愛糧節糧主題班會教學設計

2024-12-31 19:28:09 1

　　2016年10月16日是第36個「世界糧食日」，那麼老師們該怎麼開展愛糧節的教學呢？下面是小編收集的2016愛糧節糧主題班會教學設計，歡迎參考。

　　活動目的

　　1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德。

　　2、主要是讓大家知道糧食是來之不易的，使全體同學都愛惜糧食、節約糧食。

　　活動形式

　　小品、相聲、學生代表自由發言、宣誓儀式。

　　活動準備

　　1、排練小品《飯堂》。

　　2、編唱《珍惜糧食歌》。

　　活動過程

　　一、激情導入

　　1、老師:同學們,在我們的校園裡,在我們的身邊滋生出一種不良現象,你是否注意過,請看圖片(課件演示)，學生觀察。

　　2、師小結:這種浪費現象就發生在我們身邊,同學們的身上,甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐,你們想說些什麼?板書：「節糧愛糧」主題班會。

　　二、感悟糧食的來之不易

　　1、看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什麼呢?

　　2、背誦《憫農》

　　教師小結：看來同學們真的理解了「粒粒皆辛苦」的含義了。為了宣傳愛惜糧食,提高人們的節糧意識,聯合國把10月16日定為「世界糧食日」,可見全世界人民都已投入到惜糧節糧的活動之中,讓我們把勤儉節約時刻銘記在心吧!

　　三、表演小品《飯堂》

　　臺上出現若干同學，分別為A、B、C、D??圍在賣飯窗口。A懷中抱五個饅頭，被B無意中碰掉了一個，旁者想拾，A用腳一踢，雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。C買了一碗菜，端著看了看說：「我不愛吃豆腐、粉條。」說著把滿碗菜潑了個精光。

　　四、節約糧食的好方法

　　1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。

　　2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

　　3、在外面吃飯時,如果吃不了應該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

　　4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進行制止和勸阻。

　　五、欣賞相聲《吃飯問題》

　　同學：咳嗽

　　A：----，你怎麼了，是不是感冒了?

　　B：不是，都是那飯，我媽一日三餐，餐餐要我吃四碗飯，兩碗肉湯，再說我飯量小，每天飯後，我肚子撐得鼓鼓的，喉嚨也燙得幹啞了，所以，我每天背著我媽偷偷的吃一半，倒一半。

　　A：你把飯倒掉了，每天吃得少，難怪你長不高。同學

　　B：我矮，怎麼了，喜劇演員潘長江說過：「濃縮是精華。」所以我很樂觀，我不為此自卑。

　　A：有點道理。

　　B：過來，我告訴你一個秘密，我家每天實行「三光政策」。

　　A：哪三光?不會是燒光，殺光，搶光吧?

　　B：你把我當成小日本呀，我告訴你我家所謂的三光是飯光、菜光、湯也光。

　　A：你家飯量這麼大呀，這麼能吃。

　　B：我再告訴你一個秘密，其實都是我倒光的。

　　A：你把飯倒了，你爸媽沒吃飽怎麼辦呢?

　　B：管他呢，又不是我沒吃飽。

　　A：反正你倒飯，浪費糧食是事實，每天吃這麼少，這才是你長不高的原因，唉，「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」

　　B：還引起古詩來了，飯是我家的，愛倒不倒，你管不著。

　　討論：他們在生活中有沒有不節約的地方?(學生代表發言)

　　六、共同宣誓

　　1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

　　2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

　　3、吃多少買多少，節約每一粒米、節約每一勺菜。

　　4、不偏食，不挑食。看到浪費，勇敢制止。

　　七、班主任總結

　　節約,是一種美德;節約,是一種創造;節約是中華民族的優良傳統。今天,讓我們繼承這一優良的傳統，節約糧食，從我做起。