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以快樂為話題的初二作文

2025-01-18 07:10:09

  快樂的意義在於煩惱掃淨,樂融融的意義在於有你就行。下面是小編整理的以快樂為話題的初二作文,希望對各位小讀者有幫助。

  以快樂為話題的初二作文(一)

  每個人都有自己的心情,喜、憂、傷心、煩惱,還有喜憂參半。要問我的心情,當然是天天快樂了。

  學校裡在學習的大道上,我可謂是一路順風。好事各個往我頭上蹦,這用汗水換來的喜事能不讓我高興嗎?

  開學的幾星期,老師給我們布置了一個新作業那就是讓我們把學的課文,自己設計一個作業,內容不限,盡情發揮自己的想像力,還可以為作業設計幾個圖案、花邊,讓這個作業變得更加豐富多彩,楚楚動人。

  我對這個作業十分感興趣,再加上我繪畫水平也好,對這份作業就更加著迷了。每份作業我都認真地去寫。小心翼翼地去設計,第一次設計作業,我就受到了老師的表揚。看著這精緻的作品,聽著老師對我的表揚,我心裡格外的興奮,對設計作業的精神也越來越足了。沒幾天,老師告訴了我們一個消息,學校裡要把設計好的自主作業貼到宣傳欄上,讓人們好好看看我們的風採。聽了這個消息,我信心倍增,下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因為這個,我的動力更大了。每天我都要為自主作業的設計絞盡腦汁,認真去做。經過我的不懈努力,我的作品出來了……幾天後,宣傳欄「上崗」了,我迫不及待地跑過去看,啊!有我的!有我的!這是我勞動的成果,這是我智慧的結晶,這是我用辛勞換來的,我告訴人們:我能行!看著我的勞動成果,我笑了!這是我從心底發出的笑聲!

  不僅在語文方面,而且在數學方面也讓我高興,讓我喜悅。我們六年級組開展了一次數學奧林匹克知識競賽,每個班選前20名進行輔導。經過兩次篩選後,我被選上了,我成功了!這一個接一個的喜悅傳入我的耳中,你說我能不高興嗎?

  我是快樂的,你呢?快樂是一天,不快樂也是一天,何不讓我們天天快樂呢?

  以快樂為話題的初二作文(二)

  快樂無處不在,有生活的地方就有快樂。快樂是無形的,是抽象的,是一種精神,需要你去慢慢體會。

  〈一〉

  前天晚上飯桌上,媽媽說:「乖妞妞,多吃點花菜,將來會像花朵一樣美。」「再喝點牛奶,太陽也曬不黑你。」有這樣的媽媽,我們當然心甘情願當乖乖女。

  「老公,你看我給你生的兩個女兒多聰明多可愛呀,你說是不是?」媽媽一臉的得意。

  「是,是,是,兩個都是合格產品。」爸爸捏捏媽媽的臉。

  「不,」媽媽把眼睛一瞪,「優質產品。」

  〈二〉

  「獻出愛,讓我們畫個未來,填充青春每一格空白妹妹哼著歌跨進家門。

  「妹,接鏢。「我坐在書桌旁邊叫邊順手甩去一本初中生〈〈新獲獎作文大全〉〉。

  一個漂亮的反抄手,穩穩噹噹地接住了那本書,還瞞有個性地打了個勝利的手勢。

  「謝謝,謝謝!真是太謝謝你了,我的乖乖姐!」她一本正經地像日本人一樣彎彎腰,惹得我們全家人都笑了。

  「真的要謝謝,我正需要一本作文書,這時給我,真是廟後有個洞——廟(妙)透了!」

  嗨,真有她的,我們肚子都笑痛了,她竟然一臉嚴肅地坐在位上,認真看起那本書來。

  〈三〉

  晚上,我在燈下做著作業,妹妹突然闖了進來。「姐姐,我先給你暖被窩,你做完作業就鑽進來好嗎?」妹妹笑著說,「姐姐,你什麼時候把這長頭髮剪了吧!」「為什麼?」我迷惑不解地問。「你剪了長發,你的所有漂亮髮夾就都可以給我了。」她露出詭秘而誇張的嚮往模樣,著實招人愛。

  有生活的地方就有快樂,不是嗎?我身邊的快樂

  事件永遠不只這123,有機會再慢慢告訴你們吧!

