小學三年級迎接期末考試作文300字

2024-12-12 03:23:08

　　【第一篇】

　　今天是期末考試，是我最難忘的日子。

　　上學的路上，我的心像小兔子一樣活蹦亂跳，緊張地不得了。

　　考試開始時，我一直很緊張，王老師說：不要緊張，慢慢做。聽了王老師的話，我緊張的心情一下子平靜了下來。

　　考試時，我一道題一道題仔細認真的想了想，看見不會的，我珍惜時間，先做後面，做完了，再討論。

　　做完以後，我仔細的檢查，發現一道錯了，立刻改回來，呵呵，我的眼睛變成了火眼金睛。

　　時間就像小鳥一樣，飛完了60分鐘，老師說交卷，我馬上交到講臺上，只有同桌沒有寫完，急得汗都出來了。

　　不知道期末考試兩門會考幾分呢?

　　【第二篇】

　　「你們現在還是我的學生，還沒有領到小學畢業證書，因此你們必須聽我的話!我警告你們，最好別想著考完試後怎麼去狂歡，抓緊複習去應付那無聊的考試吧。」這就是我們六年級快畢業時的班主任，嚴厲過度，但對待考試的態度卻與我們一致。他認為考試本來就是應付的，因為有些人考前會拼了命的複習，考完了便逍遙自在去了，知識仍記不住，還不是自己的。想一想這最後一節小學的複習課會是什麼樣子呢?

　　一般老師會概括一下這學期的知識重點、難點，而他卻與眾不同。

　　他開始談天說地、談古論今，生動的語言好似能把當時的場面在我們面前一一展示出來。他扯東扯西，終於扯到了學習上，他是一位現實主義者，不會對任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。

　　我開始有些厭煩，因為我心中成績比現在的放鬆更重要。我抽出課本，剛開始我只在桌子底下寫啊下的，他的近視眼是看不到的;後來我發現他對此沒有反應，便把課本光明正大的拿到書桌上，明目張胆的表示出不聽他的話。他曾咳嗽了好幾次來暗示我，我卻毅然決心要複習下去，他惱怒了，呵斥了一聲：「你知道什麼是磨刀不誤砍柴工嗎?」

　　我嚇了一跳，手忙腳亂的把書本收入抽屜，開始專心聽講。他講什麼是磨刀不誤砍柴工，這就是因為方法和效率相結合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的!我慚愧的低下了頭。

　　「學會講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來贏別人」這就是我這一節課，這最後一堂「複習課」我悟到的道理。

　　在考場上，陽光撒滿了我所在的教室。