以製作成裝飾品，比如，把易拉罐做成花瓶、花藍、椅子等，用舊報紙製成筆筒、花藍等各種小製作。從這次環保製作中，使我認識到只要我們敢於創新，勇於嘗試，動手製作，那麼我們就可以用廢品製作出各種各樣的小製作來，這樣也使我們在不知不覺中為促進環保出了一分力了，真是一舉兩得啊!

　　[我的一次創意體驗徵文2】

　　今天中午，陸老師給我們布置了一項作業——每人做一個小製作。

　　我眼睛一直盯著天花板思索著該做什麼，好像天花板上就有答案，正在我發愁的時候，我突然看到我們學校的校徽標誌——一艘正要揚帆遠航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。

　　我仔細觀察並且大致想了一下帆船的結構，開始準備材料了。首先，我要準備藍色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張，還有雙面膠一個、剪刀一把，這樣，我把需要的材料就準備齊全了，下面我就要開始動手做我的帆船了。

　　我先用一張綠色的卡紙折一個船底，船底是這樣做的：先將長方形卡紙橫著對摺一下，然後再把兩邊分別對摺一下，接著再把四個角分別對摺兩次，再把底下的橫面對摺，最後一撐開，一個小船底就做好了。

　　接下來，，我用藍色卡紙捲成了一個筒狀，做為船杆，接著我又用橘色卡紙一個橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船杆上，又用雙面膠把船杆牢牢地固定在船底上。

　　耶!一艘帆船做成功啦!可是我感覺這艘帆船有點歪，如果船在行駛的時候，肯定會翻船的，我仔細看了看船杆，原來船杆沒有固定好，晃來晃去的，嗯，找到了原因，我趕快用一張橘色的卡紙把船杆支撐起來，這樣，我的「致遠號」就大功告成了。

　　我把我的小製作交給了陸老師，陸老師非常滿意，並祝願我的「致遠號」揚帆遠航

　　[我的一次創意體驗徵文3】

　　我的小製作是一個用牙膏盒做成的小卡車。

　　我先找來兩個盒子，6個瓶蓋。我先把一個盒子剪成左右兩半，粘在盒子後面當車廂。

　　再把4個瓶蓋粘在盒子的底部當車輪，然後另外兩個瓶蓋粘在盒子前面當車燈。我在車頭那

　　挖了一個大窟窿，蒙上玻璃紙當車窗，車門可以打開。它跟車身是分離的，用一根繩子固定

　　就大功告成了我還把我的玩具小人放了進去當司機，可神氣了!