  以快樂為話題的初二作文(三)

  快樂喜歡捉迷藏,有時藏在空中的風箏裡;有時藏在滿分的試卷裡;有時藏在兩隻甜甜的酒窩裡……

  快樂其實很簡單。一個灰濛濛的雨天,一群知心的夥伴,一句溫暖的話語……我獨自一人漫步在江邊的堤岸上,任淚帘子掛在臉上,淚水珍珠般混著淅淅瀝瀝的小雨不間斷的向下滾落,耳畔似乎還瀰漫著因為我不願去培優班而引來的爸爸的責罵聲。就在這時,你竟然出其不意的來到我的身旁,對我說:「怎麼啦?受委屈了?……你爸爸也是為你將來能有出息,別傷心了!要不我陪你一起去?」看著她一臉的真誠,我破涕而笑了。

  快樂——藏在朋友的陪伴裡。

  快樂其實很簡單。一顆滾圓的籃球,一片簡單的場地,一陣高聲的歡呼……你瞧!操場那邊正進行著激烈的籃球比賽。夏天午後刺眼的陽光直直的射進觀賽者的眼睛裡,為站在一旁喊得精疲力竭的我們帶去了一絲睏倦,可場上的運動員卻好像精神十足。儘管汗水早已溼透了他們的衣裳,豆大的汗珠順著臉頰,「吧嗒-吧嗒」的滑落下來,但是為班爭光的念頭卻衝破了這重重艱難險阻。突然,籃球傳到了我班隊員的手上,他舉起籃球,起身一躍,時間仿佛停止,大家都屏住呼吸的等待,終於球進了。同學們一躍而起,歡呼雀躍。

  快樂——藏在我們努力的汗水裡。

  快樂其實很簡單。一方亮藍的天空,一排放飛的風箏,一陣兒純真的笑聲……快看,孩子們三個一群,五個一夥,或排排坐,或追逐跑跳。那蕩漾的鞦韆上,一個孩子搖,一個孩子推,玩得不亦樂乎,笑聲久久的迴蕩在上空……時間就像一捧流水,總是趁你不注意時,悄悄地從你的指縫間溜走。那群天真的孩子漸漸地長大成現在的我們,躲在樹蔭下,零散的靠著樹幹,靜靜的看著手中捧著的書本,和煦的陽光為我們打著金色的追光。兒時的夢想成為了我們現在努力的方向。

  快樂——藏在我們奮鬥的道路上。

  傳遞奉獻是快樂,實現目標是快樂,心胸豁達是快樂,敢於面對也同樣是快樂。快樂其實很簡單哦,只要你用心品味生活,快樂就會永遠陪在你身邊!

  以快樂為話題的初二作文(四)

  快樂是人心裡深處的一種享受,是純粹的,不需要任何修飾的。說到快樂,相信每個人快樂的方式都不同。林語堂的快樂是在自己的書房裡,他認為那是他修身養性的「大自然」,只有在書和知識的沐浴下才是快樂的;周星馳則是在出色完成影片角色後和日思夜想那些「無釐頭」的搞笑作品中獲得了快樂;而劉翔的快樂是在運動場上,是在響了發號令後,穩健、快速地超越跨欄、超越對手、超越自己,衝向終點,完場完美的跨越。他說他習慣了那種緊張過後大汗淋漓的舒暢感覺。那你快樂的方式又是什麼呢?童年的回憶裡,作文一個小女孩,我快樂的方式便是有糖吃,有動畫片看,整天沉浸在童話故事裡,幻想自己可以成為白雪公主,沒有作業寫。童年快樂的方式亦然美麗純真,可慢慢長大了,才懂得了快樂真正的含義。偶然一天,一個同學把著一道數學題對我說:「這道題怎麼做啊?你能教教我嗎?」我把花了一中午才想出來的解法告訴了他,他一拍桌子:「哦!原來是這樣啊!」隨後伸出大拇指說:「你真棒!謝了啊!」我當時別提心裡有多高興了。那時我明白了。快樂是如此簡單,幫助別人也是一種快樂。身為中學生的我,生活中當然少不了書。讀書的滋味是甜的,因為坐在家中,便可知天下事。置身書中,不禁為盛唐的繁榮叫好,為滿清的腐敗扼腕。讀書,讓我回到了俄國火紅的十月和中華人民抗戰前沿;讓我重溫了中華人民共和國成立時的幸福。每到這時,我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領略到今日中國的風採,科技發達,國力強盛。更讓我由衷地感到自己是一個中國人而自豪。讀書給予了我這麼多,我又怎麼會不快樂呢?那時我明白了,精神世界的豐富是多麼重要和快樂。我不用知道自己以後快樂的方式還會不會改變,但我肯定,快樂一定還有更深的含義等著我去探索!

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