關於雪的作文三篇
2025-01-09 01:42:09
篇一：下雪的故事
這幾天氣溫驟降，凍得人直打哆嗦，天上還時不時飄著零星小雨。在這種天氣裡，要是能窩在家裡不出門，在暖暖的被窩裡美美地睡上一個好覺，該是一件多麼愜意的事情啊。但這也只是我們美好的夢想罷了，期末考試臨近了，我和學生們都投入到緊張的複習之中，簡直沒有片刻的空閒。
今天又該進行測試了，這應該是本期的最後一次測試了，等這套試卷評講完，就應該參加期末考試了，我希望學生能認真對待這次測驗，查漏補缺，以最好的心態來迎接期末考試。
今天的溫度更低了，窗外又下起了毛毛細雨，看著同學們凍得通紅的臉，我不禁為這次測試感到擔心起來：這麼冷的天氣，同學們能認真作答嗎？能借測試檢測出他們的真實水平嗎？轉念一想：別窮操心了，這幾天都冷，也許期末考試那天也是這樣呢，今天就當是提前熟悉吧，有什麼關係呢？
測試進行了十幾分鐘，同學們倒還沒怎麼受這惡劣天氣的影響，一個個都在認真答題，思考的間歇，就用手互相搓著，試圖降低寒冷給自己答卷帶來的麻煩。看著他們的表現，我稍稍放心了些，將自己的視線收了回來，轉向了窗外，一看之下，我驚異極了：外面竟然下雪了，白雪星星點點地飄落下來，非常迷人。有多少年沒下過雪了，我已記不清了，生長在「天府之國」的我們，享受了大自然給予我們的恩賜，但卻極少見到這位貴客，想不到這幾天的連續降溫，讓
雪天使翩然降臨了。就在我陷入思考的時候，雪漸漸下得緊了，原本星星點點的雪點已經變成了片狀飄落了下來，這才是真正的雪花呀，和記憶中的雪一模一樣，他勾起了我多少的童年回憶呀！盯著雪花出了一會兒神，我又將目光轉了回來——同學們仍然在認真作答，看來是沒有感覺到外面的變化。
正在這時，坐在角落裡的劉毓珊也發現了這道美景，她也如同我方才那樣，看得如痴如醉，久久不肯將眼光離開。
這是在考試呀，這孩子怎麼能這樣浪費時間呢？況且她身為班長，語文成績一直名列前茅，我在她身上寄予了很大的希望，下雪這一點點小事就能讓她入迷成這樣，怎麼能期望她超越自己，更上一層樓呢？我有些生氣，於是假裝咳嗽幾聲，希望引起她的注意。但是，我的提醒沒有起到絲毫的作用。劉毓珊仍然呆呆地盯著雪花出神，就連其他同學也都沒有注意到我這次善意的提醒。是呀，最近氣溫突降，有一些同學患上了感冒，幾聲咳嗽在課堂上是常有的事，沒人會在意什麼。
看著劉毓珊依然忘我的神情，我更氣憤了，為了不影響其他同學，我悄悄地走下講臺，來到劉毓珊所在的位置，發現她的試卷還有一小半是空白的，而這時離考試結束已不到十分鐘了，要在這麼短的時間內完成試題幾乎是不可能的，她註定要考砸了。於是我緊緊地盯著她，我就不相信她能完全漠視我的存在。這一次她終於發現了我，開始她非常驚異，之後她隨著我的視線在自己的卷子上瀏覽一下，頓時滿臉通紅，神色非常尷尬，漸漸地低垂著腦袋再也不敢和我的目光對視了。
放學鈴聲敲響之後，考試也結束了，我讓劉毓珊幫我把卷子拿到辦公室。來到辦公室，將卷子放下後，劉毓珊默默地站在一旁，像是在等待我的批評似的。「你今天是怎麼了，連考試都心不在焉的？」「羅老師，我不是故意這樣的，我知道自己錯了，請您原諒我。」劉毓珊的聲音低低的，不敢抬頭正眼看我。「還好這次只是普通的測試，要是這是畢業考試，那你這三年的努力不就白費了嗎？」「羅老師，我今天只是被雪景吸引住了，我長這麼大，還是第一次看見下雪，覺得很好奇，忍不住就多看了幾眼，以後我會注意的，絕不會再犯了。」聽到劉毓珊仍然低聲的答語，我不禁想起自己讀書時所遇到的那場雪了。
