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寫我成長的故事作文

2025-02-11 05:23:09

  成長就像一條小溪,發生在我成長中的故事就猶如小溪裡那跳躍的水珠在陽光下閃爍。那麼,以下是小編給大家整理收集的寫我成長的故事作文,供大家閱讀參考。

  寫我成長的故事作文1

  以前發生的許多事情都在我的腦海裡,最難忘的就是去年暑假是發生的那一件事。

  記得在去年暑假時,我做完老師布置的暑假作業,在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板,我羨慕極了。就請求媽媽也買一個滑板給我。媽媽爽快地答應了,就從商店買了一個滑板給我。我在門口開始學了,媽媽先是扶著我,要我自己用後腳用力的搖,不久,我會搖了,媽媽就鬆開手了,我非常害怕,一不小心就一個屁股摔在地上,屁股火辣辣的發疼。我生氣地說:「不學了,不學了。」媽媽走過來對我說:「孩子,做什麼事都不能半途而廢呀!」我聽了,覺得也是。我又站了起來,在一旁看著鄰居的朋友們玩。後來,我發現玩滑板時頭要向前望,後腳就拼命地搖,而前腳就不用搖動。我學著他們的姿勢,終於學會了玩滑板。我可以在門口和鄰居的朋友們一起玩滑板了。

  經過學滑板這件事,我知道了做什麼事都不能半途而廢,還知道學什麼都要掌握竅門,才比較容易學會。

  寫我成長的故事作文2

  成長,想一條源遠流長的大河,是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵鬱鬱蔥蔥的大樹,年輪裡記載著我留下的足跡。啊,我的成長,如歌如詩,如夢如幻。

  故事就發生在2009年的時候。記得那一次,我7歲,爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上,那些形態萬千的奇松怪石令我目不暇接,一個個驚嘆從心底冒出,一聲聲讚美從嘴裡發出。媽媽笑了笑說:「真是五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽呀!」

  那時我還小,根本聽不懂媽媽在講什麼,什麼是五嶽,什麼是山呀!

  我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連,孤孤單單的懸在那兒,就像是誰從什麼地方把它搬到這兒來似的,搖搖欲墜。我真擔心它會被一陣風吹到山溝裡去。

  聽導遊小姐說,它在這裡已經不知道有多少年了,傳說,是從遠方飛來的一塊神石。因此,人們稱它為「飛來石」。

  「泰山雄,華山險,廬山秀,黃山奇」。真不愧為是一個字:奇!

  你們應該知道這座山的名字了吧?——黃山。

  在一天天的成長中,我便不停地變化,我在收穫,花開花落,悄無聲息。成長的故事很多很多,有歡樂也有悲傷;成長的歲月很長很長,需要抓住今天的每一秒,把希望繫於明天彩雲,成長就是希望編織的彩帶,串連起回憶和嚮往。

  寫我成長的故事作文3

  每個人從小到大的成長經歷中,都或多或少發生了不少故事。作為一個上小學四年級的我,曾經也發生了許多令自己難以忘懷的事情,印象深刻。

  有一天,陽光明媚,按理說我應該可以出去好好玩,而我卻闖了一個大禍——把一輛玩具車給拆壞了。要知道這輛玩具車價值不菲,它可是跋山涉水從德國遠道而來。我怎麼會把玩具車拆壞呢?

  原來,開始是車燈不亮了,我想修一下。反正以前一個壞遙控器,也被我修好了。我想:修這個小小的車燈應該不成問題!於是,我翻箱倒櫃地找來螺絲刀,修了起來。想不到修一個小小的車燈卻是一件難事。車燈外有許多電線,我分不清哪根連哪根,找也找不到是哪根電線壞了,還要小心翼翼,不能把燈泡打了。

  修了半個小時。爸爸回來了。望著玩具車那因痛苦而變形的「面部」,為了不再挨批。我只好一五一十把這件事告訴爸爸。爸爸看了一下電線,數落了我幾句,輕輕鬆鬆地把電線換了一下,車燈就又能閃爍了。我在旁邊目不轉睛地盯著,更被那些紅紅綠綠的電線給迷住了。

  這就是我——愛與困難作鬥爭,愛拆愛玩卻又時常闖禍的小男孩。歲月在不斷行走,成長的故事也越來越多。我因不斷長大而編織的故事,就像山澗小溪一樣潺潺流動……

  寫我成長的故事作文4

  成長就像一條小溪,發生在我成長中的故事就猶如小溪裡那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。

  那是一次數學課前,我買了一支新的子彈筆。上課了,我愛不釋手的拿在手上,不時地欣賞上面的圖案。老師講的內容我全然沒進腦子裡。突然,老師不說話了,教室裡鴉雀無聲。我正納悶怎麼回事,頭一抬,啊!老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續上課,嚇得我心驚膽戰。心想:幸好老師沒讓我坍臺我,我得專心聽課。堅持了十幾分鐘,我眼角的餘光忍不住又膘到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚裡玩了起來。那支筆可真有意思:把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來,就像槍上了膛似的。我拔了一個又一個,一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕,露餡了。我坐在椅子上低著頭,漲紅了臉,等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說,只是對著我重重的嘆了口氣……

  下課了,我的心裡難過極了。心想:老師一定對失望透頂。我暗自懊悔,以後上課時再也不敢做小動作了。

  現在,我每次想做小動作時,總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻迴響在我的耳畔,督促著我認真上課。

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