描寫精彩的課堂的作文

2024-04-22 09:58:05 2

　　精彩的課堂

　　「鈴鈴鈴……「隨著一陣清脆的上課鈴聲，我們陸陸續續地回到各自的座位上。接著，老師走上講臺，不同尋常的是，今天老師沒拿課本，而是拎著一個袋子。就在我們很納悶的時候，老師說了一句讓我們很驚訝的話：」你們有沒有聽說過『特異功能?』」我們在下面紛紛議論起來：「聽說過，但那都是假的呀。」老師得意洋洋地說：「我就有特異功能。」我們班裡炸開了鍋，都說：「不可能，老師你騙我們……」老師神秘地從袋子裡拿出三個一樣大小的紙杯，又拿出一個小娃娃和一條絲巾。老師說：「睜大眼睛，今天讓你們見識一下。」我們滿臉的懷疑。開始了，老師請一位同學幫忙，用絲巾蒙住的眼睛，不讓老師看見，然後把小娃娃任意放在三個杯子中的一個，把杯子全部蓋在桌子上，讓老師猜猜哪個杯子裡有娃娃。一切準備就緒，老師把絲巾摘下來，戴上眼鏡，左看看，右瞅瞅，拿起了左邊的杯子。這時，全班同學驚得嘴巴都驚圓了，大聲叫起來：「老師，莫非你真的有特異功能?」

　　我們不信，又讓老師試了幾次，結果每次都選對了。我們就開始找原因，懷疑老師的那副眼鏡有問題，就找了一位學生上去戴上眼鏡試了一下，「哎呀，媽呀!真暈啊!這真的是近視鏡。」全班哄堂大笑。不行，我們要親自試一試，有幾個同學自告奮勇，結果都沒有選對，唯有一個同學選對了一次，還是有別的同學給他「打電話」了呢。

　　這到底是怎麼回事呢?莫非老師真的有神奇的本領?全班同學只有我心知肚明。這時，老師讓我站起來說事情的緣由。我站了起來，「是這樣的，其實我是老師的眼睛，我與老師配合默契，如果娃娃放在左邊的杯子裡，我就摸左耳朵，如果在右邊，我就摸右耳朵，如果在中間，我就摸鼻子，如果沒放娃娃，我就坐直不動。」「哦，原來是這樣……」全班同學恍然大悟，笑稱我是個叛徒、內奸、間諜……管他呢，我才不在意呢，沒有我這個「眼線」，哪兒有這麼精彩的課堂呢?

　　童年回憶——精彩的課堂

　　童年的回憶像糖果一樣，吃也吃不完，看也看不厭。其中有最有趣的，也有最難忘的。到現在我還記得那件事，現在想起來還忍不住笑起來。

　　那是一節作文課，老師微笑著對我們說：「這節課我們來做一個遊戲——『拼句遊戲』。」說著便象變魔術似的從背後拿出五小疊紙片。同學們看後都來了興致。老師接著說：「這些紙片分為五類，時間、人物、穿著、地點、幹什麼。它們是被打亂的句子，需要重新排列。現在我請幾位同學到講臺上每類抽一張，組成句子」。

　　老師話音剛落，同學們便齊刷刷舉起了手，趙磊都把手舉到了老師眼前。

　　老師選了幾位同學，我也幸運地被選中了。我們每位同學抽好紙條後，便從小剛開始依次念。瞧，小剛還沒念呢，自己就忍不住笑了起來，然後邊笑邊說：「冬天，小華穿著超短裙在操場上跳舞。」同學們聽了，都哈哈大笑起來。小鵬得手裡的鋼筆都掉到了地上，小樂則笑得趴在課桌上，一個勁兒地直喊『『媽呀。」而小華則臉憋得通紅，大聲說：「老師，我是男的，才不穿裙子呢!再說冬天讓我穿裙子，還不把我凍感冒了，老師，快給我改過來!」接著該我念了，我忍住笑，一字一頓地說：「夏天，小王穿著羽絨服在樹枝上唱歌。」同學們笑得更厲害了，仿佛要把房頂掀掉。小王羞得捂著臉趴在桌上。小華則樂了，幸災樂禍地說：「好呀，小王夏天穿著羽絨服，還在樹枝上唱歌，成了小鳥!」最後該小李念了，他大聲念到：「晴天，小方穿著雨衣在房頂上洗澡。」說完自己先笑岔了氣，接著又響起了同學們的爆笑聲。這時，老師語重心長地說：「同學們，這就是語句搭配不當惹出的笑話，所以呢，今後我們一定要改正這個壞毛病，以免讓別人笑話。」

　　呀，老師原來別有用意啊。同學們都恍然大悟。

　　這堂課真精彩，它讓我們在快樂中更加深刻地學到了知識，這真是一節精彩的課堂!