當時班主任李老師正在上課，雪花就趁人不備偷偷地溜到人間來了。南方的孩子很少見到雪景，見此情景，都忍不住悄悄地往窗外看，靠窗的同學甚至將手伸出窗外，想和雪花來一個「親密接觸」。我們的異樣很快就被李老師發現了，她望了一眼紛紛落下的白雪，竟然同意讓我們出去看個夠，聽到她這麼一說，我們都爭先恐後衝出教室，來到校園裡。雪越下越大，我們一改往日怕冷的模樣，一個個都將臉仰起來，去接受雪花的洗禮，感受它的溫度。雖然有的雪會趁機溜進脖子裡，冷得我們直打哆嗦，卻沒有人願意去理會。這一天，雪讓所有的人都很快樂，給我們的學生時代留下了美好的印象。如今開同學會，還不時有人提起那時快樂的情景。
回想到李老師對我們的態度，我不禁有些汗顏：同樣的事情，怎麼會產生如此大的差異呢？我們享受了美好的學生生活，給自己留下永久的回憶，而劉毓珊卻被我如此嚴厲地批評，這對她是不是不公平呢？難道分數真的就這麼重要？難道身為一個老師就有權以學習為由來壓抑學生的天性嗎？我忽然覺得自己有些殘忍，再看看劉毓珊滿臉的懺悔神色，我知道我不能再做扼殺學生天性的劊子手了，我應該做點什麼來補救。
「劉毓珊，其實你看雪沒有錯，錯的是你選錯了看雪的時間。美麗的白雪誰不喜愛，很多文人墨客還將雪寫入自己的作品，流傳千古。在適當的時間來欣賞雪景是一件很有詩意的事情，你明白嗎？」「我明白了，老師，做任何事情都應該分清場合、分清主次。我因為看雪而耽誤了考試是很不明智的。」「是呀，青春時期是美好的，希望你好好珍惜，既把握住美好的事物，也把握好美好的人生，這樣才不會給自己留下遺憾。看，如今這雪花飄得多歡快呀，它正在對你提出誠摯的邀請呢，快去加入它們吧。」
聽了這話，劉毓珊才綻出了久違的笑容，同我道了一聲謝，快速地跑向了校園，和白雪愉快地嬉戲——一如我們當年那樣。
篇二：關於雪的作文：關於雪的故事
雪水了涼，冷得刺骨。
女孩子望著手中那杯雪水，痴痴地又漾開了那份思緒，繼續著她那個雪的故事，一個好美好美的故事至少她看來，是這樣。
女孩子喜歡聯想，總愛盯著點兒什麼發呆。每當這時候，楠雲就笑她，笑她傻。於是女孩子和楠雲一起笑，也笑自己好傻。
楠雲和女孩是好朋友，可並沒有一點和女孩子想像的地方。楠雲剪著連男孩都認為太短的短髮，身著男孩子常穿的衣服，是一個被公認的假小子。她性格也有些男孩子氣：大噪門說話，大噪門唱歌，夏天愛去小河裡遊泳，還會練幾趟武術。正是這樣，她總是說女孩子太自我封閉，太古板，太不瀟灑太不自然。但女孩子的故事中，楠雲總是一個鐵錚錚的典型，世界也總是一個透明的世界，象雪一樣單純，只一種顏色，是一個等待去充實的空間。
可是，這次的故事，卻讓女孩子很為難了。因為連女孩子自己也不能給故事結尾，剛想結尾的時候，雪化了解，雪水滲進土地，讓大地變得一塌湖塗，女孩子不知道怎麼辦才好。故事長大了，女孩子還不適應。
正是這時，在女孩子看來，楠雲變了，變得竟有些象自己。她也愛呆呆地望著窗外出神，呆呆地拿著一片落葉著來看去，好幾次都讓女孩子在一邊兒竊竊地笑，笑夠了，女孩子就問楠云：有什麼事不順心？楠雲卻總是默不作答。然後，又是搖搖頭冒出兩句讓女孩子莫名其妙的話：我本來就是個女孩嘛！像男孩，只不過是個幼稚的夢！女孩子怔了一下，又笑了，不以為然地打量楠雲那已長得好長好黑的頭髮，想像著楠雲原來的模樣。女孩子總有些不明白，為什麼楠雲會變呢？
讓女孩子困惑的不只是楠雲，還有母親，老師好多好多都讓女孩子不理解。媽媽和老師變得好擔心好擔心，總督促她這樣或那樣，總用懷疑的目光看著她。還有，那個和自己打雪仗的男孩也不見了，那個好瀟灑好瀟灑的男孩！雪地裡，只的孤寂的女孩子，默默望著攥在手中的雪球，任它冰著自己的手，任它慢慢化成水，一滴一滴從指縫裡滴到雪地上，然後，女孩子低下頭，看那一滴滴雪水向旁邊浸潤，像春雨，也像她的淚。一天，在校園裡，女孩子遇見那個瀟灑的男孩，想去問他點什麼，卻見男孩長大了許多，記憶中純純的笑只藏在眸子中，讓女孩子看了好傷心好傷心，女孩子只對他說：雪化了，會消失的。這以後，女孩子發覺自己也變了，呆坐時，不只是單純的想像，還有好多好多憂愁和困惑。終於，女孩子對自己說：長大了。是的，女孩子長大了，楠雲長大了，瀟灑的男孩也長大了，好我好多都長大了。這一刻起，女孩子想為雪的故事結尾了，想好了，卻覺得好無聊。女孩子常常想過去的自己，純淨而自在，像地上的白雪，無憂無慮。女孩子想，也許，自己正走向成熟，那份純真，那份無羈的歡笑，那伴著雪花兒的夢卻永遠失去了，那屬於過去的一切都
已消失，永遠不會重現。她正走向真實，象雪後的大地，在陽光下消融，甦醒，開始她新的生命。
最後，女孩子終於從那杯雪水裡，為雪的故事結了尾：從前，在一個好遙遠好遙遠的地方，有一座好美麗好美麗的城堡，城堡裡有一位好孤獨好寂寞卻又非常善於幻想的白雪公主，在一個雪後的春天，她悄然消失了
篇三：小雪花的故事
小雪花的故事
坐在窗邊，看著窗外漫天大雪，多想親臨這雪白的仙境，親手觸摸一下鵝毛般的雪花，那該多好啊！
如果不是生病，我現在一定會在雪中感受這2009年的第一場雪，一定會和同學們在白棉被般的雪地上嬉戲、玩耍
這漫天的大雪，猶如無數快樂的小舞蹈家，在天空中自由地飛舞，它們有時快、有時慢，有時旋轉、有時俯衝，有時獨舞、有時群歡、有時它們騎在風婆婆的背上，跟隨風婆婆飛奔；有的小雪花還飛到我們的窗戶上，好象要看看我怎麼在寫讚美它的文章，最後，小雪花們跳累了，紛紛落在了房頂上、窗臺上，把它們染成了銀白；更多的小雪花落在了樹枝上、草地上，給它們蓋上了一層厚厚的棉被。
從天上到地下，小雪花的一生就這樣結束了。雖然短暫，但很燦爛：它能淨化空氣，吸附空氣中的懸浮顆粒及其它汙染物；瑞雪兆豐年，它更為農業生產帶來好處：它給小麥蓋了一床禦寒的棉被，還能凍死地表層越冬的害蟲。所以又有一句農諺冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。小雪花可真美啊！
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